初一的孩子该怎么教育

初中期间应该怎样教育孩子，这个问题困扰了着很多家长，孩子进入初中以后随着叛逆期的到来，这个阶段的孩子是最难教育管理的，同时孩子还要参加中考，如果家长教育方法有问题那么很容易让孩子失去学习的动力，迷失方向贪图玩耍不好好学习，从而导致孩子成绩越来越差，在中考的时候没能考上高中！家长可以围绕怎样教育孩子，怎样抓好孩子的学习这条主线来对孩子实施教育。

初一的孩子该怎么教育：

一、管教孩子的方式要改变。

和孩子平等对话。不能像孩子小时候那样，动不动拿出训斥或者命令的口吻和孩子沟通。青春期的孩子容易叛逆，说话爱顶嘴，爱挑刺，爱钻牛角尖。所以家长要理解，采取孩子能接受的方式，和孩子平等对话，最好像朋友那样交流，取得孩子的充分信任。适当放手。初中的孩子独立意识增强，对父母的依恋减弱，对朋友的依赖增强。不喜欢父母过多插手自己的事情。这时作为家长我们要学着适当放手，给孩子一些自主权。

二、监管好孩子手机的使用。

有时学习上确实运用到手机，但是这种情况并不很多。有些孩子就会通过手机接触网络，染一些坏习惯。例如沉溺游戏，网上抄答案或者传发答案，网上不良交友，网上不正常消费，网上引起纠纷现实中打架斗殴等等。让孩子使用手机在自己的监管范围之内，对孩子手机上的活动做到心中有数，控制孩子的上网时间，尤其是玩游戏的时间。经常和老师沟通，注意孩子的作业质量。

三、留意孩子的交友情况。

我们经常说物以类聚，人以群分，孩子也是一样。所以我们要经常关注ta喜欢和什么样的人来往，是否沾染上不良的社会习气，例如抽烟，喝酒，早恋，染发等等。如果发现孩子交友不慎，或者有早恋的倾向，家长要尽早干预，及时和老师沟通，获得老师的协助。对孩子进行正确的引导，随时关注孩子的动态。但不能采用过激方法，避免孩子走向极端。

当然，作为独立的个体，每个孩子情况都不相同。这就需要我们老师和家长关注每一个孩子，关注ta不同时期的动态，给予孩子正确的引导，养成良好的学习习惯，让孩子平稳的度过初中阶段。

对待孩子高中处对象这一行为，各位家长们必须掌握一些科学的教育方法，因为如果孩子这个时候没有受到家长正确的教育，一定会受到其影响，轻则学习成绩降低，重则孩子的心理出现问题。所以，请还没有这个意识的家长们，从现在开始就去学习一些相关的家庭教育知识吧。

孩子高中处对象应该怎么教育？

1、引导孩子敞开心扉

发现孩子早恋时，他们强势地压迫孩子，这很容易引起冲突和冲突的爆发；发现后不应立即与孩子讨论或直接指责。这只会适得其反，更难打开孩子的心扉。

2、主动沟通，了解真相

知道孩子的早恋后，要知道孩子的真实感受，避免孩子对大人的心理抵抗。当他能接受你的建议时，你可以帮助他分析如何更好地度过这个阶段，让他成长。

3、科学指导

很多家长一旦知道自己的小孩发生早恋便不分青红皂白地加以禁止。家长越是这样，小孩子便越反叛。其实对孩子的盲目冲动心理，家长要给予及时地指出。有针对性地指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。

4、树立远大理想

一个人有了远大的理想，人生才会有目标，有人伟大的目标，才能在学习和成长的道路上能坚定不移地去努力和奋斗。因此，要引导孩子树立远大理想，针对理想来制定每个阶段的人生规划，让孩子心中有目标，然后坚定地朝着目标奋力前行，让理想去克制情感的冲动。

孩子高中处对象的原因：

1、因为对异性的好奇

异性之间对彼此的好感促使了早恋的出现。高中阶段是学生成长的阶段，对异性有一种好奇与探究的愿望，他们自然而然会相互吸引，由于他们交往面较窄，往往把这种生理的吸引当作爱情。

2、高中学习压力大

高中生的学习压力，加上青春期的焦虑，让他们压力更大，他们需要有人倾听。异性成为他们倾诉的首选，以至于你来我往，两人开始形成依赖，最终相爱。

3、虚荣，互相攀比

有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有男（女）朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。

孩子高中处对象会有哪些变化？

1、回家时间变了

以前总是一放学就飞奔回家的孩子，现在突然每天到傍晚才回来。中午饭也不在家里吃了，说是学校作业太多，在学校赶作业。放学后是在和大家办黑板报，一起做大扫除……这样的理由可以相信吗？如果这样的事情只是偶尔发生，当然要选择相信孩子。但是如果孩子一周连续五天，甚至周末都是这样的状况，那就要考虑孩子是不是早恋了？那些被偷走的时间是不是都去约会了呢？

2、学习成绩变了

如果孩子成绩出现大幅度滑坡，有可能是因为最近学的知识难度比较大，孩子不太适应，当然也有可能是孩子对某个异性同学产生了好感，沉浸在自己的世界里无法自拔。这就更需要家长多关心一下孩子了。

3、说话态度变了

最近发现孩子没有以前那么粘你了，和你说话也变少了，经常还出现问几遍孩子都不回应的情况。回家也不看电视了，整天就盯着手机，不停的傻笑。比起和父母待在一起，现在更愿意一个人待在房间里，你突然进去就会变得惊慌失措。那么就要考虑一下孩子最近是不是在谈恋爱，之前可以对你说的那些话现在都说给另一个人听了。

刚上初一的女儿出现了早恋的现象，对于任何父母来说都是一件十分糟糕的事情，但是也请家长及时调整好自己的状态，用正确的态度和科学的方式去引导孩子树立正确的恋爱观和价值观，从而帮助孩子从这段不该有的爱情中走出来。

初一女生早恋家长怎么教育孩子？

1、多沟通

孩子早恋都是有一定的时间过程，要想防止孩子出现早恋的情况。在日常生活中跟孩子多交流，了解孩子内心所想。如果发现孩子心理出现问题，父母需要及时耐心正确的引导孩子。

2、应尊重孩子

孩子正是处在青春期，在没有搞清楚孩子有没有谈恋爱之前。不要随打骂孩子，因为家长的过分打压。会让孩子产生叛逆的心理，应该和孩子进行温和平等的谈话，正确的引导孩子。

3、提供支持和安全感

女儿的早恋可能会引发情感上的波动和不安。作为家长，您的角色是提供支持和安全感。鼓励她谈论自己的感受，不管是喜悦还是困惑，都要表现出理解和同情。同时，也要告诉她，您一直在她身边支持她，无论她的感情生活如何发展。

4、培养独立和自信

早恋可能会让孩子过分专注于感情而忽视其他重要的事情。鼓励女儿参与丰富多彩的活动，培养她的独立性和自信心。当她拥有更多的兴趣和自我价值感时，就能更好地面对感情问题。

5、设定合理的界限

虽然我们要支持孩子的感情体验，但也不能完全放任。您可以与女儿共同制定一些合理的界限，以保证她的学业和兴趣不会受到太大影响。例如，约定合适的见面时间，避免让感情耽误正常的学习和生活。

6、多给孩子关心，不要让孩子缺爱

很多早恋的孩子在家里感受不到父母的爱，或者缺少一些爱，家庭不完整，父母忙着工作，很少陪孩子，所以父母应该更关心孩子，给孩子一种安全感，让孩子感受到家的温暖。

初一女生早恋有哪些表现？

一、向家长要更多的零花钱和生活费

无论是男生还是女生，在谈恋爱之后，喜欢打扮自己，买好看的衣服鞋子之类，课余时间出去和对方一起逛街，吃饭，喝奶茶，看电影，然后他们还是很讲究仪式感的，在一些恋爱纪念日或者是特殊的节日，都会互送礼物，这些都需要钱。

二、约买同款衣服或首饰

有的时候家长会发现孩子突然之间多了几件颜色鲜艳或者图案新奇的衣服，又或者是从来不戴饰品的孩子身上多了一些手链、项链等饰品，盘问孩子，他们却说是舍友或者是全班同学都有的同款，这种时候家长也要多留心，很可能是孩子害怕责备而没有说实话，“班服”很可能是“情侣装”。

三、情绪不稳定

很多家长会把孩子阶段性茶不思饭不想，闷闷不乐，或者是特别兴奋归结于青春期的正常变化，过了这个时间段就好了，其实如果孩子较长时间出现情绪阴晴不定，波动较大的情况，就应该多关心一下到底是出了什么问题，有的时候孩子“早恋”也是这样。

初一女生早恋的危害有哪些？

1、影响学习

早恋最直接的影响就是学习，初中生的学习任务比较繁重，每天的时间被学习和各种课外辅导班，占据的满满的，每天都要写作业、复习功课到深夜。根本没有时间谈所谓的恋爱。一旦早恋，或多或少总会想着两个人一起出去玩，创造独处的机会，把本就不多的课外时间占据了。

2、影响人生观价值观

初中阶段的孩子，人生观价值观还没有形成。初中阶段的恋爱毕竟不够成熟，一旦两人产生了矛盾，分手了，付出多的一方，就会产生一种被欺骗的感觉，觉得我的生活费都给你花了，你跟我在一起，更多的是为了我的钱，而不是真心想跟我相处。所以，这种情况下，就会对于不成熟的心灵，产生伤害，导致影响今后的人生观和价值观。

3、影响同学之间的相处

初中的同学之间，本来是非常单纯的关系。但是一旦两个人谈了恋爱，对于异性同学的相处，就总是会受到对方的干扰。为了避嫌，也许就不会有更多的异性朋友，交际圈变窄。更有甚者，初中的两个男同学，同时喜欢上了一个女同学，两人因此引发了矛盾，甚至大打出手，导致严重的后果。

每个初一孩子的情况不同，他们沉迷游戏的原因也会不一样。有的孩子是因为游戏好玩，有的孩子是因为心理上出了问题，他们想要从游戏中获取情感与心灵上的寄托，家长要根据自己孩子的情况制定相应的解决办法。

初一孩子沉迷游戏怎么教育？

1、父母要先管理好自己。

父母要孩子管理好自己之前，一定先管理好自己，要孩子做到的，自己需要先做到，家长要首先作为榜样，自己得做到才有资格管教孩子，吃饭时不玩游戏，和孩子说话时不玩游戏，家长要起到带头作用。

2、和孩子制定玩手机时间。

绝对禁止孩子不玩游戏是很难做到的，而且这样只会让孩子及更加抗拒。所以家长可以和孩子一起制定玩游戏的时间，规定每天可以玩多少时间，什么时候可以玩。

3、培养孩子兴趣点，转移注意力。

时间对于每个人来说，每天都是有限额的。如果孩子把心思花在了其他方面，那花在游戏上的时间自然就减少了，也就不会沉迷游戏。俗话说，兴趣是最好的老师，家长可给孩子多报名几个兴趣班，挖掘孩子的兴趣和特长，鼓励孩子找到自己的兴趣所在，并且把更多的时间花在自己热爱的学科上。

4、成为职业玩家。

如果方法用尽，也无法帮助孩子戒掉游戏，你不妨顺水推舟，培养孩子在游戏方面的造诣，但你要告知孩子这条路很辛苦，而且前途比较渺茫，如果他仍然愿意，你就让他去做职业玩家吧，等他玩到想吐的时候，就自动戒掉游戏了。

初一孩子沉迷游戏的表现有哪些？

1、在花了多长时间玩游戏这件事上说谎。

2、玩的时间减少时，会烦躁或不安。

3、为了能玩游戏，不再做日常工作，也不完成作业。

4、为了获得兴奋感，花费越来越多的时间和金钱。

5、通过游戏来逃避其他问题。

6、偷钱打游戏。

初一孩子沉迷游戏的原因有哪些？

1、社交和认同感。

许多游戏提供了在线多人模式，孩子可以与其他玩家互动和合作。这种社交性让他们感到被接纳和认同，他们能够结识新朋友，并在游戏中建立起团队合作的关系。对于孤独或社交困难的孩子来说，游戏成为了他们获得社交支持和满足的途径。

2、刺激和快乐。

游戏给孩子带来了刺激和快乐。在游戏中，他们可以扮演不同的角色，体验各种冒险和挑战。游戏中的奖励机制和成就感也能让他们感到满足和兴奋。这种刺激和快乐很容易让孩子产生依赖，渴望更多的游戏时间。

初一女孩早恋，家长不要过于焦虑，更不要采取粗暴的方式去强迫她们分手，初一女孩子的叛逆心理很强，家长强迫的越狠，她们就越抵触，要采取疏导的方式去解决。

女儿读初一就早恋了，该怎么教育？

1、保持冷静和理解。

当你发现女儿可能早恋时，首先要保持冷静。不要陷入恐慌或愤怒中，这只会让女儿更加封闭和难以沟通。相反，试着理解她的感受和情绪。早恋是青春期常见的现象，我们要尊重她的感受，并以理解的态度与她交流。

2、创造开放的沟通环境。

建立开放的沟通渠道对于解决问题至关重要。与女儿建立信任和亲近的关系，让她敢于和你分享她的想法和感受。给予她足够的空间，鼓励她坦诚地表达自己。记住，我们是朋友和支持者，而不仅仅是父母。

3、给予更多关爱。

很多孩子出现早恋的情况，其实是因为缺少家长的关怀，父母给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持。尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。

4、拓展视野。

不要让孩子早恋成为他们生活的中心和重点，要帮助孩子拓展他们的视野和兴趣，让他们有更多的选择和可能。因为孩子早恋可能会让他们忽略其他方面的发展和成长，也可能会让他们过早地定型和局限。你要跟孩子一起参与一些有意义和有趣的活动，比如：去看看电影、去逛逛博物馆、去旅行旅行等。你要跟孩子介绍一些有价值和有挑战的事情，比如：学习一门外语、学习一项技能、参加一个比赛等。你要跟孩子认识一些有品质和有魅力的人物，比如：读一本名着、看一部纪录片、听一场演讲等。

女儿读初一就早恋了的表现有哪些？

1、突然关注外在形象。

进入青春期的孩子注重自己的外在形象很正常。但如果一个平常不怎么注重形象的女孩子忽然开始化妆打扮、佩戴首饰、搭配衣服等，家长就要注意她是否已经有了喜欢的对象了。男生在这方面的表现普遍是三天两头刮胡子，捯饬发型，常常刷鞋等。

2、孩子社交频繁。

绝大多数孩子在出现早恋行为以后，往往会对这段感情产生非常强烈的新鲜感，为了满足这种感觉，他们一般会花费大量的时间去陪伴对方。因此，父母如果发现孩子近期频繁外出或是使用社交软件，那么其他们可能是早恋了。

女儿读初一就早恋了的原因有哪些？

1、成长过程的生理需要。

俗话说，谁家少女不怀春，哪个少男不多情？随着年龄的增长，他们的生理和心理也在发生着变化，也更加需要得到除了父母之外的其他人对自己的肯定、赞许和认同。这是人的自然属性，没有规则可循，没有道理可讲，没有性别限制，它的存在没有错，这是每个成年人也都经历过的。

2、社交压力和同伴影响。

在青春期阶段学生更加注重社交圈子和同伴之间的关系，同龄人之间的群体压力和朋友圈的影响可能促使他们进入早恋状态，以满足社交需求或迎合同伴的行为。

与小学生相比，初中的孩子已经长大了，他们的思想更加成熟，如果家长有什么做的不对的地方他们会反抗。想要教育好初中阶段的孩子，家长需要掌握一些方法。

初中学生家长应该怎么教育帮助孩子？

1、创造积极的家庭环境。

为了引导初中孩子良好的成长，我们必须营造一个积极的家庭环境。在这个关键的时期，孩子需要感受到家庭的支持和理解。家长们可以通过充分的倾听，关心孩子的所思所想，以及尊重他们的个人空间来建立更为融洽的亲子关系。

2、引导兴趣爱好的培养。

兴趣是孩子全面发展的重要推动力。在初中阶段，孩子的兴趣开始逐渐显现，家长可以通过鼓励孩子尝试不同的活动和领域，帮助他们找到真正喜爱的事物。这不仅有助于孩子的个人成长，还可以为他们的未来发展打下坚实的基础。而在培养兴趣的过程中，家长的陪伴和支持都是不可或缺的。

3、培养独立思考，鼓励创造力。

初中阶段是培养孩子独立思考和创造力的黄金时期。为孩子提供丰富的学习资源，鼓励他们在问题解决中寻找创新的方式。通过开放性的讨论和项目学习，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

4、制定明确的目标，激发动力。

帮助孩子制定明确的目标，让他们知道自己在追求什么。鼓励他们为目标努力，建立起自己的学习动力。同时，也要教导他们接受失败，从中汲取经验教训，并坚持不懈地追求自己的目标。

5、教导情绪管理与人际交往。

青春期是情绪波动较为频繁的时期，初中孩子可能会面临来自学业和人际关系的压力。在这个时候，家长可以通过耐心倾听，理解孩子的情感，并与他们分享自己的经历，帮助他们更好地理解和管理情绪。

此外，教导孩子积极的人际交往技巧也至关重要。通过模拟情境，教导孩子如何与同学、老师和朋友建立良好的沟通和合作关系，将有助于他们在日后更加自信地面对社交挑战。

6、树立正确的价值观。

培养初中孩子正确的价值观也是育儿过程中的一项重要任务。通过与孩子共同讨论社会伦理、道德观念以及家庭核心价值，帮助他们建立起正确的世界观和人生观。通过理性思考，引导他们辨别是非善恶，培养他们的道德判断力，使他们成为有责任感、有担当的社会公民。

孩子不适应初中有哪些变化？

一、人际交往困难。

初中一个处于蜕变的阶段，在全新的环境中，以前玩的很好的同学不再是同班同学，他们需要结交新的朋友认识新的同学，此时有的孩子会出现无法融入到班集体的情况，无法与陌生人产生联系，无法安心的学习；甚至有个别的孩子会结识社会团体，在不良风气影响下做出有违校规校纪的行为。

二、成绩下降。

很多聪明的孩子在小学时不需求怎么努力，各科都能考个好成绩，可上了初中后，发现即使再怎么努力都只能考个中等成绩。在学习面前，他们显得手忙脚乱，成绩不再像小学时那样优秀，他们开始出现注意力不集中、对学习没兴趣，甚至是出现厌学逃学，直接导致直接持续下滑。

三、情绪障碍。

很多家长会说为什么孩子上了初中就开始不听话了，以前上小学时还挺乖的，现在连跟父母的交流都越来越少了。

孩子上初中后会出现情绪波动，而且容易出现焦虑、恐惧、甚至是抑郁等情况，这些心情障碍家长们都要及时的观察和理解，正确的指导孩子健康的度过青春期。

家庭教育是家长避免不了要经历的，而孩子12岁开始，是最考验父母的年龄段，因为孩子这个阶段已经进入到了叛逆期。教育好孩子未来不可估量，教育不好孩子轻则吃一些苦头，重则变成问题少年，追悔莫及。

12岁的孩子叛逆期该怎么教育？

1、走进孩子内心

解决问题，要从根源上找方法，一味打压表面上风平浪静，其实根本不能杜绝问题的再次发生。要想改正孩子的错误，要走进孩子的内心，了解孩子内心的真实想法。遇事多站在孩子的角度看问题，做到多交流，才能实现愉快教育。

2、侧面引导

对于叛逆期的孩子，家长不要直接批判孩子的对错，即使是错误的，我们家长要采取迂回战术，从侧面进行引导，说服，如果直接批评孩子错误的观点，孩子的逆反心理会更加强烈。找同学或者老师帮忙，特别是和孩子要好的同学、朋友，和他们敞开心扉，一同努力帮助孩子走出来，这样的效果会非常好。

3、让孩子去体验

如果孩子一直拒绝和家长沟通，或者不听家长的话。家长可以尝试，保证安全的前提下，让孩子自己体会“自食恶果”的滋味。孩子自身的体验，才能深刻领悟到家长的良苦用心。

4、不要轻易否定孩子，少喝斥多鼓励

无论处于什么时期的孩子，都还只是给点阳光就灿烂的孩子，他们所希望的，是家长对自己的独立意识的肯定，而不是批评和阻碍。肯定的作用远远大于否定，孩子往往向着鼓励的方向成长。

5、尊重孩子的兴趣

兴趣是不断激发孩子创造力的内在动力，当孩子表现出对于某一方面的兴趣时，家长切忌扼杀，而是要进行鼓励，让兴趣助力孩子学会一项新技能。任何人都代替不了父母的爱和陪伴，只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。

6、要善于发现孩子的优势

每个孩子都有自己独特优势的一面，你的孩子很好，你怎么找，发挥你的“母性光辉”，给孩子一个自由的空间，几个月的婴儿也有自己的喜怒哀乐，何况一个有自主意识的孩子，空间你给他了吗？希望家长清楚孩子教育不是一朝一夕的成果，做爸爸妈妈的也需要不断学习，丰富自己。

12岁的孩子叛逆期有哪些表现？

1、行为方面

叛逆期的孩子行为较偏激，可表现为喜欢摔东西、搞破坏等，喜欢与家长、老师等作对，不爱学习、不遵守纪律、不愿听从家长和老师的意愿等行为。

2、思想方面

叛逆期的孩子心理比较幼稚，没有明确的自我定位，对于未来可能没有具体的目标，但通常盲目自大，比较容易抵触传统思想和观念，否认老师和家长的观点，不喜欢听取别人的建议和想法，固执己见，经常以自我为中心，不在意别人的感受，但有时还会出现情绪敏感、内心脆弱等表现。

3、人际关系方面

叛逆期的孩子由于性格偏激，容易生气，可能会出现打架、斗殴等现象，还可能会出现人际关系冷淡、不合群、没有朋友等表现。

12岁的孩子叛逆期会有哪些影响？

一方面：恶化家庭关系

当孩子叛逆的时候，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干，他们有着强烈的自我意识，他们会把自己的不理解无限放大，觉得没有人能理解他们，由此伴随而来的就是争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，严重的甚至导致家庭关系变得紧张，不能缓解。

另一方面：影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，在学校也是如此，他们会反对老师管着自己，不再把自己约束在每日的作业里，开始和老师对着干，不再把心思放在学习上，导致成绩下降。因此，孩子叛逆会影响学习。