英语学不懂怎么办

孩子对英语学习不感兴趣，跟不上，听不懂，学不会，花费大量时间记不住，效果差。需要走出这个困境，轻松学英语，帮助孩子找对方法，让信心倍增。

英语孩子学不懂怎么办？

1、不要强迫开口讲

不要强迫孩子开口讲英语。学语言都有一个沉默期。“输入”足够了，才可能开始“输出”；而且也必然会有“输出”。婴儿学母语都是至少要到一岁多两岁才会开口说话。在婴儿最初的一到两年里，你不会催着他赶紧开口说话。而对刚开始接触英语的孩子，却会要求他这样做。“跟我读：Apple. Apple. This is an apple. ” 孩子读不出来就会很受挫，一来二去就不愿意学了。 

2、内容符合兴趣

英语已经成为了通用语言，学习英语已经成为了学生必备的学习内容，但是并不是所有的人都能够学好英语，那么英语学不懂怎么办呢？

英语学不懂怎么办？

1、大声朗读

阅读文章2-3次，带着理解去读，而不是为了读而读。当阅读文章的时候，最好要理解文章的内容，理解文章中的每一个句型，不仅要理解，还要用一本小书把句型抄下来，以后就可以进行复习了。

2、每天练习听力

从最基础的听力开始，理解每一个单词、每一个句子、每一个段落、每一篇文章，逐步增加难度，每天至少半小时。也可以听一些自己喜欢的歌曲，这样也有利于英语语感的发展，还有看一些英语电视节目，不管是电影还是综艺节目都可以。

家长如何教小孩学英语，很多家长的英语不好，没有经验，不知道如何教孩子学习英语，让孩子学好英语，只有用对方法才可以。

孩子学不懂英语怎么办？

1、重视笔记

孩子学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

2、坚持记忆

每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废。

在我们高中的学习中相信有很多人对数学都望而生俱，总是觉得看不懂做不会在自我否定自己，其实大家只是没有用对正确的学习方法和技巧，使得自己学不会，可以参考以下内容希望可以对同学们产生一定的帮助。

高中数学不懂怎么办？

1.没有形成完整知识体系，背会了知识点但是无法运用到实践当中；

2.做题不够深入，流于表面形式，只关注答案对错而忽略整体解题思路与易错细节；

3.基础不扎实，基本知识走马观花，知道有这个点，但是具体说出来写出来就面目全非了；

4.练习较少，不注重过程，具体计算不扎实，每次算不对便以马虎为由掩饰过去…

事实上初中数学总体并不难，都是比较基础的。但初一需要转换小学的思维，所以很多学生还是觉得有些难度的。所以相比下，初二数学最简单，初二学不好，初三难度会增加很大一截。往往很多同学适应不了！

初中数学学不懂怎么办

1、基础知识薄弱，到初中碰到更复杂一点的问题接受不了。针对这种情况，应该找出基础知识的漏洞，有针对性的补救和学习。

2、基础知识还可以，到了初中受环境、情绪的影响，使其该科退步。针对这钟情况，家长要和老师配合好，设法发现孩子的闪光点，提住学习兴趣及时补救。

3、学习方法也很重要，学习有法但无定法，初中数学逻辑性很强，需要培养孩子独立思考问题和解决问题的能力。

初中数学不好怎么办

进入到高一阶段，高中的数学内容跟初中的学习内容已经出现了很大的差别首先内容上，高中的数学基本是需要学习五本必修外加两本选修的内容，知识量是初中数学内容的几倍。

高一数学学不懂怎么办？

1、夯实基础知识练习

练习是必不可少的，但是一定得从基础，从课本开始，课本的练习以及例题是练习的根本，在最开始时一定得将基础练习做好！甚至需要将课本中的例题和练习举一反三！这样才能实现对基础知识的巩固！

2、注意和初中数学知识的衔接

这是一个十分困难的问题，初中数学与高中数学的差别非常大，从原本的实际思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中数学知识，形成良好的知识基础，在此基础上，再根据高中知识特点，较快的吸收新的知识，形成新的知识结构。

高中数学不像初中数学，做大量的习题就可以掌握了，高中数学更偏向于对知识点的理解与探究，然后通过做题加强自己的理解，它更注重解题思路和技巧的把握，但前提需要扎实基本概念和数学公式！

高中数学学不懂怎么办？

1、科学听课

听课的过程不是一个被动参预的过程，要全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面，不断思考：面对这个问题我会怎么想?当老师讲解时，又要思考：老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?这个题有没有更好的方法?问题多了，思路自然就开阔了。

2、重视课堂笔记的整理

记笔记的目的就是给思考和掌握知识留下线索，在记笔记的时候，记得是知识要点。用书做复习工具，做完单科复习要30分钟；用课堂笔记做复习工具，每天只需10分钟，这就可以使学习效率得到提高。