六年级学生厌学怎么办

大家都以为孩子在上初中的时候才会有厌学的情绪，但是六年级学生厌学该怎么办？今天我们来了解一下。现在我们会发现孩子在小学的时候就会出现厌学的情绪。

六年级学生厌学该怎么办？

第一，家庭氛围融洽。要建立和谐的亲子关系，关键在于父母的定位，双方都说要和孩子成为朋友，父母总是容易认为这是理所当然的，但事实上，孩子都有自己的想法。所有你要做的就是,从孩子的角度看世界,了解你的孩子真的很想,,给你的孩子一个强大的安全感,这样他愿意打开心门,家长就可以了解孩子的困惑,帮助孩子解决问题。

第二，给孩子一个放松的学习环境。学生讨厌学习，讨厌只是被迫学习这个过程。因此，父母应该做的是引导孩子热爱学习，而不是强迫他们违背自己的意愿学习。虽然有时强迫是有效的，但孩子们永远不会体验到学习的乐趣，家长的过多的强迫使孩子没有了探索精神。家长应该为孩子创造一个自由、轻松的学习环境，让孩子在热爱学习的同时，自由地学习，发展自己真正的爱好。

第三，家长也需要学习。父母需要学习。现在的孩子成长在一个越来越复杂的环境中，我们突然从物质匮乏的时代，进入了富裕的时代，走得太快，心灵有些跟不上。儿童管教也面临着前所未有的挑战，这要求我们的年轻父母不断学习，与孩子一起成长，克服他们的学习问题。

第四，改变家长教育方式。调整你的期望。有些父母对孩子期望过高，而忽略了孩子自己的愿望。如果父母在养育孩子方面失败了，没有在孩子身上扮演积极的角色，停止无效的“养育”，请专家诊断，并改变他们与孩子沟通的方式。同时，调整对孩子的期望。对孩子施加压力的那种权威的家长，尤其要注意调整自己的心态和控制欲望，给孩子自由的发展空间。

找出孩子们不喜欢学习的真正原因是非常重要的，不是学习，而是老师、父母、家庭和学校。没有关系是教不了孩子的。什么是儿童纪律守则?就是两个字:“关系”。“亲子关系，家庭关系，师生关系，学校关系，孩子们不喜欢学校，如果他们做得不好。学习疲劳的背后一定有一个痛苦的问题。90%的学生不会告诉他们的父母。告诉父母是没有用的。父母只会严厉地责骂和殴打他们，改善亲子关系、家庭关系、学校关系、同学、老师甚至自己与自己的关系尤为重要。

孩子出现厌学的原因都有什么呢？

第一，家庭作业“垒成山”。前不久遇到了一个小朋友在德克士写作业，当时，小朋友在和家长抱怨作业太多了根本就写不完的问题，家长也表示很无奈，竟然发生了帮孩子写作业的情况。因为好奇我就询问了一下，了解之后发现现在小学的作业每天每个科目都有一套卷子。老师给的压力让孩子喘不过来气，这样很容易造成孩子厌学的情绪。

第二，家长高期望只看中成绩。家长对学生的期望年龄低，对学生成绩的高期望不仅没有降低，而且对学生各专业的期望也很高。学生们承受着来自父母越来越大的压力。当老师把成绩发给家长的时候，很多家长因为孩子成绩不理想就开始打骂孩子，于是家长就会把孩子送去补习班补课。这致使孩子厌学情绪加重。

第三，学校人际交往不好。孩子可能因为自己性格内向，造成了人际关系差，经常和同学争吵，感觉大家都不喜欢他，这样孩子会感觉在学校很难受，产生厌学的情绪。因此，对这些性格缺陷的学生，不应漠不关心，而应伸出友好之手，关心、帮助他们。

现在的六年级小学生都需要靠优秀的成绩和能力进入更好的初中，所以，不光是孩子本身，连各位六年级学生的家长也是非常重视这个节骨眼上孩子的学习状态，但是氛围越是紧张，孩子出现厌学情绪的可能性也就越大。

六年级学生有厌学情绪了怎么办？

1、多鼓励孩子给孩子自信心

如果孩子出现厌学的情况肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子变得讨厌学习。这个时候身为父母的我们应该多鼓励孩子，而不是责备孩子，让孩子感觉到自己被尊重被理解，而且还有一个背后的力量在支持着他。这个时候他就愿意去尝试自己讨厌的东西，进而慢慢去改变此时的现状。所以说要多鼓励孩子！你会得到意想不到的效果。

2、多与孩子沟通交流，认真倾听

作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

3、在行为上去引导孩子，从自身出发言传身教

让孩子想要变得不厌学，那么我们首先要树立起学习的榜样。在孩子做作业的时候，我们可以在他旁边读书，而不是抱着手机。这个时候孩子会以我们的形象作为标准去学习的，因为他身边的人都在学习，他也会随着这个环境去慢慢改变自己的行为态度。

4、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

5、要让孩子体验到成功的快乐

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。

对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

6、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

六年级学生正是活泼爱玩的年纪，他们有着不成熟的思想，促使着他们走向不正确的方向，厌学也就是这样产生的，所以，希望家长对孩子的教育一刻也不要放松警惕，发现有什么问题，及时处理，不要让孩子在该接受知识的时候，丢掉了这个学习机会。

六年级学生厌学怎么办？

1、多与孩子沟通交流，认真倾听

作为父母的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。与孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。这个时候孩子会把自己所遇到无法解决的问题尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为父母的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

2、在行为上去引导孩子，从自身出发言传身教

让孩子想要变得不厌学，那么我们首先要树立起学习的榜样。在孩子做作业的时候，我们可以在他旁边读书，而不是抱着手机。这个时候孩子会以我们的形象作为标准去学习的，因为他身边的人都在学习，他也会随着这个环境去慢慢改变自己的行为态度。

3、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

4、激发学习兴趣

孩子厌学的很大一部原因是因为缺乏学习兴趣，所以家长要尝试去激发孩子的学习兴趣，让孩子主动地接受学习。

5、发挥孩子特长

孩子厌学还有一个可能是因为兴趣爱好被剥夺，家长应该积极往这方面引导。培养孩子发挥自己的特长，逐步打消孩子厌学的情绪。

六年级学生厌学的原因：

1、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

2、与人际关系差有关。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

3、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

现在小孩受到很多种因素影响，在学习上没抱多大兴趣，当孩子有了自己的主观意识后就更不爱学习了。那么，有没有其他办法让孩子爱上学习呢？

五年级学生厌学怎么办？

1、善于激发孩子的学习兴趣

我们要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。 

2、奖励式去鼓励孩子

孩子的自信心除了来自于他们的自我激励外，还需要来自于父母的赏识和鼓励。其实每一个孩子都是这样，家长说他聪明，他就聪明；家长说他笨，他真的会变笨。

3、不要太关注孩子的成绩

五年级的孩子还小，每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励他，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。

五年级学生厌学的原因：

1、孩子学不会

孩子学不会并不是真的学不会,是孩子在学习方面有低于其他孩子的学习能力,每个孩子的学习效率和能力都不同,学习起来事倍功半,打击孩子学习信心,所以孩子学不会很容易引起厌学不想上学了。

2、孩子压力大

家长认为孩子需要从小抓起,不断的给孩子报这个班那个班,每个家长都希望自己的孩子比别人的孩子好,家长就使劲的让孩子学习,没有了休息脑子的时间,孩子会越来越疲惫,孩子会慢慢的厌弃学习,不喜欢学习,甚至提到学习就有排斥感。

厌学，是学生在校园中对学习失去兴趣、厌倦、冷淡甚至拒绝，以及不良的个人行为和生理现象的主要表现。不想上学，其实本质上就属于是一种厌学情绪，虽然可能厌学的程度上不同，但厌学一般是严重的问题，而这也需要家长去教育，引导，去改善这种状况。

六年级学生不想上学怎么办?

1、弄清原因

要和他沟通，要以朋友之间讲话的方式去了解孩子，不要用家长的那种高高在上的姿态，这样不至于引起孩子的厌烦心理，他才愿意告诉家长自己的想法。从而更好的了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平气和，就算是贪玩，早恋之类的原因，也不能大发雷霆，不然以后就很难再和孩子沟通，要理解孩子，告诉他不良嗜好的危害，要有耐心。了解了原因才能对症下药。

如果孩子是因为成绩差而感到自卑，就要调整他的学习方法，咨询班主任或者任课老师，制定出循序渐进的、可以提高孩子学习成绩的方法，让孩子尝到学习的乐趣。家长平时要多鼓励孩子，不要过分重视成绩，当孩子没考好或者犯错误时，要以正确的方式教育孩子，给孩子讲道理，有时候宽容比打骂来的更有效。

2、适量休息

休息分为安静休息、活动休息和交替休息：

①安静休息是指睡眠和闭目养神。

②活动休息也称积极性休息，如散步、打球和轻微的体力劳动等。

③交替式休息指将各种不同性质的学科交叉在一起来学习，如文、理穿插复习。这样，大脑皮层的神经细胞不仅不会疲劳，还会相互促进。

不建议在休息时间进行其他脑力活动，比如看小说、玩游戏，不仅达不到休息的目的，还会打断学习的思维连贯性，从休息回归学习内容需要较长时间才能找回状态。

3、理解孩子

六年级的孩子面临着一个小升初的重要考试，有的孩子会因为对自己要求过于严格，对于考试有着不合理的认知，或是考试对他来说心理负担很重，一想到就很紧张，没法静下来看书，他有没有好的减压渠道，就会想要逃离关于考试学习的那个环境。这个时候要做的就是给他做考前减压。而要真正减压不是去给他说那些他已经知道的道理，而是要落实在帮他做到。

厌学的原因是多方面的，孩子和家长都要进行自我反省，家长不能一味的只埋怨孩子，更多的是与孩子之间的沟通交流，让孩子知道，父母是爱他的，而且父母的爱不会因为孩子成绩的好坏或者错误的多少而改变，让孩子知道不管发生什么，父母都会与他在一起共同面对。！

孩子产生厌学情绪的原因：

1、太过娇惯、听之任之或规定过严心态粗鲁。     　　

许多学生因为父母而忙于工作。他们忽视了教育孩子的义务，让孩子走了。或者把培养孩子的义务转移给长辈。老年人珍惜第三代，平时比较注重生活中的照顾，但在精神状态和情感上缺乏沟通。因为对孩子的过分关心和过分纵容，这类小学生有很强的依赖感和严重的懒惰感。结果，这类学生缺乏责任感和自制力，教学纪律松弛，自我意识薄弱，把自己不良的生活方式送去学习。长此以往，学习当然跟不上，越跟不上越不肯学，造成两极分化。     　　

另一方面，有些父母把孩子设定在成年人的极限，甚至打骂。虽然对孩子的严格管理是关键，但是过度对待孩子是非常不礼貌的，不仅达不到目的，还会导致青少年叛逆。     　　

2、父母感情不和谐，家里缺少温暖。     

众所周知，温馨的家庭日常生活和家中优秀的学习氛围是孩子成长的台阶。在这样一个随意、公平、和谐、充满爱的自然环境中，孩子的情绪会很舒服，很高，很容易产生快乐的心态和开拓精神。在这样的自然环境中成长的孩子，通常会有强烈的求知欲和探索冲动，也能深刻理解自己的个人价值观。他们独自学习、解决困难和融入社会发展的能力可以得到很好的发展趋势。相反，一个充满“战争”气氛的家，只会给孩子带来焦虑和不安。

孩子上高中了，很多家长会觉得自己的孩子不像以前那么听话了，厌学，早恋甚至网瘾等问题，让很多家长觉得孩子真的“难管”。高中生家长忙于工作，面对孩子的学习和生活问题，很多家长往往不知从何下手。俗话说“知己知彼，百战百胜”。要做一个好的高中生家长，首先要了解孩子在高中阶段的常见问题，然后才能为孩子提供帮助和指导。

高一年级学生厌学怎么办？

第一，给高中生时间说话。

当孩子在生活中遇到困难，想向父母求助、倾诉时，很多父母因为工作忙，有时间的父母孩子倾诉的时间变成了大人抱怨孩子的问题，从而错失倾听孩子心声的机会。渐渐地，孩子的问题越来越多，与父母的隔阂也越来越深，孩子学习成绩越来越差，最终导致家庭教育的失败。

高中生家长要牢记：这个阶段的孩子成长需要把握时机，时机=时间+耐心。很多家长认为孩子大部分时间都在学校学习，工作太忙，没时间和孩子交流。其实这只是心态问题，只要心态正确，问题就会迎刃而解。

孩子放假时，父母用一些时间用于工作和社交活动，余下的时间和孩子谈论学校和孩子自己的心事；平时看到一些好文章分享给孩子，这是无声而有力的关怀。

第二，给高中生成长的空间。

随着青春期的成长，孩子升到高中后，独立意识越来越强，偷偷写日记、锁抽屉、关房门等等。作为父母，重要的是正视这种现象并避免陷入与孩子的对抗中，这只会使问题复杂化和恶化。孩子到了高中，父母再也无法控制孩子，孩子也不再服从父母，而是成为一个独立的自我。家长应该给孩子成长的空间，尊重他们的隐私权，与他们协商，倾听并引导他们建立平等和理解的关系。

高一厌学原因？

第一，高压力。

许多孩子在他们的中学班级中名列前茅，但不知何故，当他们进入高中时就失去了优势。孩子的心理落差遇到父母压力，不仅会造成孩子的学习焦虑，还会造成孩子的心理自卑。家长首先要明白，高中生的主要任务是成长，不仅包括阅读和学习，还包括健全的人格。家长既不能忽视孩子的成绩，也不能期望过高，应该根据孩子的实际情况客观定位，为孩子设定一个能够达到的学习目标。除了关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的心理健康，不要老是拿放大镜看孩子的缺点，看到孩子总是责怪、批评、唠叨，这样的家庭教育只会让孩子越来越自卑的，父母要敢于在孩子的某些缺点面前，也要用放大镜发现孩子的优点和进步。

第二，学习方式不适应。

部分学生会因为学习方式不适应而产生明显的厌学感。高中生注重学习效率和自主学习，教师不再像初中教师那样整天盯着他们看。很多学生觉得自己不适应学习。他们学习很努力，但成绩却在下降，自信心在衰退，觉得学习越来越枯燥，讨厌学习。

很多家长认为，孩子上了高中就可以放松了。面对孩子的厌学，他们没有及时做好教育工作。他们的孩子变得更松散，上课睡觉、课后网吧、逃学是一些高中生的常见表现。

为了避免孩子厌学，家长要与学校老师保持联系，一定要经常参加家长会，及时了解孩子的学习心情和学校情况，同时配合学校老师的工作，共同指导孩子的学习和成长。

现在很多的家长都很反感孩子早恋，特别是还处于六年级的孩子，家长担心他们会在早恋里受到伤害，所以想尽办法阻止早恋的发生。

六年级学生早恋怎么办？

一、保持一个良好的态度

不要采取强硬态度。当面对正在谈恋爱的孩子的问题，不要一开始就对他们采取打骂的方式，过于粗暴的方式只会引起孩子的抵触情绪，，更不利于早恋这件事情的处理。

二、多理解孩子

孩子还在上六年级，身心发育还不成熟，看待问题难免会片面一些，因此父母要多了解孩子一些，倾听孩子的想法，了解孩子恋爱的原因,根据原因找出解决问题的办法，具体问题具体分析。

三、转移孩子的注意力

孩子没事可做感到无聊和空虚才会谈恋爱，因此可以鼓励孩子多参加一些户外活动，培养孩子的业余爱好，定期带孩子旅行，让孩子在空闲的时候有事情可做，转移孩子早恋的注意力。

六年级学生早恋的原因

一、自身原因

孩子可能缺乏同性亲密伙伴，所以会追求异性的关注，希望能在情感上与异性交流。

二、家庭原因

孩子缺乏家庭的温暖，比如对女孩缺乏父爱，男孩缺乏母爱，希望得到异性伴侣的相关情感支持和关注，所以会有心理需求从而早恋早恋。