198
内向孩子怎么办才能够开朗?
1、帮助孩子树立应有的自信心
大部分性格内向的人孩子往往是由于缺乏自信心造成的,因此,我们应该多给这样的孩子予鼓励和支持,激发他们的内在动力,树立他们的自信心。家长应多说鼓励孩子的话,如“加油,真棒”。不要因为一点小事,就对孩子大发脾气,这样会对孩子的幼小心灵造成伤害,变得不愿意与父母沟通、不喜欢讲话。
2、鼓励孩子多参加一些活动
家长要为孩子创造、提供与他人交往机会,让孩子多参与、多实践,在交往的过程中学会交往,发展性格。
可以经常让孩子和邻居、亲戚、朋友的孩子一起玩。到公共游乐场所时,也应让孩子多结识些小伙伴共同玩,多鼓励他们表现自己,引导他们大胆的参加,做得不好也不要紧,让他们在活动中体验成功与快乐,认识到自己存在的价值。妈妈爸爸出去聚会时也可以带着孩子,让孩子能够主动的与这些大人进行沟通。
3、给予孩子安全感
孩子内向可能是由于缺乏安全感,缺乏自尊和自信,比如总觉得自己不够好,所以在课堂上不敢大声发表自己的想法,不敢和小朋友一起玩,怕被小朋友拒绝等。因此,父母应该给予 孩子更多的安全感。 平时,父母要多抽时间,陪宝贝一起玩游戏、读书等,在这些过程中给予孩子表扬和积极的 反馈,增加一些和宝贝交谈与沟通的机会,让孩子感受到自己很棒。
4、让孩子锻炼独立
孩子如果比较内向,不喜欢与外界接触交流,比较好的应对方法就是让孩子独立做一些事情,比如去超市买瓶酱油,或者是和邻居借点东西等等。这些锻炼会让孩子变得更加独立,也敢于去接触自己喜欢的事物。
5、引导孩子多表达
内向的孩子的表达能力并不差,只不过他们比较被动,所以他们不愿说话,更多的是喜欢做一个听众。因此家长最好能给予他们一定的安全感,并且引导他们多多表达自己的看法,时间久了孩子会逐渐变得健谈起来。
6、鼓励孩子
孩子跨出的每一步都是一次勇敢的尝试,因此,要常常鼓励孩子。比如,孩子自己动手做了一件小东西,这时候家长可以说:“宝宝,你的手真是太巧了,妈妈都不会做。”,这样孩子心里就会充满自信,就会更加积极地去做其他事情,再有展示自己的机会的时候,就会去大胆尝试。这对孩子的性格塑造是大有帮助的。
在孩子成长的过程中,父母希望孩子聪明懂事、听话、不吵闹,这样的孩子很容易教育。
而且在孩子成长的过程中,很多时间都在家里和父母在一起,孩子很少到外面,去看看外面的世界,和陌生人接触,等到小孩子长大一点,和外面的世界接触之后,家长发现孩子是如此胆小,性格非常内向,与同龄孩子相比,孩子更缺乏勇气和自信,害怕接触外人。
有人说性格内向的孩子,长大后很辛苦,所以面对性格内向的孩子,父母会感到很焦急。
孩子越内向,长大以后越难?
内向的孩子胆小、自卑、缺乏自信。他们小时候不敢表达自己,不敢与人交流。在语言发展的黄金时期,孩子缺乏交际,会影响他们的语言发展和交际能力。
孩子逐渐形成内向的性格,不善于表达自己,不喜欢与人交流,很难在社会上站稳脚跟,所以孩子长大后的生活会更加艰难。
孩子性格内向,自卑怎么办?
第一,鼓励孩子“走出去”
父母的鼓励是推动孩子逃出内向的“魔爪”的动力,对于性格内向的孩子,父母会鼓励,鼓励孩子勇敢的走出去,让孩子勇敢面对陌生的世界,大胆接触一些新鲜事物,培养孩子的兴趣,增强孩子的自信心,让孩子的性格活泼,塑造孩子的性格,让孩子的生活更快乐。
第二,父母花更多时间陪伴孩子
最好的爱是更多的陪伴,而不是物质的积累。孩子在成长过程中,家长要多抽出时间陪孩子,听孩子讲述学校生活,了解孩子心理,让孩子感受到父母的爱,增强孩子的自信心和安全感,让孩子更勇敢地表达自己,释放自我,孩子会更勇敢,更自信,生活更幸福。
第三,鼓励您的孩子结交更多朋友
无论是大人还是孩子,与同龄人的交流才是无障碍的交流,才能真正让孩子敞开心扉,培养孩子的良好品格。家长要鼓励性格内向的孩子多交朋友,多和伴侣聊天、玩耍,增强活力,增强自信心,让孩子更勇敢地表达自己,敞开心扉。
孩子离家出走怎么办怎么才能找到孩子,时下因为很多孩子他们正处于叛逆时期所以对于家长的责怪,最常用的反对方法就是离家出走,也正是这样孩子离家出走了怎么才能找到成了大家最爱讨论的话题,下面大家一起看看孩子离家出走不肯回来怎么办。
孩子离家出走怎么办怎么才能找到孩子?
一、了解孩子离家出走时具体情况,询问失踪前异常心理动态,搜索留下的可疑信息。
1、尤其要留意反常行为,比如以前从来没有夜不归宿,有一天晚上忽然不见了,而且电话关机,也没有事先跟周围人报备。
2、在qq空间、微信朋友圈发表消极的、可疑的动态,如“想去流浪”、“不想活了”、“活着真没意思”。
3、在住所或者工作学习的地方寻找是否有类似遗书、纸条信息,搜索留下的蛛丝马迹。
二、报警
1、确定初步线索后,就可以到派出所报案了(保卫处会派人派车带报案人去派出所,这也是先报保卫处的好处)。最好带上身份证,因为进派出所需要刷身份证,没带的话需要手工填写个人信息,比较费时间,失踪以后时间就是生命啊。
2、在向警察报告了基本情况后,就可以向接待的警察申请调监控录像。务必提供精确的最后一次出现的时间和地点,警察会带你到监控室调取附近的监控,运气好能够看到高清摄像头,方便确认。这一步最重要的就是耐心,最好多几个熟悉的人一起搜索,因为一不小心就有可能人肉搜索个6、7小时。
三、网络发布寻人启事
孩子离家出走后要利用互联网散播关于孩子的信息,让更多人看到寻人启事信息;可能就会有人正好看到离家出走的孩子和寻人启事信息,这样就能轻松的找到离家出走的孩子了。
孩子离家出走的原因
一、逃避惩罚
未成年人自尊心很强,最怕在同学面前丢面子,“掉价”。一般学生都不愿意自己的错误让家长知道,既害怕学校处分又怕家长斥责。这时家长如果处理不当,给未成年人施加精神压力,当精神压力超出未成年人心理承受能力时,他们便会选择离家出走,出现到外边暂避风头的行为。
二、威胁家长
有的学生由于某些要求得不到满足,或者对家长逼迫学习过紧而产生反感,于是恐吓或威胁家长而出走。
三、过分溺爱
有的家长对孩子过分溺爱,无限制地满足孩子的物质欲望,但经常控制孩子的活动,使孩子觉得处处受限制,只有离家出走寻求真正的自由。
四、厌恶家庭
家庭不和,父母争吵、分居、离婚会使孩子感到难堪、屈辱和痛苦,感受不到家庭的温暖和父母的爱。他们为了弥补在家庭中失去的温暖,解除心中的烦闷,满足内心的需要就会到相似环境的同伴中去寻求温暖和爱。
五、哥儿们义气
中学时期是一个人人生观、世界观形成的重要时期,这一时期,他们分析问题的能力、辨别是非的`能力开始形成但还很差,他们往往良莠不分,不健康的东西最容易感染他们,使他们执迷不悟,做出许多蠢事来。
预防孩子离家出走
一、倾听孩子
大多数家长喜欢涛涛不绝的说,而忽略了孩子内心的想法,甚至剥夺了孩子表达的机会,久而久之,孩子就不再愿意和家长沟通。作为家长要尝试着放下架子,与孩子平等的站在一起,听听孩子的声音,让孩子感受到父母的理解和支持。
二、鼓励孩子
每一位家长都希望孩子更优秀,因此将注意力更多的放在了“克服不足”上。其实,父母的鼓励和肯定才是他们找寻内在价值感、认同感的重要来源。
三、无条件接纳孩子
无条件接纳是不以成绩左右对待孩子的态度,尤其是在孩子失落遇到挫折需要理解时,父母应该和他站在一起,与他一起商讨找对策,让孩子知道家才是最好的避风港。
四、学会控制和管理自己的情绪
做智慧的父母首先要学会控制和管理自己的情绪,避免因情绪失控说出极端的话、做出极端的事,激化了亲子矛盾。
当父母感受到孩子内向的自卑情结时,一定要先想想是什么原因导致孩子变成这样,而不是一味的指责、打骂自己的孩子。孩子生活的家庭环境直接影响他们将来成为什么样的人。
孩子自卑内向怎么办
一、了解儿童“内向自卑”的具体表现,越具体越好
例如,在什么样的环境下,发生了什么,孩子的行为反应是什么,情绪状态是什么,他对自己行为的评价是什么,他希望通过这种行为反应达到什么目的等。
二、了解孩子出现这种状态的原因
这是一个需要父母从自己的角度来考虑的问题,那就是,你如何教育,你和你的孩子是什么关系,夫妻是什么关系,你的家庭甚至家庭的氛围是什么等等。无论家长从哪个角度理解都必须记住一个前提,孩子是在发展着的,不要轻易给他们贴上标签去了解他们。
三、反思自身,改变教育方式
家长对孩子应该更加宽容,给他们适当的鼓励,,而不是一味地责骂。其实孩子也是很敏感的,他能从你的言行上理解你对他的态度。事实上,许多家长并不关心这一点。当他们发泄自己的情绪时,他们也在无形中伤害了自己的孩子。
孩子为什么自卑内向?
一、自我评价过低
一些孩子因为学习不好而低估自己,认为自己“各方面都不如别人”,所以在交往中过于克制,总是担心自己会成为别人嘲笑的对象。
二、家庭环境的影响
在家庭教育中,父母对孩子要求过高。如果孩子犯了一点小错误,父母就会批评甚至打骂孩子。随着时间的推移,孩子会对自己的能力产生怀疑,形成自卑的自我评价系统。
三、家长的爱比较
有些家长喜欢拿自己的孩子和别人比较,经常拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点进行比较,容易使自己的孩子越来越自卑和内向。
人生是一段不可逆转的旅程,希望孩子们都有一个好的开始。作为父母应该重视孩子的自卑和内向并想办法解决。
男孩子自卑内向怎么办?
一、充分尊重孩子的意见
不要动不动就斥责和批评,让孩子根据自己的感知表达自己的观点,哪怕是幼稚的想法。父母不能期望孩子立刻像成年人一样思考。要培养一个自信的孩子,父母必须首先端正他们的态度,给他们的孩子应得的尊重。
二、肯定孩子的优点
这个世界上没有相同的孩子,也没有完美的孩子。每个孩子都有自己的独特之处。因此,家长一定要学会看到孩子的优点,并给予及时的肯定,孩子的自信心就会越来越强。
三、对孩子多一些宽容
当孩子表现不好的时候,父母应该给孩子更多的宽容和理解,试着从孩子的角度看问题,和孩子一起面对困难,一起解决问题,成为孩子人生道路上的好伙伴和好老师。
男孩子自卑内向的家庭原因有哪些?
一、家长不顾孩子的想法
很多家长喜欢什么都做,什么都是自己说了算,教育理念还停留在“家长让孩子做什么,孩子就做什么”,不管孩子提出什么样的反对,家长都不理会,直接拒绝孩子,长此以往,孩子会变得不相信自己,因为自己的意见不被重视,所以会越来越不爱说话,变成越来越内向和自卑。
二、喜欢比较
很多家长喜欢拿其他孩子和自己的孩子比较,孩子的自尊心很强,对于孩子来说,自己的努力没有达到预期的效果,心里已经很伤心了,还要被父母和别的孩子比较,甚至在别人面前被批评,这样只会让孩子变得消极,更自卑。
数学本身是以逻辑思维为基础的,以分析、综合、比较、抽象、概括等方式,从而展示事物的本质特征和规律性联系。数学好的人,说明他们逻辑思维好;而数学差的人,只是说明抽象思维和数理能力不强而已。数学是我们从小学到大的一门学科,不妨下下苦功去学,掌握其中方法和窍门,学会了很有意思。
孩子数学不好怎么办学什么才能提升?
一、基础知识扎实
基础扎实就是对于基本的概念,基础的题型都要掌握的很好,我们在遇到难题没思路的时候,往往都是因为基础不够扎实,不知道该用什么知识来解决,能把学过的知识与题目对应上,才能够找到方法来解决。
二、融会贯通
很多孩子都面临一个问题:基础知识学会了,但是就是不会解题。这就是我们对于知识的调用不够好,不能做到融会贯通。做题的时候我们要把问题列出来,拆成不同的小问题,一个个小问题的去分析,然后整合起来解决。
三、建立信心
多数孩子数学越学越差是因为总是遇到难题,打击孩子的自信心。基础不好的孩子一定要从基础学起,一点难题都别碰,先把基础学扎实,树立自信心,慢慢的再一点点增加难度,让孩子学习有成就感,这样会增加孩子学习的积极性。
四、热爱数学,注重课堂效率。
变要我学为我要学。课堂上保持安静,聚精会神的跟着老师的魔法棒,点到哪里思路跟到哪里,脑袋瓜高速运转,预测魔法棒所指的方向是不是自己思考的方向,比较自己的解题方法与魔法棒所指方向是否一致。
五、课后马上回顾,及时复习。
及时消化老师课堂上的讲解,遇到不明白的反复琢磨,再不明白找老师答疑解惑。切忌一知半解,不懂装懂。要把定理、公式、例题,熟记于心,这些是孩子遨游数学王国的通关卡。
六、谨慎审题,认真运算。
数学运算过程中的每个解题步骤都很重要,漏掉具体步骤会导致全军覆没。因此,在做数学题目时,首先要书写规范。其次保持清醒的头脑和平和的心态。千万不能一看到解不出来的题目就烦躁焦灼,不深入思考。
七、勤做习题,典型题目反复做。
数学是逻辑性超强的学科,他喜欢和思维缜密,有高度战略眼光,养成良好的做题习惯,要熟练应用定理和公式,选择有代表性的题目,多训练,勤做题,掌握基本的题型和解题规律,举一反三。
八、查缺补漏,科学建立错题本。
对学习过的章节或围绕一个知识点进行检验,查缺补漏,建立真实有效的错题本。发现掌握不牢固的知识点,分析测试过的试卷。
怎样提高计算能力:
数学最基本的运算就是数与式的运算,从小学最基本的加减乘除运算,到初中有理数的运算,代数式的运算,锻炼的都是计算能力,这一阶段出了问题,直接影响以后的学习。计算能力差,主要有以下原因:运算法则、运算律、运算符号出了问题,没有运算技巧,所以要想提高计算能力,
1、必须熟记运算法则和运算律,比如加减乘除乘方开方的运算法则,混合运算的运算法则,交换律、结合律、分配律等。
2、熟练掌握符号的变化规律,刚上初一的小同学计算问题基本上都出在了符号的变化上,所以记住符号变化规律很重要。比如学习相反数时,多重符号化简的结果由“-”号的个数决定,与“+”号的个数无关,结果为正时,“+”号一般省略不写。
3、灵活运用计算技巧,学会运用解题技巧,能很快提高计算速度。比如有理数加减法运算,我们常把相反数放在一起,简称相反数结合法;有时把所有正数结合在一起,所有负数结合在一起,简称同号结合法;有时把分母相同的数或容易通分的数结合在一起,简称同行结合法,在整数小数的混合运算中,我们常常把能够凑成整数的数放在一起运算,这样比较简单,简称凑整法等。
4、合理的训练,对于运算能力差的学生,我一般让他们每天练习3到5道计算题,首先保证质量,不要图快,做错的地方一定要改正,分析错误原因,保证下一道题不再犯同样的错误,在保证质量的前提下提高做题的熟练度,速度和正确率,只有做够一定量的题,才会更熟悉考点,明白出题者想考什么,更快地做题。
语文的重要性不言而喻,语文成绩的高低决定了其他科目的成绩。虽然语文是一门大科,占分比重大,但是语文又是提分效果最不明显的一科。不过,再困难的事情也是有方法的,那么孩子的语文成绩差怎么办才能提高呢?
语文成绩差的孩子怎么办才能提高?
1、预习课文
学好语文,从抓好预习开始。预习是学好语文关键的第一步,预习是求知过程的一个良好的开端。中国也有句古话:“凡事预则立,不预则废。”足见,课前预习是必不可少少的。预习开始的时候,首先从头到尾将要讲的内容细读一遍,边读边思考:新课主要讲的是什么内容?新课是按照什么思路来写的?这样不仅可以提高自学能力,还能进一步提高质疑能力,有利于语文成绩的提高。
2、注意课外积累
知识就像海洋,课本里的知识只是海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记。要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。
3、加强写作训练
学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精。
4、每天练字
一位有着多年改卷经验的老教师坦言:“同样的答案,字迹好的卷子往往更能获得评卷老师的好感,拿到更多的‘印象分’。”把字写端正、写规范的好处,除了能获得更多的卷面分,还能有效规避解题时的看错、看漏。此外,练字还具有修炼性格、开发大脑、提高审美能力的作用。所以从今天起,家长务必让孩子养成练字的好习惯。
5、加强语文阅读能力
这样才能不惧怕长篇阅读。很多同学都会在语文考试后抱怨,说考试的阅读文章篇幅太长,导致自己语文考试中完全没有时间去看懂。那么对于这个问题需要做到的是在日常学习中加强自己的阅读能力,掌握一个适合自己的阅读技巧。
6、多多背诵
背诵语文经典文章、名篇佳句也是培养孩子语文素养基本功之一,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来学生就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。