10岁小孩厌学心理怎么疏导

10岁的小孩子正在处于贪玩的童年时期，此时家长需要通过正确的指引来让孩子认识到学习的重要性。只有从小打好地基，这样孩子对于以后的学习才能更上一层楼，下面是有关孩子厌学心理的疏导，请了解。

10岁小孩厌学心理怎么疏导

1、父母应该尊重孩子

一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的，孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。要和孩子建立良好的亲密关系、建立信任关系是至关重要的，精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。

2、不要侵犯孩子的隐私

当孩子厌学时，往往会因为心理发育不成熟而感到沮丧和烦恼。这一时期的孩子：要面子，自尊心强。如果父母想强烈侵犯隐私，十之八九会增强孩子的叛逆心理。父母给孩子自己的空间。

3、稳定情绪

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。 允许孩子犯错 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响

4、不给孩子压力

过大的压力会导致孩子厌学的心理，那么家长就不要给孩子太多的压力，对于没有达到你要求的孩子，也要多多鼓励下次努力。降低自己的学习目标，不要给孩子设置过高的目标，这样孩子在实现学习目标后，也可以找到快感和成就感。

5、教会孩子掌握正确的学习方法

科学的学习方法是取得是提高成绩的重要条件。因此，父母应多给孩子一些学习方法上的指导，如介绍各科学习方法，怎样审题，怎样思考判断；介绍一些名人的学习方法等都对孩子的学习会有所帮助。

6、与孩子用心交流

家长如果发现孩子在学习上表现很糟糕时，建议家长不要在孩子学习之中去聊学习话题。而是带孩子出去散散步，或者看看电影，或者去吃点他喜欢吃的东西。当孩子在最放松的时候，内心和父母是不设防的。当孩子放松以后，再跟孩子沟通，听听孩子的心声。

7、让孩子自信

孩子对学习失去自信，认为自己就是学不好。父母应该找到孩子的闪光点，针对孩子的兴趣培养孩子。鼓励孩子，看到自己的长处和优点，在学习中找到自信，从而消除孩子对学习的厌恶。

网友留言：乐乐是一个性格非常好的孩子，邻居们都特别喜欢他，但是最近听她奶奶说，孩子闹着不想上学，就想在家玩，怎么说都不想上学，三年级孩子厌学怎么疏导？把妈妈急坏了，这几天都在家陪着孩子，也没有去上班，给老师打电话，老师说在学校也没有什么事情发生，但是就是不想去上学，这是怎么回事呢？

三年级小孩厌学心理怎么疏导？

第一、注意亲子关系的培养

孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，了解孩子内心的需求，关注孩子，陪伴孩子。同时父母要做孩子的“啦啦队”，不仅要善于发现的优点和表扬孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折中做孩子的战友。 教育也是如此。 停下来，等待，给孩子说话的机会，与孩子有效沟通，解决问题，不要教育。

第二、培养孩子的良好习惯

习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。父母从小就要培养孩子按时睡觉，按时起床，按时写作业，按时上学的好习惯，并且坚持执行，孩子慢慢习惯之后，就会形成一个生物钟，养成好的作息习惯和学习习惯。

第三、引导孩子学会学习

“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地写作文等。

三年级小孩厌学容易出现什么问题？

1、学习的自控力和主动性不够

进入三年级后，我们明显的发现孩子的课外体育活动越来越多了，加上学习压力的增加，难度的增加，孩子玩的时间少了，在长时间的学习中，学生会有疲劳感。 这时候孩子会想方设法发泄情绪，学生容易变得浮躁，学习不稳，成绩有好有坏，有起有落，学习不容易安定下来，作业容易在同一个地方出错。这些都是缺乏自制力的表现。 同时，学生缺乏主动性也引起了我们的注意。 例如：老师布置了一些家庭作业，孩子只做老师布置的作业，老师不布置的作业是不写的。

2、不喜欢思考

三年级后，我们发现考试不仅仅考课内的知识，课外的知识也会考一部分，这就要求我们掌握课内知识的同时也要不断学习课外的知识。就像学生在学习语文的过程中，最难理解最容易出错的地方就是阅读理解部分。相比低年段的阅读理解有所不同，除了对字、词、句的把握，三年级的阅读理解更多的是对段落的理解，要学生归纳段落的主要意思以及中心思想。这对学生来讲是很困难的。在平时的练习中，如果遇到让学生谈谈自己对题目的感受，懒一点的学生就不想做了，等着老师和好同学公布答案，长时间下来，自己的阅读理解能力越来越差，心理压力也会越来越严重。样的情况也出现在数学中，稍难的题目学生就自动放弃了，导致自己越来越懒，不爱思考。

3、阅读的质量不高

有些孩子读书只是装样子，假装自己在努力看书，其实思想早就跑到九霄云外了，另外一部分孩子读书质量不行，刚看完，过后就忘记了，书里面讲的什么内容完全不知道，长期间下来，一点积累也没有，写作业，还是没有文采，都是白话文。

学习是一个循序渐进的过程，三年纪是一个分水岭，父母要帮助孩子学好基础知识，为高年级的学习奠定基础。同时也要注意对孩子学习方法的指导和学习习惯的养成。

每个孩子都有过不想上学的念头和想法，因为，孩子会觉得上学是一件很辛苦的事情。面对这样的情况父母要么是批评孩子，要么是威逼利诱，但效果往往是差强人意。那家长该如何疏导孩子的厌学情绪呢？快试试这些办法。

8岁小孩厌学心理怎么疏导？

1、接纳孩子的厌学情绪

接纳孩子的厌学情绪，并不意味着家长允许孩子逃避学习，而是向孩子表达我理解你遇到的挫折和困难，我愿意做你的盟友，和你一起来面对并解决这个问题。

2、探寻厌学的原因

家长需要和孩子一起去分析孩子目前面临的困难，寻找可能的厌学的原因。在寻找原因的时候，要注意去寻找那些可以解决的原因，而避免将原因归结为孩子意志品质的问题，将问题归结为孩子“懒”、“笨”，不仅会损害孩子的自尊心，而且对找到解决问题的方法没有帮助。

3、不要强迫孩子学习

父母都希望自己的孩子能够成才，希望自己的孩子在学校里成绩是最好的，能够经常得到老师的表扬。当孩子明确跟父母说自己不想学习的时候，我们还是会强迫孩子一定要去学习。如果家长对孩子逼得太急的话，孩子就会不耐烦，就会不喜欢学习，就会对学习产生厌倦的心理，所以父母一定要切记不要强迫自己的孩子学习。

4、进行家校合作

孩子厌学的原因肯定是家庭的、学校以及孩子自身的。家长一定要清楚这一点。我们可以与学校以及教师一起努力，来探讨孩子厌学的理由，来想出办法解决孩子厌学的这种情形，可以多加倾听老师的意见。

5、帮助孩子获得自信

一切的担心都来源于孩子对自己的不肯定，对能力欠缺认识和自信，所以遇到一点点挫折的时候就容易后退。怎样疏导孩子厌学的心理？那么家长可以在生活去发现孩子的闪光点。鼓励孩子建立自信，获得自信，这样孩子在学习中碰见困难就不会那么排斥了。

6、多关注孩子的一些兴趣爱好

不要认为他们有一些兴趣爱好会让孩子更加不爱学习了，反而，有一些兴趣爱好，会让孩子的情绪得到一定的缓解，家长要做的，就是尽量关注一下孩子的兴趣爱好，不要对他们的爱好持有否定的态度。和孩子，一起聊他们感兴趣的话题，才能跟孩子有共同的语言。

7、家长要辅助孩子学习

作为家长要给孩子创造良好的学习环境，给孩子一个安静的学习空间。家长也要以身作则，孩子在学习的时候，自己不要只顾着看电视、玩手机，孩子很容易受到影响，孩子写作业的时候，家长可以陪伴指导孩子，也可以在一旁静静地看看书，家长的行为最容易带给孩子影响。

10岁小孩厌学怎么办？

1、细心观察，了解孩子的真实想法，采取对应的措施。由于环境，性格，性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化，另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。

2、帮助孩子调整学习方法。如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。总之，要解决“孩子不爱学习怎么办”这个问题，要让孩子从苦学，厌学变为喜学，乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。

3、要让孩子体验到学习带来的成就感。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先要让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。

4、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。进入学校后，家庭—学校两点一线的生活单调，乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇，好玩，好动，好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使得孩子在轻松愉快的氛围中学习，成长。

10岁小孩厌学的原因：

1、父母爱比较

孩子一旦学习不好，很多家长就爱拿孩子和别人家的孩子作比较，错误的认为这样可以激励孩子，提升孩子学习的动力。但事实却恰恰相反，这种做法往往会起到让孩子失去自信，产生厌学。

2、父母的高压管理

很多家长为了孩子能有个好成绩，对孩子的管理非常严格。即使完成了学校布置的作业，还会有很多父母布置的额外作业，完全没有玩的时间。很多孩子为了减少父母布置的额外任务，往往采用边玩边写的拖延战术，时间久了，厌学情绪明显增强。

3、失去学习兴趣

一个宝宝从出生之后，其实就是有学习的兴趣的，在成长发育过程中，孩子的每一项技能都是通过探索学习而获得的，但由于父母的种种做法，影响并阻碍了孩子学习的本能。最后孩子就会失去学习的兴趣，没兴趣就会不认真学，不学导致成绩差，成绩不好更没兴趣，从而形成恶性循环。

面对学习差，出现厌学情绪恶的孩子，家长绝不能讽刺挖苦孩子，要本着教育的目的，去细心、耐心地，做厌学孩子的思想工作，去循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子。

小孩厌学心理怎么疏导？

1、不要拿其他孩子作比较

很多家长（包括老师），喜欢拿成绩好的孩子，跟自己的孩子作比较，自以为这样，能刺激孩子努力学习，其实这是非常不妥当的。因为每个孩子，都是独一无二的，不能拿别人的部分优势，来刺激自己的孩子，这样不仅打击孩子的自信，还会让孩子养成攀比心理。最好的做法，是拿孩子的过去，跟孩子的现在对比，然后告诉孩子，有多大的进步，会让孩子充满信心。

2、制定合理的目标

结合孩子的现状，制定稍微高一点的目标。比如孩子时常考50分，那么鼓励孩子，下一次争取考到60分。当孩子达到目标后，爸妈应该毫不吝啬地，表扬孩子所付出的努力，才能得到这个好的成果。切忌设定太高的目标，反而让孩子感到吃力。

3、尽可能营造良好的学习氛围

爸妈应当提供给孩子，一个安静的学习环境，在孩子学习时关掉电视，不制造噪音，有时候让孩子跟同学，或邻居小朋友，坐在一起写作业，也是不错的方法。因为良好的学习氛围，会让孩子们变得认真。

爸爸妈妈们，要帮助孩子进入学习状态，提高他的学习成绩，做父母的应当及时发现，孩子的微小进步，鼓励孩子的一点点成功。这样，孩子才愿意，朝着我们所期望的方向发展。从差生变成尖子生，无不是因为爸妈有一颗爱孩子的心，才能让孩子积极向上。

4、和孩子平等交流

切记，这是一个平等交流的过程，你的社会经验，固然比孩子丰富，但他的想法，也许也能给你新的视角。最后的决定权，还是留给他自己，无论他做何决定，你还是依然爱他、支持着他。有了这样的支持和爱的氛围，孩子往往会更愿意继续学习。

5、先不要提过高的要求

老师和家长对孩子，暂时不要提过高（超出他的能力的）要求。其次是，让孩子从同学中，找到友谊，培养友情。再者，对孩子要以鼓励为主，但不是迁就。他做错了，就要温和地批评，他做好了，要大加赞扬。

6、以身作则、以身示范、言传身教

经常能听到孩子这样的抱怨：“我妈让我学习，她都不学习凭什么让我学习？”“我妈不让我看电视，我爸我妈天天看电视，凭什么大人可以看我不可以看？”所以作为父母，首先要以身作则。爸爸一天到晚刷手机，手机不离手，教育的效果影响不可能好。父母要以身作则、以身示范、言传身教。 

一年级小孩厌学心理怎么疏导？

1、给孩子多讲讲校园里有趣的事情。

孩子不想去学习，很可能是对校园不感兴趣，家长可以多跟孩子讲一讲校园里有趣的事，引导孩子对学校感兴趣，孩子才会对觉得上学是一件有意思的事。

2、给孩子树立一个远大理想。

当孩子厌学时，父母应该对孩子心理进行疏导，要让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，这时父母就可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子奔着自己的理想而努力拼搏。当孩子对学习充满动力时，也就不会再厌恶学习。

3、耐心给孩子讲解上学的意义。

一年级的孩子刚刚从幼儿园进入学校，可能还不太适应。家长要耐心和孩子讲解上学的真正意义，让孩子认识到学习的重要性，帮助孩子激发学习的动力。

4、培养孩子吃苦耐劳的精神。

有些小孩会产生厌学情绪，是因为不想吃学习的苦，所以才会畏惧、逃避学习。家长应该对孩子进行一定的挫折教育，不要一味的溺爱孩子，应该培养孩子吃苦耐劳的精神，孩子能够直面困难后，自然也能面对学习中的挫折，也就不会厌学。

5、不要提前消耗孩子的求知欲。

有些家长想让孩子赢在起跑线上，就给孩子报很多学前班。孩子在学前班里学过一遍知识，再回到学校，自然没有耐心去再学一遍，必然会变得厌学。

一年级小孩厌学心理的原因有哪些？

1、孩子性格内向。

尤其是一年级的小孩，刚刚步入新的环境，如果因为性格内向交不到朋友，难免就会产生孤独感，觉得上学是件很无聊的事，对上学产生抗拒心理。

2、家长对孩子期望过高。

一些家长希望孩子从起跑线开始就领先别人，于是就给孩子施加很大的压力，事事都要孩子做到完美。孩子承受不住这样的压力，很容易变得畏惧学习。

3、家长的角色定位不够清晰。

有些家长在家里就充当老师的身份，对孩子像老师一样格外严厉。孩子刚离开学校，又掉进一个和学校类似的牢笼里，久而久之就会不想上学，甚至恐惧上学。

小孩子出现心理问题，首先要找到造成孩子心理问题的根源。每一个孩子出生都是一张白纸，有的孩子天真烂漫快乐地成长，有的孩子却从小被压抑，被忽略，孩子背负着沉重的精神枷锁前行。那么，10岁小孩心理有问题怎么办呢？

10岁小孩心理有问题怎么办：

1、如果孩子因为家庭原因导致自闭，需要你和孩子耐心沟通，比如“爸妈分开是爸妈相处起来不舒服，爸爸妈妈都是爱你的”。让他了解家庭不和谐是父母自己的问题（很多孩子会以为是自己的错），父母依然会爱他；同时不要在孩子面前说配偶的坏话，这样会让他很分裂，从而关闭自己的心门。

2、如果是因为学业的问题，家长可以求助老师，同时自己也要仔细观察，发现孩子的优势（相对优势）。鼓励他发挥自己在某方面的兴趣和潜力，先让他对某一科的学习树立了信心，再去追求全面的发展。谁也不会真的觉得自己的孩子真的一无是处，我们只是缺乏耐心细致的观察和引导。大部分成绩不好的学生并不是真的没有潜力，而是因为没有对他的潜力加以引导，导致随着年纪的增长，潜力枯萎了。

3、要保持冷静。很多家长一看到小孩子表现的有一点点不“正常”，就非常焦虑，并且认为是孩子“有病”，会不断斥责、责骂、质疑孩子，并且强行要求孩子表现“正常”。家长的这种焦虑情绪，及强迫控制行为，会传递给孩子，让孩子更加的害怕、紧张、封闭。

4、其次要细细观察、很多小孩子遇到事情，心理觉得不舒服，但可能没有办法很详细、很敏锐很敏感的说出来，这时候就需要家长在旁细细的观察。

5、有技巧的引导孩子敞开心扉表达。家长是孩子最亲近的人，也是接触时间最多的人，如果家长可以在孩子有情绪反应时第一时间正确、及时的介入，有技巧的引导孩子感到安全的敞开心扉表达，并采用积极正向的疏导方法去排解。很多细小的心理情绪就不会细碎的积累成大问题。

6、及时带孩子寻求专业帮助家长也不是万能的，如果家长束手无策时，最好的方法就是去寻求学校心理辅导老师、心理咨询师等专业人士的帮助，共同配合帮助孩子调试心情、改变行为。

小孩子就像一颗种子，最重要的是家庭这个土壤要充满爱、平和、尊重、情绪稳定等积极正向元素。