初三补英语还来得及吗

还来的及的。虽然可能会因为在初三阶段，学习有所紧张，会有点难度，但总体希望还是都非常大的。但孩子想要真正的学好英语，那么自己也一定要抛弃之前所存在的坏习惯，用心，努力的去学习英语这门学科，那么就是一定可以提高的。

初三补英语还来得及吗？

1、课堂上用心记

课堂是大家学习的主要渠道，学好英语的关键是要学会输入，更会输出，就是要将所学的东西记住，需要的时候能够运用自如。

因此大家在课堂上，注意力要高度集中，要让自己在课堂上就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等，同时要学会使用它们。这样做，会让自己在短时间内体会到成功感，从而提高了兴趣，会更有信心的去继续接下来的学习。

2、学会勤记笔记

大家都听说过，“好记性不如烂笔头”，学会记笔记对我们学习英语是很有帮助的，它能帮助我们理顺学习思路，加深对知识的理解、巩固和积累，也锻炼了我们分析归纳总结的能力。给大家分享一下学霸笔记，看看人家是怎么记的。

3、科学复习是关键 

根据遗忘规律，解决遗忘问题，需要靠科学的复习。在时间安排方面，复习一定要及时，不仅在当天，而且还要在第二天、一周以后、一个月以后以及在考试之前，都应该安排复习。复习方法上来说，不能简单机械的重现，大家可以采用分散复习或者集中复习，要把新旧知识联系起来，学会总结归类，学会找规律，这样才能更有效的掌握知识。

4、基础单词背诵，扩充词汇量

都说单词是学习英语的根本，一点也不错，只有扎实的单词功底才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松，很多学生都不可避免的，在单词背诵上偷懒，从而输了第一步。初中生可以每天记忆几个单词，在被新单词的基础上，再重复以前的单词，达到循环记忆的效果，从而牢记单词。

5、课文朗读，培养语感

初中的的课文，相比较之下还算浅显，可以同过多读课文来达到熟悉英文表达的一种思维方式，理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文可以不断提升的阅读速度，增强对英语的自信，培养说英语的语感。

6、读写范文，提高作文成绩

写作文时英语考试的一项重头戏，而对中国学生来说，用英文写作文则是一个非常头疼的问题，因为找不到正确的单词，代表要表达的中文意思，而且常常将中文字词直译为对应单词，弄得句子不伦不类的。所以在日常可以多读读好的范文，遇到常用的表达短语进行记忆背诵，但我们脑中的英文储量大了，写作文自然就轻松了。

初中生英语差应该怎样提升?在初中的时候，学生提升英语成绩是比较好的，因为这个时候学生的学习没有高中那么的紧张，同时学生所欠缺的英语知识也相对较少，所以及时补救可以很好的提升英语成绩，更好的帮助学生的提升，那么关于初中生英语成绩提升中的一些问题，学生们可以详细的了解一下，更好的帮助学生提升成绩。

初三英语40分努力还来得及吗

1、英语文章泛读学习：学习语言类的科目，最重要的是不断地阅读，泛读是为了帮助自己提升语感，这样在做试题的时候，就能够顺口而出，不用费脑。

2、精选英文学习材料：在任何时候，我们会发现你所喜欢的就是你感兴趣的，因此，选择自己喜欢的英语学习材料，这样你才会更快速地集中记忆力。

3、英语跟读练习模式：高中的英语口语练习也是非常关键的，可以帮助你纠正一些错误，这样在今后的英语口语训练中也就更加的高效。

4、加强英语语法学习：一般很多时候，英语语法就相当于数学中的公式，如果能够很好地利用，在日常的考试和学习中，对你的英语成绩提升也是非常有帮助的。

5、坚持背诵精品文章：有时候很多老师都会采取让学生背诵英文文章，其实这个看起来很死板的教学，其实对于学生们的语感培养，都是非常有帮助的。

初中英语怎么学：

一、注重听力的练习

听力题一直都是许多同学考试中的一道难关。听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目能不能发挥好影响很大。第一，听力的练习建立在一定词汇量的基础上，同学们要养成记背单词的好习惯，这样做听力才不会一头雾水听不懂。第二，同学们平日里也要进行听力练习，争取每天听力做题半小时，培养语感。第三，学会掌握听力考试的技巧，抓听关键词和重点信息，例如时间数量等，可以大大地提高做题的正确率。

二、学会做阅读理解题

提高阅读理解的分数讲究一定的解题技巧。做阅读理解时，首先要通读全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精读，抓住文章的主线即可。再然后可以看阅读理解的问题，带着问题再去读一遍文章，知道每道题的答案在文章所处的位置，详细地读每个段落句子选出正确的意思。大部分阅读理解的最后一题是推理总结题型，同学在做这类题时要排除自身的理解干扰，冷静审题，注意文章的细枝末节。

三、培养英语写作的习惯

同学们在英语考试中，作文会出现来不及写的现象，大多数原因都是因为前期整理思路花费了太多时间。英语写作需要同学们有扎实的基础，熟悉书本的知识单词语法句型等，学会模仿文章中的语句写作。写作还需要把握正确的方向，认真审题，看清题目要求，在草稿纸上可以先列出写作大纲，再在试卷上作答。最后要注意检查，写完后通读自己写过的文章，检查有没有拼写错误和语句不通顺，及时修改。

还来的及的。虽然可能会因为在初三阶段，学习有所紧张，会有点难度，但总体希望还是都非常大的。但孩子想要真正的学好英语，那么自己也一定要抛弃之前所存在的坏习惯，用心，努力的去学习英语这门学科，那么就是一定可以提高的。

初三下册补英语来得及吗？

1、课堂上用心记

课堂是大家学习的主要渠道，学好英语的关键是要学会输入，更会输出，就是要将所学的东西记住，需要的时候能够运用自如。

因此大家在课堂上，注意力要高度集中，要让自己在课堂上就能记住当堂课所学到的生词、短语、句型和重点句子等，同时要学会使用它们。这样做，会让自己在短时间内体会到成功感，从而提高了兴趣，会更有信心的去继续接下来的学习。

2、学会勤记笔记

大家都听说过，“好记性不如烂笔头”，学会记笔记对我们学习英语是很有帮助的，它能帮助我们理顺学习思路，加深对知识的理解、巩固和积累，也锻炼了我们分析归纳总结的能力。给大家分享一下学霸笔记，看看人家是怎么记的。

3、科学复习是关键 

根据遗忘规律，解决遗忘问题，需要靠科学的复习。在时间安排方面，复习一定要及时，不仅在当天，而且还要在第二天、一周以后、一个月以后以及在考试之前，都应该安排复习。复习方法上来说，不能简单机械的重现，大家可以采用分散复习或者集中复习，要把新旧知识联系起来，学会总结归类，学会找规律，这样才能更有效的掌握知识。

4、基础单词背诵，扩充词汇量

都说单词是学习英语的根本，一点也不错，只有扎实的单词功底才能看懂由很多个单词组成的英文文章。而单词的记忆并不是很轻松，很多学生都不可避免的，在单词背诵上偷懒，从而输了第一步。初中生可以每天记忆几个单词，在被新单词的基础上，再重复以前的单词，达到循环记忆的效果，从而牢记单词。

5、课文朗读，培养语感

初中的的课文，相比较之下还算浅显，可以同过多读课文来达到熟悉英文表达的一种思维方式，理解在学习英语时的方法。而且在朗读课文可以不断提升的阅读速度，增强对英语的自信，培养说英语的语感。

6、读写范文，提高作文成绩

写作文时英语考试的一项重头戏，而对中国学生来说，用英文写作文则是一个非常头疼的问题，因为找不到正确的单词，代表要表达的中文意思，而且常常将中文字词直译为对应单词，弄得句子不伦不类的。所以在日常可以多读读好的范文，遇到常用的表达短语进行记忆背诵，但我们脑中的英文储量大了，写作文自然就轻松了。

可以。但是难度还是比较高的，因为好学生，已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象。而学生在初三阶段想要实现逆袭，就得找出自己身上的问题，并且坚决地，把这些障碍克服掉。

初三下学期成绩差还来得及吗？ 

1、一定要把书上的基础知识，掌握扎实，语文的诗文默写、赏析、正音正字、成语运用等等；数学要背熟公式定理；英语把单词词组，短语，常用语法掌握扎实。不要着急做难题，偏题怪题，实际的中考中还是以基础知识为主要考核内容。

2、用心的做一套中考真题，把各科中存在的薄弱题型罗列出来，明确了解自己各科存在着哪些问题。能够通过。自己复习和看答题解析。解决的问题，试着自己去解决一部分。自己解决不了的问题，可以通过找辅导老师进行课后辅导解决。

3、寒假不可能，把所有科目的问题都解决，可以针对自己最短板的科目，进行有针对性的突破。把自己比较擅长的科目暂时放一放。我们经常说事有轻重缓急，放假期间的学习主要放在“补缺”方面。

初三怎么做才能提高成绩？

1、定好目标

由于时间紧，任务重，差生们先选择两三门科目入手，比如先提升英语成绩，要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标，让目标从小到大，循序渐进。

2、制定计划

拿出一课本，整理出知识结构，先回忆一遍，记住的打勾，没记住的或者不是特别熟练的，等回忆完成后，重点记忆。记忆的时候每看完一段，就合上书背诵一段，做到记忆准确并理解透彻，按照这种方法把教材全扫一遍。

3、准备一本参考书

上面既有教材的知识点分析，又有对应的各种题型，一次没做对不要紧，看完解析，明白如何做题时再重新做一次，直到做对为止。吃透了题型，下次再遇到就知道从哪里下手作答了。

4、验证学习结果

初三几乎每个月都有一场考试，成绩出来后我们就能知道成绩如何？当考试不理想时，分析出哪里得分，哪里失分，是什么知识点掌握的不熟，下次复习时多巩固，根据个人学习情况调整学习攻略。

5、学习要主动

初三同学只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率，提升成绩。

还来得及的。只要自己开始意识到了英语学习的重要性，并愿意去付出努力，那就任何时候都不晚。但语言的学习，主要还是要坚持加方法。我们正面临着中考，所以要更加注重应试，一定要按应试的方法去学习。

初二开始学英语还来得及吗？

1、坚持认真听课，保证课堂效率

课堂是我们吸取知识的主阵地，一个重要途径。我们应该认真听讲，做好笔记，并积极地跟着老师的思维去思考，遇到自己不理解的问题要及时提问，把它搞清楚。同时要带着积极的心态去上课，勇于回答老师的问题，学回充分表达自己的情感，尽量增加和老师之间的互动。只有注重了没堂课的效率，才会把起到事半功倍，举一反三的效果。

2、制定英语学习计划

学习英语是一个系统化的过程。为什么国内的孩子，从幼儿园就开始学英语，但是一直学到了初中都还没有学好？这是因为孩子们，没有把学习英语，当成一个系统化的事情来对待，学的都是一些零零散散的东西，没有串起来，以至于过了一段时间，学过的东西就全部都忘光了。

这样也就造成了，英语学习没有效果的现状。因此，要想学好初中英语，应该先制定好英语学习计划，让学习变成一件有目的、有针对性的事情，这样才能学好英语。

3、通过阅读记单词与词组

平时利用读趣味小、英文报纸及做阅读习题，可以在阅读中复习已学过的词汇，而对文章中出现频率较高的生词，则可通过阅读文章马上快速记忆下来，而对于文章中，影响全文理解的主要生词，应及时查字典，记忆其音、形、意及相关用法，如此，单词量得以快速扩充。

4、重视听力和口语的练习

英语学习的最终目的是为了交流，因此在初中英语学习阶段一定要懂得开口表达。听力要达到每日一小时的练习量，方式为精听泛听相结合。而口语的练习可以借助一些，口语练习软件以及固定搭档的方式，每日练习最新话题或日常生活话题，把口语和听力当做是英语学习的关键知识点。

5、克服枯燥语法学习的惯性

语法是英语学好的另一关键因素，语法就像是使用英语的一种逻辑规律，必须要掌握到足够的规律，才能将英语运用自如。大家可以先从一些比较基础的语法开始攻克，结合有趣的例句练习，去让语法学习变得欢乐起来。

6、坚持朗读，培养语感

学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高孩子的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了语言情境，又有语法内容，还有词的具体用法。学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟，做过的完形、阅读、单项选择题、听力录音稿也要朗读。

朗读也是提高口语的办法。学英语语感很重要，而朗读、背诵，多听多说有助于培养语感。通过大量的朗读背诵，孩子的语感形成了，这时候孩子的语音语调就更标准，常用句子就能脱口而出，说英语就更自信；在阅读文章时，就能轻易地找到上下文关联的感觉，体会到英语文字的美。

7、坚持口语的日常练习

英语是一门语言交际工具，英语教学的目的，是教会孩子使用英语，听说领先，读写跟上。如果平时不注重口语练习，说不出，听不懂，在日常交际中不能使用，那就学成了“哑巴英语”。所以学英语不仅要回做题更要学会表达哦。

很多孩子进入初中还不知道学习的重要性，初一初二的时候没有好好的学习，恍恍惚惚的来到了初三。将要面临人生第一次抉择，才发现成绩不尽如人意，考上高中或自己心仪的好高中还有很大差距。那么，初三逆袭还来得及吗？

初三逆袭还来得及吗？

来得及，只要肯努力就不算晚。

初三逆袭方法：

1、稳抓基础

万变不离其宗，中考的重点还是在基础知识上。分析一下初中的所有试卷，基本上都是基础知识，难题占的比例非常小，所以初三学生无须在基本知识还没学好的情况下，盲目地做题。

没有必要搞“题海战术”，但是也不能不做，要善于在做题的过程中要总结和归纳，才能取得事半功倍的效果。孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

2、提高做题的速度跟准确度

我们都清楚，任何一科考试都有固定的时间。我们需要在规定的时间内，把题目做完。但是很多学生在中考的时间，抱怨时间不够，还有很多题目没有做完。同样的时间为何别人能做完，而自己还剩很多题没做，其实不是时间不够用，很主要的一个原因就是做题太慢。所以，在平时的练习中，我们要提高做题的速度跟准确度。

3、找准学习方法

很多学生学习成绩不好有多方面的原因，学习不认真是一方面，学习方法不正确也是一方面，这就是为什么有些人看起来很努力，但是到了考试就是没有别人考的好。

4、做题

想要逆袭，最重要也最有效的一个方法就是做题，不停的做题和分析题目分析答案，这是非常有效的提高成绩的方法。

5、研究中考真题，总结归纳技巧

在初三我们会做很多题，在这些题当中，中考真题是含金量最高的题。中考真题凝聚了出题老师的出题思路、答题技巧等。通过分析中考真题，我们可以把握中考常考点以及必考点，还可以掌握中考各种题型的答题技巧。所以，对于中考真题我们要做好几遍，仔细研究每种类型题目跟参考答案。这样中考的时候就能轻车熟路了。

6、加强体育锻炼

不要轻视体育锻炼的作用，也不要认为是浪费时间。天天坐在教室里面动也不动，懒懒散散的反而没有精神，正所谓“磨刀不误砍材工”，我们抽点时间加强锻炼，把体质搞上去，学习效率才会更高。

一个初三学生数学不及格，恐怕从初一开始就出现学习态度问题了，如学习的畏难情绪，不愿意动脑筋思考，不愿意投入有效学习时间，只为应付写课外作业，多学一会儿都喊累，这属于行为懒惰。只要有懒惰心理作怪，就会使一个孩子把学习当成儿戏，每天如和尚撞钟一样，撞一天算一天，直到初三了，才突然发现成绩很差，想上个高中都难。

初三补数学还来得及吗？

1、来得及，多做真题

多做一些典型例题和历次考试真题，迅速熟悉相关题型。如果成绩真的非常差的话，我建议先把代数部分攻关下来，确保代数部分的分数尽量拿全，不要失分，在有代数部分分数保底的情况下，再去攻克几何，把一些基础的题型做会做熟，在考试中获得相应的分数，这样的话，整个得分不会太差，甚至会略有提升。

2、回归课本，注重基础

回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

3、懂练习

在学习过程中，要善于把知识和实践结合起来，并运用到实践中去，只有这样才能发现学习中的不足，弥补学习中的缺憾。解题所占的时间应不少于整个数学学习时间的70%。在解题的过程中，需要在掌握基础知识和例题的解题步骤、技巧的基础上进行，也就是掌握了工具再做。做习题要做到严密推理、符合逻辑、根据充分、格式规范，解题的全过程都要步步有据。

4、总结题型、错题、典型题的习惯

在平时的学习中，数学是必须养成总结题型、错题、典型题的习惯，只有不断的积累，才能够融会贯通，不断几部。对于几何部分，要养成有条理的书写习惯，培养逻辑推理能力。对书本上的定义、性质定理、判定定理要非常熟悉。根据题目的要求，一步一步的由条件推理得到结论。

5、查缺补漏

即使是成绩差的学生，参加初三数学辅导也是来得及的。因为初三主要是对之前学习的一个梳理和总结，对于基础上的学生来说，参加了初三数学辅导，就有的老师对其进行知识点的梳理。像是一些自己复习不可避免的疏忽，有了老师的帮助，也能更加系统的发现自己的不足，让自己的基础更加扎实。

6、改善应试能力

较后，一些成绩差的学生之所以考试不理想，有一部分原因也是心理素质的问题。很多学生在进入考场后会感到紧张，从而发挥失常，对于这种学生就需要让他参加初三数学辅导。经过老师不断的模拟考试的训练，可以帮助学生更好的适应考场氛围，从而增强应试的能力，缓解心理压力。