叛逆期孩子怎么引导

叛逆期的孩子喜欢跟家长作对，只要是家长让她们做的事情，她们很少有好好做的。家长要对叛逆期孩子的心理特点有个基本的了解，这样才能知道如何教育好孩子。

初二女生叛逆期的孩子怎么去引导？

1、调整心态。

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

2、沟通交流。

俗话说的好，“沟通是架起心灵的桥梁”。父母在与孩子沟通交流的时候，最好以朋友的角色去与孩子接洽，这样孩子也会更放松，更加与你心意相通，你也就更能了解孩子的想法、掌握孩子的最新情况。

3、给孩子独立的空间。

就算孩子有什么做得不对，也要把所有问题集中到一起，鸡毛蒜皮的小事尽量忽略，只选最重要的三四个问题，一个月左右和孩子集中谈一次。在和孩子交流的过程中，千万不要长篇大论。只有说的少，孩子越会听得专注，才会用心去加以重视。

4、对孩子给予认同和鼓励。

其实孩子也是有自尊心的，一旦父母对孩子的身心带来很大伤害，那么想弥补就变得更加困难。因此当孩子进入叛逆期之后，父母不妨给予更多的鼓励和认同，这样才能让孩子树立正确的价值观，对性格养成带来很大帮助。

5、允许孩子有过失。

青春期的孩子处于一个有自我主见的时期，所以家长要让孩子学会怎样做主，虽然孩子会犯错，但是请家长要允许孩子犯一些错误，这是共同成长的过程。

6、与时俱进。

现在这个社会是日新月异的，在教育孩子这方面，家长自然也要学会进步，不能照抄小时候父母传统的教育方式，要吸收最新的教育方法，跳出自己以往的认知圈子，以最新的教育理念与孩子相处。

初二女生叛逆期会有哪些表现？

1、沉默和挑衅父母。

处在叛逆期的女孩很容易沉默寡言，还会经常跟自己的父母对着干，拒绝跟父母沟通，甚至会和父母顶嘴。

2、喜欢推卸责任。

孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果。

3、脾气特别不稳定。

女孩进入叛逆期后，情绪控制比较差，比较容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，总觉得父母特别唠叨，甚至父母的意见、建议也无法听进去。

想要引导好叛逆期的男孩子，采取正确的方式是很重要的。孩子叛逆，无非就是家长的教育方式不当，因此只要家长及时转变自己的教育方式，孩子叛逆的行为会慢慢减少的。

15岁叛逆期的男孩子怎么去引导？

1、家长要随时调整心态。

青春期孩子的父母是最不好当的，经常“吃力不讨好”，面对孩子的巨变，大人一定要有充分的心理准备，调整自己的心态，不能孩子一不听话自己就先沉不住气。青春期孩子的身心正顺应自然的规律蓬勃成长，大人也要随之改变管教的态度和方法。

2、以平等的的姿态和孩子做朋友。

这个时期的孩子已经有了独立自主的意识，家长不能再以长辈的姿态和孩子相处和交流，要学会和孩子做朋友，学会从第三方的角度观察孩子叛逆的问题，这样孩子才能知道家长不是“高高在上”的，而是一个可以积极倾听他意见和能帮他解决问题的朋友，也能理解孩子处于叛逆期的苦恼。

3、找孩子信服的人来开导。

不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。

4、要欣赏自己的孩子。

孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊！别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的！所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，要多鼓励。

5、不要在孩子面前唠叨。

在平常教育孩子的时候，不要多唠叨他们，不要让他们把屏蔽模式打起来，这样他们也会更加愿意的去听你说话，按你说的来了，如果你每次只会唠叨他们的话，他们也只是左耳进右耳出，变得更加叛逆，你跟他也会越来越难沟通了。

6、给孩子锻炼的机会，不要过多干涉他的生活。

很多家长害怕青春期的孩子会误入歧途，所以不论是他的交友，兴趣甚至日记都要仔细的检查。这样的教育方法是错误的，没有尊重孩子的隐私，反而会让孩子更加叛逆。家长可以给他留出一定的空间，保护他们成长中的小秘密。给他们更多的尊重和爱护，才能让孩子对你更尊重。

15岁叛逆期的男孩子会出现哪些表现？

1、不愿意听从父母的话。

孩子在叛逆期会表现出不愿意听从父母的话，经常违反父母的规定和期望，甚至公然反抗。这可能会让父母感到失望、沮丧和无助。

2、注重隐私。

渴望有自己的独立空间与时间，不愿意跟着父母走亲访友，甚至连逛街、出游也不愿意跟着父母，非常看重自己的私有物品，如果不经她们的允许父母随意翻看，争吵必不可少。

3、探索自我。

孩子在这个时期开始探索自我身份和价值观，试图找到自己的位置和角色。他们可能会尝试新的事物，包括穿着、音乐、社交等方面，以表达自己的个性和独立性。

叛逆期的孩子是很好教育的，只要家长采取正确的方式。14岁孩子叛逆，家长有很大的责任。因此家长要多反思自己，反思自己不当的教育方式，及时做出改变。

14叛逆期的孩子怎么去引导？

1、观察孩子的日常。

面对孩子突如其来的叛逆，家长必须先冷静下来，好好观察孩子的日常，找出孩子变化的原因。不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋，你越是用力，他们的反弹会越加厉害，因此家长首先要摆正心态，对孩子的行为不要以暴制暴，这是最不可取的。

2、以平等的的姿态和孩子做朋友。

这个时期的孩子已经有了独立自主的意识，家长不能再以长辈的姿态和孩子相处和交流，要学会和孩子做朋友，学会从第三方的角度观察孩子叛逆的问题，这样孩子才能知道家长不是“高高在上”的，而是一个可以积极倾听他意见和能帮他解决问题的朋友，也能理解孩子处于叛逆期的苦恼。

3、修正对孩子的期望

有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。（或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到！）要知道，孩子年龄有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。

4、要关注孩子的兴趣和爱好。

叛逆期的孩子开始对周围的事物充满好奇和兴趣，父母应该关注孩子的兴趣和爱好，鼓励他们发挥自己的特长和才能，让他们感受到自己的能力和价值。

5、保护孩子的隐私，维护孩子的面子。

很多家长习惯在外面贬损孩子，喜欢在外人面前揭孩子的短，这种行为很让孩子反感。所以，孩子大了，家长们要懂得保护孩子的隐私，维护孩子的面子。这样，孩子不会跟家长产生隔阂，更不会“仇视”家人了。

6、给孩子足够的自主权。

给孩子足够的自主权是培养其信心和责任感的一个关键因素。让孩子自己做决策或做一些行动，让他独自面对问题，这将有助于学习如何自己解决问题，从而培养他的责任感和自信心。同时，也可以通过做决策和行动的过程中学习到一些重要的生活技能，比如时间管理和决策能力。

14叛逆期的孩子的表现有哪些？

1、情绪波动。

孩子在这个时期的情绪非常容易波动，可能会出现暴躁、易怒、焦虑等情绪问题。这些情绪波动可能会影响孩子的学习和社交能力。

2、探索自我。

孩子在这个时期开始探索自我身份和价值观，试图找到自己的位置和角色。他们可能会尝试新的事物，包括穿着、音乐、社交等方面，以表达自己的个性和独立性。

3、喜欢攀比，注重外表，虚荣心很强。

这个时期的孩子特别注重外表，喜欢买买买。看别人有的，他也想拥有。喜欢臭美，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，为了满足自己的虚荣心。

小学阶段的孩子正在逐渐迈入青春叛逆期，心理和生理上都发生了很多变化，他们可能会表现出叛逆、独立性强等特点，这给家长带来了一定的挑战。但正是这种变化，孩子才能得到成长，所以，家长需要在这个时期对孩子多些教导，引导孩子走向成熟。

小学叛逆期的孩子怎么去引导？

1、我们可以通过倾听来了解孩子的想法和感受

叛逆期的孩子通常比较敏感和内向，他们会渴望被理解和尊重，我们可以耐心地听他们说话，不要打断或者评论，让孩子感到被信任和关注。

2、我们可以通过对话来解决问题

叛逆期的孩子往往有自己的想法和态度，我们可以通过对话来找到共同点和解决方法，避免冲突和对抗。同时我们也需要尊重孩子的选择和决定，让他们感到自己的声音被听取和重视。

3、建立清晰的规则和界限

家长需要明确告诉孩子的哪些行为是不可接受的。当孩子做了超出规定的事情时，可以让孩子承担一定的后果，但是不要借此机会鞭策孩子或者施加惩罚。

4、培养孩子的独立性

家长需要让孩子在某些方面自立，比如让孩子自己做一些小事情，让孩子学会照顾自己的生活和学习。这样，孩子可以感受到自己的能力，发挥自我主观能动性，从而提高孩子的自信心和自尊心。

5、鼓励孩子树立信心

叛逆期的孩子通常缺乏自信和自我价值感，我们可以通过鼓励和肯定来树立他们的信心和自信心，让他们感到自己是有价值的和有意义的。

6、我们还需要帮助孩子建立正确的价值观

在叛逆期，孩子可能会受到各种不良信息的影响，从而形成错误的价值观。我们应该引导他们正确看待社会现象和个人行为，帮助他们建立健康、积极的人生观和世界观。

小学叛逆期的孩子会有哪些表现？

1、反抗和挑战权威

在叛逆期，孩子往往表现出极强的反抗心理，对于父母和其他权威人物的指导和规定持怀疑态度。他们调皮捣蛋、违抗家规，并试图推翻父母的权威地位。这些行为可能包括毁坏家具、恶作剧、故意逆反等。

2、暴躁和情绪波动

叛逆期的孩子常常情绪不稳定，情绪波动大。他们可能在一刻之间快乐满满，紧接着就变得抑郁和愤怒。这些情绪波动可能持续一段时间，对家庭和家庭成员造成一定程度的心理压力。

3、独立和反社会行为

在叛逆期，孩子渴望独立和自主。他们可能追求自我独立，试图脱离父母的控制并自己做决定。这通常表现为挑战权威，与父母意见不合，坚持自己的想法，甚至参与一些反社会活动。

4、对外界的浓烈兴趣

叛逆期的孩子常常对外界事物表现出浓烈兴趣。他们渴望尝试新鲜事物，寻求刺激。这可能包括对新的服装、音乐、电影、朋友圈子等感兴趣。这种兴趣也经常伴随着对于规矩和家庭传统的抵触。

十岁的孩子进入叛逆期是一件非常正常的事情，但是在很多家庭中，就因为家长没有正确对待和教育叛逆的孩子，导致亲子关系犹如针尖对麦芒。由此可见，良好的家庭教育也是需要家长提高认知，提高能力完成的。所以，建议各位家长要多听多看多学，提升自己的教育能力。

十岁叛逆期的孩子怎么去引导？

1、理解他们的世界

首先，要理解孩子们正在经历的变化。十岁左右的孩子通常开始对自己有了更多的认知，他们开始探索自己的身份和地位，这个时期的叛逆可能表现为对权威的挑战、更多的自主决策，以及对规则的反感。这其实是他们在寻找自己的位置和独立性，虽然可能会令父母感到挫败。

2、建立开放的沟通

沟通是解决叛逆问题的关键。与孩子建立坦诚的、无条件的沟通桥梁非常重要。让他们知道，无论发生什么事，你都会在那里支持他们，听取他们的意见和想法。不仅要听他们说话，还要倾听他们的情感，理解他们的需求。

3、共同探索兴趣

十岁孩子叛逆期如何教育呢，因为十岁的孩子充满好奇心，对世界充满了探索的欲望。为了应对叛逆期，将教育融入到充满乐趣的活动中是一个好主意。共同探索他们感兴趣的事物，鼓励他们发展自己的兴趣爱好。这不仅有助于学习，还有助于加强亲子关系。

4、尊重他们的独立性

每个孩子都是独特的，有着自己的性格和特点。尊重他们的独立性，鼓励他们做出自己的决策，即使这些决策可能与你的期望不同。这有助于培养他们的自信心和责任感。

5、爱是解决问题的钥匙

当孩子在叛逆期表现出挑衅或愤怒时，不要过于严厉或严格。相反，用爱心来引导他们。了解他们的情感和需求，给予他们爱和支持，帮助他们克服困难。

十岁叛逆期的孩子的叛逆表现有哪些？

1、脾气特别不稳定

情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

2、有很强的反抗心理

总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

3、可能出现虚荣心特别强的问题

比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感。

十岁叛逆期的影响因素：

1、生理因素

孩子进入叛逆期主要是由于生理变化引起的。在十岁左右，孩子开始经历大量的身体变化，包括身高、体重、性成熟等。这些生理变化会带来一些身体上的不适，如生长疼痛、体力不足等，这些不适会让孩子情绪上出现波动，甚至短期内变得比较难以控制自己的情绪。

2、心理因素

同时，孩子也面临着心理上的变化。在十岁左右，孩子的心理也在逐渐成熟，他们开始有自己的思想和观点，并且对于自己需要做出决策的事情也会有自己的考虑。这种心理变化和成长过程带来的压力，常常会导致孩子的情绪波动，出现需要与成人抗争的行为。

3、家庭因素

家庭因素也起到了很大的影响。家庭的教育方式和亲子关系是孩子形成自我的重要因素。如果家庭中对于孩子的要求过于严厉，孩子未来容易被压抑，容易产生反叛情绪。如果父母在孩子这个年龄时缺乏关注和支持，孩子也会出现不稳定的行为表现。

孩子进入叛逆期以后，就会以自我为中心，想摆脱父母的控制，他们想自己决定一些事情，如果家长可以满足孩子的这种需求，那么孩子的叛逆期就会平稳渡过。如果家长不能满足孩子的这种需求，还是一味的命令孩子，强迫孩子服从自己的话，他们只会变得越来越叛逆 。

12小孩叛逆期的孩子怎么去引导？

1、多点理解、多点包容。

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

2、做好沟通准备。

为了让沟通更有效果，家长和孩子之间的沟通不要太随意。在沟通之前，家长必须有所准备。比如，就沟通事项，家长双方之间的意见要先统一，同时还要考虑孩子的承受度。

3、要给孩子一定的肯定和鼓励。

每个人都希望得到他人的肯定和赞美，孩子也是如此。每次给孩子沟通时，应该先肯定孩子的优点，再指出缺点。赞美是需要一定的技巧，在表达肯定的时候不能过于浮夸，以免让沟通变得愈加困难。

4、缓解孩子压力。

12岁孩子身上的学习压力是很大的，所以也会导致孩子变的暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子。这个时候家长有时间可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。

5、学会“纵容”孩子。

孩子的个性发展中，叛逆的行为其实是自由意志的需求，孩子想要拥有更多的自我支配权和决定权，而不是事事都要依赖父母，父母们要满足孩子这一心理需求。适当的“纵容”孩子，让他们能够获得一定的自我抉择的权利，孩子才会拥有更多自由的感觉。但纵容并不 等于放纵孩子，关键的时候还是需要父母的保驾护航，以免孩子走错路。

6、家庭氛围要和谐。

我们往往会发现，二婚家庭、单亲家庭、夫妻关系不和谐的家庭，他们的孩子往往就容易在青春期叛逆，养成很多坏习惯，纠正得及时的可能就没出什么大事，纠正得不及时的孩子出了社会以后可能就会犯错、犯罪。请各位家长一定要时刻记住：夫妻恩爱的家长才是最 好的家长，家庭氛围越是剑拔弩张，孩子就越容易叛逆！

12小孩叛逆期会有哪些表现？

1、以自我为中心。

叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦，回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。

2、倔强固执。

坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹；在公共场合坐地耍赖、打人。

3、家长说什么在他眼里都成了唠叨。

叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排。家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。

只要掌握正确的方法，叛逆期的孩子是很好引导的。14岁的孩子之所以会叛逆很大原因是因为觉得家长总是干涉自己，他们没有一点权利，因此家长要及时转变教育方式，进行权利的下放，这样他们才会逐渐减少叛逆的行为。

14岁叛逆期的孩子怎么引导？

1、理解青春期发育特点。

心理发展学家认为，进入青春期后，孩子已经长大，有了自己的想法和隐私，想要自己决定事情，这是青春期发展特点，家长要给宽容对待。

2、多和孩子沟通。

很多时候，孩子和父母的矛盾是因为沟通不畅导致的。当孩子出现叛逆的时候，家长可以找一个安静的下午和孩子聊一聊，不管效果如何，起码通过沟通还能知道彼此想什么。

3、要懂得夸孩子。

塑造一个人行为最重要的手段不是在他做错事的时候批评他，而是在他做对事的时候，告诉他说为什么是对的。这种口头表扬的方式是特别有助于塑造孩子行为的。而在这个时候，不要轻易地用物质来进行贿赂，因为物质的贿赂会让孩子找不到表现好的这种感觉，他只会想要奖励。

4、可以适当说反话。

叛逆期的孩子都有着共同的特点，就是跟家长作对，家长说走东，而孩子走西，不顺从大人的意愿。这种情况下，家长就可以小巧大用了，试着说反话，让孩子走西，这样叛逆的孩子就会走东，正好是家长的真正想法，这样减轻了管教的压力，也是让孩子少走了一次误区，结果是两全其美的。

5、让孩子自己尝试做决定。

叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了，能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。有时候家长也要打破常规教育的鱼缸，让孩子的成长多一种可能性。也许你多让孩子尝试做决定，他就不会对你的决定出现违背或者是不执行了。

6、以身作则，塑造正面榜样。

家长是孩子的榜样，他们的行为举止和说话方式会直接影响到孩子的成长发展。在孩子的叛逆期，尤其需要家长扮演好正面榜样的角色。父母应该注意自己的语言、情感偏见和行为反应，通过自己的言行来塑造良好的行为准则和价值观，并鼓励孩子在学习、社交等方面树立好的榜样。

14岁叛逆期的孩子有哪些表现？

1、对不良倾向产生情感认同。

在一些青春期学生当中，打架斗殴被看作是有胆量；与老师、领导公开对抗被视为有本事；哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青春期学生则被肆意讽刺、挖苦，造成在集体氛围里好人好事无人夸，不良倾向有市场，正不压邪的局面。

2、厌学。

叛逆期的孩子讨厌学习，学习效率低下，对学习提不起兴趣，不想去学校上课。

3、喜欢辩论，容易钻牛角尖。

对事物有了自己的见解，更喜欢和大人唱反调来证明自己已经长大。而且比较偏执，有种不撞南墙不回头的劲头。