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家长们得知自己孩子学习成绩不好的时候不要着急,也不要觉得是自己孩子的智力或者是学习不认真,能够引起孩子学习成绩好坏的原因很多,只有在清除了解到拖垮学习成绩原因的时候,才可以有效地解决。
孩子很努力学,但成绩不好怎么办?
1、不要给孩子压力
要相信孩子也是追求上进的,也希望自己的成绩好,考不好的话他在学校里面肯定也有压力,如果回到家父母再给孩子压力,那样只会让孩子感到紧张甚至逃避,反而会影响到学习,因此父母应该努力给孩子营造一个宽松的环境。
2、陪孩子一起学习
有些家长可能会因为压力拼命的工作,但是这样做也会严重的忽视孩子的成长教育问题,有些孩子学习成绩差就是因为没有家长的陪伴厌烦学习,只要家长们可以抽时间陪孩子一起学习,很多的孩子还是会爱上学习的。
3、把责问换成关心
每一个孩子都是独一无二的,每个孩子身上都有自己的闪光点。面对成绩,我们不要总是用一种高高在上的姿态去责问孩子,而是换成一种关心的态度去孩子聊天:"这几天的内容学会了没有,没有的话我可以给你讲一讲,这样你就不会有疑惑了",或许这样做孩子更愿意打开心扉,与我们交流一些关于学习的事情。
4、帮孩子分析试卷
孩子考试成绩已经出来了,再纠结孩子为什么平时看起来也非常努力,考试成绩却这么低的问题也于事无补。 父母不妨心平气和的拿出孩子的试卷,对孩子的试卷进行一次全面的分析。尤其是一些错题,询问孩子是真不会还是粗心写错的。
5、树立孩子学习自信
学习成绩差的孩子一般都对学习没有兴趣,甚至有厌学情绪,对待分数毫无感觉,一副满不在乎的样子,所以提升学习成绩,还需要慢慢鼓励,让孩子找回学习信心,先培养学习习惯,慢慢培养学习自信。
6、监督孩子独立完成作业
独立完成作业是孩子自己的事情,家长不要过多的干预。当孩子的学习遇到困难时,家长不要急于给孩子讲解,而应该“诱导”孩子思考,减少孩子的依赖心理。检查孩子作业发现错误时,不要马上告诉孩子是哪道题做错了,要让孩子自己检查错误所在,培养孩子自己检查作业的好习惯。
家长们得知自己孩子学习成绩不好的时候不要着急,也不要觉得是自己孩子的智力或者是学习不认真,能够引起孩子学习成绩好坏的原因很多,只有在清除了解到拖垮学习成绩原因的时候,才可以有效地解决。
孩子努力学但成绩不好怎么办?
1、不要给孩子压力
要相信孩子也是追求上进的,也希望自己的成绩好,考不好的话他在学校里面肯定也有压力,如果回到家父母再给孩子压力,那样只会让孩子感到紧张甚至逃避,反而会影响到学习,因此父母应该努力给孩子营造一个宽松的环境。
2、陪孩子一起学习
有些家长可能会因为压力拼命的工作,但是这样做也会严重的忽视孩子的成长教育问题,有些孩子学习成绩差就是因为没有家长的陪伴厌烦学习,只要家长们可以抽时间陪孩子一起学习,很多的孩子还是会爱上学习的。
3、把责问换成关心
每一个孩子都是独一无二的,每个孩子身上都有自己的闪光点。面对成绩,我们不要总是用一种高高在上的姿态去责问孩子,而是换成一种关心的态度去孩子聊天:"这几天的内容学会了没有,没有的话我可以给你讲一讲,这样你就不会有疑惑了",或许这样做孩子更愿意打开心扉,与我们交流一些关于学习的事情。
4、帮孩子分析试卷
孩子考试成绩已经出来了,再纠结孩子为什么平时看起来也非常努力,考试成绩却这么低的问题也于事无补。 父母不妨心平气和的拿出孩子的试卷,对孩子的试卷进行一次全面的分析。尤其是一些错题,询问孩子是真不会还是粗心写错的。
5、树立孩子学习自信
学习成绩差的孩子一般都对学习没有兴趣,甚至有厌学情绪,对待分数毫无感觉,一副满不在乎的样子,所以提升学习成绩,还需要慢慢鼓励,让孩子找回学习信心,先培养学习习惯,慢慢培养学习自信。
6、监督孩子独立完成作业
独立完成作业是孩子自己的事情,家长不要过多的干预。当孩子的学习遇到困难时,家长不要急于给孩子讲解,而应该“诱导”孩子思考,减少孩子的依赖心理。检查孩子作业发现错误时,不要马上告诉孩子是哪道题做错了,要让孩子自己检查错误所在,培养孩子自己检查作业的好习惯。
孩子成绩不理想,尤其是刚上初中后还没有适应从小学到中学这个过渡期。首先,家长从初一就开始抓孩子的成绩是非常正确的,好多孩子从刚上初中开始就由于各种原因和其他学生越拉越远。
初中孩子怎么努力学成绩都不好?
1、让孩子找到自己的知识漏洞
比如课上孩子没有听懂的,或者反复背诵就是记不住的,再或者是每次课后习题小测验里做错的等等,这些都属于孩子的知识漏洞。一定要都找全,然后罗列到A4纸上。
2、对照参考书专攻薄弱点
找到一本知识点讲解和练习题相结合的参考书,先把刚才我们梳理过的知识漏洞给弄明白。注意这次一定不能走马观花,每个知识薄弱点都不能放过。
3、父母要帮助孩子掌握学习方法
初中的学习总量大大增加,如果没有正确的学习方法,常常是徒劳无功的。但孩子面对一些新的学科,新的知识时,不见得能够一下子掌握诀窍。这时候,咱们父母就要辅助孩子掌握学科学习方法,帮助孩子体会到好方法好成绩带来的甜头。孩子慢慢就会对学习产生兴趣,自主学习的能力也会提高。
4、有良好的学习习惯
对于进入初一的学生来说,在面对比小学更加复杂的学业内容,需要的不仅是天赋能力,更是考验自律习惯的过程。对于大部分学生而言,比拼的不是学习天赋,而是学习习惯,尤其在初一阶段,学习内容难度不大,尤其一些知识点只需要多次重复能够牢记、理解,对于学生而言,能不能在一个可持续性的学习周期下进行是决定成绩的关键。
5、跟着老师的思路思考问题
学习不是死记硬背,必须有自己的思考和体会。甚至你在听讲的时候还可以对老师的讲解提出自己的看法和疑惑。听完老师的讲解后你可以联想到相似的题型或者另外的解题技巧。
6、帮助孩子树立正确的学习观
只有家长和孩子营造良好的亲子关系,孩子才愿意什么事情和家长说,孩子有问题愿意和家长倾诉,这说明孩子是信任你的,这时候,我们就要想办法帮助孩子一起解决生活和学习生活中遇到的困难。
如果孩子成绩不好的话,父母一定要去重视,要可以去对孩子的学习进行有效监督,看看孩子是不是学习方法出现了问题。如果是的话,要积极去帮助孩子纠正,让孩子逐渐养成一个好的学习习惯。而只有通过好的学习方法进行学习,孩子的学习成绩才能提升。
孩子明明很努力为什么成绩不好?
1、学习效率不高,往往事倍功半
其实孩子之所以学习成绩不好,但很多时候主要在于学习效率提不上去。虽然孩子平时学习非常用功,而且在学习上非常花心思,但是学习效率过低,因此往往导致考不出好的成绩。举例来说,其他人半个小时就学会的内容,孩子至少要一个小时以上甚至更多时间,然而未必学得会。
2、学习方法有问题,做了太多无用功
还有的孩子学习的时候相当努力,而且一点都不贪玩,只要有时间就会去学习,但是考试的时候成绩总是不好。这类孩子通常在学习方法上存在问题,平时也会做很多无用功,比如老师讲课的时候慌着做笔记,学习的时候没有计划,喜欢什么科目就一个劲去学,喜欢的话非常排斥,导致学习成绩难以提升。
3、光听老师的缺乏独立思考能力
学习需要两项能力,一是听课能力,通过老师的讲解学会老师所讲的知识;二是独立思考能力,忘记老师讲的内容,自己通过思考去理解所学知识和题目,只有自己通过思考理解和学会了的知识才是自己的,在考场上才能用出来。
光听老师讲,你以为你学会了,但是你实际去做题可能并不会。如何培养独立思考能力呢?用笔把自己想的写下来,不要只在脑子里跟着老师走。只有能自己把知识点和推导过程写出来,才算是自己真正学会了。
怎么去帮助孩子提高成绩?
1、坚持不懈地强化训练,让自己由被动到主动再到自动
我们平常大都是被动学习,跟着老师的复习计划做题练题,却忽视了自身的学习动力,到现在这个阶段再不加以调整,真的就为时过晚了,所以,不妨在茫茫题海中寻找乐趣,可以先选择自己最感兴趣的科目,再逐步调整去做自己不擅长的题,最后你会发现那种研究琢磨做完试题的成就感。
2、循序渐进,防止急躁
由于学生年龄较小,阅历有限,为数不少的初中学生容易急躁,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想靠几天"冲刺"一蹴而就,有的取得一点成绩便洋洋自得,遇到挫折又一蹶不振。
针对这些情况,要让学生懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程,决非一朝一夕可以完成,许多出色的同学能取得好成绩,其中一个重要原因是他们的基本功扎实,他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
3、抓住课堂四十五分钟,学会听课
听课也有不少学问。学会听课,对初中生的学习进步至关重要 课堂学习是学习的最主要环节,四十五分钟课堂学习效益的高低,某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想,每个人都有一双耳朵,听课谁不会呀。其实不然,听课也有不少学问呢。学会听课,对初中生的学习进步至关重要。
孩子明明很努力地学习,为什么成绩总是上不去,很多家长都会遇到这种情况:孩子每天学习都学到很晚,笔记本上记得密密麻麻的笔记,但总是考不好。为什么会这样?
孩子努力学习成绩为什么没有提高?
1、盲目复习
这个是现在复习效率不高的主要原因,也是最大通病。花费了很多时间和精力,但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习,而同学们自身的进度不同。现在课本章节基本上是连续的,知识有一定的关联性,如果前面没有弄清楚,但是跟着进度走,死磕“现在”的进度,难免囫囵吞枣。
2、复习没有重点
虽然有些同学意识到有自己的进度,并且也根据自己的进度去复习了,但是效果还是比较慢。这个是因为复习没有讲究侧重点,一视同仁,这样会造成时间分配上的浪费。
3、学习方法效率低下
同样的知识,同一个老师,有的孩子半个小时就学会了,有的孩子四个小时都学不会。大部分都是因为孩子学习效率低下。看起来非常努力,但是都是无用功,自然考不出好成绩。
4、总是追求精益求精
每个孩子都有优势科目和劣势科目。与其花大量时间让优势科目去精益求精,不如花同样的时间去提高劣势科目。
5、过分关注细枝末节的知识
有些孩子,在学习新的知识点的时候,总是抱着要把知识点完全弄懂的心态去学习。但是却忽略了自身的基础,花费了大量时间去关注细枝末节的知识,没有把时间花在主要知识点上,自然成绩不会太好。
孩子怎么提高成绩?
1、提前做准备
所谓预则立,不预则废。就是说做任何事情,事前有准备,没有准备就会失败。学习也是一样。在老师教之前,提前预习,了解本节课程,明晰本节课的重点、难点和自己的疑惑点,在第二天老师上课教的时候,自然能更快掌握所教的知识点。
2、注意思考
孔子曰:学而不思则罔,如果只学习但是不思考,就会迷茫而无所收获。一个人如果只是空想却不学习,那么就会疲惫而无所得。由此可见,孩子仅仅是看起来在学习还远远不够,想要让孩子的学习成绩快速提升,必须让孩子一边学习一边用心思考。
3、目标细化
目标进行细化其实就是找出所有章节中的知识点,综合评估每个知识点的掌握程度。不再局限一门科目,而是分解成某一个知识点掌握程度。随着目标细化,能帮助孩子更有效率的去学习,有针对性的提高学习成绩。
当孩子拿着成绩单回到家和你汇报的时候,不要在孩子面前说谁谁又考了多少分,孩子原本是想从你这里寻求安慰,可是你只会打击孩子的积极性,也会让孩子的不愿意和你交流,心里充满怨恨。多安慰鼓励孩子,重拾孩子的信心,多拿孩子以前成绩好的时候做比较,让他知道自己是有能力考好的。
孩子很努力但成绩不好怎么办?
1、增强孩子学习的自信心
随着孩子年龄的不断成长,自主学习就变得越来越重要,而老师家长的作用就只能起到引导的作用。因此,在学习上拥有自信心就是非常关键的一点,这样会给孩子心理上形成良好的激励机制,让孩子拥有更多自主学习的动力,而不用家长们时时刻刻的去督促。
2、多安慰孩子,不要过多指责
孩子没有考好试已经很难过了,家长这时不需要再加以苛责,家长的责骂只会让孩子更沮丧,甚至就会产生消极情绪,这时孩子会生活在紧张、焦虑、烦恼当中,如果被这种情绪主宰,孩子就没有办法去认真学习。适当地鼓励孩子,培养孩子的学习兴趣。
3、找到适合自己的学习方法
不同孩子都有适合自己的学习方法,家长们平时可以多和孩子沟通一下,看孩子最近在学习上会遇到哪些困难,并且与孩子一起寻找更合适的学习方法,。并且培养好孩子良好的学习习惯,提升孩子的学习效率。
4、仔细分析考试没考好的原因
可以让孩子把错题集整理一下,找出在哪些地方知识点掌握不好,加以巩固。失败是成功之母,没有一次次的失败,哪有最后的成功,不怕失败,怕的是不知道自己为什么失败,并作针对性地补习。
5、给孩子减减压力
望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿,但每个人身上都存在着不完善之处。很多父母过度关注孩子,对孩子期望和要求过高,都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌,绊住孩子的脚步,束缚孩子的心灵。适当地给孩子减低心理压力,让孩子学习轻松快乐。
6、发挥父母的榜样作用
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。
孩子的考试成绩可以说是牵动着家长的心,有一种家长每次只看成绩,成绩好的话百般奖励,成绩差的话百般辱骂,甚至孩子因此会挨打,我认为这两种方法都是不可取的。
孩子很努力成绩不好怎么鼓励他?
1、日常总结
日常总结对于孩子来说,其实也特别重要,就像家长们日常开例会一样。每一段时间孩子都应该把自己所学的知识整理一下,进行一个总结,这样在日后找起来也比较方便。更可以对自己上一段时间的表现及学习情况进行一个自我评价和反省。所以日常的总结其实也很有必要家长应该给孩子做一个系统的安排。
2、帮助他释放内心的压力
家长要观察孩子的情绪,帮助孩子减压。当孩子成绩不理想时,孩子本身也会有压力,进而情绪有些低落,甚至会出现自我否定、迷茫、无助等情绪。这时,家长要先稳定自己的情绪,不要轻易批评和指责孩子,用平常心对待孩子的失误和紧张。父母在跟孩子沟通时,可以引导孩子表达自己当下的情绪和感受,以帮助他释放内心的压力,放下心理负担。
3、孩子设定目标
家长可以鼓励孩子给自己设定一个长远的目标和一个短期目标,让孩子从短期目标一点点进步,一点点实现自己的目标,然后来增强孩子的自信。这样会鼓励孩子学习的积极性。由此来实现孩子长远的目标,让孩子知道自己是可以的,这样会给孩子一个明确的目标,不会让孩子产生迷茫感。
4、留心孩子兴趣爱好,促进孩子全面发展
在日常生活中,家长不要紧盯孩子的考试成绩不放,这样只能增加孩子的压力,不利于孩子的健康成长。家长们正确的做法是应该留心孩子平时的兴趣爱好,鼓励孩子全面发展。
5、合理期待孩子成绩
适度调整评价标准。有些时候,关于孩子成绩是否理想,家长与家长之间的评价标准是不一样的,孩子与家长之间的评价标准也是不太一致的。如果孩子自己对这样的学习成绩和学习状态比较满意,家长就需要静下心来好好想一想,有没有可能是自己对孩子的期待过高,所以才会失望。这时,家长需要先调整好自己的心态,再和孩子一起面对当下的学习。当家长足够稳重的时候,才能够给予孩子更多的支持和鼓励。
6、发挥父母的榜样作用
言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。