初一学生沉迷手机怎么办

初一学生沉迷手机，肯定会影响学习，影响视力，所以，当家长看到孩子一直在玩手机的时候，一定要给孩子讲道理，让孩子清楚的知道玩手机的危害，要告诉孩子，少玩手机，不是怕他玩儿，而是怕被手机所影响。

初一学生沉迷手机怎么办？

1、积极引导孩子

家长要学会积极的引导孩子远离手机。首先，要让孩子在思想认识上产生转变，激发孩子的学习动机。如果家长想让孩子有良好的自制力，能够主动去学习，而不是沉迷于手机，那就要激发孩子内部的学习动机，让他体会到完成学习任务时的愉悦感。

2、转移孩子注意

孩子玩手机，家长可以通过转移孩子的注意力来减少孩子玩手机的时间。比如多带孩子出门运动，让孩子感受真实的世界。也可以带孩子出门旅游，开阔孩子的眼界，让孩子对自然和世界产生好奇。如果孩子的好奇心能够被激发，他就会认识到真实世界比虚拟世界有趣的多了，从而渐渐摆脱手机的影响。

3、让孩子进行自我管理

在初中生玩手机这件事情上，需要把制定规则的权利交给初中生，然后把监督执行留给自己。自我管理的感觉，是给予初中生一种自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督执行也是，父母需要去看到的一个边界。就是，当这些规则被制定出来之后，监督孩子自始至终的执行也是非常重要的。

4、多陪陪伴孩子

现今独生子女居多，因为缺少儿伴，在很多时候他们都是一个人玩，如果家长忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼，那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。孩子觉得无聊就会去玩手机，所以家长应该毫不吝啬地关爱自己的孩子，利用业余时间多和孩子交心，了解孩子的所见所闻，了解他的所需所求。

5、科普沉迷手机的危害

初中生正值青春期，多少会有点叛逆，但也有一定的理智，如果家长好好地跟孩子说清楚沉迷手机的危害，相信孩子还是会有所收敛的。

初一学生沉迷手机的危害：

1、影响视力

现今，近视越来越趋向低龄化，除了父母遗传，更多是因为长期看电视、玩手机造成的。18岁前的孩子身体机能还未发育成熟，眼睛晶状体还未定型，长时间地盯着手机画面使用眼睛会使孩子的睫状肌一直处于收缩状态，最终导致视力下降。

2、影响孩子的想象力和思考能力

手机集声、光、影为一体，拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。但是，正因为手机全方位地提供了信息，给人想象的空间就很少，所以孩子看手机时是一种被动式的灌输，缺乏自己的思考和想象。

3、对学习的影响

据调查，在大多数中学生中，有80％的同学成绩处于中下水平，在这80％中有超过一半的同学是因为玩手机而成绩下降。

手机对孩子有利有弊，手机里各种各样的功能可以教会孩子许多东西，让孩子发现不少新鲜事物。但是手机中的各种游戏、短视频、社交类的软件，也能让孩子沉迷于手机，这也是手机的不好的地方，那么高一学生沉迷手机怎么办呢？

高一学生沉迷手机怎么办？

一、正确使用手机的用途。

家长可以让孩子适当地玩手机，但是要教育好孩子，如何正确地玩手机。

现在的智能手机功能齐全，可以做和很多事情、除了打游戏、看电视，也可以做很多有益的事情。比如父母可以让孩子在手机上看一些教学视频，让孩子通过视频学习到感兴趣的知识。当孩子遇到疑问时，父母也可以让孩子通过手机上网查询。这些事情，对孩子都有好处，家长要学会正确教导。

二、转移孩子的注意力。

孩子沉迷玩手机，家长可以试着转移孩子的注意力，引导孩子做其感兴趣的事情。比如周末带孩子出去看电影、唱歌、参加一些才艺培训班等。当孩子发现了更多有趣的事情，不但锻炼了自己的兴趣特长，也会逐渐摆脱对手机的依赖，逐渐将手机“遗忘”。

三、父母要花时间陪伴孩子。

孩子有时候会迷上玩手机，其实是因为父母总是忙于工作，没有什么时间陪伴在孩子身边，这样孩子就会觉得比较孤单，只能够依靠手机来寻求安全感。

所以父母要花多点时间来陪伴孩子，和孩子一起玩一起做作业，或者是在假期的时候带孩子参加一些亲子体验活动。

高一学生沉迷手机的原因有哪些？

1、家庭教育太过冷漠。

父母对孩子漠不关心，孩子在父母眼里就像空气，甚至可有可无。孩子感觉不到自己存在的价值，不知道自己在为什么而活，感到极度空虚、焦虑和自卑。在这种情况下，也许只有手机才能成为他们的好朋友。

2、手机对孩子的吸引力大。

网络聊天、网络游戏、网络小说这些都给青春期的孩子带来非常震撼的吸引力和难以抗拒的诱惑，网络游戏这个虚拟场，满足了青春期孩子所有的幻想，及网络小说写的全都是“做白日梦的那类内容”这些都勾起了他们沉迷网络世界的欲望，是使他们泥足深陷的一大原因。

3、孩子无聊，无事可做。

孩子没有爱好，在空闲的时候无事可做，只能通过手机打发无聊的时间。

现在竞争压力非常大，所有高中生都有自己的使命，他们也都非常努力，这个时候如果孩子出现沉迷手机的现象的话，那一定是有原因的，作为家长可以先去寻找可能的原因，然后和孩子一起去克服困难，解决问题，并疏导孩子的心理，引导孩子分配好自己的娱乐和学习的时间，争取让孩子早日摆脱对手机的依赖。

高二学生沉迷手机怎么办？

1、分析孩子沉迷玩手机的原因

这需要你多和孩子沟通，旁敲侧击得出，一般孩子不会直接告诉你的，最根本的有两个原因：寻找归属感和价值感。因此，父母是否给到孩子足够的爱，家庭环境是否一个温暖有爱的环境，夫妻感情和睦家庭温暖对孩子的情感影响很大。如果他缺爱了，他会去别的地方寻找，比如虚拟环境中。

2、家长要和孩子多沟通

要多和孩子聊聊希望考上的大学、将来的职业设想等等，不断强化孩子的梦想意识，因为高二学生已接近成年，只要让他们充分意识到只图当前快乐将付出很大的代价，他们就会有意识地控制自己。

3、树立榜样

为了让孩子们放下手机，树立榜样。放下手机，花更多的时间在户外树立榜样。父母是孩子最好的启蒙老师。他们应该用自己的行为一步一步地影响孩子。你也可以不时地灌输一些手机知识。例如，长时间玩手机对眼睛有害，手机辐射对人体有害等等。

4、制定家庭计划

与家人讨论制定家庭时间表。规定每天看手机多长时间，什么时候不碰手机，营造良好的家庭氛围。列出规则清单，比如不在餐桌上接电话，睡前半小时不接电话。添加奖励系统和时间表。如果孩子完成任务，他可以得到一些奖励。

5、鼓励孩子们参加户外活动

我们应该经常花时间陪孩子们在业余时间做户外活动。一方面，它可以锻炼孩子们的身体，另一方面，它可以让他们远离手机。它还可以转移孩子们的注意力，让孩子们意识到外部世界比手机中的虚拟世界更美好，让孩子们充分接触社会，拓宽视野和知识。孩子们也可以在户外活动中结交更多的朋友，进一步摆脱手机的束缚。

高二学生沉迷手机的原因有哪些？

1、兴趣爱好太少

我们在询问孩子有什么样的兴趣爱好时，很多孩子的表现都是一脸懵。因为他们也不知道自己喜欢做什么，家长也没有刻意的培养过他们的兴趣爱好，所以他们的放假时间的娱乐活动除了宅在家里看电视玩手机就是出去疯跑。

2、父母的影响

随着科技的发展，我们的手机功能变得越来越强大，手机里的信息也变得越来越丰富，越来越吸引人。这导致我们很多家长在休息时间里，一直抱着手机玩。我们常说，父母是孩子最好的老师，如果老师都在一直玩手机，那么学生们又如何不去效仿呢。

3、手机里的各种游戏和视频很有趣味性

我们不得不承认，现在的各种手游制作都特别精良，不仅画面精美，并且每个关卡都设置相当具有趣味性。有的时候家长都抵御不了这些网络游戏的诱惑，更不要说自制力特别差的孩子了。并且近年来随着自媒体行业的崛起，手机里很多平台的视频都相当有趣，所以孩子们捧着手机舍不得放下也实属正常。

手机现在随处可见，手机便利了人们的生活，但同时也对人们的生活造成了影响。就拿高三学生来说，如果他们沉迷手机，那将花费大量的时间和精力在手机上，根本没有足够的时间和心思用在学习上，结果可想而知。所以，手机的正确使用是非常重要的。

高三学生沉迷手机怎么办？

1、耐心和孩子沟通

在孩子学习这个问题上，建议家长不要过于急躁。高三非常的重要，但是孩子依旧沉迷于手机的话，会给自己的生活带来非常大的影响。我们一定要和孩子沟通，告诉孩子学习的重要性。

2、与孩子协商使用手机时间

让孩子合理使用手机，还需要家长和孩子的有效沟通。对于自制力差的孩子，家长不能一味妥协，但也不能绝对限制，而应多和孩子进行有效的沟通，讲清楚利害关系，消除孩子的抵触情绪，培养孩子自控能力和自觉性。

3、帮孩子减轻学习压力

看孩子适度放松还是游戏成瘾，毕竟高三了学业重，孩子压力也大，每周每月各种摸底考试，适度放松哪怕两三天也没什么大惊小怪，如果沉迷游戏家长就该做做思想工作了，毕竟是人生的一个重要转折点，十字路口。这段时间多关注孩子作息时间，经常给孩子心理辅导，减轻孩子压力，帮助孩子纠正坏的学习方法学习习惯。

4、帮助孩子制定学习目标

以学习为动力给他设立目标。如果您的孩子能做到不落下学习，那手机其实也是他的一个学习工具，因为手机可以获取很多书本以外的知识，网络是一个浩瀚的知识海洋，只是看你怎么利用。如果做不到自律的小孩，那只能设计学习目标，成绩稳定达到目标。也可以适当的放宽对手机的要求。也能缓解情感氛围。

高三学生沉迷手机的危害：

1、影响孩子学习

高中生正处于一个学习的重要时期，这个阶段正要为升入大学做准备，高中学习的好坏，也决定了孩子上一个什么样的大学，也会影响孩子以后的人生之路，就业之路。如果孩子花大量的时间沉溺于手机游戏之中无法自拔，必然无心于学习，一定会影响到孩子的学业。

2、对孩子身体健康危害极大

高中生贪玩手机游戏，就会花大量的时间在游戏上，经常还会废寝忘食，长期下去，对孩子的健康不利。

高三学生沉迷手机的原因有哪些？

1、性格内向、孤僻，不善交往

性格内向、孤僻的孩子，往往不善交朋友，在交往中处于劣势。这样的孩子，他们的交往需求，在现实生活中无法实现，而网络正好为他们创造了一个表现自己的平台，他们需要在虚拟的世界中寻找刺激、寻找精神寄托，满足个人的虚荣心以及被尊重的需要。

2、缺乏兴趣爱好

有这样一部分孩子，他们缺乏兴趣爱好，不喜欢阅读，不喜欢音乐、美术、体育、旅游，等等，这些高尚的、能提高修养的、陶冶情操的爱好，一概与他们无缘，他们的心灵处于一种荒漠的状态。这种孩子一旦接触网络，他就会像发现新大陆一样，往往就是如痴如醉，不能自拔，把网络当成生活的全部。

3、学习压力过大

根据研究显示，大部分的沉迷手机的人一般都表现出比常人更加低的控制力，特别是在青少年阶段，很多青少年都生活在学习压力过大的环境中。

沉迷游戏的孩子，一般都在学习上经历了一些挫折和失败，成绩下降，状态不好。从小没有培养比较好的责任心和生活学习习惯，吃苦精神和意志品质比较差。所以要调整学习状态，让孩子找到学习成功过带来的成就感和愉悦感，在利用生活的点滴方面，培养责任心，感恩心等。

初一沉迷手机不去上学怎么办？

1、了解孩子的情况

家长需要了解孩子的情况。有些孩子可能是因为学习压力过大或者缺乏父母关注而沉迷于手机；有些孩子则可能是因为对某些事情有不满或者不理解而表现出这种行为。只有了解孩子的情况，才能更好地制定应对策略。

2、限制孩子的手机使用时间

限制孩子的手机使用时间可以帮助减少孩子沉迷于手机游戏和社交媒体的时间。家长可以制定一些规定，例如每天只能使用一定的时间，或者只能在完成作业后使用手机等。同时，家长也需要注意引导孩子养成良好的生活习惯和作息规律。

3、加强孩子与外界的连接

多关注和理解孩子，随时注意到孩子的变化，家长要尽量给予孩子陪伴，给孩子创造更多的和同龄人一起玩耍的机会。平时家长多组织一些孩子一起出去露营或者爬山，孩子们一起玩的很开心，就不会想起来玩手机。

4、鼓励孩子参加有益的活动

鼓励孩子参加一些有益的活动可以帮助他们减少对手机的依赖。家长可以鼓励孩子参加体育运动、音乐艺术等活动，让孩子在其他方面得到满足和放松。同时，家长也需要注意引导孩子养成良好的学习和生活习惯。

5、多抽空陪伴孩子

很多孩子之所以会沉迷游戏厌学，其实就是缺乏家长的陪伴，从而沉迷在网络中，小说中，因为在网络中，他能感受到自己的重要性，感觉得到自己是被重视的存在，所以不愿意回到现实世界，而家长的陪伴是解决这个问题最好的方式。

6、进行疏导教育

有些家长对待孩子们错误的行为总是采取强制管教的态度，这样不仅会让孩子产生逆反心理而且也打不到解决问题的效果，所以要对初中生的这一行为进行理性的教育。在学校，老师应该多跟学生们分析一些玩手机的危害，让他们首先从心理上有意识放下手机，然后再组织一些课余活动，让他们知道其实除了手机还有很多有趣的东西。

初一沉迷手机不去上学的影响：

1、影响孩子的社交能力

以前的小朋友都是和小朋友玩，一起掏鸟窝、抓青蛙、上树打核桃，何其快乐？现在的小朋友很多都是独生子女，周围的邻居住几年都可能不知道对门的人是谁？没有同龄人，很多时候只能和手机玩！这也将严重影响他的社交能力，孩子不喜欢说话，不喜欢思考，遇见具体的事就显得不耐烦，容易发脾气。

2、影响孩子注意力和独立思考能力

手机玩多了的孩子，明显的就会出现精力不集中的问题。手机视频的快餐化、碎片化内容严重刺激大脑，让大脑得不到一时休息。作业不思考，拍个图片就能找到答案。长此以往，孩子根本很难安静地坐下来独立思考。因为他们的心已经不在学习上。学习成绩下降也是一定的了。

初一沉迷手机不去上学的原因：

1、自制力差

手机功能很多，并且具有很强的娱乐性，而小孩子天性好玩，好奇心又强，所以肯定要对手机感兴趣的，但是因为自身制止力很差，玩起来却不知时间长短，就会慢慢产生痴迷状态。

2、父母在家频繁使用手机

常说孩子是父母的镜子，你做什么他就学什么，这就是身传言教。如果你经常在家里打电话、发短信、玩微信、或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣并希望从手机中获得满足。

初一的孩子思想还不成熟，很容易受到外界环境的影响，比如网络影响，或者社会上不上学青年影响，出现不想上学的情况，家长要调整好自己的心态，帮助孩子找回学习的兴趣。

初一学生不想去学校怎么办？

1、激发孩子的学习兴趣

学习对于孩子来说并不是一件无趣的事情，但是如果孩子没有学习兴趣，就会出现不想上学的情况。家长和老师可以通过多种方式激发孩子的学习兴趣，例如：提供丰富多彩的学习资源、鼓励孩子参加学科竞赛、给孩子提供学习的目标等等。

2、改善孩子学习环境

不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善自己所处的环境，请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

3、一定要多些包容和鼓励

尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。

4、寻找合适的方法解决问题

针对孩子的不愿上学、厌学问题，家长可以采取多种方法解决。比如，在学习上，可以通过辅导、讲解等方式帮助孩子克服学习难点和瓶颈，提高学习成绩。在情感上，可以鼓励孩子多参加一些活动，扩大社交圈子，增强自信心和独立思考能力。此外，家长还可以运用一些游戏化教育的方式，以趣味化的方式提高孩子的学习积极性，让孩子在轻松、有趣的环境中获得知识。

初一学生不想去学校的原因：

1、因为青春期的生理和心理这两方面的变化，会让学生的情绪变得更加逆反，使得孩子会和老师，和父母之间会发生矛盾，导致厌学逃学的现象发生。

2、学习压力过大。对于来自老师和家长过高的期望，孩子的成绩会受到情绪的影响，如果成绩不理想，孩子会非常担心父母责骂自己，但是，更多的是孩子的自我谴责，会觉得自己没有考好对不起爸妈、对不起老师。

3、感觉学校比较束缚。对于不喜欢被约束，尤其是生性活泼好动的孩子来说，会特别抗拒学校一些要求比较严格的条例，比如，统一服装、统一发型、不准迟到等，他们不愿被约束，就会产生厌学的情绪或行动。

4、与父母之间的关系比较紧张。比如，在家里，总是因为孩子学习不主动、手机使用过长、经常玩游戏等问题上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听父母的话，但是到了中学阶段，孩子对于父母的反抗、叛逆心理会更加严重，这种情况下孩子也容易有厌学情绪或行为。

初一的孩子不想写作业，可能是在作业上遇到了不会做的题，或者是在小学的时候就没有养成写作业的习惯，家长要了解清楚孩子是哪一种，及时帮助孩子解决实际的问题。

初一学生不想写作业家长怎么办？

1、帮助孩子制定学习目标，为了让孩子学习不枯燥做事有方向，不要孩子一放学就问作业做完了吗，而是问有多少作业、主要是什么？这也是让孩子明白学习学什么，从小培养孩子分析、判断、思考能力，之后开始和孩子一起定计划设目标，这样孩子做作业会感觉不是在完成任务而是做成一件事情，他会感觉有成就感。

2、合理的检查作业，家长可以在孩子做作业的时候，在孩子身边看书。不要忽视儿童。当孩子完成一部分作业后，要学会检查，让孩子感受到家长对他们的重视。这样孩子会更愿意学习，这样就能发现没学好的孩子，帮他们查漏补缺。别说作业考试肯定是第一。

3、创设良好的学习环境。有的父母在家喜欢看电视，刷手机，玩游戏，孩子如何能静心写作业？父母是是孩子模仿的对象，父母要养成爱看书，爱学习，家庭中创设温馨、安静、文化的一种氛围，相信孩子也会慢慢效仿，学会自律，家庭文化感染孩子，孩子也会自觉养成主动写作业的好习惯。

4、让孩子体验工作的辛苦。成年人的生活哪有容易二字，问大家喜欢工作还是上学，估计大部分都会怀念上学的那段时光。作为过来人，大家都知道工作很苦，学习是改变人生的一种重要途径。但孩子心中没有比较，因此比较茫然，反而向往大人能自主的生活。我们可以直接让孩子体验工作的辛苦，对比之下，努力学习、写写作业这种工作强度，也就是九牛一毛了。

初一学生不想写作业的原因：

一、孩子本身比较贪玩，自觉性差

写作业是一件耗费体力和脑力的事情，还需要有意志力的支持。相对于写作业，娱乐、玩耍自然轻松多了。自觉性差、毅力不强的孩子会本能地排斥写作业。如果在这个过程中缺少父母有效的帮助和引导，孩子是很难自己好好写作业的。

有些孩子会通过向父母提条件或者对抗的方式来减少自己的作业量和时间。有些孩子故意磨蹭、拖拉，在写作业的过程中偷偷地玩。对他们来说，多玩一会儿就是赚到了。另外，如果父母在帮孩子做计划时没有给孩子留出足够的玩耍和休息时间，也会让他们对作业产生厌倦，通过偷懒来对自己的心理进行补偿。

二、没有养成良好的习惯

比如自己的事情自己承担。这部分孩子大多数都是在家里，本自己能做且应该做的事，爸妈都替做了，没有机会通过做力所能及的去提高自我价值感。

就比如，老师每天布置作业，本是孩子要记下当天的作业是什么的？偏偏有的家长追着老师问：老师，我家孩子作业没有记到，能告诉我吗？久而久之，孩子就形成了依赖，记作业都可以交给父母。最后变成了是父母要求要做作业。孩子就无法体现自我价值感，他们不觉得是为自己做，而是为父母做。

三、孩子在写作业的过程中遇到了困难

尤其是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，那么他们完成起来是很困难的。有的孩子不知道向大人求助，只是对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。有的孩子虽然向大人求助了，但是不能得到有效的帮助。比如，有些家长可能文化水平不高，确实不知道怎么做。有些家长，缺乏耐心，总是忍不住指责孩子，让孩子不敢再寻求帮助。有的孩子喜欢自己钻研，但是因为方法不正确或者知识点难度太大，耗费了很长时间。久而久之，孩子失去了耐心或者受到了打击，开始排斥写作业。

初一学生不想写作业的影响：

第一，不写作业会影响孩子的学习成绩。作业是老师用来评估学生掌握程度的重要工具。如果学生不完成作业，他们将失去展示自己学习成果的机会。这将直接影响他们的成绩，可能导致他们在考试中表现不佳。此外，不写作业也会使学生错过重要的学习机会，无法及时纠正自己的错误和不足之处。

第二，不写作业会影响孩子的学习态度和学习习惯。写作业可以培养学生的自律性和责任感。当学生坚持完成作业时，他们会逐渐形成良好的学习习惯，提高自己的学习效率。相反，如果学生经常不写作业，他们可能会养成拖延和懒散的习惯，对学习产生消极态度。这将严重影响他们的学业发展和未来的成就。

第三，不写作业还会影响孩子与老师之间的关系。写作业是学生与老师之间的一种沟通方式。通过作业，老师可以了解学生对知识的理解和掌握程度，并给予针对性的指导。如果学生不写作业，他们将失去与老师交流的机会，无法得到老师的指导和帮助。这将导致学生与老师之间的距离拉大，可能会影响到他们在学校的学习和发展。