成绩差的孩子该怎么办

家长可以去帮助孩子，找到他们在学习上的漏洞。而最好的方法就是检测。而如果在多次的检测过后，都没有发现问题，那么就说明，你对这个知识点其实已经很好的掌握了。而坚持也不是一次两次就可以的，而是要去重复的检测，以免忘记学过的知识。

高三成绩差的孩子家长该怎么办？

1、分析原因 

是因为孩子常玩手机耽误学习了么？现在有不少的高三学生都会带手机，虽然学校禁止带手机的，但是有的家长不放心孩子在学校的情况，所以给孩子备用了一个手机，以便孩子遇到一些急事情的时候家长可以第一时间知道，出发点是好的。

2、不指责孩子

高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。高三的学习生活压力很大，不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。

3、多鼓励孩子

高三学习时期是一个很重要的时期，孩子面临的压力也是相当大的，作为家长，应该理解自己的孩子，在高三的学习生活当中，要多鼓励自己的孩子向前进，给她（他）打气，让他（她）有力量再往前进。

高三孩子成绩差的原因是什么？

1、客观因素

进入高三，学校课程基本结束，大多进入复习阶段，考试范围明显扩大，且考试分值、形式和题型也逐渐向高考看齐，面对这些变化，孩子适应的快慢一定是有差异的，这种差异主要体现在短期成绩上。

出现这种情况，只要孩子能理性客观看待自己，积极适应变化，成绩自然会回到他们应有的水平上。因此，家长一定要保持平常心，在理解的同时给予他们更多的鼓励。

2、心态出现了问题

随着高考的日益临近，孩子们的学习任务也日趋繁重，在紧张的学习过程中，偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时，家长应起到“定海神针”的作用，及时帮助他们化解负面情绪。但现实生活中，往往孩子的心态没有出现什么问题，而是家长着急、紧张、纠结，这种负面情绪极容易传导给孩子，导致孩子不能安心学习，成绩自然就下降了。

因此，家长应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来，用自己的言行影响孩子才是最佳选择。教育重在引导和启发，而不是要求，更不是苛求。

3、性格因素

美国著名心理学家威廉.詹姆斯曾说过：“性格决定命运。”在紧张的备考当中，有些孩子性格上的弱点会逐渐显现，比如：情绪波动较大，遇喜（成绩进步）忘乎所以，遇忧（成绩退步）信心全无，不能处于平稳状态，导致学习成绩起伏较大，甚至持续下降。

再比如：有的孩子总是消极看待自己，在考前、考中总是担心自己考不好，严重的甚至会导致失眠，这种消极明示或暗示往往都会变为现实，这种状态不改变，高考一定无法安心参加。

4、盲目复习

这个是现在复习效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花费了很多时间和精力，但是发现没有效果。这是因为大家都跟着老师的进度进行复习，而同学们自身的进度不同。现在课本章节基本上是连续的，知识有一定的关联性，如果前面没有弄清楚，但是跟着进度走，死磕“现在”的进度，难免囫囵吞枣，或者说猪八戒吃人参果，全无滋味。

孩子高三，各科学习压力很大，成绩不好，作为家长一定要多理解孩子与鼓励孩子，不能一味的责备与批评，要帮助孩子树立合理的目标，给孩子正确的指导。

高三成绩差的孩子家长应该怎么办？

1、引导孩子树立目标

在学校老师的精心安排下，高三生已按部就班地进行了长达一个月的学习、备考。父母不妨抽些时间和孩子针对即将到来的第一次月考中暴露的问题做个总结，引导孩子对本学年剩下的8个月的复习备考做个计划，确立一个目标。这个目标既可以是一个分数，也可以是一所学校，或是某个孩子心仪的专业，甚至可以是孩子心中的某个理想和对未来的憧憬。家长切记不能全盘规划，身边不乏有的家长全盘规划自己的孩子，上什么大学和专业都要听父母的。

其实，大到报志愿，小到制定学习计划，这些最终都是孩子自己的事情。如果您引导孩子自己制定目标，那么他在朝目标努力的整个学习过程中是有主动支配权的，对整个目标有很好的控制能力，这样学习过程是快乐的，并且成功的机率会很大。这样，父母和孩子之间就建立了一个携手奋斗的出发点。

父母可以为孩子提供这些目标的具体信息，如目标院校的招生计划、专业录取分数、需要参加的加试、对单科成绩的要求等。有了明确的目标后，孩子将不再盲目地傻学。而当孩子看到父母为了实现自己心中理想而与自己共同努力时，则会理解父母的良苦用心，激发出更强的斗志。

2、联手老师，避免走弯路

这一步看似简单实际却很关键。能在高三任课的老师都是学校的精兵强将，这些老师肯定是将高考作为全年的研究目标。他们的教学计划、复习内容都具有明确的针对性。所以紧跟老师的教学安排，基本上能掌握高考所要求的知识点。对于没有能力全面指导孩子复习的父母而言，联手孩子的各科老师，督促孩子紧跟老师节奏可以避免浪费宝贵的时间，少走弯路。

3、引导孩子思考

孩子的成绩不好，很大程度上与学习的习惯和方法有关。我们不能忽视了这个内容。而这个现象的形成的原因也是多方面的。作为家长，你需要协助孩子一起发现自己的问题和差距，找到成绩不好的症结点，实施精准辅导，精准修正。让孩子在反思过程中得到启发，把自己的全部精力真正投身到学习中去。

4、创设轻松的学习环境

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个轻松和谐的学习环境。所谓的“轻松、和谐”并不是指安静，一些家长为了让学生安心复习，回家后不敢大声说话，不敢看电视，整个家里安静得可怕，这样的环境不但不能对学生的复习有帮助，反而会加重他们的心理负担。

5、精神鼓励与合理的训诫

对待孩子，要因材施教。父母是孩子的最亲近的人，往往也是最了解孩子的人。在高三这个特殊时期，家长急，学生也肯定很着急。如果我们能尽量的给予精神上的鼓励与安慰，则可能提升孩子的学习动力，避免分心太重。而如果孩子相对比较随意，对高考的结果不看重，学习态度也很是不好，结合对孩子的了解，进行适当的训诫已让其长些教训也是必要的。孩子毕竟是孩子，在很多问题的思考上随意性还是很大的。看不到事情的真实的严重性。所以，恩威并施也是常用的一种教育手段。

6、通晓高三全年的各个考试节点

考生的任务是好好复习，家长的任务是为考生做足准备。高三一年是有很多考试的，家长可提前做足功课，时刻关注这一年的考试节点，如马上就要进行的高三第一次月考、之后的自主招生考试报名时间、准备，各大高校的招生政策等等。

如果孩子本身的成绩就比较差，家长就更要合理看待孩子的成绩，不要只能看到孩子自己的分数，要观察到整个班级的分数，和每次考试的试题难易程度，而当孩子取得了进步的时候，要及时的去鼓励孩子，少批评孩子，而孩子只要有了信心，才不会对学习产生厌烦心理，也能获得很多的学习动力，从而去提高自己的成绩。

对于成绩差的孩子该怎么办？

1、了解孩子的学习情况

家长们得知自己孩子学习成绩不好的时候不要着急，也不要觉得是自己孩子的智力或者是学习不认真，能够引起孩子学习成绩好坏的原因很多，只有在清除了解到拖垮学习成绩原因的时候，才可以有效地解决。  

2、多和任课老师沟通

孩子在上学期间，待在学校的时间要比在家里多，所以最了解孩子学习的还是老师，家长可以和老师多沟通，一起想办法提高孩子的学习成绩。

3、帮孩子分析原因 

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。

4、找准自己的角色

孩子走出困境，主导者还是孩子。父母做好倾听和提供帮助即可。这样走出困境后的孩子再次面临同样问题的时候，就大大提升了自我解决问题的能力了。

孩子成绩差是因为什么？

1、学习没计划  

现在很多的孩子，学习一点计划都没有，完全不知道自己应该干什么，不应该做什么，什么时候干什么事一点都不知道。甚至需要老师和家长的监督才能完成。

但是那些成绩好的孩子，往往都有自己的计划表，把每天都规划得很充实，成绩自然就优秀！  

2、学习没有规律，毫无质量  

现在很多的孩子，学习一点规律都没有，每天学习的时间都不固定，甚至还会受到情绪的影响，不好好学习。而且有的孩子学习没有质量，一点都不知道巩固和积累，只知道老师布置多少，自己就做多少！

3、用功程度不够  

用功的程度是学业成功的基础，天下没有免费的午餐。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。但是这里强调的努力用功是快乐地用功，不是痛苦地用功。

大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原因。

4、无法透过符号认识真知

字母、文字、公式，只是传承知识的工具，而不是知识本身。如果在教育孩子的过程中，习惯性的要求孩子去死记硬背，则容易导致孩子机械式的思维，难以理解掌握工具下层的真知。这是孩子学习不好的一个重要原因。

学习成绩对于孩子来说是非常重要的，但是学校里边总有成绩好的孩子和成绩不好的孩子。如果孩子成绩好，不仅可以增加孩子的自信心，也可以引起很多老师和同学的喜欢。如果孩子成绩不好，不仅会打击孩子学习的积极性，孩子也会比较自卑。

成绩差的孩子该怎么办？

1、合适的时间

在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。

2、了解孩子的心理

不能因为成绩差，就否定孩子尝试过的努力。了解孩子对目前成绩的看法，有没想过要改善，如何改善，需要父母提供哪些帮助。

3、帮孩子分析原因

孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。

4、找准自己的角色

孩子走出困境，主导者还是孩子。父母做好倾听和提供帮助即可。这样走出困境后的孩子再次面临同样问题的时候，就大大提升了自我解决问题的能力了。

孩子成绩差的原因：

一、家庭文化的影响

如果家庭的所有成员都是追求积极向上，勤奋努力好学，积极追求美好的生活，这样的氛围会形成强大的力量，影响孩子。如果你的孩子不努力，看看你家里是不是这个情况，若家里人都是不追求上进，你指望你孩子，几乎不太可能。这个是孩子学习好的关键，你家里人做到了吗？

二、学习氛围的影响

要想孩子爱学习，首先父母要爱学习。如果一个家庭，父母要求孩子学习，孩子在一边做作业，家长却在一边打麻将、玩手机、追剧，要想孩子认真学习，怎么可能！所以，父母爱上学习，就是对孩子学习的最大帮助。比如，父母也可以报个班，学习某项技能，上网课等。就拿我自己来说，我都五十岁的人了，每天坚持学习，本月我还花了3000元学习做自媒体。我自修本科，考教师资格证，报名上管理课，这些都深深影响孩子，所以，我的两个孩子学习自觉性都很强，根本不用我监督。

三、孩子有没有成长目标

孩子有没有制定自己的学习目标，家长是否帮助或者启发孩子的学习目标或成长愿景。孩子将来要干什么？没有目标，就没有追求，就没有学习的动力。我自己的女儿因为受到舅舅影响，她舅舅是人大毕业，所以她也想考人民大学。所以只要她学习上有所松懈，我们就提醒她，你的目标是人民大学，点到为止，她就知道怎回事了。

四、孩子有没有良好的学习习惯

1.预习的习惯。准备一个预习本，把预习没有弄清的地方记下来，上课时解决或查找资料解决。

2.认真做笔记的习惯。学会用思维导图记笔记，也就是用右脑学习法，学会用左右脑同时学习的习惯。

3.用错题本的习惯。把典型的错题，用错题本记下来，分析错题原因，做出正确答案。

4.先复习然后做作业的习惯。先复习，把学过的内容熟悉后弄懂后再开始做作业，不能一上来就为了完成作业而作业。

5.按记忆规律进行系统复习。记忆是有规律的，不复习很快就会忘记。建议家长学习这方面的内容。

6.专注完成作业并检查的习惯。孩子专注力如何，从作业就能看得出，若孩子写完作业，涂改很多，本来会的错了很多，就是专注力不好的表现。所以，做作业从培养专注力开始。

7.归纳总结的习惯。让孩子凡是都需要总结、概括，这种习惯养成，孩子终身受益。

当孩子学习成绩不好时，最焦急和心疼的肯定是父母 。每一个孩子都真心希望孩子的学习成绩可以提高，但光着急是没用的。当孩子学习成绩暂时比较差时，除了陪伴，家长们可能还需要找一些方法来帮孩子提高学习成绩。

孩子的学习成绩差，应该怎么办？

1、日常生活多关注

平时生活中对一些细节非常的留意，尤其是孩子的情绪一旦出现了低落，家长就要进行有效的沟通，出现了一点的进步，就要马上的给予赞扬，主要是一些语言和行动上面的，当孩子的成绩有效提高之后，家长可以给孩子一个非常温暖的拥抱并且赞赏。

2、给孩子一份轻松的心情

往往有很多父母，感觉孩子成绩不好，很伤自己的脸面，邻居们问起孩子的学习情况，自己也不好意思说。这样会让孩子认为自己是一个不被父母重视的人，甚至有些孩子因为这样而从小有了自卑的心理。孩子学习成绩出来了，如果考试的不理想，父母一定要给孩子一份轻松的心情，让孩子在轻松愉悦中接受自己的指导。

3、培养孩子的学习兴趣

对学习产生兴趣这点是非常重要的，有了兴趣，孩子才会对学习更深入的去探索，去追求，父母们平时应该多带孩子去图书馆，然后给孩子多讲讲书籍里的一些小故事，让孩子从书籍当中感受到快乐，慢慢的引导孩子主动去学习。

4、善于发现孩子的优点

家长要善于发现孩子的优点，即使考试成绩下滑，也有值得总结的经验，更不要说成绩提升的时候要积极肯定他们的进步，如果总是对进步视而不见对退步无限放大的话，孩子再多的自信也会被消耗掉，甚至产生歪曲的学习观和价值观。

5、营造安静的氛围

父母一定要给孩子营造安静的氛围，只要孩子学习的时候就不要吵闹，同时也不要看电视玩手机，尽量给孩子排除各种干扰，只有当周围环境足够安静，孩子才能静下心来，如果周围的很多事情都会让孩子分心，那么孩子也就很难专注去学习。

6、和孩子一起面对问题

要和孩子一起面对问题，寻找解决的方法，而不仅仅只是下意识的让孩子朝成绩好的同学看齐，现实学习中并不是努力就能得到回报的，每个人一生都在追求上进和卓越，孩子不会故意考不好，良好的沟通不仅能够促进孩子进步，还能在孩子考得好的时候总结成功的经验。

当您的孩子学习不好时，作为家长 ，有时候我们很不耐烦 ，孩子学习成绩差 ，作为父母 ，我们更应该帮助孩子找到问题所在 ，多一些耐心 教导与鼓励 ，平时给孩子多要些课外书籍，让他们多看看，以便培养孩子的兴趣 。

孩子成绩差，还笨，该怎么办？

1、查找问题的根源

孩子成绩差，家长首先要帮助其找出根源。看看是因为孩子粗心大意、学习态度问题，还是学习能力、方法问题，或者是生活上的因素影响了学习。必要的时候，家长和老师沟通一下孩子的在校情况。发现问题，家长就要和孩子平等协商，采取有针对性的措施，从而解决问题。

2、提高孩子学习兴趣

孩子成绩不太好的原因，还是孩子上课注意力不专注导致的，提高孩子学习兴趣，是让孩子在以后的学习生活中能够自主学习，认真学习的基石。而父母提高孩子的学习兴趣，可以劳逸结合，让孩子时刻保持着学习新知识的喜悦感和成就感。

3、营造安静的氛围

父母一定要给孩子营造安静的氛围，只要孩子学习的时候就不要吵闹，同时也不要看电视玩手机，尽量给孩子排除各种干扰，只有当周围环境足够安静，孩子才能静下心来，如果周围的很多事情都会让孩子分心，那么孩子也就很难专注去学习。

4、耐心开导孩子

家长一定要告诉孩子：我们在学习上暂时遇到了困难，别灰心，问题是可以解决的，爸爸妈妈愿意帮助你渡过学习的难关。孩子考试没考好，不要灰心丧气，要结合孩子的实际，找准症结，积极采取应对措施，帮助孩子走出学习上的低谷，你就是一个合格的家长了

5、培养孩子的注意力

注意力培养的方式是多种多样的，是长期的，不同的孩子，不同的环境，有不同的方式。如利用吸引孩子注意力的事物和环境培养注意力，或听故事，听音乐等。其次，要科学的辅导孩子的学习，要帮助孩子正确的学习，掌握正确的学习方法，以及培养正确的学习心理，及时激励和表扬孩子，使孩子产生满足感和自信，学习积极性也会不断提高。

6、放大优点，弱化缺点

每个孩子都是独一无二的，学习成绩不是评价孩子的唯一标准。如果家长把关注点都放在成绩不好上，等于放大孩子的弱点了，更看不到孩子的优点。到头来，就是孩子越来越没自信，因为家长看到了成绩不好，也看不到孩子其它的好。比较妥当的是多夸优点，让孩子看得见自己，也知道自己的不足，努力弥补不足，争取更好的自己。

语文的重要性不言而喻，语文成绩的高低决定了其他科目的成绩。虽然语文是一门大科，占分比重大，但是语文又是提分效果最不明显的一科。不过，再困难的事情也是有方法的，那么孩子的语文成绩差怎么办才能提高呢？

语文成绩差的孩子怎么办才能提高？

1、预习课文

学好语文，从抓好预习开始。预习是学好语文关键的第一步，预习是求知过程的一个良好的开端。中国也有句古话：“凡事预则立，不预则废。”足见，课前预习是必不可少少的。预习开始的时候，首先从头到尾将要讲的内容细读一遍，边读边思考：新课主要讲的是什么内容？新课是按照什么思路来写的？这样不仅可以提高自学能力，还能进一步提高质疑能力，有利于语文成绩的提高。

2、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

3、加强写作训练

学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

4、每天练字

一位有着多年改卷经验的老教师坦言：“同样的答案，字迹好的卷子往往更能获得评卷老师的好感，拿到更多的‘印象分’。”把字写端正、写规范的好处，除了能获得更多的卷面分，还能有效规避解题时的看错、看漏。此外，练字还具有修炼性格、开发大脑、提高审美能力的作用。所以从今天起，家长务必让孩子养成练字的好习惯。

5、加强语文阅读能力

这样才能不惧怕长篇阅读。很多同学都会在语文考试后抱怨，说考试的阅读文章篇幅太长，导致自己语文考试中完全没有时间去看懂。那么对于这个问题需要做到的是在日常学习中加强自己的阅读能力，掌握一个适合自己的阅读技巧。

6、多多背诵

背诵语文经典文章、名篇佳句也是培养孩子语文素养基本功之一，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来学生就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。