孩子胆小不合群应该怎么引导

孩子的教育来自家庭，家庭教育是孩子最初的教育,决定孩子的性格，如果孩子在性格上存在着缺陷，父母就要反思一下自己的管教方式了，是不是有问题。很多父母反映自己家的孩子胆子小，不知道怎样去教育他。那么，孩子胆小不合群应该怎么引导呢？

孩子胆小不合群应该怎么引导：

一、为孩子营造良好的家庭氛围

家庭应该保持民主、和睦、宽松的氛围，家长不要按照自己的意愿为孩子包办一切，安排孩子的活动，应该让孩子有自主的选择权。孩子在和谐的家庭环境中成长，心情轻松愉快，言行无拘无束，能够敢想敢做，敢于表达自己的想法，容易养成活泼开朗的个性，很容易融入集体，和他人相处，人际交往能力非常强。父母要注意自己的情绪，为人处事的方式，对孩子潜移默化的影响，要为孩子树立好的榜样，保持积极乐观的心态，同时也要尊重孩子的自尊心和自由的想法，让孩子能够充分表达自己，尊重孩子的天性。

二、帮助孩子摆脱不良情绪

孩子有时候会因为一点小事而不高兴，情绪低落。父母应该注意引导，帮助孩子摆脱不良的情绪，可以转移注意力，比如说，让孩子通过运动的方式发泄情绪，或者通过和家长交流的方式，诉说自己的心情，排解忧虑。

当然这只是几种建议，家长不要为孩子决定一切，可以为孩子提供建议，注意引导。

三、尊重孩子的想象力，不要扼杀天性

孩子的世界比成人的世界更加丰富有趣，更加充满童真，这是因为孩子的想象力非常丰富，他们的想法甚至有些天方夜谭，不着边际。

家长不要对孩子过早地进行知识教育，这可能会扼杀孩子活泼的天性，过早的成熟，过早的懂事，并不利于养成活泼开朗的个性，所以有的时候就会变得比较胆小怕生，甚至是不合群，无法融入集体，这是因为孩子内心比较封闭，不愿意打开自己。

四、不要对孩子要求太高，过分严厉

有些家长对孩子要求太高，经常会非常严厉地指责和批评孩子，而这样一来，就会让孩子变得越来越怀疑自己，没有自信，比较缺乏安全感，甚至是越来越胆小，不愿意与他人相处。有的孩子本性比较活泼开朗，非常爱说话，但是家长却觉得不够文静，所以经常指责孩子，斥责孩子，这也会导致孩子不敢说话。所以孩子性格的养成与家长的关系非常大，家长要顺其自然，不要压制孩子的天性，才有助于养成活泼大方的性格。

孩子的可塑性非常强，家长要注意教育方法，不要对孩子要求太严厉，压抑孩子的天性，否则孩子可能会感到紧张压抑，逐渐变得不敢玩，不敢动，越来越胆小不合群。

首先要了解清楚，孩子被同学孤立，这个“同学”是一部分同学还是还是班上的所有同学。如果只是被一部分同学孤立，这个不用太担心，每个人的性格、爱好不一样，自然会有各人的圈子。如果是被大部分的甚至全班同学都孤立，那家长就要注意了，孩子在学校不合群被孤立应该怎么办呢？

孩子在学校不合群被孤立的原因

孩子不合群的原因很多，有的孩子由于性格比较内向，不善于与人沟通交流，而变得比较孤僻，不合群。遇到这种情况，要想到的是改变自己，努力引导孩子更加活泼开朗一些，而不是去要求全班的其他同学。

孩子不合群，要多从自身上找原因：是不是日常待人冷淡，或者说话不饶人，经常得罪人等等。若是这种原因引起的不合群，那就要下决心改掉孩子的坏脾气了。

孩子不合群，有时并不是身上有什么缺点，而是存在某种误解，从而被疏远。这时就要引导孩子用行动去化解矛盾了，只有矛盾化解了，大家才能接受孩子。

有些时候，不合群是因为自身条件不好，而且有些自卑，其他同学不愿意和孩子交往。这时就要鼓励孩子努力学习，努力提升自己，不要怕别人看不起，要自信起来，只要自己学习取得了进步，同学们自然会敬佩你。

倘若是因为自己做了不对的事，甚至是坏事，而被同学们疏远，甚至是唾弃，那就要明确承认错误，改正错误，并真诚的道歉，努力去补救，挽回自己不好的形象。

孩子在学校不合群被孤立应该怎么办

一、找原因，倾听孩子的心语

和孩子认真沟通，让孩子讲出为什么“被孤立”的原因。孩子一般不会说谎，从孩子的言语上一定会捕捉到缘由，这时候家长要认真分析，是自己的孩子习惯不好、性格怪异的原因，就要在家帮助孩子认真训练改正；是别人家孩子欺负行为的，除了让孩子学会“独处、保护自己”之外，还要与老师沟通合作，共同合力想办法解决。

二、常沟通，倾听老师的建议

孩子出现“被孤立”的现象，不是一朝一夕就能解决的问题，家长要有一个积极的态度，与老师常沟通，沟通是真诚和友谊的开始，和老师畅开心扉，告知你所了解到的事实原因，让老师用“无声胜有声”的工作方式去化解。老师在孩子中的魅力是很伟大的，“无声胜有声”的关怀之举和“春风化雨般”的教导，定会让你和孩子“喜笑颜开”。

三、接受教训，让孩子智慧成长

经过这一次的风波，孩子知道了“被孤立”的感受，家长应当视为一次“化育”实习课，让孩子从中学到应该习得的优良品质，培养孩子明辨是非的能力，培养孩子正确的价值观、人生观和世界观，让孩子学着智慧成长。

总之，孩子不合群，不能批评孩子，而是要帮助孩子。帮助孩子分析情况，找出原因，帮助孩子采取对应的措施，这才是完整的教育。

没有人希望自己家孩子性格是内向的，都是希望孩子的性格越来越外向的。但没有哪一个孩子天生就内向，每个孩子出生的时候都是一张白纸，起点是一样的，至于为什么会形成内向和怕生性格，家长们恐怕要反思一下了。

孩子内向不合群怎么引导？

1、帮孩子克服内心恐惧

帮助孩子克服内心的恐惧，让孩子找到这种自信感，要让他知道内向并不可怕，其实内向也有很多优势，比如耐心要专注力呀，你要找到这些他身上具备的优势去发展他去鼓励他，所以他就不会很恐惧，他见面也不会认为说是个特别内向的孩子有自卑的倾向。

2、尊重孩子的性格

最重要一点就是要尊重孩子的性格，积极的去引导，不要因为觉得孩子内向就老是打压他。逼迫他见人就跟别人打招呼。见人就说孩子自己家孩子内向，其实这种事没有必要的，他内向的性格不善言谈，你要学会尊重她，不要强迫她去给别人打招呼。要善于发现他身上的美，而不是去盯看他外表这种内向的事情。

3、发现孩子的闪光点

家长最重要做的就是你要善于发现孩子身上的优点，而不是看到他的缺点，要及时表扬他的优点，比如他耐心和专注力强，你就夸她，就表扬他，鼓励他。所以对孩子来说是增强他的自信心是非常重要的。

4、不要给孩子贴上反向的标签

对于孩子来说，除了家人，陌生人都是需要一个熟悉的过程，孩子有这种戒备心理反而是好事，足以能够说明孩子的谨慎，家长理应高兴才是，关键一点就是平时家长在外人面前千万不要刻意说孩子内向或胆小，不要给孩子贴上反向的标签。

5、对内向孩子的批评要适度

内向的孩子天生就趋向抑制自己的行为，自律性更强，做事情更能考虑后果，所以通常他们的行为问题不多。同时，内向的孩子也更容易生出羞愧、内疚、自责等情绪，所以当你要批评他们之前，一定要了解好情况，看看事情是不是自己以为的那样，分析一下孩子为什么这样做，动机是什么，免得误解冤枉了孩子。

6、给内向的孩子足够的空间和独处的时间

几乎所有的孩子都喜欢有自己的小空间，内向的孩子尤其如此。小孩子常常喜欢用大床单蒙起来，或者用垫子搭小屋，当然很多时候也邀请我们“做客”。家长可以在家里收拾出来一个小空间，供孩子自由支配。

7、帮助内向的孩子动起来

内向的小孩爱静不爱动，天性使然。所以很多时候需要大人提醒他们去行动，需要大人帮助他们走出内心世界，跟外面世界沟通互动。我们可以在适当的时候提议，一起出去走走。可以教给孩子，感觉压抑的时候抡抡胳膊、蹦一蹦，放松身体，就可以放松大脑。

很多家长都希望孩子能够勇敢、拥有很强的沟通能力，在生活中能够变的很优秀，但是事实总是不尽人意，自己家的孩子胆小，不合群，每次都是自己玩，真的令家长们很头疼。但其实孩子会出现这种现象，多半和家长们的教育方式有很大的关系，要想养出自信的“外交家”，父母一定要用正确的方式引导才可以！

孩子胆小不合群怎么办？

1、家长允许孩子多尝试

很多家长对孩子事事包办，就连穿什么颜色的衣物也会帮他做决定，孩子慢慢失去自我，就会变的孤僻、不合群。家长平时要允许孩子多尝试新鲜事物，允许他在生活中犯错，多给孩子留一些私人空间，这样他才会有足够的信心去尝试和同龄人交往，胆小懦弱的性格才会逐步发生转变。

2、给予孩子更多的爱与陪伴

现今的孩子，基本上已经不愁吃穿了，物质生活丰富的今天，缺的是父母的陪伴和沟通，可是一些留守儿童，却是有多久没有和父母好好说说话，抱一抱了，甚至有的父母还抱怨说孩子不理她们，而我想说，父母应尽的爱与责任都在哪里了呢，这不是一部手机，一台电视就能解决的，让我们对孩子多点关心，多点爱，让孩子拥有快乐的童年。

3、营造良好的家庭氛围

家是孩子的避风港，父母是孩子的榜样，一个良好的家庭环境对孩子性格的养成至关重要，它会让孩子有更多的安全感，家是讲理的地方不是打骂的地方，所以好的家庭氛围让孩子积极主动、乐观向上，人际关系自然也是更容易相处。

4、禁止给孩子贴负面标签

有些家长看到孩子不爱说话，遇到大人也不主动问好，就会给他贴一些“没出息、懦弱、人缘不好”的负面标签。其实父母不知道，自己随随便便的一句话，就会给他带来很大的负面影响，孩子之后会经常性的自我否定，喜欢把自己封闭起来。家长要给孩子带来积极的影响，鼓励他多社交，平时不使用暴力语言，这样他才会有勇气去融入社交圈子。

5、创造与人交流的机会

父母应该多带着孩子去小区和同龄宝贝接触、玩耍，多领着孩子参加适合他们身心发展的活动，让孩子见世面、长知识，遇人不感到陌生和害怕，这是进一步交往和发展的基础。

6、利用游戏和绘本发展社交

模仿和扮演是这个年龄段孩子最喜欢的游戏。妈妈可以拿孩子平时喜爱的玩偶玩角色游戏，通过角色扮演让他体验一些生活情景，增加孩子的社交经验。家长还可以和孩子玩过家家的游戏，以此为媒介来传达一些社交理念和技巧。此外，家长还可以利用绘本，多跟孩子讲一些小动物或小朋友之间如何交朋友的故事。鼓励孩子自己思考，并应用于实践。

7、父母要做好示范

父母的示范对孩子也非常重要，父母要用给孩子做榜样，通过自己的言行来影响孩子。培养孩子的社交能力，不是一朝一夕的事，父母不要心急，给予孩子帮助和支持，然后一切顺其自然，父母要做的，是不要焦虑。

小学孩子不合群怎么引导？

1、营造良好的家庭氛围

家是孩子的避风港，父母是孩子的榜样，一个良好的家庭环境对孩子性格的养成至关重要，它会让孩子有更多的安全感，家是讲理的地方不是打骂的地方，所以好的家庭氛围让孩子积极主动、乐观向上，人际关系自然也是更容易相处。

2、从父母的角度找找原因

是不是因为父母对孩子的过度保护，造成孩子不具备和其他人交流交往的能力，不会交流沟通，久而久之，孩子自然就不想再出去和别人交往。还有一种家长是担心孩子外出惹事，从而严格控制孩子的外出，制止孩子和其他同龄人进行接触，最终会导致孩子不合群现象的出现。

3、家长多亲近亲近孩子

慢慢的增进亲子关系，这样如果孩子有什么心理上的变化也愿意向父母和盘托出。家长可以巧妙地带孩子参加一些心理方面的测试，早发现也好早进行干预。但是这其中要注意孩子的情绪，如果让孩子感到自己是特殊的，感受到不适，不但达不到效果，可能会适得其反。

4、带孩子多接触一些陌生事物

父母如果太过担心孩子的社交问题，可以主动提出带孩子出去玩，没有孩子不喜欢出去玩。去一个离家里有一些距离的地方，为孩子带来一些新鲜感。不要总让孩子一个人待在家里，这样会导致孩子有轻微的人群恐惧。

5、主动邀请别的孩子到自己家里玩耍

如果孩子十分抗拒社交，父母又不太想逼迫他，可以选择主动邀请别的孩子来家里玩，数量不要太多，太多容易无法顾及自己的孩子，孩子在玩耍的时候也许会慢慢敞开心扉。

6、培养孩子独立的能力

很多孩子是因为太过依赖父母，不想离开父母所以抗拒和同龄人玩耍。同龄人大多时候不会起到一个照顾人的角色，和他们在一起需要自己照顾自己，而有些孩子就是因为无法照顾自己所以不愿意进行社交，他们对于父母的依赖太过明显，不习惯父母不在的场合。这种情况父母也不能操之过急，而是慢慢培养孩子独立的性格，先独立，再社交。

荀子曰：“人之生，不能无群。”同伴关系作为同龄人或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系，在儿童的自我发展和社会适应中扮演着重要角色。 然而，当今社会，儿童在同伴交往中却可能都会遇到这样的问题。那么，初中孩子不合群家长怎么引导呢？

初中孩子不合群家长怎么引导：

1. 尊重天性，正向引导

（1）首先看看给孩子行为定义为不合群是否合理，这就要考虑到孩子的先天特性。很多家长看到孩子内向、孤僻，不喜欢群体性活动，或是在和同龄人的交往中显得特别被动、畏缩，就感到十分担心，害怕孩子不合群，影响身心健康发展。

（2）其实，有的孩子天生性格比较内向，喜欢安静、独处的环境，做自己喜欢的事情，有自己的天地，和别人一起玩反而会不自在，相对被动。这样的孩子与人交往是消耗能量的过程，独处是最自然、最能积蓄能量的过程。对于这类孩子，不要刻意压制和改变他的自然属性。

（3）父母不要强行让孩子放弃自己的喜好，去迎合伙伴，打入群体中，要保持孩子自己的特质，顺应孩子的天性来加以引导。家长可以从培养孩子兴趣爱好开始，帮助孩子找到自己喜欢和擅长的领域，通过自身的努力和优秀，散发自己特有的气质，吸引志趣相投的伙伴。孩子也会更自信，利于他敞开心扉，更加积极主动。

2. 正面管教，充实孩子的安全感

有些不合群的孩子表现为胆子很小，性情也比较软弱，因为他们感受到的爱不够多。这样一来，如果父母或老师在生活中常常以很严厉的方式对待孩子，给孩子过多的指责和消极能量，只会加重孩子的不安全感和孤独感，不利于矫正他们孤僻的性格。对这种孩子，父母、老师应该给他更多的关注和亲切的关爱，创设和谐、轻松愉快的家庭氛围。 只有让孩子充分感受到被爱，增强内心的安全感，孩子才能建立起对亲人朋友、对外界环境的信任感，与小伙伴相处时才能放得开。

3. 克服依赖，培养孩子独立自主的能力

有些孩子不合群是因为对家长过于依赖，缺少基本的独立自主能力，这主要还是归结于父母在日常生活中的包办替代过度，导致孩子丧失了锻炼自己、肯定自己的机会。不管什么事都做不好、或是不愿意去做，总是依赖父母，没有自己的想法，这样的孩子必然是不会被小伙伴欢迎的；孩子自身也会对离开父母，进入一个新的活动环境感到抵触，因为他习惯了生活在父母的保护之下。这就告诫所有父母们，爱孩子要适度，孩子能做的事情鼓励孩子自己做，给他锻炼的机会。

4. 创造良好的交往环境

父母的行为会潜移默化影响孩子。如果家长自己不常和人打交道，一有空就宅在家里，处于一种封闭的状态，孩子也会随之受到影响。同时由于缺乏人际交往的环境，孩子缺少与人交往的体验，难以学会交往中的经验和技巧。这就要靠父母努力给孩子创造良好的交往环境，比如多带孩子去公园、广场等人多的地方，特别是增加孩子与同龄人相处的时间。

我们常常说“孩子，我希望你长成你自己要长成的样子，而不是我期待的样子。”那就去放下你的焦虑，接纳孩子的各种样子。真正内心强大，人格健康的孩子，他的内心有一束光。他总是会和真正值得相知的人相交，或者用他的方式实现自己的价值。而不是靠八面玲珑地结交各色人物来实现自己的价值，而且他们不恐惧独处。

孩子不合群，很难适应学校生活，不能跟同学很好相处，这些都会影响孩子的学习和身心发展。作为家长应该怎么引导孩子?孩子不合群怎么引导呢？

孩子不合群怎么引导：

1、父母保持冷静，正常看待孩子不合群

对于孩子不合群的问题，尽管知道会对孩子以后造成很大影响，家长也不应该焦虑，应冷静下来。因为有的孩子性格沉稳本身就不喜欢热闹所以父母不要刻意去改变他沉稳的性格。只需在旁边稍加引导即可。

2、用爱融化孩子敏感的心

有些孩子生性敏感、内向、多疑，缺乏安全感，总是担心别人对自己印象不好，害怕跟人交往，怕同学取笑自己。对于这类孩子，家长应该利用暑假时间，营造温馨和谐的家庭环境，父母间最好不要发生争吵，要让孩子感受到家庭的温暖、父母的关爱，用浓浓的亲情来融化孩子敏感的心灵。

3、尽量让孩子少接触电子产品

一个整天呆在房间盯着手机看的孩子，自然就缺少面对面与人沟通互动的机会，当他进入一个新的集体，很容易表现出不适应。因此父母应该有时间多带孩子去公园或亲朋好友家走走，积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。

4、鼓励孩子进行体育活动

运动本身兼具社交的功能，喜欢运动的孩子，是不会缺少朋友的，运动中也能发展孩子的友谊和合作精神。通过和同龄人的接触，有助于培养他们的社交能力、创造力、合作竞争以及如何应对挫折、克服困难等等，孩子在这个过程中能更好地学会交往。具有同样作用的还有游戏。孩子的社交能力也是从小玩出来。

5、反思自己和孩子的关系

一个孩子表现出不合群，和父母有着莫大的关系。因此，父母要挤出时间亲近孩子，每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。发现孩子有值得表扬的地方，父母一定要及时表扬，增强孩子的自信，让孩子感受父母对自己的爱。

6、教孩子基本的社交规则与礼貌

在人际交往中，规则与礼貌是很重要的。一个懂礼貌的孩子总是能受到小朋友们的欢迎，谦让、分享、及时道歉、提前征求意见......类似这样的礼仪如果尽早教给孩子，有利于他更好地融入同伴之中。