怎么能让孩子爱上学习

生活中总是有很多父母抱怨，孩子不爱学习，学习没有动力，不管做什么都要家长督促。其实很多时候是因为孩子还没有找到学习的内在动力，那么怎么能让孩子真正爱上学习呢？

怎么能让孩子真正爱上学习？

1、激发孩子成就动机

成就动机是由成就需要转化而来的一种动机。它是指个人对自己认为重要或有价值的工作，不但愿意去做，而且能力争达到完美的一种内在推动力量。研究表明，成就动机水平高的人希望获得成功，而当他失败之后，会加倍努力，直至成功。就中小学生而言，与其学习活动紧密相连的成就动机，更多地表现为获得优异的考试成绩，取得令人羡慕的竞赛名次等内在推动力量。

2、利用期望效应

在教育过程中，教师往往对学习好的优等生寄予厚望，使优等生的成就动机长盛不衰，却忽视了最需要转变期望值的学业问题学生。因此，家长应当有意识地提高对学业问题学生的期望水平，改变对待学业问题学生的一系列不正确的行为方式。

3、强化成就意识

应利用古今中外有志之士的故事、范例进行说理或组织讨论，激励学生勤奋学习、努力奋斗，培养学生高层次的成就需要；家长可以帮助学生设立适当的学习目标，为实现高层次的成就需要形成一系列子目标。

4、设置奖励机制

孩子毕竟是孩子，用一些奖励能够很好地调动孩子的学习积极性。可以事先与孩子说好，完成一个目标就实现孩子的一个愿望作为奖励。奖励可以是物质上的，也可以是孩子想要做的事情，每次实现一个目标就一定要按照说的去做，要说到做到，只有这样，才能让孩子有成就感，才更有力度，更能够调动孩子的学习积极性。

5、给孩子树立榜样

适时地陪孩子学习，能让孩子心里踏实。学习是辛苦的，需要恒心和毅力，每个孩子都有疲倦、懈怠和自制力不强的时候，这时候就需要父母的陪伴了。有了父母的陪伴，孩子才能克服疲倦、懈怠，增强自制力，奋力前行，取得好成绩，所以在孩子疲倦、懈怠和自制力不强的时候，父母一定要陪伴孩子学习，提醒孩子、约束孩子，帮他们度过难关，帮助他们养成良好的学习习惯。做他们学习上的助力器。

为人父母，都希望自己的孩子将来可以出人头地。而最好的方式，就是以优异的成绩考上一所理想的大学，可以拥有选择权。对于不肯学习的孩子，家长们看在眼里急在心上，骂也骂了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但没有好好学，反而更讨厌学习了。

怎么能让孩子爱上学习？

1、懂得好好说话

老话说，打是亲，骂是爱。父母对孩子的“不好”，其实都是充满了爱意的表现。为什么现在总是提倡鼓励教育比提倡挫折教育多？就是因为孩子在家庭教育中，更需要爱的教育。爱，最直接的方式就是用言语表达。家庭对孩子的教育，都是从父母“好好说话”开始的。

2、不拿孩子做比较

很多父母爱拿孩子做比较，目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标，激发孩子更大的潜力。其实，这种教育方式是错误的。这样做不仅难以起到一种激励的作用，还会损伤孩子的自尊心和上进心，甚至让孩子对学习产生厌恶感。作为父母，切忌将自己家的孩子和别人家的孩子去做比较。

3、培养孩子良好习惯

为什么孩子不主动学习？你有没有想过，或许是孩子习惯的问题。对于家长来说，一定要先给抓好习惯，再谈成绩。要知道，培养良好的学习习惯，是让孩子取得好成绩的根本途径。良好的学习习惯，能让孩子主动学习、热爱学习，从而事半功倍。

4、帮孩子树立自信心

孩子不爱学习，那么就要多鼓励孩子，让孩子树立对学习的自信心。让孩子爱学习，先给他信心。自信心作为一项非智力因素，对孩子的学习起着举足轻重的作用，它不是与生俱来的，而是在父母的潜移默化中逐步培养起来的。

5、以身作则很重要

不少父母总是在孩子面前唠叨学习的重要性，逼孩子努力学习。而自己呢？却是整天玩手机、电脑不离手。自己都不努力，不学习，凭什么让孩子努力学习呢？要知道，父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都在潜移默化中影响着孩子。

6、陪孩子放松精神，以便更好地投入学习

多与孩子在周末谈心或出去户外散步，及时得到孩子的反馈情况，最好能与孩子做心灵上的朋友，得到孩子的信任，让孩子能得到一个稳定的心理环境。不要给孩子过多的压力，放松孩子的身心。

孩子不爱学习的原因：

1、孩子学习目的不明确

现在很多孩子学习没有积极性，有一个重要的原因，那就是孩子不明白学习到底是为了什么，尤其是对中学生和大学生来说，有这种困惑的人更多。如果说小学生还可以凭借对知识的好奇心作为学习的动力，那么中学生多数应该已经开始思考自己为什么要学习了。当一个人不明白他干一件事情的目的是什么时，他就很难有动力，没有了动力，积极性自然就会受到影响。

2、给孩子压力过大

学习本来是一件快乐的事情，学习到新的知识、掌握到新的技能，我相信每个人都会体验到快乐，这应该是人的本性，因为任何人都喜欢从事快乐的事情。但是在实际生活中，当孩子不能从学习中体验到快乐，而更多地感受到痛苦的时候，孩子自然就会不喜欢学习了。如果家长给孩子的学习压力过大，孩子就很难体会到学习的快乐，学习的积极性就会受到影响。

3、拿自己的孩子和别人家的孩子比较

不少家长都喜欢拿别人的孩子和自己的孩子做比较，总看着别人家的孩子比自己家的孩子好。这种做法会严重伤害孩子的自尊心和自信心，从而让孩子失去学习的动力和兴趣。

4、家长不能起到榜样的作用

每位家长都希望自己的孩子能喜欢学习，而很多家长自己从来就起不到榜样的作用，生活懒散，工作消极，整天怨天尤人，不求上进。家长这样的生活和工作态度会严重影响孩子的学习态度。

5、家庭氛围不良

家庭氛围不良主要是指因家庭成员之间关系不和谐而造成的家庭关系紧张、气氛压抑等情况，这种情况在很多家庭中都会存在。家庭是孩子成长的心灵港湾，好的家庭氛围会让孩子回到家里后感受到父母的关爱，学习过程中的压力和负面情绪得到很好的释放。而有些家庭夫妻关系紧张，亲子关系不和谐，家庭氛围不良，孩子学习中的负面情绪不但得不到很好的释放，还要担惊受怕，为父母的事操心。这样的心理状态孩子就不可能安心在学校学习。

为人父母，都希望自己的孩子将来可以出人头地。学习之路很长很长，尽早的培养孩子的内在学习动力，让他爱上学习，才是孩子不断成长进步的源泉。那么，怎么样才能让孩子爱上学习？

怎么样才能让孩子爱上学习？

1、懂得好好说话

父母对孩子的“不好”，其实都是充满了爱意的表现。家庭对孩子的教育，都是从父母“好好说话”开始的。因此在学习上，要多听听孩子的想法，多跟孩子好好沟通。只有孩子得到父母平等的交流，他们才会愿意听你的话，而不是在你严厉的重压下去学习。

2、培养孩子良好习惯

教育家陶行知也曾说：“积千累万，不如养个好习惯。”对于家长来说，一定要先给抓好习惯，再谈成绩。要知道，培养良好的学习习惯，是让孩子取得好成绩的根本途径。

3、不拿孩子做比较

很多父母爱拿孩子做比较，目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标，激发孩子更大的潜力。其实，这种教育方式是错误的。这样做不仅难以起到一种激励的作用，还会损伤孩子的自尊心和上进心，甚至让孩子对学习产生厌恶感。如果非要比，那就让孩子跟自己比，今天跟昨天比。

4、帮孩子树立自信心

孩子不爱学习，那么就要多鼓励孩子，让孩子树立对学习的自信心。根据孩子的实际情况，帮孩子设立一个简单的目标。家长要学会理解孩子，有同理心，不要让孩子感觉到你只在乎成绩，而不关心他本人。

自信心作为一项非智力因素，对孩子的学习起着举足轻重的作用，它不是与生俱来的，而是在父母的潜移默化中逐步培养起来的。

5、抓习惯养成，提高孩子学习兴趣

古人云：“积行成习，积习成性，积性成命。”有好习惯的人会有好命运，小学阶段是习惯养成的关键期，养成好的学习习惯，才会让孩子越来越喜欢学习。

6、家长和老师要配合

 家长要引导孩子尊重老师，提高老师在孩子心目中的印象分。家长要配合老师的工作，对老师多一份支持、多一份包容。家长如有问题就多多和老师沟通，表达自己重视孩子学习的态度，争取老师对孩子的关注。孩子也会有样学样，尊重老师，从而爱上学习。

家长们最头疼的问题，就是孩子的学习问题，每位家长都有“望子成龙、望女成凤”想法。对于不肯学习的孩子，家长们看在眼里急在心上，骂也骂了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但没有好好学，反而更讨厌学习了。其实家长并没有意识到，没有学习方向和动力是因为孩子没有学习的兴趣和热情！怎么才能让孩子爱上学习？

怎么才能让孩子爱上学习？

1、温和的与孩子交流

家长不要去打骂孩子，要多去关爱孩子，为什么现在总是提倡鼓励教育比挫折教育多？就是因为孩子在家庭教育中，更需要爱的教育。爱，最直接的方式就是用言语表达。家庭对孩子的教育，都是从父母“好好说话”开始的。因此在学习上，要多听听孩子的想法，多跟孩子好好沟通。正确的鼓励，孩子的积极性就会越高，就会主动去学习。

2、培养孩子良好习惯

为什么孩子的成绩总是上不去？为什么孩子不主动学习？有没有想过，或许是孩子习惯的问题。俗话说“积千累万，不如养个好习惯。”对于家长来说，一定要先给抓好习惯，再谈成绩。要知道，培养良好的学习习惯，是让孩子取得好成绩的根本途径。

3、帮助孩子建立自信

孩子不爱学习，那么就要多鼓励孩子，让孩子树立对学习的自信心。

首先，根据孩子的实际情况，帮孩子设立一个简单的目标；

其次，设定目标时，可以从小目标开始，下次比这次考试提高2分或2名即可；

然后，当孩子做出好的表现的时候，要及时表扬他；

最后，家长要学会理解孩子，有同理心，不要让孩子感觉到你只在乎成绩，而不关心他本人；

让孩子爱学习，先给他信心。

4、不拿孩子做比较

很多父母爱拿孩子做比较，目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标，激发孩子更大的潜力。其实，这种教育方式是错误的。这样做不仅难以起到一种激励的作用，还会损伤孩子的自尊心和上进心，甚至让孩子对学习产生厌恶感。

作为父母，切忌将自己的孩子和别人家的孩子去做比较。每一个孩子都有他的个性，每一个孩子也都应该从他自己实际的基础上发展。因此，孩子出了问题或是学习成绩差，应从孩子实际的基础出发，寻找原因与差距，而不是拿孩子跟别人比较。

学习之路还很长很长，尽早的培养孩子的内在学习动力，让他爱上学习，才是孩子不断成长进步的源泉。而要想让孩子爱上学习，让孩子的前路光明辉煌，一定要先帮助孩子解决内在的问题。

如何能让孩子爱上学习？

1.家长应判断孩子不喜欢学习的原因，帮助孩子克服学习中的具体困难

孩子不喜欢学习的原因非常复杂。如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，如基础差太吃力赶不上，上学被老师批评了对老师有抵触情绪，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业，等等。这些原因逐渐在内心堆积起来后，孩子便渐渐对学习失去了兴趣。  

父母要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢学习。这里，孩子什么话都可以说，不管他的理由多么可笑，父母也不可责骂或取笑。当孩子把不喜欢学习的理由都说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身，而是被老师批评了，被讥笑，想看电视等。父母了解他的问题所在，就要为他解决。

2．倾听并和孩子谈论学习生活

新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。  

3.使书桌变成孩子感兴趣的地方

 我们做家长的要给孩子创造良好的学习环境，一张孩子自己喜欢的书桌是必不可少的。

把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣，爱屋及乌嘛。书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。书桌还要美观舒适，孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。

4.鼓励孩子获得成功，提高子女的成功感

成功是使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。

因此，提醒您应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，有信心，就会获得成功。

当他体验到成功的乐趣时，就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。

随着一个个小目标的实现，孩子就会不断取得进步。孩子树立目标．建立方向，是要循序渐进，不能操之过急。  

家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。

孩子不喜欢学习的原因？

1、父母不切实际的要求

望子成龙，要求过高，要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。　　

2、要求过低或放纵

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园，如果此时父母对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。　

3、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。　　

4、儿童的自身问题　

①心理发育不成熟：儿童虽然智力水平属于正常，但社会适应能力差，幼稚、缺乏积极的进取精神。

②自信心缺乏：开始孩子对学习很感兴趣，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活刻板、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独诗性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。　　

孩子不喜欢学习往往是还没有从学习中找到乐趣，他们认为学习是一个苦差事，在学习中，我们不难发现一个现象：学习好的孩子越学越爱学，学习差的越学越讨厌学。这就是孩子会厌学的原因之一，所以我们要引导孩子学会学习，爱上学习！

如何才能让孩子爱上学习？

1、鼓励孩子多尝试，找到兴趣点

培养学习兴趣，首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。

2、父母提高自己的学习兴趣

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西。告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，孩子就会受到熏陶。

3、引导孩子体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

4、给孩子适度的自由

让孩子在完成学校作业，掌握课堂知识的前提下，自由安排自己的时间。其实，有些孩子对学习是有自己的想法，拥有自由的时间，可以去尝试自己想做的事情！

5、营造好的家庭环境

孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

6、多给孩子信心

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。

7、多用积极正向的语言

在辅导孩子时，一定要多用鼓励性语言。但有时候用“你真棒”是起不到任何鼓励作用的。当孩子磨磨蹭蹭不想写作业的时候，你可以说：你是不是觉得作业太多太难了？妈妈可以帮你的，咱们一起想办法解决吧。

8、改变枯燥的学习方式

比起游戏，学习的确是枯燥的。因此我们必须找到一些有趣的学习方式，比如跟孩子比赛记单词，一起玩成语接龙，朗诵比赛，一起做小实验，等等。

尽量去寻找各种资源，找各种方式，陪孩子一起边玩边学，让学习的过程变得更愉悦。当你改变了学习方式，你会发现孩子的学习更快乐了，孩子也更爱学习了。

很多孩子不喜欢学习，不知道为什么学，只是别人上学自己也上学，好像也没什么为什么，那自然也没什么特别的学习动力。那么怎么才让孩子爱上学习呢？

怎么才让孩子爱上学习？

1、提高内驱力

孩子来自于内在的动机，就是想要主导自己的人生、学习并创造出新的事物，通过自己以及世界做的更好的内在需求。简单来说就是内部驱动力，是基于孩子内心的真实需求，产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，来推动自己主动做事情。内驱力就像一颗种子，来源于孩子的内心，只有内驱力的力量在后面支撑着，才能看到孩子主动地学习、做作业、应对挑战，并调整自己的学习节奏。有了内驱力，无论有没有外在奖励或诱惑，一个人都能保持高度的热情和积极去投入到自己要做的事情中，且不会轻言放弃，这就是强大的内心力量。

2、调整心态

在孩子的眼中，学习是一个成长过程中必须承受的压力，是一个被动的、不得不去做的事情。如果在学习过程中，孩子学习成绩不理想的话，会自尊心受损、在周围人的眼光和压力下，很难找到走下去的勇气就会放任自我不再努力，不相信自己还能有什么改变。在学习和生活作息上显得非常被动。从一点一滴生活中培养孩子的自信，告诉孩子是最好的，相信并肯定孩子，给予他们改变自己的内心力量。作为家长应该积极关注到孩子细微的进步并加以肯定，抓住孩子的闪光点进行强化。

3、抓习惯

家长要特别关注孩子的问题关键是对自己没有要求，或者说他们一直以来并没有养成良好的习惯。家长可能会说我只想要孩子把学习成绩搞上去，其他的我都不在意。实际上“习惯决定性格，性格决定命运”，学校的育人理念是“做好人从走好路队开始”。更看重是对孩子学习以外的行为习惯的培养，坐立行走都制定了行为标准，比如走在学校里要挺胸抬头，牢记“走路八字诀”、“走直线拐直角”、“静默一分钟”等等。当孩子有了良好的学习习惯，态度端正了，学习成绩自然而然的就会好起来了。

4、引导孩子体会学习的好处

家长常常会发现很多孩子一开始对很多事情都十分的有兴趣，但是就是不能够坚持下来，比如一开始觉得打架子鼓很好玩，可是又不能够坚持，过段时间就无聊了，一开始觉得打球很有乐趣，可是真的要进入枯燥的动作，练习的时候也坚持不下去。要想能主动的学习，首先就要保持孩子的学习兴趣，特别是培养孩子对时间进行合理规划的习惯。

5、用行动影响孩子

孩子是极为擅于学习的，都说“父母是孩子的第一任老师”，“身教重于言教”父母有什么样的爱好，多半会影响孩子。所以，想让孩子爱上学习，家长要做好榜样，这个过程，孩子是看在眼里，记在心里的。所以，请家长用自己的行动影响孩子，而不是语言和手机。所以，家长要努力给孩子创造一个适合学习的空间环境。