初中孩子叛逆怎么办

很多孩子吃软不吃硬，家长在教育的时候要讲究方法，同时要有耐心，对孩子要信守承诺，说到就要做到，一旦孩子心理对父母有了敌对情绪，那是很难沟通的。家长要从以下几点入手做起：

刚上初中的男孩子有些叛逆怎么办？

1、理解叛逆期的本质

叛逆期是孩子在身体和心理上都发生了巨大变化的时期，他们的情绪和行为表现出来是一种反抗，这是一种正常的生理和心理现象。父母不要对孩子的行为过于苛刻和严厉，而是要耐心地倾听他们的心声，理解他们的感受。

2、给孩子足够信任

每个孩子都需要鼓励和信任，当某天孩子突然从第十名考了班级第一名，父母不要产生质疑，首先要鼓励孩子，也不能让孩子骄傲。这样会让孩子变得更自信，在外面不管做什么事的时候，心中有信心，有信念，相信自己。

3、要尊重孩子，不要去威胁他们

孩子在成长过程中，尊重是最基本的情感需求之一。只有尊重他们才能使孩子感觉到自身价值，才能使他们的心理状态达到平衡喝满足，才能消除孩子对我们家长的不理解，减轻他们对父母的对抗情绪，这样慢慢的，叛逆行为才可以淡化或消失。

初中的男孩子叛逆的表现：

1、奇装异服

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入到叛逆期，家长要引起注意。

2、说脏话

俗话说“近朱者赤近墨者黑”，有的初中生的自制能力很差，他们在不知不觉中就说会了说脏话，慢慢的成为一种习惯，便成为了出口成“脏”的学生。而很多同学都会慢慢被同化，而且叛逆期的初中生认为说脏话是非常炫酷的表现。

孩子叛逆的三个时期？

2-3岁宝宝叛逆期

3岁宝宝已经会说话、会走路，像一个可爱的精灵，但是由于他们开始产生了强烈的自主意识，一旦他们的需求不被满足，他们就将露出小魔王的角色。

6-9岁儿童叛逆期

6-9岁的孩子，开始进入第二阶段的叛逆期。由于孩子开始入学，他们似乎觉得自己长大了，开始和父母产生一些意见分歧，对父母所说的话存在怀疑，并且会和父母顶嘴。

12-16岁青春叛逆期

12-16岁这一时期的孩子正处青春期，是孩子的重要转折点，他们不仅仅生理和心理都发生了很大变化，认知和思维也开始向大人转变，这一阶段是孩子最为叛逆的阶段。

初中是孩子叛逆厌学的高峰期，这个阶段的孩子一旦开始叛逆厌学，紧接着就会出现逃学、不想上学的行为，初中阶段的学习对孩子来说是很重要的，因此家长要尽早解决他们叛逆厌学的问题。

孩子上初中叛逆厌学怎么办？

1、积极学会和掌握与孩子沟通的方法。

及时的与自己的孩子进行沟通，多多掌握孩子的一些成长情况，只有认真了解了孩子，才能找到更加适合孩子的教育方法。

2、一定要认真倾听孩子的想法。

最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

3、学会肯定和表扬。

不要吝啬肯定和表扬，当孩子身处叛逆期的时候，家长可能会偏向指责和批评，这样的方式会让孩子更烦躁。每个孩子都有值得肯定和表扬的地方，当孩子叛逆时，家长不妨换一种角度，将指责换成鼓励的方式去引导孩子，多称赞孩子做对的事，亲子关系和沟通会顺畅很多。

4、不要拿其他孩子作比较。

很多家长喜欢拿成绩好的孩子跟自己的孩子作比较，自以为这样能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样不仅打击孩子的自信，还会让孩子养成攀比心理。最好的做法是拿孩子的过去跟孩子的现在对比，然后告诉孩子有多大的进步，会让孩子充满信心。

5、家长不要对孩子抱有不切实际的期望。

不要整天盘问孩子的学习，不要太过看中孩子的学习成绩，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

6、培养孩子对学习的兴趣。

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

7、丰富孩子的课余生活。

适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

8、帮助孩子寻找学习伙伴。

有时候，孩子可能更喜欢与同龄人一起学习，因为他们可以互相激励和支持。因此，家长可以帮助孩子寻找学习伙伴，一起参加课外活动、学习小组或者社交活动。这不仅可以增加孩子的学习兴趣和动力，还可以帮助孩子建立社交网络和人际关系。

孩子上初中叛逆厌学的原因有哪些？

1、社会因素。

受居住周围商业环境的影响，尤其是受“读书无用论”观点的影响，让孩子觉得读书学习无用，所以不愿学习，因此产生厌学情绪。

2、对学习缺乏兴趣。

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。

不听话是很多初中孩子会有的行为，他们不听话到一定程度还会出现打骂父母、离家出走的行为。想要解决孩子不听话的问题，家长要对他们多些尊重、允许他们的的一些小脾气和不满情绪，这样才能减少孩子的抵触心理，从而更好的教育他们。

初中孩子不听话叛逆怎么办家长如何教育？

1、平等相处。

把孩子放到成人和朋友的位置，而不是自己的私有产品。孩子是最近的亲人，可谓是“爱之深，责之切”，看见孩子不听话就不由自主着急，用与成人的方式和孩子交流对话，和风细雨地沟通，了解彼此的想法，达成共识，孩子也会觉得家长很民主。

2、别轻易下判断，多听听。

有时候，孩子不听，是因为孩子觉得父母不理解自己。为什么不理解，因为家长就没去认真听孩子的话，然后就主观判断下了结论，这样的结论当然不符合孩子的心意。在家庭教育中，特别强调了一点，多听、多问，多听听孩子说了什么，不听，怎么能了解，不了解，又怎么正确实施管教呢。所以，多听比多说强，说多了，连威信都没有了。

3、孩子的隐私不能碰。

孩子的隐私的是一条红线，这条线任何人都不能去触碰，包括父母家人。父母也别觉得孩子小就没有隐私，或者认为作为父母就可以去偷窥孩子的隐私。尊重的表现之一就是尊重隐私，每个人都有自己的小秘密，孩子更是如此，如果家长想要了解孩子，那么首先应该学会尊重。

4、给孩子创造有良好表现的条件。

家长可以试着尽量避免让孩子有不听话的表现的场景。比如说在孩子很困或很累的时候让他做很复杂的事情；或者孩子在人很多的时候就会失控，家长应该避免让孩子去大型的聚会，如果去的话家长也要一对一的看管。

5、舒缓压力。

许多家长和老师只知道给孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力，其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。

6、让孩子实际体会。

讲道理也不是给孩子强制性灌输家长的想法，要在实际的情境中引导孩子。让孩子从实际中体会到同理心，从家长的角度想问题。明白自己的行为是怎么影响家长，会有什么后果。只有这样，孩子才会深刻体会到家长的教育是正确的，从而改变自己。

7、引导孩子发展兴趣爱好。

只有孩子有足够多喜欢做的事情，而且树立非常好的人生目标，才能够积极、主动的努力奋斗，减少叛逆对自己的影响。兴趣爱好可以让孩子生活的快乐而幸福，可以让孩子变得充实而独立，从而减少叛逆行为的出现。

从孩子成长来看，初中的孩子处于青春期，他们的生理变化引起他们心理上的变化，情绪特别不稳定，容易烦躁尤其是特别不喜欢被约束、不喜欢被说教。这时候大人去教育孩子，不要和孩子争锋相对，要细心的教导，给予理解不要打骂或者唠唠叨叨的说教，觉得孩子哪里做的不对只需要告诉他一遍就可以。平时多带着孩子旅游、爬山，让孩子有机会释放自己的情绪。

初中孩子叛逆不听话脾气大怎么办

1、平时需要加强与孩子的交流沟通，让双方更加了解自己的想法，这样更有利于日常相处的和谐。

2、心平气和，动之以情，晓之以理，不能打骂孩子。

3、冷静交流和耐心倾听。与孩子保持交流和沟通，尊重孩子的想法和感受，给予足够的关注和支持。在教育孩子时，多发掘孩子内心的需求和意愿，用温和的方式引导孩子行为规范化。

4、以身作则，建立正确的榜样。家长要注意自身言行，是孩子学习的榜样，在孩子面前不发脾气，不讲淫秽物语内涵，不要吸烟，不饮酒驾车，不会给孩子造成不良影响。

5、学会立规矩，建立明确的家规家纪。与孩子一起讨论制定规定，让孩子参与其中，以尊重他们的选择和参与感，在规则上达成一致，并确定相应的奖励和惩罚措施。

6、鼓励积极的行为。在家庭教育中，除了惩罚不良行为外，更需要关注孩子的优点和长处，努力去鼓励和赞赏他们的优点和积极行为，让孩子在积极行为上得到奖励，逐渐养成良好的行为举止。

为什么上了初中会变得暴躁易怒不耐烦？

上初中变得暴躁易怒不耐烦，跟个人情绪有关。

上初中后，学习的功课增多了，学习任务变重了，不再像小学那样随心所欲，遇到的问题和困难会更多，如果学习成绩平平，会有压力，这时候心情就会烦躁。

上初中后进入青春期，第二性征明显，人也变得冲动，叛逆，遇到不顺心的事就会暴躁易怒。

孩子之前很乖，自从上了初中以后变得越发难以管教，相信这是很多家长的体会。叛逆期是每个孩子成长过程中的必经阶段，初中的孩子大多进入了青春期，叛逆是很正常的，家长要正确看待，采取正确的方式帮助孩子平稳的渡过叛逆期。

初中的孩子非常叛逆父母该怎么办？

一、和孩子平等相处学会聆听孩子的心声。

孩子一旦有了独立意识，就会蔑视权威，如果家长做不好，孩子就会认为在阻碍他的成长，而家长要做的就是角色互换，尽可能的站在他的角度来进行换位思考，家长思考明白了，和孩子的交流也就顺畅了。

二、父母要注意远离带有情绪的教育。

初中生学业上背负的压力是很大的，强大的精神压力本身就会刺激孩子做出一些过激的反应，不愿再听老师跟父母的唠叨，家长要做的，就是不要激化矛盾，怀柔教育远远胜于情绪教育。

三、不要轻易否定孩子，少喝斥多鼓励。

无论处于什么时期的孩子，都还只是给点阳光就灿烂的孩子，他们所希望的，是家长对自己的独立意识的肯定，而不是批评和阻碍。肯定的作用远远大于否定，孩子往往向着鼓励的方向成长。

四、给孩子一点空间，走进孩子的内心。

每个人都希望自己能被尊重，被理解，不被干涉，处于叛逆期的孩子也一样，如果他们的这种希望得不到满足时，他们就会和我们对着干，会顶嘴，会发脾气。

所以我们应该给他们一个相对自由的空间，让他们在这个空间里了解自己，发现自己，完善自己。但这个空间并不是说任其他们发展，只是说。在不是很重要的决策上让他们自己作决定，关系到原则上的问题，我们提供可建设性意见，帮助他们一起做决定。这就要我们做父母的平时多关心他们的内心，知道他们的想法，从孩子的内心深处找到共鸣，一起探讨问题。

初中的孩子叛逆有哪些表现？

一、喜欢闹情绪、易激动。

身体的发育加快，出现了第二性征，心事变多，造成情绪低落，有的甚至产生自卑。爱发脾气，因点小事就闹情绪。

二、封闭自己。

不愿与人交流，经常独处、不出门，与家长也不愿沟通，置家长于千里之外之感。

三、变得不爱学习。

特别叛逆的孩子，开好讨厌学习，有的喜欢上了游戏，有的喜欢上了烟酒，有的甚至早恋，等等。

四、不听话，跟家长对着干。

即使正常的要求，也不情愿去干，喜欢犟嘴、辩驳，“让他往东他往西”，让他干啥他偏不干。

初中孩子正在处于叛逆期阶段,叛逆期是孩子必经的过程,说明孩子有了自己的想法，家长要正确对待。

孩子初中特别叛逆怎么办？

一、多陪伴孩子

家长要多花时间陪伴孩子，以正确的方式与孩子沟通，了解孩子的真实想法，合理引导。

作为家长要知道，处于青春叛逆期的孩子思维活跃，不容易屈服，容易冲动，所以如果家长还像对待小学生一样摆出高高在上的架势，随时打骂、讽刺、挖苦、责怪孩子的话，只会让孩子越走越远，孩子会越来越不想和父母交流。与此同时，作为父母也要思考，如果一味压抑孩子，让孩子不敢表达自己的想法，那么孩子在别人面前也是唯唯诺诺，所以家长一定要静下心来倾听孩子的诉求，再进行合理的辅导。

二、控制孩子玩手机的时间

孩子进入初中叛逆期后，父母与孩子经常发生冲突的主要原因之一是孩子对手机游戏的沉迷，事实证明，如果孩子沉迷于手机游戏，他们的成绩就会下降。

所以对于沉迷游戏的初中生，家长们首先要做的就是端正孩子的学习态度，激发孩子的学习兴趣，让孩子主动努力学习，只有这样孩子才能明白考试的重要性，才能克制自己玩手机的时间，多花点时间在学习上，冷静下来，为期中考试做准备。

初中孩子叛逆的原因有哪些？

1、自身原因

孩子进入了青春期，自我意识增强，有了独立的思维和想法，做法想法和大人的想法不一样，不完全听大人的话，表现出来的就是逆反。

2、学校方面

有些教师的教育方式方法不当，不能充分尊重学生，处理问题时常常未经深思熟虑，不问青红皂白，采取过激的措施;教学时不能因材施教，而是搞“满堂灌”“一刀切”，导致基础差的学生产生厌烦情绪，长此以往必然产生敌对情绪、逆反心理。

3、家长的期望不切实际

现在的家长大多望子成龙、望女成凤心切，他们往往忽视了孩子自身的素质和能力，不考虑他们的兴趣、爱好，强迫孩子接受自己煞费苦心设计好的蓝图，硬要他们去做一时还难以做到的事情，其结果只能是适得其反，甚至一事无成，这种拔苗助长的做法很容易引起孩子的对立情绪。

初中孩子叛逆虽然很可怕，但更可怕的是家长不知道如何正确处理孩子的叛逆，甚至用暴力的方式来解决孩子的叛逆，过激的处理方式只会让孩子变得更加叛逆不听话，那么初中孩子叛逆家长该怎么办呢？

初中孩子叛逆的原因有哪些？

1、家长总是强迫孩子

孩子存在叛逆的情况，很有可能和家长对孩子的强迫有着一定的关联。有一些家长总是会将自己的想法强压在孩子的身上，他们希望孩子可以完成自己的梦想，或者是希望孩子可以达到自己的一些要求。

但其实在家长提出这些要求或者是愿望时，就已经引起了孩子的抗拒心理，如果这种情况一再发生的话，孩子叛逆的情况就会出现。

2、自身原因

步入初中，孩子们的身体发育进入新的阶段，“成熟”表现在身体也体现在心智。这个时候如果家长思维比较保守，孩子也将形成沟通“堡垒”，独属于自己的小小空间形成以后，距离也就产生，从而引发孩子的叛逆。

3、复杂的社会环境

对于在校学生而言，教育作为一种社会环境，起着特殊作用。当前一些学校仍然用成绩作为学生优劣的唯一评价标准，加剧了初中生叛逆心理的发生。受社会文化、同辈群体以及大众传媒的影响，初中生无法分辨与抵制暴力、凶杀以及色情文化的诱惑，甚至会出现模仿。年龄相仿、兴趣相投的同辈群体容易成为初中生新的依赖对象，受一些行为不良同伴的诱导，也会导致初中生叛逆心理的发生。

初中孩子叛逆家长能怎么办呢？

一、正确看待孩子的叛逆行为

父母应该正确看待孩子的叛逆行为，给予孩子良好的教育，而不是与孩子对着干，父母不要对孩子所做的事斤斤计较。当然，如果你能把孩子说服好，那么就可以适当地和孩子讲道理，这样会增强孩子思考和分析问题的能力。

二、让孩子掌握决定权

父母在教育叛逆的孩子时，应该把决定权留给孩子，不要事事都为孩子做决定，家长的过度干涉是造成初中孩子叛逆的重要因素之一，同时这也是对需要成长的孩子不负责任。父母替孩子做决定，无异于扼杀孩子做决定的能力，对孩子以后的成长极为不利。

三、家长要以身作则

要建立正常的亲子关系，父母要以身作则，率先为孩子树立榜样，遵守言行规范，从而约束自己和其他家庭成员，逐步引导孩子学会管理自己的情绪，学会面对和处理生活中的各种矛盾或问题。