不自律的孩子怎么教育

这几年，疫情突发，延迟开学，孩子们不得不居家学习，在线听课。但家庭毕竟不是学校，家长毕竟不是老师，没有学校纪律的约束，没有教师面对面的管控，不少孩子，便自由散漫起来：早晨不起床，深夜不睡觉，视频不能专心看，作业潦草又拖拉，家长的话当作耳旁风……孩子们的这些表现，其实都是自律性差的缘故，那么不自律的孩子怎么教育呢？

不自律的孩子怎么教育？

一、制定合理的家庭规则。

他律是自律的基石。对于孩子而言，自律最开始源于家庭规则的建立。孩子小的时候，常常控制不住自己，比如看电视、吃糖果，这时候就需要来自家长的“他律”。比如孩子想要玩iPad，那么家长就规定时间，和孩子讲好每次只玩15分钟，时间到了后，就让孩子去做别的事，如果孩子还闹着要再玩一会儿，家长也别轻易放弃执行。家长通过制定符合孩子认知水平的规则，让孩子知道，想不想做是一回事，能不能做是另外一回事，每个人的行为必须在一定的规则和边界内。

二、让孩子学会先“苦”后“甜”。

在日常生活中，家长应当引导孩子按照先“苦”后“甜”的原则做事情，教会孩子先将享乐推迟，先完成自己的小目标，再去“享受”。家长不要总是第一时间满足孩子的要求或欲望，给他们一个等待的时间或是通过做事情来交换，这是一个意志力锻炼的过程，可以更好地培养孩子的自制力和抵御诱惑的能力。

比如已经上学的孩子，让他放学回家先做完功课，再去玩。家长如果带孩子逛商场，孩子总是要这要那，那么出门之前，家长就该提前告诉孩子：“一次只能买一样”，其他东西等到下一次再买。这个等待的过程，能让孩子逐渐学会自我控制、学会等待。

三、帮助孩子认识和管理时间。

在自律的反面，有个词叫拖延：“作业周一交，我明天晚上再做”爸妈还没催，我再玩会儿手机“。家长可以先教孩子遵循时间计划去做事，给孩子制定时间表，比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时，让孩子自己给出一个完成时间，告诉他在这个规定时间内做完后，剩下的时间就可以自由支配，激发孩子的积极性和主动性，培养良好的时间管理能力。

四、家长是孩子最好的榜样。

不自律的家长很难教育出自律的孩子。试想如果在我们小时候，一个吸烟酗酒、通宵麻将的家长，反复对你说：”你要多看点书“、你怎么就知道玩”……这样的“言教”对孩子来说，毫无说服力。家长是孩子学习的一面镜子，家长的生活毫无自律，行为缺少基本的自控力，孩子极有可能有样学样。毕竟，再好的教育理念，都抵不过“身教”这两个字。

五、积极的鼓励。

孩子是需要家长的认同和鼓励的，所以孩子在做事情的时候，无论是成功还是失败，家长都应该采取鼓励或者适当奖励的方式，这样孩子在获得认同感与满足感的时候，就会主动的去形成自律意识。这样孩子不仅可以培养出自律意识，更能树立自信心。

孩子不自律有哪些原因？

一、家长包办一切。

现在的大部分家庭都是都是独生子女，作为家里唯一的孩子，父母自然是把他们捧在了手心里，给予他们无微不至的照顾。家长给孩子满满的爱，让他们在爱中成长，这是一件好事，但是如果父母包办了一切，什么都不让孩子干，他们也会失去锻炼自己的机会，从而变的越来越依赖父母，失去独立的能力，成为一个懒孩子。

二、家长的奖励很多。

适当地给予孩子奖励，却是可以激励他们作为家长做一些家务，孩子也会因为这种外在激励，而变的特别勤快。但是时间长了，你就会发现，一旦失去了奖励的诱惑，孩子就会慢慢地失去积极性，从而变的越来越懒。其实这都是因为家长没有给孩子树立正确的认知，把家庭责任变成了“有偿劳动”，孩子从内心养成了一种无利不起早的意识，利益没有了，他们自然也就不会再做了。

三、模仿父母。

父母是孩子的第一任老师，他们的行为也潜移默化中影响着孩子。有些父母本身也存在着懒惰的坏习惯，孩子看在眼里，自然也会慢慢地被其影响，在不经意间模仿着父母的一举一动。所以想要让孩子改掉懒惰的毛病，家长就要做好孩子的榜样，当一个勤快的父母。

四、孩子朋友的错误引导。

许多小孩子在小时候就会结交许多朋友，而且朋友不一定都是好友。一个损友，对于一个孩子的影响是非常大的，有的时候他们的影响能力甚至会超过父母。交友需谨慎，也是这样讲的。

在现实生活中，我们会发现身边能够自律的人少之又少，先别说让孩子坚持学习，好好看书，很多成年人没有自律的意识，没有兴趣，即便是在被逼的环境之下，都做不到坚持学习，打发时间和虚度光阴的人比比皆是。这样的情况如果是发生在孩子身上，父母就会企图通过“他律”来促成孩子的自律。那么，孩子不自律怎么教导呢？

孩子不自律怎么教导：

1.留出让孩子自由支配的时间

把孩子每天需要完成的学习任务进行一个时间预计，如果孩子在这个时间段内完成，可以给孩子留下一些自由支配的时间，每次1-2个小时，就够了。有一个孩子曾经偷偷和我说，自己其实是故意磨蹭的，原因是如果他做完了这件事，家长又会让她做其他事。如果当孩子有自由支配的时间了，那么他们做事会不会更有效率呢？

2.以身作则

首先，大人要以身作则。让孩子明白，父母的要求不单单只是对他的，同时也是要求父母自己的！孩子慢慢学着大人就会自律！

3.计划制定

如果孩子年龄大了，可以和孩子一起制定的计划，让孩子明白自己要对制定的计划负责，同时父母也要一同执行，这样孩子不单单有动力，还有学习的榜样和监督的作用！

4.规则制定

和孩子一起制定奖罚制度，让孩子明白凡事都是有规则的，对孩子做的对事，予以物质和精神鼓励，让孩子更有动力；对孩子做的错事，要让他自己冷静下来后反思问题，并暂时停止他的游乐活动！

5.给予一定的奖励

当孩子完成的计划比较好的时候，父母要给孩子一个小小的奖励，比如口头的或者是给孩子买一些有趣的书籍，益智的玩具等等，父母这样做，孩子会变得更有自信，会更坚持。

6.父母要有威严，要以身作则

家长爱孩子，但是也要有原则，一般孩子都等着家长提醒，其实背后也是不在乎家长的话的表现，那么作为父母对于孩子也要有一定的威严，让孩子不能两个父母都不忌惮，想干嘛干嘛。而且父母也要以身作则，也可以制作一个计划，让孩子看到大人也是一样的有规律，有自律，这样和孩子一起进步成长。每个孩子其实都需要正确的引导，用对了方法，孩子就能变得懂事自律。

有一种品质，可以让一个碌碌无为的平庸之辈也能脱颖而出，这种品质既不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。普通的孩子和“别人家的孩子”，往往就差在自律上！那么该如何建立孩子的自律呢？家长们常常头疼自家的孩子不自律，家长怎么教育孩子做到自律呢？

家长怎么教育孩子做到自律？

第一、制定规则

家庭规则的制定，应该一直贯穿孩子的成长过程。不同年龄段，家庭规则会有所不同，但必须要有。家庭规则不一定很多，但制定后必须执行。家庭规则不仅是针对孩子的，也是针对父母和家人的。家庭规则一旦制定好，全家人都要遵守。

第二、养成习惯

自律就是习惯，自律的人一般都有好习惯。因此，习惯养成教育是核心，父母要狠抓习惯培养。孩子习惯培养有个特点：越小越好抓，越大越难抓。习惯培养的关键是0到6岁，这个阶段是习惯的培养期，小学阶段是习惯的巩固期，初中是加强期，高中是享受期。享受习惯带来的一切好处，身体好，思想好，学习好！

第三、让孩子自己做主

父母要给予孩子自由的空间，让孩子学会对自己负责，如果是孩子自己能够做的事情，要鼓励孩子去做，不要打破孩子的自我管理意识。日常生活中，可以培养孩子做决定前思考，做决定后负责的习惯，让孩子自己做决定，自己负责，自己做主，能够有效培养孩子的主见。

第四、训练法

自律的大脑神经就像肌肉一样是可以训练的。即一个人的自律能力也可以跟肌肉一样被训练好。一个人的自律水平无论在小事还是大事基本相同，小事上自律，大事上也会自律。所以可以从小事小习惯开始训练，例如：坚持训练孩子睡觉前把自己的鞋子摆放整齐，衣服叠放在固定的地方，慢慢地孩子会习惯性地整理好自己的书包、文具、书桌。

第五、言传身教，树立榜样

孩子的自律不是逼出来的，而是示范和榜样引领出来的。自律孩子的背后都有一个自律的父母。父母不自律，孩子就很难自律。父母是原件，孩子是复印件。父母怎样，孩子便怎样，尤其是孩子小时候，幼儿园阶段，父母的榜样示范作用超乎想象。

现在大多数的家长都意识到了教育的重要性，为了孩子的学习，可以没日没夜地工作；为了孩子的学习，可以待业在家专职陪孩子；为了孩子，父母可以把最好的东西都给他们，但是这些无条件的付出也是需要回报的，那便是，最折磨人的成绩。

小孩子读书成绩不好怎么教育才好？

1、和孩子共同分析原因

考试的成绩并不是为了分优等生和差等生，而是为了检验孩子在某个阶段的学习效果。所以不论看到什么样的成绩，家长都要坐下来和孩子一起探讨，帮助孩子分析原因，既要让孩子看到自己进步的地方又要让孩子明白自己的不足之处。

2、注重孩子的多方面培养

现在已经是素质教育时代了，家长不应该每天盯着卷子上的那点分数去衡量自己的孩子，而是应该注重的是孩子的全面发展，比如带孩子出去旅行，多见见世面；报一个喜欢的兴趣班，多一项特长等，家长培养的不是"会考试的孩子"而应该是在未来具有竞争力的孩子。

3、认识到学习的重要性

作为学生主要任务就是学习，家长要告诉孩子，好好学习不仅仅是为了拿高分，更是为了充实自己，提高自己的修养，这样才能让自己在未来有更多选择的机会，交到更好的朋友，生活在更好的环境里。孩子要有学习的意识，这样才会在学习上下功夫。

4、家长适当放手

家长能做到适当的放手，在教育孩子时态度张弛有度，那孩子的独立能力就会得到锻炼，自我约束能力也会很强，那孩子就能认清自己的“使命”，认真去完成自己的任务。当然，适当放手，说的不只是爸妈，也包括家里老人。如果老人在爸妈教育孩子的时候，能不瞎参与，孩子就会有一个正确的认知，否则，孩子在双重标准下，认知很容易出偏差，这对孩子的学习有很大负面影响。

5、营造和谐家庭氛围

每个孩子都有犯错的时候，孩子成绩也会有不好的时候，每个人也都要坏情绪的时候。面对成绩不好的孩子，家长能不暴不躁的与孩子分析原因，引导孩子一起想出正确的解决方式，那这个错误，孩子“犯得值”。因为孩子不会惧怕犯错，反而会充满自信的积极探索，这对孩子的学习有很大帮助。倘若，家长面对孩子的错误，上前就是一顿痛斥，那就很容易让孩子变得胆怯，孩子以后做起事情来也会畏手畏脚，毫无魄力，就算学习中出现问题，孩子也会第一时间躲避。

6、在孩子面前多表扬孩子

孩子的智力是需要家长去引导去挖掘的，面对孩子的成功，作为父母的应该多表扬自己的孩子，多鼓励鼓励孩子，让孩子享受到了学习带给她们的快乐，满足孩子的心里需求，促进孩子对学习积极主动性。对于大多数父母的期望来说，对孩子总是抱有一定的期望。这些期望就如，考上一个好学校，找到一份好工作等。孩子的学习情况家长需要结合孩子的学习状态来教导，切勿急功近利，打骂孩子。多鼓励，细心解说才是正确指导孩子的基础。

女孩子在叛逆期性格会发生很大的变化，她们会由之前的乖乖女变成一个混世魔王，处处跟家长对着干，对于孩子的这些行为，父母不必过分注意和担心，跟孩子多沟通、多交流，做好教育方式的转变教育好了，时间一长，孩子的叛逆期会平稳渡过的。

17岁叛逆期女孩子怎么教育？

1、多点理解、多点包容。

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。

2、学会让步。

如果孩子情绪很激动，那么建议家长不要和孩子硬碰硬，可以跟孩子说：你现在的情绪不是很平静，我们等下再说。千万不要因为孩子的情绪而激动，这样只能让你们的关系变得更差，我们需要给孩子一个缓和情绪的时间。

3、放下自己的身份。

以尊重、理解的态度对待孩子，与他们一起学习，共同进步，而不是采取傲慢的态度，让孩子成为一个有想法有意见的人。你不能再以长辈、领袖的态度去教导孩子，更不要不顾孩子的想法。你应该先尊重你的孩子，然后孩子才会回报你的尊重。最后，你们可以坐在一起，和平地交流你们的想法。

4、停下来倾听孩子。

叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。

5、批评要把握好时间分寸。

一些家长在面对叛逆的高中孩子会不分场合时间去批评教育，这种方法不仅不能起到效果，反而还会引起高中生的叛逆，引发他们心里的怨恨。家长在批评孩子之前一定要弄清楚事情的原委，之后要注意教育的方式方法。

6、树立孩子自信。

当您面对叛逆期的女孩，您可以给予适当的夸奖，不是说夸她的叛逆行为，而是比如当她做了一件家务或者取得好成绩的时候，多鼓励她，并且鼓励她继续做下去，这样，您的孩子才更有可能会向积极方面改变。

7、提供积极的支持。

家长应该鼓励孩子追求自己的兴趣爱好，并支持他们实现自己的目标。参加一些有利于他们成长的社交、学习和运动活动，助力他们在这个心理上较为敏感的时期较为坚定地度过挫折期。

8、放手给孩子成长的机会。

每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要，作为父母要相信自己的孩子，适当给孩子一些机会，让她学会自己安排，学会独立思考、解决问题。也适当给孩子一些承担责任的机会。

17岁女孩子叛逆的原因有哪些？

1、受青春期心理特点影响。

孩进入青春期以后，强烈的成人感和独立意识成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重，渴望独立，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。

2、过于严厉损伤孩子自尊心。

现在，有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。孩子长时间处于这样的状态，自然会变得叛逆起来。

3、学校的不良因素。

学校的不良因素同样也是导致孩子叛逆的原因之一，学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。

对待孩子高中处对象这一行为，各位家长们必须掌握一些科学的教育方法，因为如果孩子这个时候没有受到家长正确的教育，一定会受到其影响，轻则学习成绩降低，重则孩子的心理出现问题。所以，请还没有这个意识的家长们，从现在开始就去学习一些相关的家庭教育知识吧。

孩子高中处对象应该怎么教育？

1、引导孩子敞开心扉

发现孩子早恋时，他们强势地压迫孩子，这很容易引起冲突和冲突的爆发；发现后不应立即与孩子讨论或直接指责。这只会适得其反，更难打开孩子的心扉。

2、主动沟通，了解真相

知道孩子的早恋后，要知道孩子的真实感受，避免孩子对大人的心理抵抗。当他能接受你的建议时，你可以帮助他分析如何更好地度过这个阶段，让他成长。

3、科学指导

很多家长一旦知道自己的小孩发生早恋便不分青红皂白地加以禁止。家长越是这样，小孩子便越反叛。其实对孩子的盲目冲动心理，家长要给予及时地指出。有针对性地指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。

4、树立远大理想

一个人有了远大的理想，人生才会有目标，有人伟大的目标，才能在学习和成长的道路上能坚定不移地去努力和奋斗。因此，要引导孩子树立远大理想，针对理想来制定每个阶段的人生规划，让孩子心中有目标，然后坚定地朝着目标奋力前行，让理想去克制情感的冲动。

孩子高中处对象的原因：

1、因为对异性的好奇

异性之间对彼此的好感促使了早恋的出现。高中阶段是学生成长的阶段，对异性有一种好奇与探究的愿望，他们自然而然会相互吸引，由于他们交往面较窄，往往把这种生理的吸引当作爱情。

2、高中学习压力大

高中生的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。

3、虚荣，互相攀比

有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有男（女）朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。

孩子高中处对象会有哪些变化？

1、回家时间变了

以前总是一放学就飞奔回家的孩子，现在突然每天到傍晚才回来。中午饭也不在家里吃了，说是学校作业太多，在学校赶作业。放学后是在和大家办黑板报，一起做大扫除……这样的理由可以相信吗？如果这样的事情只是偶尔发生，当然要选择相信孩子。但是如果孩子一周连续五天，甚至周末都是这样的状况，那就要考虑孩子是不是早恋了？那些被偷走的时间是不是都去约会了呢？

2、学习成绩变了

如果孩子成绩出现大幅度滑坡，有可能是因为最近学的知识难度比较大，孩子不太适应，当然也有可能是孩子对某个异性同学产生了好感，沉浸在自己的世界里无法自拔。这就更需要家长多关心一下孩子了。

3、说话态度变了

最近发现孩子没有以前那么粘你了，和你说话也变少了，经常还出现问几遍孩子都不回应的情况。回家也不看电视了，整天就盯着手机，不停的傻笑。比起和父母待在一起，现在更愿意一个人待在房间里，你突然进去就会变得惊慌失措。那么就要考虑一下孩子最近是不是在谈恋爱，之前可以对你说的那些话现在都说给另一个人听了。

不管什么时期都会有很多孩子沉迷小说，但是对于高中孩子来说，时间是耽误不起的，而沉迷小说无疑是在浪费时间，因此，作为家长，必须在有限的时间内引导孩子的注意力到学习上，暂时忘掉小说。如果实在是孩子不想学习，家长也要找到其他办法让孩子脱离小说，毕竟沉迷小说对孩子的影响也是很大的。

高中孩子沉迷于小说怎么教育？

1、指导孩子选择好的小说。家长可以根据孩子的兴趣爱好，推荐一些优秀的小说给孩子阅读。同时，也要告诉孩子不要看一些没有意义、有害的小说。

2、建立正确的价值观。家长应该教育孩子正确的价值观，让他们懂得珍惜时间、追求真理和美好生活的重要性。

3、控制孩子看小说的时间和频率。家长应该合理安排孩子的时间，让他们有足够的时间进行学习和娱乐。同时，也要控制孩子看小说的时间和频率，避免过度沉迷于小说，影响学习和身体健康。

4、可以让孩子跟朋友出去玩。当你发现孩子沉迷于小说，自己怎么都叫不出来的时候，你可以让孩子的朋友来找孩子玩，这样孩子就会减少看小说的时间了，也自然就不会沉迷了。

5、慢慢转移注意力。家长不要给孩子买太多的小说，也不要让孩子拿手机，可以带着孩子多出去走一走，转移孩子的注意力，可以给孩子买一些比较不错的书籍来代替小说，让孩子把注意力转移到其他的书籍上，这个时候家长应该对孩子多一些耐心，千万不要强迫孩子，应该学会让孩子慢慢的转移注意力。

高中孩子沉迷于小说的原因：

1、投射效应

高中孩子之所以沉迷于小说，是因为他们在看小说的时候，会不自觉的把自己代入进去。在小说中，主人公就仿佛是自己的投射一样，能够完成一件又一件自己在现实生活中无法完成的事。这种投射效应会让他们的虚荣心、成就感都得到极大的满足，当主人公打败一个个反派的时候，他们也会感到十分过瘾、大快人心。

2、满足了自己的精神需求

人的基本需要分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。而在现实生活中，我们往往只能满足一些生理需求，但后面4个精神层面的需求，不是所有人都能被满足的。而在小说中，主人公所经历的事都是通过作者的大脑想象出来的，所以主人公的这4个精神层面的需求，往往会被满足。而我们跟着作者的文字代入进去，也同样会被满足这些精神需求。

3、释放自己的压力

小说之所以能火，除了优美的文笔，令人期盼的剧情之外，最重要的一点还是让他们能够在小说中释放自己的压力。因为在现实生活中，每个人都会面临着诸多的压力，而通过小说，他们的这些压力可以统统释放出来，从而达到心灵上的宽慰。

高中孩子沉迷于小说的危害：

1、消耗时间精力。看小说会让青少年沉迷其中，无法控制自己的时间和注意力，影响到学习和生活。

2、模糊现实与虚构。过多地接触虚构小说可能会容易让青少年丧失对现实的理性认识，甚至导致现实与虚构之间的界限变得模糊。

3、不良价值观。部分虚构小说中存在一些不良的价值观，如暴力、攀比心理等等，这些价值观会对青少年的人格塑造产生深远的负面影响。