10岁孩子偷东西怎么教育

10岁孩子偷东西怎么教育？

1、不能给孩子贴上“小偷”标签

几乎每个孩子都有过“拿”别人东西的经历，对于孩子的偷东西行为，切忌给孩子贴上“小偷”的标签，因为孩子可能没意识到自己行为有多么错误时，大人已经给自己贴上了不道德的标签，无疑对孩子的成长是不利的。可能会导致孩子“破罐子破摔”。对孩子的教育不应该建立在伤害孩子自尊的基础上。

2、转换文化教育

当孩子有偷窃个人行为的情况下，我们要有耐心的文化教育孩子不必再次偷窃，要以情动人以理服人，不可以一股脑儿的对孩子骂个不断，我们要让孩子了解偷窃的伤害，偷窃是一种不太好的个人行为，让孩子改正，我们可以定期维护孩子，还可以多多的激励孩子。

3、要教育孩子勇于承担

家长一定要教育孩子犯错了并不是推卸责任，而是要承担责任。而在承担责任的过程中，家长要与孩子一起去做出弥补，这样孩子才会知道自己错在哪里，也能够通过这个错误真正的成长起来。

4、切记别训斥打骂孩子

每一个人都了解，打骂孩子是会促长孩子说谎的个人行为，由于她们说谎是想防止下一次父母的打骂。那样假如父母发觉她们的孩子盗窃而去打骂她们，这不但不容易让难题获得处理，更很有可能会因而损害孩子的自尊，乃至造成孩子抵抗，造成孩子根据有意或大量的偷盗泄漏她们的不满意。因此 ，假如父母不清楚怎样管理自己的心态，只能把孩子引向更槽糕的处境。

10岁孩子偷东西的原因：

1、好奇心作祟

或许是之前从视频中看到过偷拿的片段，亦或者是身边有小朋友存在偷拿行为，所以孩子会产生很强烈的好奇心理，甚至觉得这是一种“英雄事迹”。孩子的想法很单纯，就是觉得偷拿东西很好玩，特别刺激。

2、趋利心理

虽然孩子的偷窃和成年人不一样，但他们大多也是属于一种趋利心理。许多家长在教育孩子的时候，都没有注意到对孩子基本思想道德的教育。家长爱贪小便宜，逛个超市就顺手“捎上”点东西，孩子也会有样学样，爱贪小便宜，各种偷窃。时间长了，孩子就形成了一种偷窃癖，等到家长发现就已经晚了。

3、希望得到自己没有的东西

有些孩子知道随意拿别人的东西是不对的，但看到别人有自己喜欢的东西，总希望自己也能有，但父母并不买账，只好“偷”来满足自己的愿望而不被发现。

在家庭教育中，当孩子有错误的行为产生时，父母需要在第一时间教导孩子正确的行为以及勇于认错，这样才能够达到教育的效果，也会让孩子知道这件事情是“不可以的”。

初中孩子偷东西怎么教育？

1、树立正确认知

父母发现孩子存在偷窃和撒谎行为，需要立即对孩子树立正确认知。通过为孩子建立正确的认知，帮助孩子认识到自己的错误，如果发展下去会有什么样的可怕后果。

2、了解孩子偷钱的原因

孩子偷钱一定是需要买什么东西，孩子知道父母不会给自己买，所以他们就去偷钱。所以家长要知道孩子为什么要偷钱，是不是有什么难言之隐。

3、正确引导孩子的欲望

父母可以通过观察了解孩子想要什么，并告诉他怎么样才能得到它。如果爸妈都置之不理，那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷东西”的行为，可能就是这样产生的。

4、留意孩子的物品

家长要经常检查孩子的物品，如果是“来路不明”的，即使怀疑孩子说谎，也不要当场表露，但私底下要跟小朋友家长核查，家长不要轻易定性孩子“偷”，也不能对孩子拿别人东西视而不见。

5、一如既往地信任孩子

“偷窃”事件不能表明孩子品质不好或行为不端，小朋友们在成长过程中会满足家人对他们的期望。如果家长把孩子看成喜欢小偷小摸、行为不端或经常撒谎的人，孩子极有可能如其所愿，变成家长所形容的这种人。

初中孩子偷东西的原因：

1、逆反心理

即俗话所说“你要我这样，我偏要那样。”孩子的自我表现意识较强。当孩子感到自己不被老师、同学所重视，或经常受到批评及至不恰当的责骂时，便容易产生此种心理。明知偷窃是不对的，但却以活得轰轰烈烈等借口来为自己开脱。更有极少数孩子误以为这样可以让自己获得控制感和安全感。

2、妒忌心理

妒忌历来被人称为“心灵的肿瘤”，是对别人幸运的一种烦恼。它的主要特征是将他人的优点视为对个人的威胁，因而感到愤怒。于是，采取贬低、诽谤甚至报复的手段以求心理上的慰藉，中学生在成长过程中也会自发地产生这种不良心里情绪。看到别的同学有的在学习上高人一等，有的常常穿名牌服装等等，总希望自己也有让人羡慕的地方，于是走上偷窃的道路，从一元、五元至十无、五十元，越偷越大。

3、模仿他人的行为

孩子慢慢成长，周围接触的世界也在不断的扩大。当身边有其他人有这种小偷小摸的行为时，孩子也会进行模仿。也许这是孩子无意识的行为，并不知道这样的行为会造成什么样的后果，只是单纯地满足自己的好奇心而已。

八岁的孩子偷东西，这个是比较严重的，所以一定要教育好她，让她明白偷东西的严重性。家长发现了孩子这样的行为，一方面不要上纲上线，认为孩子就是偷窃了，另一方面，家长也不能听之任之，还是要引起足够的重视，及时给予正确的引导。

8岁的孩子偷东西怎么教育？

1、教孩子认识“偷拿”的行为

一定要教会孩子基本的物品所有权，让他知道不属于自己的东西，未经过他人允许，坚决不允许拿。只有清楚认识“偷拿”的行为，孩子才能知道错在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是无意识的，父母也要态度温和的教育，加深孩子的印象。

2、不贴标签

不管孩子做了怎样的事情，都请不要给他们随意贴上不好的标签，尤其是“小偷”这样的字眼。要知道，孩子也是有自尊心的，经常这样说，会给孩子的身心，带来很多伤害。

3、让孩子明白自己行为上的错误

虽然孩子偷拿别人的东西有自己的原因，也许是因为父母很少关注他，也许是因为喜欢别人的东西等原因，但不管什么原因，偷拿别人的东西是不对的，父母要让孩子明白自己行为上的错误。

4、引导孩子纠正

当孩子知道自己偷拿了别人东西的行为是错误的时候，孩子会为自己的行为感到羞耻，也会因为自己的行为感到内疚。这时候父母可以利用孩子羞耻、内疚的心理，引导孩子纠正。

8岁的孩子偷东西的原因：

1、引起家人的关注

如果在孩子在成长的过程中，家长们都很忙碌，都没时间关注孩子。孩子会为了吸引家长的关注而做出偷窃的行为，孩子只是为了引起家人对他的关注才会有偷东西的行为。

2、嫉妒心理

有的孩子之所以偷这个东西，是因为自己并没有这个东西，就好比是当别的小朋友都有了一种玩具，但是自己却没有的话，自己就会嫉妒，从而就有一种就会产生一种不好的想法，就是偷别人的玩具，把它占为己有。

3、偷东西对孩子来说是种冒险

孩子都很喜欢冒险，也很喜欢冒险时那种神秘又刺激的感觉。偷东西对孩子来说就是一种冒险，在他们看来，把别人的东西偷过来是一种很神秘又刺激的事情。孩子为了冒险，也为了冒险过后那种刺激的感觉，也会去偷拿别人的东西。

偷盗是许多小朋友曾经都犯过的错误，但是不同家长的不同处理方式也培养出孩子的不同三观。如果在孩子做错事的时候没有严格的教育他，那么他长大之后只会犯更大的错误。

叛逆期的孩子偷东西怎么教育？

1、采取平静，沉稳的方式教育

家长发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。把孩子叫来，坐下来认真交谈。联系实际，给孩子讲清楚如何对待金钱会反映一个人的品质，小的毛病发展下去，会铸成大错。

2、给孩子适度的零花钱

孩子需要零花钱，有的家长根本不给，这是不妥当的。给零花钱多少要从实际出发，看家庭经济条件和孩子实际需要，要指导孩子怎样花钱。

3、要鼓励他勇于承认

如果确认孩子的确是偷了别人的东西，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子。

4、明白孩子撒谎缘由，对症“治疗”

当孩子说谎时，父母要注意引导孩子说出他们撒谎的缘由，若是为了避免受到父母的惩罚才说谎，父母可以率先反思自己是不是太过严厉了，然后注意调整对待孩子的方式。若是为了某种物质需求才撒谎，父母们可以在经济条件支持的前提下，选择性的适当满足孩子的需求，若是不适合去满足，要注意和孩子沟通，让孩子学会判断什么样的行为才是对的。

孩子叛逆期偷东西的原因：

1、自己很喜欢，满足占有欲

在孩子的内心，是不理解某样物品是自己的和是别人的真正意思，当看到自己喜欢的东西就想占为己有，来满足自己的占有欲。

2、在孩子面前做不良示范

有些家长对于孩子非常严厉，但是对于自己却过于宽松。不注意自己在孩子面前的行为举止，在孩子面前做一些不太合理的事情或者坏习惯，甚至一些违法行为，给孩子起到了很不好的不良示范行为。

3、叛逆心理

这段时间的孩子总是喜欢跟父母对着做，做父母的不喜欢的事情，父母让做什么，自己就偏不做什么。所以一些叛逆期的孩子，明明知道偷窃是不正确的，并且知道偷窃的后果，但是由于自己的那种叛逆心理，想要跟父母对着干，所以就会产生偷窃行为。

9岁孩子偷东西怎么教育？

1、要鼓励他勇于承认

如果确认孩子的确是偷了别人的东西，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子。

2、带孩子一同返还物品并及时道歉

建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。

3、千万不要审问孩子

当父母发现孩子有了新玩具时，一定要放平心态，控制自己的情绪，不要一上来就以法官的身份来审问孩子。这样就会给孩子造成心理压力，逼着孩子去说谎。父母应该心平气和地鼓励孩子说出事情的真相，了解孩子内心真实的想法，有针对性地解决问题。

4、 理解孩子

孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

9岁孩子偷东西的原因：

1、缺乏关爱，渴望被关注

有的时候孩子偷东西，并不能说明是孩子的品质出现了问题。当孩子长期被父母忽略，没有人重视自己，孩子就会想弄出个大新闻，让父母关注自己。

2、有贪小便宜的习惯

孩子大大方方，做事干脆利落，是非常难得的优良品质。但如果孩子很小气，又爱贪小便宜，那么偷东西自然就成为必然。只要有过一次偷东西的经历之后，孩子尝到甜头，胆量就会变得越来越大，最终演变成真正的“偷”。

3、基本需求没有获得满足

对于没有经济能力的孩子来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于 “自取所需”。

8岁孩子偷东西怎么教育？

1、要坚守原则

要坚决地告诉孩子，偷拿别人的东西是不正确的，你需要什么跟父母说，父母会给你买！孩子偷拿别人的东西，问题极有可能是出在家长的身上，家长要先自查自己有没有以上这些错误的示范，导致孩子偷拿别人的东西。再通过跟孩子聊天谈心，了解孩子真正的需求，尽可能去满足孩子合理的需求，才能矫正孩子偷拿别人的东西的坏习惯。

2、耐心教育，强化偷窃的不良影响

偷窃行为不是一朝一夕形成的，更不是短时间内能改变的，需要我们全面动员社会各方面的力量，调动一切积极因素，采取所有手段、办法，完善措施、制度，形成校内外齐抓共管，建立学校、家庭、社会全方位的教育体系。

3、不贴标签

不管孩子做了怎样的事情，都请不要给他们随意贴上不好的标签，尤其是“小偷”这样的字眼。要知道，孩子也是有自尊心的，经常这样说，会给孩子的身心，带来很多伤害。

4、认识“偷拿”的行为

一定要教会孩子基本的物品所有权，让他知道不属于自己的东西，未经过他人允许，坚决不允许拿。只有清楚认识“偷拿”的行为，孩子才能知道错在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是无意识的，父母也要态度温和的教育，加深孩子的印象。

8岁孩子偷东西的原因：

1、父母不好的示范

都说父母是孩子最好的老师，在日常生活中父母的言行举止其实也在潜移默化的影响着孩子。有些家长在平时生活中总觉得孩子小就不尊重孩子，乱拿乱用孩子的东西，当他家中有朋友到访时，还要强行逼迫孩子把自己的玩具进行分享，这就让孩子没有物权的概念，逐渐形成了不好的行为习惯。

2、缺乏“物权意识”

孩子偷东西的行为是因为他的物权意识没有得到充分发展，孩子分不清什么是我的，什么是别人的。在他们的脑海中，认为只要是自己喜欢的就都是我的，我只是想把它拿回家而已，并没有别的意思。

3、好奇心作祟

或许是之前从视频中看到过偷拿的片段，亦或者是身边有小朋友存在偷拿行为，所以孩子会产生很强烈的好奇心理，甚至觉得这是一种“英雄事迹”。孩子的想法很单纯，就是觉得偷拿东西很好玩，特别刺激。

10岁孩子偷拿东西怎么正确教育？

1、要鼓励他勇于承认

如果确认孩子的确是偷了别人的东西，父母需耐心引导他承认其行为，并告知这种行为带来的后果。要积极引导孩子勇于承认错误、接受批评，告诉他偷东西已经不对了，如果还不诚实的话就更不对了，妈妈希望你做一个诚实的好孩子。

2、理解孩子

孩子对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。当成人见到心仪的物品时都想买回家，更何况孩子，只是孩子不懂得自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意，所以家长首先要理解孩子的行为，属于正常的心理范围。

3、带孩子一同返还物品并及时道歉

建议父母带着孩子一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给孩子看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止孩子出现类似行为。

4、用换位思考的方式告诫孩子

孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。

5、树立物权意识

父母要告诉孩子，每个人都有保护自己物品的权利，别人的东西必须经过主人的同意才可以拿。教孩子设身处地地考虑被偷人的感受。告诉孩子：“你看，你的东西未经你准许就被拿走了，你很生气也很伤心。如果你没有经过别人同意把东西拿走，别人也会很伤心。”

6、了解孩子偷窃的原因

当发现孩子偷东西时，家长先别急着责怪他，而是先引导他说出原因，是不是孩子确实有需要的东西，而零用钱又不够，或者是为了攀比而去偷东西。

7、给孩子适量的零花钱

父母可以适当地给孩子一些零花钱，让孩子自由支配，也可以把孩子的压岁钱留出一部分让孩子自己管理，让孩子可以自己去满足一些小小的愿望。如果某样东西的价格超出了孩子的能力范围，也可以引导孩子去做一些力所能及的事情，来赚取零用钱，让孩子明白只有通过辛苦的劳动得来的钱才是正当的、有价值的。