怎么改掉孩子的粗心大意

有些家长会发现自家孩子，写作业或考试时总有粗心的毛病，经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数......但其实所有的都会，但就是有点粗心大意、毛手毛脚，那么，孩子做题粗心大意该怎么克服呢？

怎么改掉孩子做题粗心大意的毛病?

1、非常手训练   

一些低年级的孩子考试时常常会有跳字、串行的问题；有的孩子还会不看要求就答题，结果答非所问，成绩自然不理想。  

如果你的孩子有这种问题，非常手训练就是一个不错的训练方法，帮助孩子改掉毛躁的坏习惯。我们可以让孩子用左手（如果孩子是左撇子，就用右手）练习写字。写字时，孩子要一边用手指字一边读。这样同时调动了孩子的手、眼、口，就牢牢抓住了孩子的注意力，注意力提升了，错误也就消失了。  

2、找关键   

有时候，题目要求孩子从大到小排序，孩子偏偏从小到大作答。有时候题目要求画直线，孩子却画了波浪线。  

这种“题目能看懂，答题格式却出错”的现象是不是也很常见，这是因为孩子捕捉关键信息的能力不足。  

我们可以要求孩子写作时养成找“关键字”的好习惯，用圆圈把关键字圈起来。圈出关键字的过程就是再次确认的过程，这样就可以降低孩子答非所问的概率了。  

3、睡眠习惯  

睡眠质量会影响孩子的智力和专注力的发挥，直接影响了考试状态和考试成绩。

如果考试前一晚睡眠质量很差，孩子考试时就会思维迟钝，注意力差，分心和粗心就不可避免了。  

4、整理文具盒   

粗心和分心是一对孪生兄弟，只要改掉分心的坏习惯，粗心也就消失了。

平时孩子写作业的时候，课桌除了文具和课本外不要有其他的东西，以免孩子分心。

除此之外，孩子的文具袋里也不要有太多的文具，一两支笔和尺子就可以了，这样既可以避免孩子分心，也可以避免孩子选择困难，帮助孩子快速进入学习状态。  

5、习惯建立   

当然避免孩子粗心的最好办法就是帮助孩子建立一套行之有效的做题规范。

比如列横式的题，等号两侧都要写数字；竖式计算时上下数字一定要对齐，写答案必须带单位等。

总之规范越具体，孩子操作越简单，效果也会越好。

孩子做题粗心，家长该怎么做呢？

1、别给孩子不良暗示  

有时，粗心来自于家长的口头禅。  

我们一看到小错误就会主观地认为，这是孩子粗心造成的。并且画出一幅美好的图画：只要孩子仔细点，他就都能做对。

所以，对孩子的帮助也只是批评一句“下次细心点”就结束了。  

殊不知，这种批评不但对孩子没有帮助，而且会让孩子觉得，我就是个粗心的孩子。孩子一旦给自己定了这个调性，就更难克服粗心了。   

2、尊重孩子气质类型  

在心理学中，将人分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质4种气质类型。  

其中，胆汁质精力旺盛，思维灵活却脾气暴躁；多血质活泼好动，反应迅速，但注意力转移快；黏液质比较稳重，善于忍耐，有良好的注意力；抑郁质则很敏感，拥有细致的观察力，只不过有些优柔寡断。  

如此可见，胆汁质和多血质的孩子比较容易犯粗心大意的毛病，而黏液质和抑郁质的孩子则要好一些。  

这意味着，有些孩子天生就爱粗心，而有些孩子天生就比较细心。所以家长要接受自家孩子的气质特点，气质类型没有好坏之分，只要发挥气质中的优势，孩子都能在今后的人生中取得进步和成功。   

3、关注粗心背后的心理根源 

在学习过程中，孩子会面临各种困难，有时他们就是看不清加减号，就是会把b写成d，他们会觉得这些好难啊。

但相比克服这些困难来讲，被说成“粗心”好像就好了很多。  因为孩子会自我安慰：只要我细心，我就能做对。

家长对此也是一句“下次不许粗心了”就过去了，这让孩子觉得与其去克服困难，不如就做个粗心的孩子吧。  

因此，家长一定要正确看待粗心这件事，理解这是孩子发展的一个阶段，从战略上藐视它，别给孩子贴粗心的标签，接受孩子与生俱来的气质类型，允许孩子犯错，也要积极帮助孩子改正。

孩子做得不够好，不能简单归结于粗心。那会让孩子很容易原谅自己，而没有找到实质性的问题，无法采取相应的弥补措施。作为家长，我们要理性分析，找到孩子粗心背后的原因，比如专注力，责任心等等，在日常生活中多培养孩子的良好习惯，相信孩子很快就会改掉粗心大意的毛病的。

怎么改掉孩子粗心大意的毛病？

1、家长不要给孩子贴“粗心”的标签

经常听家长对着孩子说，“这孩子就是粗心”。孩子听多了这样的话，就认为自己学得挺好，孩子在做错的时候，也往往将一些简单的问题归结于粗心，而忽略了问题背后的真正原因。家长在检查孩子的作业时，看到孩子做对的题，适时表扬和鼓励孩子，被鼓励的孩子会做的更好，慢慢孩子会改掉粗心的毛病。

2、教会孩子自我检测

粗心大意的孩子往往做事急躁，做什么都要讲究速度上的快，不管三七二十一，只要能把事情做完，就是皆大欢喜。这样的想法会导致孩子在做题的时候没办法沉下心，经常会在一些细枝末节上出错。所以家长在辅导孩子学习的时候，一定要让孩子学会自我检测。做完了习题，让孩子再一题一题的认真检查，检查完了再让孩子对照参考答案进行修改。

3、强化孩子的责任心

责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。

4、遵循整齐有序的生活

许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”。通过养成良好的做事习惯，有效地减少各种粗心现象。

5、家长要注意培养孩子的注意力

家长要学会在做任何事情上掌握好有始有终，在孩子做他喜欢的事情时，不要制造外界因素来干扰他的注意力，以免分散精力，慢慢培养孩子的集中力，将他的三心二意变为一心一意。

6、培养孩子有细心的好习惯

不管做任何事情都应该有意识地坚持做到高标准，做事有条有理。从最简单的事情做起，比如自己的玩具，书本玩完用完都要放回原位，摆放整齐。一个好习惯，坚持下来就会习惯成自然。

为什么孩子会有粗心大意的毛病？

1、父母过分溺爱孩子，包办一切

父母总是说“学习才是孩子最应该做的事情”，所以把生活上或是学习上比较琐碎的事情都包揽了，很多问题都是父母发现了再让孩子去改正，没有让孩子自己去体验或是学习如何做，慢慢地孩子形成了对父母的依赖心理，长此以往，无论是学习还是生活方面，孩子变得不怎么注重细节，做事总是马虎带过。

2、孩子专注力不够，做事没有条理

粗心和注意力有密切联系，专注力差会让孩子无法保持专注，对于信息的接收和处理会受到干扰，容易出现错误、遗漏等问题。同时，周边环境会对孩子造成一定的影响，让孩子无法长时间集中注意力把一件事情做好。

3、缺乏责任感，漫不经心导致粗心

很多家长一定看过孩子的矛盾表现。玩游戏时，每一个细节都不会错过，追剧时，每一个剧情拐点都清楚……他们的那股认真劲真是让人感动。可是，一回到学习上，他们就心急火燎，肉痛皮痒，做出来的文科作业，不是这里少了一句话，就是那里多了几个字。理科作业呢，不是偷工减料，就是丢三落四。

孩子的粗心大意，不是天然形成的，自然能够改掉，但是这需要家长和孩子的共同努力，要让孩子认识到粗心的危害，才能够想着去改正。那么怎么改掉孩子的粗心大意？

怎么改掉孩子的粗心大意

1、培养良好的习惯

孩子粗心大意的问题是普遍存在的，从小培养孩子良好的行为习惯，培养孩子的专注力。幼儿时期是各种行为习惯的养成阶段，在这一时期对孩子进行良好行为习惯的培养和熏陶，会对他们一生的发展产生重要影响。

2、需要家长多加引导

需要家长多加引导才行。虽然孩子的老师也有育人职责，但是面对那么多孩子，他们真的有心无力，更多的还是需要家庭去教育和引导，毕竟，父母才是孩子第一任老师。

3、明确粗心的危害

家长平时要多督促孩子，跟他灌输粗心大意的危害，因为长此以往不管做什么事情都会不认真，也比别人更容易犯错，我们要他说，从小养成好的习惯，集中精力做好每一件事，做什么事情都要有耐心，可以培养他一个人独立思考的能力，心平气和的，安静的面对每一件事情，不要怕出错，但一定要认真。

孩子为什么会粗心大意

1、错误的模范

家长在生活中，有粗心的行为，孩子潜移默化，养成了不良习惯。

2、没有形成好的习惯

在孩子习惯养成阶段，家长没有严格要求孩子，孩子也没有严格要求自己，导致一些粗糙的行为出现。

3、着急完成

孩子还有其他好玩的，重要的事情，着急完成当前的事，马虎完成。

4、找不到乐趣

找不到事情本身的乐趣，比如检查作业，孩子觉得无聊，主动放弃检查。

5、神经紧张

孩子出错后，常受到老师、家人的批评，一方面强化了孩子不好的行为；另一方面，孩子恐惧批评，做事畏手畏脚，更容易出错。

相信每个人小时候都有过粗心大意的时候，有时候还会用这个当借口，其实对于现在的孩子也一样，粗心不是改不了的，家长不要给孩子一个这样的标签，让孩子当借口。正确的做法应该是，教导孩子对待每件事，每道题都能认真对待，心态很重要，用心了才能提高准确率。

孩子做题粗心大意要怎么纠正？

1、集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2、加强对学习重要性的认识

当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

3、帮助孩子安排作息时间

合理分配孩子的学习时间，同时保证孩子有足够的娱乐和休息时间，让孩子学会“专时专用”，玩要玩得舒心畅快，做作业时专心致志。

4、帮助孩子养成认真审题的习惯

告诉孩子要仔细看题目，认真想问题，做作业先是求对、好，然后才是求快。平时要经常督促孩子“审题三遍，再动笔”，养成认真审题，认真复查的好习惯。

5、树立科学的学习态度

孩子写作业粗心多与学习态度有关，而细心则是一种严谨、科学的学习态度。所以想要改掉孩子粗心的坏毛病，必然在平时做题时就狠下功夫，认真找原因，不含糊错误，随之任之。

孩子做题粗心大意的后果：

1、粗心大意会影响到孩子的学习成绩。成绩的高低，不单单取决于孩子是否聪明，或者是否用功，还在于孩子是否认真学习习惯，这种学习习惯不仅影响小学，还能影响到初中，高中以及以后的生活。

2、粗心大意会影响孩子良好性格的养成，写作业马虎的孩子，做其他事也往往粗心大意。这种粗心大意会影响孩子自己的学习和生活，也会影响孩子和其他人交往的生活。孩子越大这种影响越明显，一旦这种性格养成就很难改正。

3、粗心大意导致成绩落后会让孩子逐渐变得自卑。马虎本身是一种心理素质不佳的体现，而长期的写作业马虎，不仅会让孩子的成绩受到影响，也会让孩子慢慢觉得自己很笨，或者“不是学习的料”，逐渐失去自信，失去学习的动力。因此，长期的马虎会让孩子的心理处于亚健康的状态，不利于他健康发展。

我想几乎所有人在小时候都经历过因为粗心大意被老师家长责骂的情况，其实这是一个普遍的现象，但是责骂并不能有效改掉这个毛病。所以，请现在的家长千万不要再批评指责孩子了，而是要多想想到底该怎么用正确的方式帮助孩子改掉这个毛病。

如何改掉孩子粗心大意的毛病？

1、对孩子粗心行为冷处理

当孩子是出于引发父母关注的目的而表现出来的粗心行为时，父母冷处理的方式会让孩子放弃这种错误的行为表达。当孩子发现父母不会对自己的粗心行为有反馈，孩子就会慢慢地放弃这种行为表达。

2、标签效应

父母可以在日常生活中给孩子贴一些积极向上的标签，比如“勇敢”、“善良”、“细心”、“诚实”之类的，这样可以给孩子一个心理暗示，久而久之，就会让孩子认为自己就是这样的人，在行为做事方面也会不断的向这些方面靠拢，这样孩子也会越来越细心，改掉做事马虎的坏毛病。

3、培养孩子的专注力

孩子粗心大意，是因为孩子的注意力难以集中。家长要懂得培养孩子的专注力。孩子在学习时，家长要减少对孩子的干扰，并且让孩子养成阅读的兴趣爱好，孩子在阅读的过程中，他的注意力将会集中起来。久而久之，才会让孩子拥有良好的专注力。家长要用心去培养孩子的专注力，孩子才不会变得粗心大意。

4、让孩子自己准备“错题本”

在“错题本”上，要写上错误的答案然后订正，并且要写出具体的错误原因，不能是“粗心”、“看错了”这种，得是什么地方看错了，哪个地方粗心了。每个学科都备一本，并且及时添加。日积月累，就会形成一个错误“档案”，在复习的时候拿出来从头看一遍，很有效的能够避免下次做题或考试时在同个地方犯错，有助于克服粗心的毛病。

5、细化目标

一下子要求孩子把粗心的行为习惯改掉是不合理的，也是很难实现的，但是细化目标的方式就会让孩子把大目标划分成多个小目标，孩子完成小目标是容易的，这就促使了大目标的最终完成。

6、帮助孩子安排作息时间

让孩子学会“专时专用”，玩要玩得舒心畅快；做作业时要专心致志、决不分心。这里，保证孩子有足够的娱乐和休息是不可忽视的。

孩子粗心大意的毛病形成的原因：

1、坏习惯养成：不思考、不检查、不认真

首先，不思考。你仔细观察孩子平时写数学作业的习惯，有没有做题的时候不思考就开始写。拿到题目“冲啊，赶紧写，生怕自己落后了”。这种习惯反而让孩子养成很急躁的心理。其次，不检查。为什么不检查？因为检查浪费时间。赶快写完赶快交这样才不落后。最后，心态浮躁、不认真。

2、“消化不良”，基本概念很糊涂

举个例子，你看孩子的考卷的时候，你说“来来来小宝，这题你错了，你跟妈妈说一下，这道题目考的是什么知识点呢？”孩子支支吾吾半天说不出来。为什么会这样？因为他平时学的知识都没有消化，虽然也上课听讲，也参加补习班，但填鸭的知识太多了，很多都是一知半解就混过去了，结果一考试就出错。

3、缺少练习，眼高手低

有不少孩子上课听老师讲的时候觉得很容易，感觉自己都学会了。还有一些孩子喜欢上先修班，提前把下学期的知识都学一遍，于是回到学校上课不注意听讲，老师让做的练习都不屑一顾。这就导致考试的时候，发现原来自己做和看老师做完全不是一回事。最后掉进了眼高手低的坑。

粗心大意是一个毛病，但是家长也不要慌张，而是要给予孩子帮助和引导，相信只要家长富有耐心，有科学的教育方法，孩子的任何毛病都能改正过来。但是希望家长注意的是，在教育孩子的过程中，不要指责孩子，而是温柔以待，必要的时候给予孩子鼓励和表扬，孩子会更快的改正自身的毛病的。

孩子粗心大意的毛病怎么改正？

1、从小事做起。让孩子从日常生活中的小事做起，认真对待每一件事，努力把每一件小事做好，坚持下去，养成良好的习惯。他的认真最终会打败初心。

2、心理暗示，摆脱粗心，帮助孩子发现自己生活中认真、细心的地方，不断告诉自己我是一个细心的人，我可以认真做好每一件事。

3、不要让马虎成为犯错的借口。如果孩子每次犯错，他都觉得没什么，反而觉得自己马虎，那么久而久之，粗心就会成为他的习惯。所以，每次孩子做错了事情，算错了题，我们都会和他讨论原因是什么，改进的方法是什么，而不是总让马虎为自己的错误承担责任。

4、平时要给孩子讲道理，让孩子知道马虎会给我们生活中带来哪些危害。让孩子从内心里提高对马虎的认识。

5、在日常生活中，可以和孩子一起做游戏，这样可以锻炼孩子的信心，改掉“马虎”的习惯。

6、父母要以身作则，平时也要做事细致、严谨，让孩子看到父母示范作用，从而跟着父母一起养成细心的态度。

6、让孩子成为自信的人，因为自信不仅能够给孩子带来更多的成绩，还能让孩子更加自信，所以平时也要多多鼓励孩子。

7、在“马虎”这个方面，要让孩子承担不良的后果，如果孩子改不掉，会对以后的学习生活很不利。

孩子粗心大意的毛病是怎么养成的？

1、孩子注意力不集中

粗心大意往往和注意力是否集中有着密切的关系。一般注意力较差的孩子，在收到信息进行分析的时候总是容易被其他信息所干扰，之后分析过程中就会出现一些差错，从而导致粗心问题的出现。

2、孩子不同的个性和学习类型造成的粗心大意

孩子的气质类型有胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。一般多血质的孩子性格比较冲动，所以做事会比较急于求成，粗心大意。

3、家长给孩子的不良心理暗示

所谓的心理暗示是指通过间接的方式，对他人的心理和行为产生一定的影响，往往会使人不自觉的按照一定的方式采取行动，或者是接受一定的意见和信念。如果孩子经常接受来自家长不良的心理暗示，那么很容易就会让孩子怀疑自己、对自己产生不健康的认知，之后也会对孩子的身心发展产生不好的结果。

每次考试，是不是总是听孩子说：“其实这道题我会，就是粗心才错的。”然而——粗心是做错题的结果，而不是原因。如果不采取相应的措施，很有可能对孩子产生不好的影响，导致孩子在以后的考试中都会出现同样的错误。那么，如何改掉孩子粗心的毛病呢？

孩子做题老是粗心大意怎么办？

1、家长不插手孩子学习

有些家长总怕孩子做错题，一天天坚持给孩子做检查，无形中养成孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。家长应让孩子自己检查，锻炼其能力，克服马虎的毛病。

2、让孩子多做些细活儿

有些孩子出现粗心问题，是因为性格太急躁，所以父母要帮助他改掉急躁的毛病，比如说平时让他做一些比较精细的活：练练字、用筷子夹花生、串珠子等，都非常不错。当孩子不再急躁，有了耐心，粗心的问题也会缓解很多。

3、保持适度紧张情绪

心理学上说，紧张情绪和智力操作效率呈倒U型曲线，只有在中等紧张情绪下，才能拥有最佳的智力操作效率，所以不想让孩子粗心大意，让他保持适当的紧张情绪也是很有必要的。

4、避免一心二用

大部分孩子出现粗心都是因为一心二用，注意力不集中，自然无法正常思考，出错的几率也会大很多。比如说，很多孩子喜欢边看电视边写作业，这样虽然电视看了，作业也写了，但老师一检查作业全是错的，因为写作业时注意力全在电视上，根本不可能认真思考。所以父母要给他创造一个安静的环境，不允许他边玩边写，这样能很大程度上改掉粗心的毛病。

5、树立科学的学习态度

孩子写作业粗心多与学习态度有关，而细心则是一种严谨、科学的学习态度。所以想要改掉孩子粗心的坏毛病，必然在平时做题时就狠下功夫，认真找原因，不含糊错误，随之任之。

6、用目标激励孩子上进

每当孩子完成到一个目标时就给予精神或物质的奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，能够帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。

7、提升孩子的专注力

如果孩子学习时总是丢三落四、粗心大意，而且多次提醒依然没有改善的话，那多半是孩子的专注力出了问题。根据孩子的实际情况，对孩子进行一些科学、专业的专注力训练。