初二孩子非要手机怎么办

随着电子产品的增多，现在都是人手一个手机了，有的孩子偷偷用家长给的零花钱买手机，家长知道后就严厉的批评孩子，但是也无法阻止孩子要玩手机的心，那么初二孩子非要手机怎么办呢？

初二孩子非要手机怎么办

1、在孩子玩手机还为上瘾时，家长首先要以身作则，自己不要只顾玩手机，尤其是在孩子面前，否则让孩子认为手机上有许多吸引人的东西，他们好奇心强，忍不住拿你的手机玩，时间长了玩起来就会痴迷。

再者，一定不要给孩子买手机，有些家长处于一种攀比心理，看到别的孩子有手机，也给自己的孩子买上，岂不知这是在害孩子。

2、对于初中生来说，家长跟她讲大道理她根本听不进去，所以只能通过其他方法来缓解孩子沉迷程度，而填充孩子的时间是一个比较有效的策略，比如带着孩子去野外实践，旅游等等，让孩子没时间去玩手机。

如果孩子有其他的兴趣爱好，也可以鼓励孩子去学习，比如跳舞、弹琴等等，只要能填充孩子课余时间的事情都可以让孩子去试试。

3、孩子沉迷游戏的时候，家长要根据孩子的具体年龄采取不同的办法解决，如果孩子年龄比较小，七岁左右的孩子家长可以强制管理，直接没收手机，孩子基本没有叛逆，出走意识，最多哭闹一会；对于十二岁左右的孩子，家长就需要耐心教育，不断提醒了。

4、我们可以借助控制功能对孩子手机的使用时间进行控制，比如一天只能玩1个小时，上课期间无法打开手机，放学后自动解锁手机屏幕，而且只有在晚上7-8点可以使用，超过这个时间，手机就自动锁屏。当然家长还可以一键锁屏，想开就开，想关就关。

5、孩子有时候沉迷手机，可能通过游戏会获得一种成就感，而在现实生活中当他做了一件事情在没有得到肯定的时候，就会感觉到失败感。那么当我们的孩子在现实生活获得成就感增加时，就有可能慢慢减少孩子对手机的迷恋。

初二，孩子学习的关键时期，家长都希望孩子在这个阶段可以好好学习，不断进步，但是总有些孩子会因为迷恋手机分散学习的精力，并且不管家长怎么劝说都没有用。想要解决初二孩子迷恋手机的问题，家长要先稳定自己的心态，其次要跟孩子多沟通。

初二孩子迷恋手机怎么办？

1、建立良好的沟通。

我们要关心孩子的生活和内心世界，了解他们沉迷手机的原因。可能是因为缺乏陪伴、学习压力大，或者是游戏本身的吸引力。通过沟通，我们才能找到解决问题的根本途径。

2、制定合理的规则。

我们要和孩子共同协商，制定合理的手机游戏规则。比如，明确游戏的时间和地点，以及遵守游戏礼仪等。通过规则的建立，帮助孩子养成自我管理的好习惯。

3、教育孩子正确使用手机的方法。

除了限制孩子使用手机的时间，我们还应该教育他们正确使用手机的方法。这包括如何保护个人隐私、如何避免不良信息等。通过教育孩子正确使用手机的方法，我们可以帮助他们建立健康的数字生活习惯，并提高他们对手机的正确认知。

4、家长要树立正确的榜样。

作为家长，我们要注意自己的言行举止，不要在孩子面前过度使用手机。孩子会从我们身上学到如何正确对待手机，以及如何平衡手机与现实生活的关系。

5、引导孩子培养其他兴趣爱好。

让孩子参加体育活动、社团活动等，让他们在与同龄人的交往中减少对手机的依赖。同时，家长也可以鼓励孩子阅读书籍、进行户外探险等，这些活动不仅能够丰富孩子的生活，还有助于提高他们的自我控制能力。

6、给孩子换一个环境。

让孩子远离玩手机的氛围，在全新的环境中开始生活、学习。孩子离不开手机的原因除了家长方面的因素之外，就是孩子的周围有很多影响的因素，例如周围的同学都喜欢玩手机、班上的学习氛围不好等。因此，给孩子换一个环境也是一个不错的选择。

初二孩子迷恋手机的危害有哪些？

1、滋生孤独感和自卑感。

很多孩子一心扑在手机上，寸步不离，关注手机上的东西，不愿跟家人、同学交流，不利于感情的交流；接触到距离自己遥远的东西，更容易滋生自卑感。

2、厌学情绪突出。

沉迷于手机中的虚拟世界，不愿上学，不愿做功课。

3、被不良信息影响。

手机良莠并存，容易接触不良网页，如暴力等。又因为青春期的孩子辨别能力不强，常常容易受人影响、自控能力差，他们可能会因为网上不良内容而走上犯罪道路。

初二孩子玩手机游戏沉迷怎么办？

1、接纳孩子，并找机会与孩子“正式谈心”

不论多大年龄的孩子，良好的沟通永远都是通往孩子心灵的不二法则。接纳孩子爱玩手机游戏这个事实。找一个恰当的机会，与孩子做一次单独的长谈，态度一定要平和，讲事实，不要轻易给孩子“贴标签”，并说出自己的感受，说出自己的焦虑，说出自己的苦恼，让孩子知道他的行为给家长带来了哪些影响。

2、设立家庭成员作息表

设立家庭成员作息时间表，每个环节动静交替，紧凑进行，学习玩乐休息都不误。在这里要强调的是，作息表不只是针对孩子本人的，而是每个家庭成员都应该严格按照要求去做的，在相互提醒、督促、评价之后，增强每个人的时间观念，在什么时间做什么事，这样一来孩子也不会总想着玩手机游戏。

3、亲子约定

孩子沉迷手机游戏时，停止催促，用亲子约定的方式来帮助孩子控制时间，增强时间观念。比如家长可以这样问：“你决定玩多长时间，10分钟还是15分钟？一般孩子都会选择15分钟。”

那么你可以补充一句：“如果你能在计划的时间内结束游戏，我决定多加你一分钟，你觉得如何？”最后不忘加一句：“妈妈相信你能做到”在这里，建议家长教会孩子看时间，比如在手机上看，在闹钟上看，学习用时间约束法来调整自己的行动。

4、家长的陪伴

孩子一旦沉溺于网络游戏，由于本身的自制力不够，是很难自拔，需要父母尽全力帮他“拔”出来。作为父母，可以跟孩子约定好学习时间和娱乐时间。在学习时间里，决不能玩手机；当然，该玩手机的时间你要真心的允许和接纳。但在规定的游戏时间到点后，要果断让他放下手机或收起手机，这就要求家长有时间陪同了。

初二孩子玩手机游戏沉迷的原因：

1、一种情绪叫“对抗”

这些孩子的家长往往过度关注孩子的成绩，成绩好了就表扬，成绩差了就批评，甚至惩罚，一般很少关注孩子的内心感受，传递给孩子的温情和关心不够，让孩子觉得“自己不重要”；有些家长对孩子管理过于简单粗暴，对抗情绪在孩子内心不断蔓延，以致造成严重的心理逆反。

2、家庭关系紧张

孩子的天性就是追求快乐，逃避痛苦。家庭关系不和谐，孩子过多承受紧张、压抑和苦闷。面对矛盾冲突，“无力和无助感”会让孩子选择逃避、寻求寄托，这个时候手机游戏就成了他们“最好的朋友”。

3、家长对孩子控制太多

家长的语言暴力足可以毁掉一个孩子的成长动力。很多家长朋友面对孩子玩手机过度敏感，强行控制、否定、批评，导致孩子产生自卑、愤怒乃至屈辱感，甚至自我否定和放弃。“禁止就是诱惑”，家长越是禁止，手机游戏对孩子的诱惑就越大。

对于孩子沉迷手机的问题，作为家长有两种方法是错误的，一种就是强硬式管控的方法，没收手机，卸载游戏，或者打骂孩子，这样看似家长赢了，但要清楚我们会付出什么代价，首先孩子会对父母产生怨恨，伤害了亲子关系，其次孩子没有学会自律的机会，第三家长的监督成本会越来越高，孩子也会越来越会如何去欺骗家长，得不偿失，那么初二孩子沉迷手机怎么办呢？

初二孩子沉迷手机怎么办？

一、父母家长是孩子的第一任老师，家长是孩子的榜样。家长的言行举止是孩子的镜子。要求孩子不玩手机，那么家长一定不能玩手机！而实际情况是工作之余，茶余饭后，尤其是晚饭后，家长低头玩手机，不会想到孩子怎么利用空余时间，根本不顾及孩子的感受，孩子能不跟着学吗？所以，家长们，在孩子面前，请放下你的手机，把目光转向孩子吧！

二、引导孩子正确上网，趋利避害，平时父母应该多和孩子沟通，和孩子面对面谈谈使用手机的影响和危害，以及手机成瘾对他们的学习和身心造成的影响，帮助孩子意识到改掉手机上瘾状况的必要性，让孩子自己去改变。

三、家长对孩子要“约法三章”。要求孩子只能做好学业任务才能玩手机，而且玩手机的时间也要有明确限制，如一个小时，时间一到就要将孩子的手机收起来。再者，要和孩子约定，如果是玩游戏的话，时间要相应的减扣。这些要求家长一定要坚决执行，不然孩子会在没要求和监督的情况下，渐渐沉迷其中。

四、根据孩子的学习情况，适当的培养孩子的爱好特长，这样也可以淡化手机的不良影响。比如，学下跳棋，下象棋，学书法，打篮球，或一门乐器等等。刚开始比较困难，坚持下去取得了一定的成绩，孩子会逐渐培养出浓厚的兴趣，那么，手机游戏会淡出孩子的心里。

五、家长要做好示范作用。现在许多人是手机不离手，手机俨然成了“第二情人”了。当孩子在面前做作业或相关的学业任务时，家长不能一机再手，两耳不闻窗外事。这就给了孩子不良的影响，因此，家长一定要控制自己，做一个良好的示范作用。

六、多带孩子到自然中去。当家长有空时，多带孩子到大自然中去散步，让孩子感受不一样的自然之美。给孩子讲解大自然的奥秘。在活动中，孩子转移了自己的焦点，就会渐渐放下手机。

初二孩子沉迷手机的危害有哪些？

1、沉迷手机的孩子容易产生幻觉，对很多东西过于敏感，形成内向的性格，甚至可能出现语言障碍。

2、很容易混淆现实和幻想，沉迷手机的青少年心里很容易失去平衡，对生活和学习也没有追求。

3、沉迷手机的孩子情绪波动很大，很容易出现通宵不睡，过于兴奋的情况。反应能力也会变慢。会逐渐远离现实生活，容易出现自卑等情绪问题。

4、孩子经常迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，会对枯燥的学习失去兴趣，学习成绩急剧下滑。

面对初二孩子沉迷手机游戏，作为家长一定要重视孩子规则意识的建立。 有的家长让孩子每天晚上玩半小时或者一个小时手机，不要等时间到了，催孩子说，到点了别玩了这样的话，我们一定要做好预警，以及提醒，如果预警三次孩子还是不主动上交，那家长再直接拿走手机终止孩子拖延的行为就可以。很多家长不想发生亲子冲突，或者不太忍心，孩子一哭一闹就心软，其实这种行为是不对的，应该是有奖有惩，这样才能更好的引导孩子建立手机网络界限的规则意识。

初二孩子沉迷手机游戏怎么办？

1、多关心孩子。多和孩子聊天谈心，问问孩子有没有需要帮忙的，从侧面去发现孩子可能存在的一些问题，看到孩子做得好的地方，要及时地给予反馈，并懂得真诚的鼓励孩子。

2、宜疏不宜堵。学生用智能手机并不是完全没有好处，我们要管控好，可以让孩子利用智能手机去学习书本中学不到的知识或通过手机进行辅导作业，如果影响学习，完全取缔是不可取的，假如家长完全取缔手机，不让玩，不让碰，孩子的好奇心驱使他们想办法得到手机，想办法玩手机，家长也是没有办法的。总之，让孩子改掉玩手机的习惯是很难的，需要家长和孩子共同努力，把学习放在首位，使用手机时间一定要管控好，努力培养其他方面的兴趣，正确引导就能改掉坏习惯的。

3、严格控制使用手机时间，约法三章，适当惩处。家长要定好使用手机的时间，严格执行，比如，绝不允许把手机带到学校，学习时间，写作业时间不能使用手机等，周末可以使用两三小时等等。如果不听劝导或违反就可以适当给与惩罚。只有严格约束，严格执行，家长正确引导示范，才能控制住手机，才能解决不学习玩手机问题。

4、改善外部环境，阻断外部侵害。例如，父母管住自己，不给孩子负面暗示;若学校给家长压力，家长尽量不把焦虑传递给孩子。如果父母能自我反省，在自己身上找原因，会更有助于解决孩子的问题。

5、让孩子确定一个努力的方向和目标，要积极向上的，不一定是学习成绩，也不能玩游戏，运动成绩，学乐器，社交能力，演讲比赛等等都可以，但目标不要太大，有成就感又不是很难达到的最好。当然这个年纪也不排除有失恋的可能，还是要解开心结，需要人的关心与陪伴。

6、让学生多运动，多多亲近大自然。初中生了会有自己的感悟了。一定不要让学生玩游戏。这个难度很大，必须要有家长陪同。

初二孩子已经长大了，他们也应该知道学习对自己意味着什么，但是依然有厌学不肯去学校的表现，那一定是有原因的，作为家长要认真去分析一下，帮助孩子克服困难，重返校园。毕竟孩子未成年不上学的影响是非常大的。

初二孩子厌学不肯去学校怎么办呢？

1、寻找孩子厌学的真正原因

初二孩子厌学的原因是多方面的，家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析，执果索因。一般来说，孩子这个阶段研学，主要是因为学习压力大，成绩不理想，经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望，自己对自己失去了学习的信心。此时，如果家长再逼迫孩子，教师再批评孩子，孩子就会产生厌学情绪。

2、提供力所能及的帮助

让孩子感到温暖和鼓励。这个阶段的孩子最烦气的就是“善意的唠叨”和“无厘头的比较”。家长和教师一定要换位思考，站在孩子的角度思考问题，帮助孩子克服焦虑情绪，释放掉负面的压力，让孩得到理解和支持。

3、多样化学习方式

尝试为孩子提供多种学习方式，如观看教学视频、参加实践活动、使用互动学习软件等。这样可以激发孩子的好奇心，提高学习兴趣。

4、协助孩子拟定目标

正确的目标设定，乃是先决定你要过一个怎么样的终生，之后再去选取能够让你达到这个目标的东西，如此你的人生才不会有所偏差。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，协助孩子明确目标，协助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新引发学习动力。

5、赞美和鼓励

关注孩子在学习过程中的进步，及时给予赞美和鼓励。让孩子感受到家长的关爱和支持，增强他们的自信心。

6、创建积极的学习环境

在家中营造一个舒适、安静的学习空间，让孩子能够更好地专注于学习。同时，避免在孩子学习时施加过多的压力。

7、帮助孩子养成良好的学习习惯

帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时学习、合理安排作息时间等。这有助于孩子更好地适应学习生活。

8、充分发挥好朋友的帮带引领作用

作为家长，我们可以尝试与孩子的好朋友私下沟通，让他的好朋友侧面做做孩子的思想工作，激发他学习的积极性和主动性，帮助其早日走出心理的阴霾，从而在心理上打消不想上学的意识。

初二孩子厌学不肯去学校的后果有哪些？

第一，失受教育机会：厌学不肯去学校意味着学生失去了接受正规教育的机会，错过了学校提供的学术课程、科学实验、社交活动等，这可能会影响他们的知识积累和未来的学习能力。

第二，社交和心理问题：在学校学生不仅可以学习知识，还可以与同龄人互动交友，培养社交技能和情感智商，长期不上学可能会使学生变得孤独、焦虑或抑郁。

第三，知识差距和技能不足：长期缺席课堂可能会导致学生在学科知识方面的落后，甚至在日后求职时缺乏必要的技能和竞争力。

第四，难以适应社会：如果学生在求学阶段没有经历过正常的学校生活，可能会难以适应社会环境，甚至在成年后难以融入社会。

很多孩子沉迷手机游戏之前其实也是知道不应该的，就比如孩子以前也有玩游戏，但父母在家会控制玩的时间，孩子也很听话，父母说别玩他就会放下手机，但是为什么孩子现在会沉迷其中呢，那一定是有原因的，作为家长，就需要先找到这部分原因，才能对症下药。

高二孩子沉迷手机游戏怎么办？

1、了解孩子内心需求，拒绝粗暴管教。家长千万不要通过打骂的方式来解决问题，因为这样不仅不会让孩子戒掉游戏瘾，反而让孩子有了逆反心理，越发借助网络来发泄情绪，更加疯狂地玩游戏。

2、态度积极，引导合理，疏而不堵。家长看到孩子玩手机时，不要失控，要采取严厉措施，防止孩子玩手机。家长应该明白，在这个互联网时代，玩游戏是这个时代孩子的特点。因此，家长需要保持冷静，疏而不堵，引导孩子合理玩耍，引导孩子玩那些正能量的游戏。

3、营造良好的学习环境，家长要以身作则。如果家长整天玩手机，孩子当然也会用手机，所以家长要放下手机，多和孩子交流，多互动，想办法用行动引导孩子转移他们的兴趣，并减少他们对游戏的关注。

4、可以采取转移孩子注意力的方法而忘记玩手机。带孩子旅游一下，或者带孩子到户外打打球，孩子很快就会爱上一项运动，一旦爱上了运动你给他手机他也懒得要，我的儿子现在爱上打球根本就不摸手机了。如果是女孩子带孩子跳跳舞，慢慢地孩子就会养成良好的习惯，所以说孩子的习惯是可以培养的。

5、引导孩子的学习方法，学习目标，学习动力等。沉迷手机游戏的孩子，在学习上可能受阻了，家长要学习引导孩子提升学习动力，学习方法与效率等，让孩子在学习上找到自信心，从而消除孩子在游戏中找成就感的思想。

高二孩子沉迷手机游戏有哪些原因？

1、自制力不足，由最初的一般性玩发展到无节制玩

一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，大多数学生都能很好的控制自己，适当的玩，学习之余玩，起到放松的作用。然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头。

2、为了结交

游戏的国际里是存在有许多人的玩乐场面，这是来于各个地方有不同的玩家，这就能让孩子们在游戏里虽隔着网络，但是却能认识到许多相同喜好的朋友，一些高二孩子整天沉溺在游戏中，或许多数时刻，便是为了能和游戏中的朋友在一起玩耍罢了，家长要理性的看待这类问题。

3、体验自我价值感和成就感

网络游戏构建了一个，区别于实际国际的理想环境，在游戏里升级打怪，能够经过自己的努力，获取想要的东西，到达某一个方针，从中享受到成功的快感。这份成就感和自我价值感，或许只是需求几分钟就能快速满意。

4、父母监管不到位，家庭环境影响

不得不说，有少数家长对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持，因为使用手机是信息时代必备的事，不玩怕孩子落后，或者对孩子使用手机不闻不问；另一个是视手机如洪水猛兽，严令制止，但越是这样孩子越想玩手机，背着家长玩，很容易成瘾。而在一些家庭，父母等成员经常性玩手机，结果可想而知。

高二孩子沉迷手机游戏有哪些危害？

1、影响视力：经常长时间用手机屏幕光线刺激眼睛，可能对眼有损害。孩子会长时间的近距离的盯住手机屏幕，容易导致眼轴延长，从而造成视力下降，发生近视等。

2、影响与他人交流：孩子长时间沉迷于手机游戏中，会减少与他人说话的情况，影响与父母交流，影响语言锻炼。时间长了心理、情感可能发生不正常改变。

3、手机游戏可以上瘾：长时间沉迷手机游戏，可以成瘾，使大脑产生器质性损害，影响大脑功能，影响学习等。