初一孩子厌学怎么办应该怎样开导

初一作为孩子初中的开端，也是刚刚从小学步入的开始，孩子从刚刚毕业的放松中又迎来一个紧张的学习环境，所以在面对一个陌生的环境，可能会有厌学的情绪，此时家长应耐心引导，激发孩子的学习兴趣。

初一孩子厌学怎么办家长应该怎样开导？

1、提高孩子的学习方法和效率

初中的学生学习方法很重要,学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习是非常有帮助的，很多孩子没有学习方法只知道蛮干出力不出成绩，自己对学习越来越没信心，就会厌学辍学。

2、鼓励孩子参加课外活动

积极为孩子创建能发挥他们特长的舞台，比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”，“朗诵会”、“竞赛”等一系列丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，进而逐步消除厌学情绪。

3、明确孩子的目标感

在家长的教育下，孩子明确了学习目的，孩子的学习行为会发生改变的，在这个转变过程中，不是一朝一夕就能完成的，需要一段时间的过渡。因此，家长一定要有耐心，及时解决孩子遇到的学习困难，增强孩子的学习自信心，在家长的关心帮助下，孩子的学习成绩会不断提高，为以后的学习打下良好的基础。

初一孩子厌学的原因？

1、家长的漠不关心

大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。

2、学校中遇到的问题

学生在学校也会遇到各种问题，初中孩子学习负担过重。有些初中生对于学校生活过于紧张，是因为学校的纪律过于严厉而刻板。还有一些学生，经常在学校遭受别的学生的欺凌，也会让孩子不想学习，不愿意去学校。

3、孩子否定自己

孩子们感受到哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，似乎只有100分、前3名才能让父母们喜笑颜开，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感。

当家长发现，孩子产生厌学的心理时，千万不要去吓唬孩子，或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题。这样才能让孩子重拾对学习的信心，能够自己主动去学习。

初一孩子厌学怎么办应该怎样开导？

1、让孩子明确自己的学习目标

初中孩子开始有着自己的想法，但是有些想法，有时常会显得幼稚不成熟。和孩子进行思想交流，能够了解孩子的想法，知道他们内心在想些什么。

如果家长能够抓住学生的心理活动，耐心细致的进行教育开导，帮助他们树立远大的理想，指明前进的方向，制定近期的奋斗目标，往往会让孩子明了自己的角色和任务，更能帮助他们主动的进行学习。

2、重建孩子自信心

要多陪孩子聊天，打开孩子的心结，家长要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己，曾经在学习上，所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出，他内心的所思所想，以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。

3、多鼓励孩子尽自己的最大努力

只要孩子尽力了，即使考试成绩不好，也要给予和颜悦色地肯定，让孩子放松心情、摆正心态，积极而主动地投入到学习之中，通过点滴进步，来逐步建立自信向上的心态和行为。

4、家长要经常陪伴孩子

如果初中生经常一个人学习，那么就会容易产生厌烦的心理，家长可以拿出一部分时间，来陪伴孩子，在这个过程中，可以和初中生一起决定，在学习中遇到的问题，不仅有助于亲子之间的交流，还能帮助孩子更好的成长。

5、培养初中生对于学习的兴趣

孩子不愿意学习，最好的解决方法，就是培养他们对于学习的兴趣。如果家长不能及时的，引导孩子，凭借初中生自己，是很难对学习提起兴趣的。因此家长，在初中孩子的学习过程中，加以引导。

初一孩子厌学有什么危害？

1、严重影响学习成绩，形成恶性循环

有严重厌学情绪的儿童青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习。

2、影响人际关系

厌学儿童学习成绩不好，难免受到老师、同学的歧视，学校中很常见的现象就是，老师会把学习成绩不好的学生贴标签，把他们的座位安排到一起。从此，孩子更容易自暴自弃，索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理，会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为，严重影响其正常人际交往。

3、危害自信、自尊

厌学儿童通常不是不想好好学习，而是缺乏学习的自信，不良的学习成绩，更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学，但是厌学对这些孩子的影响，远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信，在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

初中阶段的孩子大部分已经进入了青春期，他们开始有自己的意识，这些意识有些是好的，也有些是坏的，坏的意识就会促使孩子产生一些和大人对着干的想法，家长要求孩子好好学习，孩子偏不，久而久之就会出现厌学心理和行为。

初中孩子厌学怎么办应该怎样开导？

1、家长及时进行沟通

很多初中生进入初中之后都会产生这种厌学的心理，但是初中生毕竟是刚升学，在学习和生活上都要有一个适应的阶段，但是每个初中生的适应阶段都是不一样

的，有的初中生可能适应的阶段比较短，有的学生可能适应的阶段比较长，而长时间的适应不过来初中的学习生活就会产生了厌学的情绪。这个时候家长是一定要给予一些鼓励沟通的，先要明白学生的心理是因为什么而产生了厌学的情绪，从而对症下药。

2、找出厌学情绪的根源

有的初中孩子产生厌学的情绪的原因都是不一样的，有很多的父母整日在外面工作，经常把孩子丢给爷爷奶奶或者姥姥姥爷，由于长期得不到父母的疼爱，甚至有些父母直接用钱来打发孩子，时间一长初中生的心理就会产生逆反的心理，更有甚者会在学校招惹是非，出现逃课等现象，所以父母应该及时与孩子沟通，经常给予一些关爱，这样才能避免厌学的情绪出现。同时，父母也应该及时找到孩子的厌学根源是来自于哪里。

3、培养初中生的学习兴趣

初中生产生厌学的情绪根本问题就是对学习失去了兴趣，想要让初中生们再重拾学习的兴趣就要做好正确的引导，学习的兴趣是完全可以培养的。平时可以多从生活中找一些现象，然后透过现象来研究学习的一些原理，比如物理和化学生物就是完全可以在生活中找到一些乐趣，平时父母和老师可以多跟孩子沟通，多出去走走，边谈心边把初中的孩子引导正确的学习道路上。

4、帮孩子找到学业目标

引导孩子往长远看，克服眼前困难，挑战自我。对绝大部分青春期少年来讲，厌学绝不是一个突然的开始，而是一个渐进性的过程。这需要家长在孩子进入初一后，就要每天去观察孩子的生活与学习情况，及时发现问题征兆。当你发现孩子在学习上产生畏难情绪时，一定要及时引导，并想办法帮孩子解决学业困难，而不是只对孩子消极的学习态度进行批评。

初中孩子厌学的危害：

1、危害自信、自尊：厌学儿童通常不是不想好好学习，而是缺乏学习的自信，不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学，但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信。

2、影响人际关系：厌学儿童学习成绩不好，难免受到老师、同学的歧视，学校中很常见的现象就是，老师会把学习成绩不好的学生贴标签，把他们的座位安排到一起。从此，孩子更容易自暴自弃，索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理，会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为，严重影响其正常人际交往。

3、容易养成坏习惯：厌学的孩子容易通过网络世界逃避现实，养成沉迷手机、电脑、网络的问题。

被爱是人的本能需要。每个人都会有情感需求，尤其处于青春期的孩子，存在相互吸引是必然的。当然，家长担心孩子爱的不理智不成熟也是情理之中。在爱的荒原上的孩子最容易步入早恋的歧途。家长不能乱了寸，而要以平常、坦然之心对待孩子的早恋，多关心孩子。

发现初一孩子早恋家长应该怎么办？

1、用正确的方法教育孩子

有许多父母在孩子犯了错之后都会进行批评教育，这是父母一定不能被愤怒冲昏了头脑，要避免自己说出来的气话伤了孩子的心给孩子留下阴影。要用尽量温柔的语气去教育孩子，这样也更容易让孩子接受从而改正。

2、站在孩子的角度考虑问题

作为父母，当发现孩子有早恋的迹象时，不要情绪过于激动去呵斥孩子。要知道，对于早恋孩子本身也是小心翼翼的，害怕感情被发现，被破坏，所以，抱着同理心去和孩子讨论这个话题是父母要学会的第一步。

3、让奋斗成为成长的主旋律

进入初中也是进入了人生的青春期，这个阶段要和孩子制定人生规划，全面发展学生的兴趣爱好，更要特别制定较长远的学习计划，父母要和孩子一起奋斗，一起成长，让孩子感受正能量和成长的力量，远离低级趣味，远离不良网络影响，让青春不虚度，不迷惘，洒满青春的阳光，充满奋斗的力量。

4、引导孩子正确的价值观

初中时期是青少年心理和生理成长的关键时期，家长要引导女儿树立正确的价值观，教育女儿坚定自信，不随波逐流，不盲目追求早期恋爱对人生的意义。同时，还要让女儿了解恋爱的真正含义，以及早恋的危害。

5、提前表明“底线”

“我知道你在早恋，但我希望你能够保护好自己。”与孩子提前制定好恋爱的“底线”很重要：学习成绩不能受到影响。因为好的爱情是让人变得更好，而不是变得更糟。因为一旦越界，彼此无论是情感、身体还是人生，都会受到极大的伤害。把底线明明白白讲清楚，让孩子的“恋爱”发生在阳光下。

6、提供适当的教育

家庭教育是影响孩子发展的重要因素，而对于初一的孩子，其家长要注意培养他们的自能力、自信心和独立思考能力。家长可以跟孩子分享一些知识，如情感、人生哲理、感性和理性的平衡等。在了解孩子的经历和感受后，帮助孩子明确恋爱的本质和道德底线。

发现初一孩子早恋的危害：

1、危害心理健康

早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程，由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化，如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系，这会造成早恋者心理的严重扭曲 。

2、危害身体健康

由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等问题。

发现初一孩子早恋的表现：

1、学习成绩变得越来越差

女生一般还是比较乖的，也会听家长和班主任的话，专心学习，成绩也会非常的稳定。没有其他的因素影响，成绩只会逐步提高。如果有一段时间，孩子的成绩出现严重的下滑，又没有其他的原因，那很有可能就是早恋。

2、开支突然增多

孩子在学校如果经常光顾小卖部，买一些乱七八糟与学习用具无关的东西，就要观察她是不是恋爱了。有的家长会发现孩子的零花钱不够花了，时不时以各种理由问父母要钱，这时就要多留心一下。

3、对外貌特别在意

有的孩子几乎天天换新衣服，就要留意他是不是有喜欢的同学。孩子本来三天洗一次头发，一周洗一次澡，但是突然每天都要洗澡洗头发，会反复照镜子，对外貌特别在意。家长如果发现孩子有这些表现，不能说百分百恋爱了，但八九不离十。

孩子进入叛逆期之后，自尊心“爆棚”，就跟炸药桶似的，一点就爆炸。父母的说教、唠叨、打骂，会让孩子觉得父母在控制自己，父母越干预，孩子越容易厌烦和冲动，因此在处理孩子的叛逆期时，家长一定要注意方式。

初一孩子叛逆期家长应该怎么办？

1、停止大喊大叫，停止唠叨。

经常用大喊大叫来约束叛逆期孩子的父母更有可能让孩子表现出身体攻击、言语攻击的行为。父母的大喊大叫可能会激化和孩子之间的矛盾，让孩子变得更加叛逆，唠叨也是没用的，唠叨会让孩子更累，孩子本来就心情烦躁，父母的唠叨等于火上浇油，一些孩子甚至会因此离家出走，因此家长要注意处理问题的方式。

2、学会尊重。

孩子之所以叛逆，是因为孩子越来越独立，越来越有自我意识，想要摆脱家长的控制。这时，家长要学会尊重孩子的选择，在生活中的一些大大小小的事情上，让孩子有主动权，让他们感受到被尊重，从而减少孩子的逆反行为。

3、与孩子耐心沟通、交流。

给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错，但家长要掌握尺度。让孩子在试错的过程中体验父母所说的是有道理的。同时，如果父母犯了错误，也要勇于向孩子承认，让孩子得到充分的尊重。这样的孩子会慢慢的改变，才会愿意向家长倾诉自己的想法。

4、学会赞美孩子。

有一部分父母对孩子比较挑剔，他们总觉得别人的孩子比自己的孩子优秀，其实每个孩子都有每个孩子的优点，家长应该相信自己的孩子也很好，并在孩子有所成就时给予孩子一定的表扬，这将激发他们的积极性，培养他们的自信心，同时也能改善亲子关系。

5、父母以身作则。

如果父母脾气暴躁，再多的说教也不足以改变孩子，有时候还会引起孩子的反感，所以，为了解决孩子的叛逆，为了孩子有一个好的性格，建议家长也要改变自己，以理服人。

初一的孩子正处于青春期，叛逆是很正常的一种成长现象，这个时候的他们是控制不好自己情绪的，和家长对着干几乎成为了一种本能，他们总会觉得自己爸爸妈妈这不对那不对，这不懂那也不懂，所以极其叛逆，面对孩子的叛逆，家长要多理解，多尊重。

初一孩子的叛逆期应该怎么办？

一、保持冷静

面对孩子的叛逆家长要保持冷静，要意识到这个阶段是孩子正常的成长标志，只要叛逆不是太严重，家长可以通过对孩子的心理疏导，顺利帮助孩子顺利度过叛逆期，孩子叛逆是父母对孩子的定义，孩子有自己的观点，是独立的个体，他们的世界观也在建设中，所以父母给孩子更多的应该是引导而不是打骂。

二、用欣赏的眼光来看待孩子

对于初一叛逆期的孩子，家长不能再过多的批评，而应该以欣赏的态度对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自己没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的，家长的肯定和支持是缓解孩子叛逆情绪的重要方式。

三、学会倾听孩子的想法

如果您的孩子想跟您说心里话，您一定要耐心倾听，不要急于反驳，过早的反驳可能会听不到他们的真实声音，也可能加深你们之间的冲突。

耐心地倾听孩子的想法，即使他可能会说一些抱怨你的话，你需要解释并告诉他你的行为的一些原因，你还需要告诉孩子你爱他，其实青春期的孩子叛逆大多是因为他感受不到爱。

四、学会放手

随着孩子年龄的增长，父母要懂得放手，对孩子的衣着、社交和爱好不要干涉太多，有些事情要让他们自己去做决定。在一定的原则下，要让孩子自己动手，按照自己的意愿自由发挥，这样可以让孩子感受到父母的尊重，轻松拉近与父母的关系，更能让孩子早日学会独立，长大后有更大的进步。

孩子厌学的真相是无法面对挫折，无法面对自己的失败和无能，无法面对父母的批评？？和指责。这背后的原因是缺乏成就感和归属感。

其实每个孩子都知道学习的重要性，也想成为第一，但是一句话：我知道，但我做不到。比如减肥，你知道胖，不能穿漂亮的衣服，走在街上，路人都会用鄙视的眼光看你。医生会用六个字告诉你减肥的真相：管住嘴迈开腿。这些每个人都知道，但是就是做不到。

为什么你做不到？因为你只知道道理，事实上你没有通过有效的方法成功的做到减20~30斤的这个结果，这个就叫核心的真相。教育对孩子也是一样，孩子有问题，你很久没有让他得到任何改变，说明你用错了方法，你需要学习，找到有结果的人学习。因为，知道是没有力量的，知道和做之间，有着不可逾越的鸿沟。

为了让孩子跨越鸿沟，父母首先应该降低对孩子的期望，低起点，小目标。完成一个简单的小目标后，及时给予肯定和鼓励，让孩子在小成功获得肯定，树立自信心，增强学习动力。

初一孩子厌学能怎么开导？

第一，学会闭嘴。

一位心理学家曾经说过：孩子12岁之前，父母所说的一切都是圣旨。直到12岁后。父母说的大部分都是废话。停止您对孩子的所有负面评论。不管他说什么，闭上你的嘴，不要批评或反驳他。比方说，他说要去放牛，你心里在骂他100遍，但是嘴上要说：你思考好，我们可以去落实。一句话总结，让孩子把问题情绪发泄出来，这个是改变的第一步。

第二，做减法。

停止所有的课外课，只学习课本，让他自己做题，不会做的中可以查资料，可以问别人。前期遇到难题可以直接放弃，这样可以保证他能更快的解决问题。这背后的逻辑是，他在学习上还是有成就感的，逐渐建立起他的自信心。要知道信心是解决所有问题的根本方法。

第三，设定可实现的小目标。

比如这次考试，他提高了一个名次，或者比上次增加了五分。一旦他实现了目标，就给他一个小小的庆祝仪式，让他感受到成就感，因为这是鼓励他继续前进的动力。这就像工作中超额完成的任务一样，你的老板奖励你并给你一个红包。你在心里肯定感到高兴的。因为这是符合人性、被尊重和价值自我实现的需要，教育孩子也必须做到。

第四，周末管控看手机。

孩子玩手机不用直接禁止，但是必须是定时定量，全家人和孩子一起，商定一个使用手机的时间制度。每天什么时间可以使用，使用多长时间，应该有明确的奖励和惩罚。如果制度执行得好，可以奖励10分钟的手机使用时间；如违规了，应将手机使用时间减少20分钟。制度制定后，由家长和孩子签字生效，严格执行，不能妥协。