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孩子小时候活泼可爱,做什么事情,家长总会谅解包容,而孩子自己也没有对事情的一个把握程度,可能刚开始只会扔一扔皮球,摔一摔皮球,皮球就是摔得扔的,再到后来扔家庭工具。甚至会对家长动手,这些都是需要家长好好教育的。
孩子和父母动手怎么教育孩子
孩子出现打父母的情况,一定要制止这种行为。在第一次打父母的时候,就要让孩子清楚知道这种行为是多么错误的。同时,父母也要反思,孩子为什么会打人。需要给予孩子正确的引导和教育。
1、从生理角度来说。负责情绪管理的脑神经本来就是发育成熟毕竟晚的部分,当大脑机能还未完善,怎么控制都没有用。更何况,当孩子的理智脑被情绪脑控制的时候,他就算想平静也平静不下来。
2、孩子做什么事情的时候,一定要征求孩子的意见。不要父母觉得就是应该这样做,就必须让孩子这样做。久而久之,孩子心里自然会产生逆反心理出现反抗。如果孩子提出异议,那么家长就要去探究原因,你为什么不要去做这件事情。
3、要培养孩子的兴趣,让他喜欢这件事情。并且父母也需要参与到其中,实践和体会让孩子与父母之间产生浓厚的亲情。
4、家长要保持冷静,不要对孩子进行打骂。如果这时候父母去打孩子,就会让他产生更加逆反的心理,就是以暴制暴。
5、在家庭中一定要给孩子规划自己的权利与义务。这样就可以告知孩子,这是你每日必须做到的事情,或者是这一周之内你必须完成的事情。
分析孩子不听话的原因是什么,如果单纯就是坏脾气,道理讲再多他也是屏蔽状态,就没打算听你的,这个时候把说教去掉,非常严肃的来一顿轻重适中揍,不能含糊,不必有人求情,否则导致他气焰还继续嚣张。
如果孩子不听话还要跟大人动手,这个时候家长也要反思一下,是不是问题在自己身上,如果一直就是控制欲太强,什么都得让孩子听自己的,没有不同意这一说,必须无条件服从,或者平时就是说教太多了,又总也不依着他,又或者平时依着惯了,有一次不顺着孩子,他就开始跳了,那么这几种情况,家长要考虑改变自己了。
如果孩子是因为家长不讲究方式方法,导致他下意识失手或者恼羞成怒,家长制止了以后也得跟孩子好好交流一下,并承认自己的错误,让孩子的火气在心理上有个出口发泄出来,这样做的目的,是不会让问题积累,否则不解决不处理,时间久了问题多了,他们的暴力倾向会越来越明显。养孩子不是一件简单的事,家长也要不断学习进行个人提高,和孩子的思想同步。
教会孩子解决问题。当孩子出现对父母动手的情况时,父母如果只是单纯的打回去,就是在告诉孩子,我比你强大就可以欺负你。真正的问题并没有解决,只是压制了问题。这时候,父母应该教会孩子解决问题,比如控制情绪,而不是用武力建立权威。
有的孩子还小,可能不是真的打父母,只是没有把握好轻重,对于这种情况,建议家长:
当孩子出现打人的行为时,先把孩子带到一个安静的环境,并且温柔坚定的告诉他这个行为是不允许的。当然其他家里人也需要配合,不要做任何回应,让一位家长来处理。
孩子打人真是没有轻重,重点还是他们自己就分不清自己的行为程度。当孩子不情愿的时出现打父母,并且下手很重,疼的时候家长要及时喊出来很疼,并做出痛苦的表情,这时候可以握着他的胳膊拍打,让孩子知道什么程度是轻轻打,什么程度是疼,当孩子能够轻轻打的时候,家长表示赞许。
平时生活中的高质量陪伴,当孩子出现焦虑和惶恐时,及时拥抱孩子,给予他安全感,当孩子有任何解决不了的事情,家长要做到第一时间回应,并且和孩子一起想办法解决。当家长给予孩子足够多的关注了,那么孩子就不需要通过有问题的行为来获得了。
十八岁的女孩子正处于人生中的第三个叛逆期,在这个阶段,她们可能不再听从家长的话,变得自私、孤立,也可能出现吸烟、喝酒、谈恋爱等行为,让父母感到很头痛。不过只要家长掌握正确的方法,是可以帮助她们顺利的渡过这个阶段的。
女孩子十八岁不听父母的话怎么教育?
1、家长不要带着情绪去教育孩子。
针尖对麦芒只会使气氛变得更糟,让孩子更加抗拒。所以,家长在急躁、心烦的时候,一定要稍待冷静,再去和孩子交流。交流时,多换位思考,想想自己年轻时行为,和孩子达成共鸣。
2、重新认识孩子,了解他的世界。
家长往往过多关注和督促孩子学习,这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳,家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享,家长也应支持孩子去做感兴趣的事,从而真正了解他的生活状态。
3、找孩子信服的人来开导。
不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通,那么可以换个方式,找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。
4、不要侵犯孩子的隐私。
很多人父母都搞不清楚叛逆期的孩子在想什么,那么偷看他们的手机,日记等是一个不错的办法,也许你很快就能搞清楚你的孩子是不是在早恋,是不是偷偷去网吧了,但是孩子会越来越讨厌这样的父母,和你越来越疏远。
5、适当地满足她们。
18岁的女孩会开始注意自己的容貌,其中一些会向成年人学习化妆。有些女孩会要求大人买一些漂亮的衣服或化妆品。这个时候,大人可以适当满足女孩子的要求,但不要过度。让女孩知道追求是可以的,但不要超过实际需要的。
6、减少控制欲,给予孩子一定空间。
有女孩的家长普遍会对孩子管的比较严格一点,这无可厚非,但孩子进入青春叛逆期后,一身反骨,对于家长的说教并不领情。我们也不必凡事上纲上线,减少一下控制欲,给予孩子相对宽裕的空间,允许孩子按照自己的意愿合理安排时间,不窥探孩子隐私,尊重孩子也会获得孩子的尊重。
女孩子十八岁不听父母的话的原因有哪些?
1、总是夸别人家的孩子。
人无完人,再差的孩子也有长处,再乖的孩子也有短处。家长越是夸别人孩子,贬低自己孩子,孩子越是会叛逆——结果就是,父母的出发点是好的,却让孩子与自己渐行渐远。
2、受青春期心理特点影响。
女孩进入青春期以后,强烈的成人感和独立意识成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重,渴望独立,对家长和老师的教育容易产生逆反心理。
3、企图标新立异。
青少年不仅会采取行动来适应社会规范,他更希望社会承认他的价值和地位。因此往往会表现得偏执,爱表现自己,有意采取与其他人不同的态度和行为,以引起别人的注意。
青春期,是孩子生命中的一个重要阶段,也是家长们最为困扰的时期。面对孩子的叛逆、厌学等问题,家长们往往感到无所适从。其实,只要找到他们出现这种情况的原因,问题是很好解决的。
青春期父母怎么教育孩子?
一、了解青春期孩子的特点。
青春期是身体和心理发展最快的时期之一,孩子们会经历许多生理和情感上的变化。他们可能会变得更加敏感、易怒或情绪化,也可能会更加自我意识强烈、追求独立和自由。因此,家长需要理解这些特点,并采取相应的措施来帮助孩子度过这个阶段。
二、建立良好的沟通渠道。
青春期孩子往往不愿意与父母或老师分享自己的内心感受,这可能会导致误解和冲突的发生。因此,家长需要尽可能地与孩子保持沟通,让他们感受到自己被理解和支持。同时,也要尊重孩子的隐私权,不要过度干涉他们的个人生活。
三、不能一味的念叨。
青春期的父母黄金准则就是不能唠叨,少说多做。因为他们经历了十几年的灌输式教育,会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候,他们都会有自己的想法,希望能迫切的表达出来,而且有独立的意识,非常反感家长的价值观植入。
四、正面引导少指责。
大多数孩子的叛逆行为来自于指责,过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励,可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责,是通过提问的方式,将孩子的想法引导在正确的方向上,这种提问应该相对温和,不要强迫更不要自问自答。
五、给予适当的自主权。
适当地给孩子自主的权利,让他们在自己能力范围内做出一些选择,例如让他们自己选择自己的课外活动、购买自己的衣服、决定自己的社交活动等等。这样可以让孩子感到被尊重和被信任,也有助于他们形成独立思考的能力。
六、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。
当孩子特别坚定告诉父母,我就是不想上学了,你说什么也没有用,这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子,将来有文化依靠脑力工作挣钱,没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦,然后问问将来想要过什么样的生活,这样孩子就会为自己的将来打算,慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
青春期孩子会有哪些表现?
1、自我意识增强。
青春期孩子开始渐渐意识到自己的存在和价值,对自身身体特征、情感、思想等方面更加敏感,容易形成自我意识。
2、反叛意识增强。
青春期孩子开始逐渐理解社会的复杂性和自己的权利,他们开始倾向于思考自己的价值观和独立性,渴望获得独立自主的生活方式。
3、开始注重同龄交往。
青春期的孩子有了自己的主见,也会有自己固定的朋友圈。他们之间的交往不再是像幼儿园时那样幼稚的。而是关注点更广了一些,而且同龄间的交往也会成为他们的话题。
厌学是孩子的心理问题,如果不从心理上解决, 很难取得好的效果。但是能做些什么来更好的缓解这种情况在大家看 来,每个家长都有自己的解决办法。
孩子厌学父母怎么教育?
1.原因:学习负担太重,导致孩子产生厌学心理。
解决方法:帮助孩子有计划的精简作业,集中时间段学习。
教育部规定,小学一二年级的孩子是不布置书面作业的,家长也不宜 给孩子安排超过30分钟的学习任务。三至六年级的孩子每日的家庭作 业时长不宜超过1小时。如果学校作业布置过多,家长可以与老师方 面沟通,精简孩子的作业,就是有选择性地完成主要的任务,对于“ 超时”的作业孩子可以选择不做。
此外,孩子学习的时间要最好集中,不要没有计划的写写玩玩,而是 根据孩子专注力能保持的时间集中时间段学习,比如集中学习20分钟 ,休息5分钟,再学习20分钟……
2.原因:家长和老师的失望和不当言语,导致孩子丧失自信,产生厌 学心理。
解决方法:家长善于鼓励和表扬孩子,避免对比和批评。
有的孩子其实是热爱学习的,但是由于自己的能力不足、学习方法不 对等原因,难以跟上课业进度。考差了几次,受到家长和老师的批评 ,就会让孩子片面地认为自己是低能的、不成功的,继而逐渐丧失了 对学习的学习兴趣,放弃学习。
在这里,我整理了可能会打击孩子自信心的话语,请家长谨言慎行:
(1)和别人家的孩子比:你看谁谁多么优秀,你怎么就这么差!
(2)和最好时的成绩比:你怎么没有上次考的好了呀?怎么成绩下 降了!
(3)否定孩子的话:你读书不行,还不听话,怎么这么没用!
还有一些鼓励孩子自信心的话语,请家长常对孩子说,特别在他灰心 丧气的时候:
(1)自我暗示:告诉自己,我能做到!
(2)重拾自信心:一次的失败并不意味着一直失败,你一定行!
(3)鼓励努力和尝试:只要你努力尝试过了,就不算失败,我们下 次加油!
3.原因:不喜欢某位老师或同学,或者在学校受到了不公正的待遇等 。
解决方法:保持关注,耐心询问原因,和学校沟通解决。
孩子突然地说“不想上学了”、回家的时候表现出暴躁、不开心、郁 闷等反常情绪时,家长就要注意了!这些都是孩子在学校遇到打击自 尊心事件的征兆。若不及时疏导,会影响到孩子学习状态。
孩子有叛逆心理是一种正常现象,但是叛逆到打骂父母,这就非常不好了,属于教养问题,而且不尽早改正将来对孩子成长也极为不利。所以,虽然不能打骂孩子,但是一旦发现孩子打骂父母,必须及时制止进行耐心教育,让孩子自己认识到错误。孩子叛逆时骂父母怎么办?
孩子叛逆时骂父母该怎么教育?
第一,理解孩子的叛逆心理,懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的,是孩子走向成长和独立的必然阶段。如果父母尊重孩子的独立,那么这种叛逆心理就会减轻。如果父母不尊重,那么这种叛逆心理反而容易变得更强。
第二,给孩子充分的独立空间。在正常情况下,不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段,因为他什么都想尝试,今天是这种心理状态,明天可能就变成另一种样子了,做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。
第三,青春期之前,一般说来,父母是孩子心中无所不能的“神”,孩子们普遍对父母有一定的崇拜心理,这种心理让他们依赖父母。但进入青春期后,这种崇拜心理一般会消失大半,孩子们会重新崇拜新的偶像,譬如明星人物、政治家、科学家等。这种心理的转变,会让孩子们变得不再对父母言听计从,父母对孩子的影响力大大下降,父母应做好这种思想准备,明白孩子这种心理转变背后的积极意义。
第四,谨防孩子陷入严重的抑郁状态。如果孩子比较叛逆,你起码不用担心他会想到自杀,因为叛逆的孩子一般会有较强的生命力。相反,如果孩子非常听话,那父母倒是应该有所担忧。评定孩子是否陷入抑郁症的标准可以概括为“三少”,即话少、行动少、情绪少。由于父母过分的控制,孩子不能够主张自己的权利,认为怎么反抗都无效,慢慢会习得对任何事都不关心,都无所谓,都不反抗,会严重影响孩子的身心健康,导致孩子变成孤独、冷漠,抑郁的性格。
第五,不要对孩子偶尔出现的强烈叛逆行为--譬如离家出走、早恋等大动干戈,要理解这种行为背后的心理,适当反思是不是对孩子控制得太厉害了。一般说来,强烈的叛逆行为是对父母强烈的控制欲望的一种反击,如果父母对孩子的控制适当变弱,孩子们的叛逆程度也会自然而然地下降。
第六,孩子进入青春期后,不要再把“乖”、“很听话”还当成优点来看。相反,做父母的应该感觉到焦虑和担忧,并适当地调整自己的教育方法,把孩子推向独立的世界,减少他的依赖心理。如果孩子不会叛逆,很乖,说明孩子不具备独立思考的能力,没有自己的思想,这样,长大后会影响孩子独立应对社会的能力。
孩子叛逆打骂父母的原因:
1.或许是平时家长对于孩子太过溺爱,所以养成了他小霸王的性格,稍有不顺就会苦难打骂。
2.俗话说,家长是孩子的一面镜子,如果平时在家里父母对于老人不尊重的话,孩子也会有学有样的。
3.或许是他在外面交了不好的朋友,受其影响。
4.可能是孩子的心理有一些问题,或许可以带他去寻求心理医生的帮助。
在教育孩子的时候,父母不能总是去放纵孩子,这样只会让他们的性格变得扭曲,成为一个让人不省心的孩子。最好的方式就是从小给孩子立下规矩,在他还没有反抗意识的时候,很容易接受这些日常的行为习惯,变成一个乖孩子。
进入初中后,孩子们开始认为自己不再是孩子,独立意识更强。 然而,现实是,一方面,他们想摆脱父母,自己做决定。 另一方面,他们必须依靠家人,所以他们逐渐进入了叛逆期。
孩子叛逆父母怎么教育处理?
叛逆是一个好的开始,但好的开始并不意味着好的结束。叛逆有利于孩子的发展,但不代表父母可以纵容孩子的叛逆。只有父母处理得当,孩子才能顺利度过青春叛逆期,才能在叛逆中成长。面对青春期叛逆的孩子,家长要学会一些应对方法。
第一,确定叛逆是成长的标志。
当父母遇到孩子的叛逆、不听话、不合作、不沟通时,千万不要认为孩子的叛逆是对他们尊严的挑战,而要承认叛逆是孩子身体成熟、认知能力提高、自我认同的结果。发展,是他们成长的表现,是一件好事,至少是一个好的开始。家长不要盲目否定孩子不守规矩的行为,而要肯定孩子自我探索的勇气。有了父母的认可,孩子们可能会不那么叛逆,至少不会更叛逆。
第二,应以叛逆为契机,及时调整教育的作用和方式。
叛逆意味着当孩子长大后,父母需要及时调整自己的教育孩子的角色,从带头的教育者开始,陪伴孩子的成长。陪伴意味着孩子是主体,它意味着一种默默的支持和认可,意味着一种平等的友谊。青春期孩子的叛逆问题,不仅提醒家长及时转变教育角色,也提醒家长早期家庭教育的错误,是家长转变教育方式的重要契机。心理学研究表明,权威的教养方式最有利于解决青少年问题,塑造孩子的个性。
第三,了解孩子的叛逆型,对症下药。
青春期儿童的叛逆行为主要有以下三种类型:
易怒型——对父母的要求、老师的强烈反抗,经常与父母吵架或发脾气,有时与父母冷战;
沉默型——不愿意和大人交流,对事情漠不关心,不回应父母,不喜欢和老师接触。
我行我素类型——在大人面前赞成大人的要求,但他们的行为却是相反的,父母说什么都表面答应,但还是我行我素。
父母可以用不同的方式处理不同类型的叛逆。
不要与脾气暴躁和叛逆的孩子对抗;对于沉默叛逆的孩子,耐心等待慢慢沟通;让我行我素叛逆的孩子感到真诚。叛逆的背后是孩子在特定阶段的发展特点和个体不同的内心需求。希望青春期孩子的家长可以做一个有思想的家长,多观察孩子的特点,了解孩子的需求。
孩子叛逆的原因是什么?
第一,矛盾。
父母过分关心或反复说教、命令、训斥,孩子觉得自己不被尊重、不信任,从而表现出反对和抗拒的行为。 孩子的反抗引起父母的愤怒和不满,从而进一步训斥孩子,训斥越强烈,反抗就越强,从而循环影响父母和孩子的感情,造成关系紧张。
第二,想要远离的父母。
有的父母给孩子压力太大,孩子无法抗拒,你说你的,我做我的,远离方法,或者另寻知音。使父母与孩子的情感沟通不畅。
第三,屈服于父母的压力。
家长总是要求孩子听话、懂事,这压抑了孩子的独立性,孩子可能会变得平庸,没有发展前景。