孩子被小区里的孩子孤立

如果你的孩子被小区的孩子孤立了，首先我们要从自己的孩子身上找原因，看看是不是自己的孩子太霸道了，而且性格不是很好，不合群儿。那么，如果孩子被小区的孩子孤立怎么办呢？

孩子被小区的孩子孤立怎么办

首先，不要阻断孩子社交。

作家奥斯特洛夫斯基曾说：只有处在友好的集体之中，才能感受到个人巨大的力量。

小孩子之间所谓的"绝交"，仅仅是一时的情绪矛盾，第二天便会忘却此事。很多家长过于袒护自家宝贝，看到孩子被孤立，便会说："以后不要和他们玩耍！"这样会阻断他们的社交，使其对交朋友逐渐缺乏主动积极性。

家长要鼓励他们积极参与社交，先暂时寻找新的小伙伴，尝试建立新的友谊。能够适应各种社交，孩子也不会因为孤立而变得焦虑紧张。

其次，让其懂得社交的疏远。

亲戚有远近，交朋友也有疏远和亲密之分。有些孩子的社交圈过小，便对朋友过于在意。家长要让他们懂得社交中的疏远"规则"，发生矛盾是常有之事。孩子被孤立，家长要安抚其负面情绪，告诉他们"没事，明天他们就和你玩了"。

同时也让孩子进行自我评价，是否因自己的某些行为而被孤立。如果因脾气暴躁、打骂朋友而被疏远，家长要让他们改正自己的不良习惯。

最后，经常关心陪伴孩子。

内心缺乏关爱的孩子，安全感的缺失使得他们对社交过分珍视。家长要多花时间陪伴在他们身边，关心他们的成长和心理变化。空闲时可以带孩子去户外玩耍，做各种亲子游戏。感受到了父母的关爱，自然也就不会将友情排在首位。

这样的孩子，内心世界丰富多彩，也能够自娱自乐。即便被朋友孤立，他们也不会过多在意，反而会寻找属于自己的娱乐方式。

孩子为什么会被孤立

1.在平时生活中，家里人过分宠爱孩子

现在很多家庭中，孩子都是独生子女，出生后除了父母的疼爱以外，更是有爷爷奶奶外公外婆等一系列长辈轮着宠爱。孩子想要什么，就尽量给孩子买。即使孩子闹脾气，都是宠着的子。慢慢的，孩子就会养成各种小脾气。那么，当孩子去到学校的时候，他也会跟在家里一样，和别人耍小脾气，时间长了，他就会被“孤立”了。

2.认为自己的是最好的

现在很多家庭的经济条件都不错，给孩子买的衣服也是各种大品牌的。慢慢的，孩子会认为自己的什么东西都会比别人好。在学校的时候，喜欢看不起别人，说这个同学作业写得不好，说那个同学衣服不好。时间长了，他就会被“孤立”了。

3.爸爸妈妈不重视孩子的人际交往

当孩子在学校与同学之间相处出现问题的时候，爸爸妈妈要引起重视。如果细心观察孩子变化，你会发现他开始不喜欢与其他人聊天了。此时，爸爸妈妈要及时为孩子解决这个问题，要不然孩子在学校会慢慢被“孤立”了。

孩子如果被小区的孩子孤立，最好的办法就是让你的孩子变得更加的优秀，变得特别优秀，让你们小区的孩子都特别崇拜他，这样他们就会主动的找你的孩子当好朋友了。这样你们的孩子才是受欢迎的。

疫情期间，很多孩子的主要社交圈都在小区里，已经有不少妈妈提到了和小区里孩子玩时遇到的小摩擦，比如被孤立，那么，如果孩子被小区里的孩子孤立该怎么办呢？

孩子被小区里的孩子孤立怎么办

1.教孩子换位思考

我们可以先让孩子想想，为什么小朋友们会不愿意跟他玩呢？如果孩子一时想不出原因，我们不妨提供几个可能性的选项，让孩子试图“对号入座”，看看具体符合哪一种情况。

比如，是不是小朋友们之前已经建立了很牢固的友谊，宝宝作为一个初来乍到的转学生，因为和大家接触的时间太少，彼此的了解不够深入，所以一时半会没办法融入他们的圈子呢？

比如，是不是孩子想要一起玩的小朋友，和宝宝的兴趣爱好不太一致呢？如果他们都喜欢画画、看书，而宝宝却对做户外运动更感兴趣，这样是不是就很难玩到一起了呢？

还有，如果有的小朋友之前和孩子经常在一起玩，最近突然开始“排斥”宝宝，是因为双方发生了什么矛盾吗？如果有这样的冲突，事件的来龙去脉是什么呢？主要的错误出在谁身上呢？

2.鼓励孩子坦诚沟通、独立解决

其实，让宝宝换位思考之后，大部分孩子自己就能意识到问题的原因是什么了；如果家长提供的思路不够全面，也可以向老师咨询一下，孩子最近在学校有没有遇到什么事件。

找到原因之后，我们就可以帮孩子有针对性地解决问题了——症结出在哪，就提出相应的对策；只需要牢记一点，让孩子不要有过多的情绪，而是带着一颗真诚善良、热情友好的心去沟通。

举个例子，假如孩子刚来到一个新的环境，不妨让他多一些耐心，可以先观察哪些小朋友和自己有相似的兴趣爱好，也在这段时间让别人多了解自己，时间一久自然就能交到好朋友。

而如果和老朋友闹了矛盾，也要分情况视之，若是自己的责任，那么一定要诚恳地道歉和补救；如果是他人的错误，要鼓励宝宝对他人多一些宽容之心，但也要尊重孩子自己的选择和意愿。

总之，不要把孩子看作什么都不懂的人，在人际关系问题中，应该及早帮他们树立正确的价值观念并培养相应的社交能力，不冲动、不情绪化地以坦诚之心认真沟通，以期问题的顺利解决。

3.帮孩子接受现实

除了上面的方式之外，还有一种情况也是家长需要考虑到的，比如当孩子升入小学或是换了新环境，那么老朋友之前不可避免会减少联系，也许曾经玩得很好的朋友关系可能慢慢变淡。

这种情况在成年人看来或许很正常，但在小孩子心里，第一次面对可能很难接受，所以爸妈应该用合适的方法加以引导，不逃避问题，但也要让孩子意识到，长久的亲密关系是可遇而不可求的。

而应对内心失落最好的方式，一是有意识地加强和老朋友的联系，比如过生日时记得邀请他们来参加；二是在新的环境中找到新朋友，这样能帮助孩子度过这段内心孤单的过渡期。

孩子被小区里的孩子孤立的原因

1、说话尖酸刻薄的孩子。

在孩子的世界当中其实非常简单，但是有的时候孩子无意识的便会做出让人讨厌的行为。对待某些事情时，可能孩子说话有一些过分，在其他人眼里就会显得尖酸刻薄。

毕竟对待他人的做法和态度是可以让人明显感受到的，再加上孩子群体在年幼的时候都会比较敏感，但是从说话宝宝本人的角度来看自己并没有什么恶意。

2、喜欢插话爱表现自己的孩子。

对于一些阅历较为丰富的宝宝来说，很多事情都会有着一定的了解，那么在这个时候孩子的优越感则会升高。那么在大人的世界里总是想要把自己最好的一面表现出来，对于孩子而言同样如此。

他们总是想要成为集体的中心，让大家关注自己。所以在很多时候还没有等其他小朋友把自己话说完，他就会发表自己的意见。但是打断别人的话显得很不礼貌，所以对于这样的孩子来说，大家并不喜欢。

3、自卑的孩子。

有的小宝宝可能十分的害羞，尤其是到了一个新的环境，更容易将自己的内心封闭起来，不愿意和周围的人说话玩耍。

而小朋友们一旦玩起来，很容易忽略掉旁边站着的孩子。所以说不合群心理一旦发生之后就容易被其他人忽略掉。久而久之，这样的孩子不会有朋友的。

4、过于娇气的孩子。

由于家里人的娇生惯养，可能很多孩子都会非常的娇气，面对一点点的打击或者是周围人的一句话就会公主脾气发作，动不动就大哭大闹。

即便和小朋友们在一起开心的玩耍，如果在过程中碰到一些不愉快，马上会赌气离开或者直接耍赖，总是希望别人让着自己。最重要的是什么都不付出却又想什么都拥有，这样的娇气的孩子永远不会有小朋友愿意和他一起玩耍。

所以在面对孩子被孤立的状况时不要担心，要从根本上了解孩子为什么会被孤立，等你找到原因之后也能够轻而易举的解决这个问题。当然在平时也要正确的教导孩子，不要让他朝着反方面发展。

每个人都有一定的社交需求，当孩子进入学校之后，这种社交的需求也在逐渐的增多。因为孩子们要开始集体生活，与其他小朋友的交往明显的增多，而在这种交往中他们的社交需求也在逐渐被满足。但是，有的孩子性格可能比较内向，所以融入不进小伙伴。遇到这种情况家长也不用着急，不妨试试下面的方法。

孩子被孤立了怎么办？

1、学会反思自己

生活中，我们会发现部分孩子总认为千错万错都是别人的错，俨然一副推卸责任的样子。而这样的孩子，往往是得不到别人真诚相待的，因为一旦接触时间长了，别人看透了你之后，就会刻意远离你。所以遇到被孤立家长可以帮孩子先从孩子自己身上找一下原因，积极做出改变。如果不是孩子自身的原因要及时安抚、引导孩子。

2、找到原因

接纳孩子的感受，帮助孩子平静下来之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因，一起商量解决方案。如果是因为优秀而被别人嫉妒导致被孤立，首先要肯定孩子的优秀和独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭，锋芒毕露的同时也要考虑其他人的感受，可以适当低调一点；如果是因为孩子内向、胆小、不合群而被孤立，就要想办法培养孩子的自信心，鼓励他大胆地和小朋友交流。

3、多关注孩子

家长一方面要及时关注孩子的情况，另一方面要多跟老师沟通，及时了解孩子在学校的情况。很多被霸凌的孩子都是由于父母对孩子的关心不足，孩子被霸凌了父母却不知道，直到出现了严重的后果，父母才发现。

4、强化孩子的优点

家长应该在生活中不断强化孩子的优点，不断树立孩子的自信心，多给孩子鼓励和赞扬，让孩子形成良好的自我认知。一旦有了足够的自信心，那么在面对偶然出现的挫败的时候，他们自然就不会太受打击。

5、告诉孩子交不到朋友并不是他的错

如果孩子在学校没有交到朋友，父母一定要第一时间告诉孩子，这并不是他们的错，不要将一切的过错揽在自己的头上，也不要一味的自责自己否定自己，要学会做一个内心强大的人，要用对了社交方法，就一定能够认识新的朋友。

6、帮助孩子重回集体

一方面帮助孩子学会选择朋友，另一方面发现孩子被孤立了，就要及时跟孩子沟通，安抚孩子的情绪。引导孩子先自我处理，如果解决不了，家长也要帮助协调，让孩子重回集体。例如家长可以组织一场小派对或孩子们感兴趣的活动，然后联系那些特别“关键的小朋友”和他们的家长。这样孩子有了朋友，就相当于有了阵营，那么这时候打破僵局，扩展友谊就不是一件难事了。

7、给予孩子安全感

安全感是什么？一个有安全感的孩子，在步入陌生环境后，能够轻松且勇敢地去探索。应用到孩子步入学习期后的表现就是，有安全感的孩子能够主动地和周围的同学说话、玩耍，不会感觉到恐惧、害怕。给予孩子安全感最好的办法就是：平时多陪伴、多关注孩子。

孩子不合群被孤立怎么办？

1、家长应该在生活中不断强化孩子的优点，不断树立孩子的自信心，多给孩子鼓励和赞扬，让孩子形成良好的自我认知。一旦有了足够的自信心，那么在面对偶然出现的挫败的时候，孩子自然就不会太受打击。

2、帮助孩子学会选择朋友，另一方面发现孩子被孤立了，就要及时跟孩子沟通，安抚孩子的情绪。引导孩子先自我处理，如果解决不了，家长也要帮助协调，让孩子重回集体。

3、家长可以组织一场小派对或孩子感兴趣的活动，然后联系那些特别“关键的小朋友”和他们的家长。这样孩子有了朋友，就相当于有了阵营，那么这时候打破僵局，扩展友谊就不是一件难事了。

4、家长要分析原因，如果是孩子性格、态度、解决问题的方式有问题，家长就要好好教育孩子了。给孩子摆明道理，让孩子充分认识到是与非，从根本上改变孩子的“坏毛病”。

5、孩子如果是因为被嫉妒而不合群，家长要告诉孩子不是自己的错，也无需改变自己，既然“鹤立鸡群”会被群鸡嫉妒，那就去寻找“鹤群”，找到优秀的小朋友一起玩耍。相信孩子自然会被同样优秀的人接纳。

6、作为家长，千万不要说出“别人不跟你玩，你也别跟他玩”这样的话，不仅不利于解决问题，更会让孩子性格发展出现偏差。家长更应该做的是弄清其中原委，教给孩子合理的融入群体的方式。

7、家长要倾听孩子心声，作为家长，应该要能够及时发现孩子被孤立的问题。孩子被孤立往往不是一朝一夕的事情，如果父母在孩子第一次感受到被孤立时，就出手干预，那么“被孤立”的状况通常是不会持续下去的。

8、和孩子一起列一个好形象清单，比如主动和同学说“早上好”，说话要和善、不骂人，不要嘲笑别人，不要用手指着别人等。家长还可以和孩子开展一场头脑风暴，比如“同学不喜欢和你一组做实验，因为你总是慢，害得他们不能完成任务，你觉得有什么解决办法？”通过讨论，可以让孩子自我察觉，了解自身的不足和缺点，勇于自我审视。

发现孩子被孤立怎么办？

1、自我调整

接纳孩子的感受，帮助孩子平静下来之后，就要和孩子一起分析被孤立的原因，并且和孩子一起商量解决方案：如果是因为优秀而被别人嫉妒而导致被孤立，首先要肯定孩子的优秀和独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭，自己锋芒毕露的同时也要考虑其他人的感受，有时可以适当低调一点；培养孩子的自信心，鼓励大胆和同学交流。

2、接纳感受

孩子被孤立，在集体中感到不开心，正常的亲子关系中，孩子一定会向父母倾诉的，家长不要上来就给孩子贴标签：还不是因为你内向、还不是因为你不合群。而是要认同和接纳孩子伤心的感受，这也就是“共情”的体现。同时要坚定的让孩子体会到，家长一定会帮助走出困境。

3、教孩子换位思考

可以先让孩子想想原因，如果孩子一时想不出原因，不妨提供几个可能性的选项，让孩子试图“对号入座”，看看具体符合哪一种情况。孩子学会换位思考，也许就更能理解了，慢慢的孩子可能会有所改变。

4、多带一些玩具

鼓励孩子去找喜欢和他一起玩或愿意和她交换玩具的同学。大人的世界里有一些社交基于等价交换，孩子的社交有时候也是如此。带孩子出去玩的时候可以多带几个玩具，让孩子去和别人交换分享，从中获得给予和收获的乐趣。

5、家长来做孩子王

带着孩子做一些老鹰抓小鸡，或者木头人的游戏，为孩子搭建一个社交平台，吸引其他的孩子来一起游戏，当然这样可能比较累。孩子可能开始会在一边观察，但是很快就会被快乐的节奏感染而加入进来，自然而然地就玩到了一起。社交是人与生俱来的本能，孩童阶段的社交，也许是一个玩具，也许是一本书，更有可能是一片树叶或者一个石子，就能让两个原本陌生的宝贝成为朋友。

6、传授交友策略

鼓励孩子主动与人交往，与别人谈话，要认真倾听。带孩子多参加文体活动，与亲友邻居家的孩子一起玩耍，从中学会交友策略，从最熟悉的人开始发展朋友，逐渐扩大朋友圈。

学校可以说是高中生当下唯一的一个社交渠道，如果孩子在学校被孤立了的话，就会让孩子形成自闭等等不良的性格，而且高中孩子的自尊心一般都比较强，如果再因为被孤立而钻入牛角尖，那将造成非常严重的后果。所以，当孩子在学校被孤立的时候，家长才是孩子仅存的精神支柱了，必须要给孩子帮助和引导。

高中孩子在学校被孤立怎么办？

1、倾听和接纳

发现孩子有被群体孤立的倾向，家长应先倾听孩子的苦恼，并支持他，帮助他解决这个困境。

2、帮助孩子分析原因和进行自我调整

家长还需要进一步了解情况，和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解决问题的方案。

3、安抚好孩子的情绪

父母要意识到，这类事件对孩子来说并不是小事情。也许每个孩子的情绪呈现都不一样，父母需要及时评估，孩子遭遇到的关系欺凌对孩子的影响有多大。如果孩子连续好几天都闷闷不乐、动不动就大哭，甚至睡眠也不太好，那父母就需要引起重视了，这时最重要的是安抚孩子的情绪，鼓励孩子把心事说出来，充分理解孩子的感受，及时转移孩子的注意力，让孩子从负面情绪中抽离出来。

4、积极找老师沟通

在学校，老师是和孩子接触最多的人，在孩子眼里就是绝对权威人士，有时候老师一句话顶上家长十句话。因此家长千万不要因为怕麻烦老师，而忽略了和老师的沟通。

5、鼓励孩子做内心强大的自己

当孩子被同学孤立的时候，主动找到事情的矛盾点，积极解决是好事。但是，如果事情解决不了，也不要让孩子去妥协、去让步、去讨好任何人。人在面对被孤立的情况，不能改变就去适应，做内心更加强大的自己。

高中孩子在学校被孤立的原因：

1、脾气暴躁，对人不友好

在学生中会有一两个人很厉害，脾气暴躁对人不友好，身边还会有两个一直在一起的伙伴，在学校中横行霸道谁都不敢惹他们。看似在人群中地位高，但是在其大家的心中已经开始孤立他了，在学校中不会结交到几个真正的朋友。

2、不擅交际

孩子的性格分很多种，有些孩子喜欢跟大家在一起玩，有的孩子比较独来独往，或者他不善于跟其他人沟通。有人来找他玩会被委婉地拒绝，跟大家在一起时不知如何自处，让气氛变得特别尴尬，慢慢的大家再有集体活动不会再找他。不过这要看孩子自己的体验，如果他很喜欢这种自己玩耍的感觉，那不必强行要求他融入别人的圈子里。

3、爱打小报告

打小报告的孩子跟班级中的班干部不一样，他们看到某个学生行为只有一点点错误，就会偷偷跑过去告诉老师，而且说的不一定是实话。这种行为看上去有正义感，但是被批评的孩子就会讨厌他，觉得他多管闲事。因为怕被老师批评，同学都会远离这个孩子，不想让他发现自己身上的一丁点错误，如果有同学被冤枉了就会拒绝再跟他玩耍，最后导致打小报告的孩子被大家孤立。

被孤立的孩子一定是自卑的，如果不及时改变当前的状况，将会影响孩子的性格养成。作为家长，能做的就是让自己的孩子保持乐观的心态，帮助孩子改善缺点，引导孩子积极的去社交，带孩子过正常的生活。

孩子在学校孤立怎样才能改变？

1、帮助孩子克服坏习惯

孩子刚入学不久，身上难免带着家里惯出来的坏习惯，比如乱扔垃圾、东西乱放、坐没坐相、不讲卫生等。在学校，孩子身边没有家长，孩子这些坏习惯会妨碍到其他同学，会引起其他同学的反感，孩子在班上的人缘会越来越差。

建议家长跟孩子讲清楚，既然上了学，就说明已经长大了，应该有照顾自己的能力，要做到不给他人添麻烦，只有帮助孩子克服这些坏习惯，才能让孩子更好融入集体。

2、告诉孩子诚实守信是与他人相处的底线

孩子年纪小，责任心并不强，并不会对说出的话负责任，孩子身边的同学就会觉得他是个言而无信的人，自然不愿意跟他做朋友。家长应该培养孩子的责任心，引导孩子诚实守信，只要答应就得负责到底，即便没实现也要勇于承担后果，不可推卸责任，这样孩子就会在他人心中树立起诚实守信、有责任心的形象，并被他人所接受。

3、引导孩子学会体谅和理解

班上的孩子来自不同的家庭，在爱好、性格、习惯上会存在差异，如果孩子不懂得互相体谅和理解，这些差异就会成为孩子发生矛盾的原因。如果孩子学会体谅和理解，那孩子之间就能互相接受并认可他人的爱好、习惯、性格，多一分礼让，孩子之间的关系就可以更加和谐，所以家长要合理进行引导。

4、纠正孩子错误的语言表达

有些孩子深受家庭影响，小小年纪就说脏话，这种语言习惯无法得到同学的认可，就连老师也会怀疑孩子没有家教，孩子在上学之后满嘴脏话，自然会受到同学的排挤。建议家长时刻注意孩子的语言习惯，及时纠正孩子说脏话的现象，家长也要做好榜样，从自身开始，约束自己爆粗口的行为，给孩子创造健康的语言环境，文明的孩子更容易被他人接受。

5、鼓励孩子主动推销自己

班上的孩子都是第一次见面，互相都不认识，很难说谁跟谁的关系好或不好，但积极推销自己的孩子是最容易被他人认识，所以同学们对这类孩子的接受度也会更高一些。家长们鼓励孩子多跟同学进行交流，这样不仅能让孩子快速融入集体，还能让孩子的性格更加开朗、乐观。

孩子在学校孤立的不良影响：

1、性格越来越内向

因为孩子在现实生活中没有真正的朋友，也没有想融入他们的团体，他们的性格会有一些微妙的变化，内向的孩子会逐渐变得越来越孤独，他们会变得更不愿意与人交流，甚至与父母的交流也会变得越来越低。对于这些内向的孩子来说，他们会有很多孤独的感觉，他们不想积极交朋友，因为在很多人看来，无论多么积极，都可能是徒劳的。

2、学业成绩下降

人是群居动物，假设孩子们在校园里没有真正的朋友，他们的心理也会产生一些不良影响，他们会觉得学习不是一件快乐的事情，这会让他们感到非常痛苦，随着时间的变化，他们会厌倦学习训练。

而且这种厌学情绪会随着时间的变化而积累，达到一定程度，孩子甚至不愿意学习，厌学症立即危及学业成绩，也许孩子原来的考试成绩比较好，但是因为经常被排挤，学业成绩会一落千丈。