英语学不懂怎么办

孩子对英语学习不感兴趣，跟不上，听不懂，学不会，花费大量时间记不住，效果差。需要走出这个困境，轻松学英语，帮助孩子找对方法，让信心倍增。

英语孩子学不懂怎么办？

1、不要强迫开口讲

不要强迫孩子开口讲英语。学语言都有一个沉默期。“输入”足够了，才可能开始“输出”；而且也必然会有“输出”。婴儿学母语都是至少要到一岁多两岁才会开口说话。在婴儿最初的一到两年里，你不会催着他赶紧开口说话。而对刚开始接触英语的孩子，却会要求他这样做。“跟我读：Apple. Apple. This is an apple. ” 孩子读不出来就会很受挫，一来二去就不愿意学了。 

2、内容符合兴趣

听和读的内容也很重要。如果总是给孩子他听不懂或看不懂的内容，或者总是给他不喜欢的内容，他听多了可能就会产生抵触情绪。有研究表明孩子学语言需要有与真人的互动，录音和录像都不管用。因为录音录像上的内容很难让他理解听到的信息；而妈妈可以用表情、动作、生活实践等各种方式沟通，并且还能给他提供即时的反馈，这大大帮助了孩子去理解他听到的信息。

3、英语阅读

阅读这块呢，大家都知道重要性也知道功效，但是一旦涉及到英文阅读就非常容易功利，容易和英文学习挂钩，所以困惑很多，即使很多父母心态正确，遇到的非母语障碍也很多，障碍不仅仅是孩子，也是自己的。有兴趣性泛读，孩子喜欢读什么就大量提供给他这种资源，由着孩子的兴趣来，比如我爱读故事会，知音，意林，就读这些，孩子也有自己的选择，当然如何提供阅读资源，让孩子产生兴趣，这是两个重大的话题。

4、分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆。

5、零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出。

英语已经成为了通用语言，学习英语已经成为了学生必备的学习内容，但是并不是所有的人都能够学好英语，那么英语学不懂怎么办呢？

英语学不懂怎么办？

1、大声朗读

阅读文章2-3次，带着理解去读，而不是为了读而读。当阅读文章的时候，最好要理解文章的内容，理解文章中的每一个句型，不仅要理解，还要用一本小书把句型抄下来，以后就可以进行复习了。

2、每天练习听力

从最基础的听力开始，理解每一个单词、每一个句子、每一个段落、每一篇文章，逐步增加难度，每天至少半小时。也可以听一些自己喜欢的歌曲，这样也有利于英语语感的发展，还有看一些英语电视节目，不管是电影还是综艺节目都可以。

3、准备笔记本

每次学新单词的时候用这个单词自己造个句，然后写下来记在本子上。日后经常看看，也看得到自己有多少进步，学了多少东西。这并不难，但是能让大脑的第一次记忆很深刻，单词短语句型自然就不容易忘记。

4、背单词

单词是英语学习的基础，所以想要学好英语的话，那么一定是从要单词开始学起的。如果不认识单词的话，那么就会影响阅读甚至是看不懂句子，所以背单词是非常重要的。因此家长应该要监督孩子每天都要背单词，在刚开始的时候不要制定太高的任务，可以是每天五个单词，这样的话才能够更好的坚持下去。不要小看一天五个单词，因为日积月累一年下来也能够掌握很多词汇，因此坚持更加的重要。

5、记笔记

在课堂上，该做的笔记要做，该练的题也得练，比如说课堂笔记，就得把老师强调的单词、词组以及句型结构的语法运用，都要记在笔记本上。

6、了解、记住语法

语法算是学习英语过程中比较难的一项，但又是非常关键的一项。最基础就是了解主谓宾结构。简单句中有主谓宾，复杂句中同样有，只不过就是主语或者宾语可能变成了从句，加了定语修饰或者是名词性从句作解释。定语从句和名词性从句有一个固定的形式，这就需要背诵了。所以，了解了句子成分，背诵一些固定句型，语法其实没那么难。

家长如何教小孩学英语，很多家长的英语不好，没有经验，不知道如何教孩子学习英语，让孩子学好英语，只有用对方法才可以。

孩子学不懂英语怎么办？

1、重视笔记

孩子学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

2、坚持记忆

每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废。

3、抄写绘本

孩子一本一本的抄写，通过抄写，因为有语境的存在，可以帮助孩子理解语境中的单词，而且孩子在抄写的时候，不容易走神，效果会更好。可以听抄结合。听懂比会写更重要。边读边抄。读一句抄一句，最后能够背下来，不能看一个词抄一个词。一次两句。读两句抄两句，训练记忆能力。抄写的目的不是练字，也不是为了背单词，而是为了熟悉英语表达方式，积累英语句子结构，提高英语口语和写作水平。

孩子英语学习不好的原因：

1、缺失正确的认知

认为自己背了英语单词，但是经常忘记。经常说：“我今天记住了单词，明天就忘记了。”所以，认为自己记不住单词，就不读了。这是不懂记忆规律，人记住的知识在4小时后，会忘记50%的内容，24小时后，会忘记75%的内容，48小时后，会忘记80%的内容。所以，到了第二天，忘记自己所记的单词是正常的。

2、在英语上不用功

有时孩子愿意为数学付出很多的时间，但是不愿意为英语去付出，导致不肯记单词，不肯背课文，不肯阅读英语文章，不愿意接触与英语相关的学习。

在我们高中的学习中相信有很多人对数学都望而生俱，总是觉得看不懂做不会在自我否定自己，其实大家只是没有用对正确的学习方法和技巧，使得自己学不会，可以参考以下内容希望可以对同学们产生一定的帮助。

高中数学不懂怎么办？

1.没有形成完整知识体系，背会了知识点但是无法运用到实践当中；

2.做题不够深入，流于表面形式，只关注答案对错而忽略整体解题思路与易错细节；

3.基础不扎实，基本知识走马观花，知道有这个点，但是具体说出来写出来就面目全非了；

4.练习较少，不注重过程，具体计算不扎实，每次算不对便以马虎为由掩饰过去…

5.夯实基础知识。数学学习如盖高楼大厦，每块砖都必不可少，没有坚实的基础妄想一步登天是不可能的，所以数学是决不可能瞬间提分的，每一次分数的提升都需要大量相关知识点的积累。在学校学习没有理解的情况下，问老师、补课、自己练习都是比较有效的补基础方法，如果有老师针对性带领学习是最好，如没有，则需要自己购买一套相关的基础知识学习书籍，例如衡水状元笔记，详细的一条一条记忆并理解相关知识点。如不懂，做好标记及时询问老师或者同学，之后多次重复背诵记忆，并辅以相关习题加深印象。

6.有效练习。这里说的有效练习是指吃透了的题目，而不是做过的题目，两者有很大的区别。做过只是第一步，如做对，则核对格式及过程，如做错则整理并归纳思路，在错题本上标明错因，为想到的步骤或者写错的步骤，在附上标准答案，之后隔一段时间再回顾这一题目，看看是否正确，如两次重复做题都可无失误答对此题，才为有效练习！

7.大量刷题。在有效练习之后，就会对于常见题型有一定的辨别及处理能力，此时再开始大量刷专项习题。刷题时一要注意是否存在掌握不牢固的知识点，是否存在易错点，应及时总结整理，二要注意时间把握，考试是有时间要求的，因此在日常教练习中就应以考试的规定严格要求自己，养成良好的时间观念，保证考试时的做题速度。

高中数学的学习技巧：

1.对某个知识点的理解。例如，对去括号法则，你是如何理解的，并举例说明。

2.对易混淆概念的区别。例如，学了合并同类项后，可以写出同类项与合并同类项的本质区别。

3.学习数学的心得或某个知识点在日常生活中的运用。例如，列方程解应用题在银行存款、农药配制、工厂车间人数搭配、商品价格计算等方面的应用。

事实上初中数学总体并不难，都是比较基础的。但初一需要转换小学的思维，所以很多学生还是觉得有些难度的。所以相比下，初二数学最简单，初二学不好，初三难度会增加很大一截。往往很多同学适应不了！

初中数学学不懂怎么办

1、基础知识薄弱，到初中碰到更复杂一点的问题接受不了。针对这种情况，应该找出基础知识的漏洞，有针对性的补救和学习。

2、基础知识还可以，到了初中受环境、情绪的影响，使其该科退步。针对这钟情况，家长要和老师配合好，设法发现孩子的闪光点，提住学习兴趣及时补救。

3、学习方法也很重要，学习有法但无定法，初中数学逻辑性很强，需要培养孩子独立思考问题和解决问题的能力。

初中数学不好怎么办

数学学不好，大部分都是数学兴趣没有培养起来，也就是他在数学学习的时候没有做一个很好的引导。

数学是逻辑思维比较强的学科，也是运用知识最丰富的学科，数学不仅需要我们理解课本上的知识点定义，定理推论等内容，还需要把这些内容运用到实际的计算当中。

我给孩子们讲题的时候我会告诉孩子们，我说数学的每一步都有依据，每一步都有公式定理在用。

数学的核心和根本点还是在课本上，孩子数学没学好，建议家长给孩子买一本数学基础知识的书籍，让孩子去看那上面的规律知识点的总结。

更多的是孩子对知识点的不熟，不会归类总结，对好多知识学过了，但是忘记了或者说会记住，但不会灵活的应用，这就是知识点不熟导致的结果。

对于数学不好的孩子，建议家长陪着孩子一起学习，不建议去孩子辅导班，因为辅导班里面是刷题性质的可能未必是适合孩子。

数学提高起来其实很容易，抓住课本上的根本就能够提高数学的成绩。

进入到高一阶段，高中的数学内容跟初中的学习内容已经出现了很大的差别首先内容上，高中的数学基本是需要学习五本必修外加两本选修的内容，知识量是初中数学内容的几倍。

高一数学学不懂怎么办？

1、夯实基础知识练习

练习是必不可少的，但是一定得从基础，从课本开始，课本的练习以及例题是练习的根本，在最开始时一定得将基础练习做好！甚至需要将课本中的例题和练习举一反三！这样才能实现对基础知识的巩固！

2、注意和初中数学知识的衔接

这是一个十分困难的问题，初中数学与高中数学的差别非常大，从原本的实际思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中数学知识，形成良好的知识基础，在此基础上，再根据高中知识特点，较快的吸收新的知识，形成新的知识结构。

3、精做习题

做练习题是对知识点的回顾和深入。我们要按时、独立地完成老师布置的作业。作业要认真书写，切忌潦草。解题前认真审题，解题后仔细检验，解题步骤条理要清晰，格式要规范。做题时，要注意思考，注意和知识点联系起来。做题在少而精，不要搞题海战术。精就是做一道题，掌握这一类提到解题方法。

4、主动复习总结提高

进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。

5、课后及时复习

在课堂学习之后，要及时对课堂上没有完全消化吸收的内容进行及时复习巩固。很多学生忽视了课后复习这个关键途径，认为在课堂上已经学会了就不要管了，实际上并非如此。课后复习对于数学这个科目的学习至关重要。

6、写好总结，把握规律

要想学好高一数学，学生们应该经常做好总结，把握规律。通过与老师、学生平时的互动交流，可以逐步总结出一般性的学习步骤，包括：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。

高中数学不像初中数学，做大量的习题就可以掌握了，高中数学更偏向于对知识点的理解与探究，然后通过做题加强自己的理解，它更注重解题思路和技巧的把握，但前提需要扎实基本概念和数学公式！

高中数学学不懂怎么办？

1、科学听课

听课的过程不是一个被动参预的过程，要全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面，不断思考：面对这个问题我会怎么想?当老师讲解时，又要思考：老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?这个题有没有更好的方法?问题多了，思路自然就开阔了。

2、重视课堂笔记的整理

记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，在记笔记的时候，记得是知识要点。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需10分钟，这就可以使学习效率得到提高。

在听课过程中，学生要记下本节课的知识点、感到有疑惑的问题以及老师在处理某个问题时所用的巧妙方法等，记下最“闪光”的东西，课后稍加整理，就是理想的课堂笔记。如果笔记是盲目的，价值不大的内容记了一大堆，就会影响听课，是不可取的。

3、建立数学纠错本

把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

4、精做习题

做练习题是对知识点的回顾和深入。我们要按时、独立地完成老师布置的作业。作业要认真书写，切忌潦草。解题前认真审题，解题后仔细检验，解题步骤条理要清晰，格式要规范。做题时，要注意思考，注意和知识点联系起来。做题在少而精，不要搞题海战术。精就是做一道题，掌握这一类提到解题方法。

5、多找几种方法解题

平时练习时，不靠感觉走，每道题都经过分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，怎么借助学过的知识，定理?做过的题目进行举一反三，比如，换个条件会如何?条件和结论交换下还能解吗?多找几种方法解题等!

6、要养成良好的解题习惯

提高自己的思维能力。数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的学科。训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础，因此，只有以本为本，夯实基础，才能逐步提高自己的思维能力。