初二男孩成绩差又懒惰

男孩想要提高成绩就必须心甘情愿地把原来休闲玩耍的时间都用来去学习，在学习的过程中才能摸索出学习的方法，才能够运用学习方法查漏补缺提高你的成绩和学习能力，初二承上启下很关键，初二把短板补起来了，那么初三提升成绩的速度就会很快。

初二男孩成绩差又懒惰怎么办？

1、不给孩子过多的打扰

给孩子提供安静独立的学习空间，不给孩子过多的打扰。有些家长在孩子学习的时候习惯去送点饮料或水果，或者偶尔进去穿插几句交谈，这些习惯非常容易打扰孩子的思考，不利于孩子专注力的培养。

2、保证孩子充足的睡眠

虽然到初二阶段可能作业比较多，孩子可能写作业到很晚。但是尽量保证孩子正常的休息。如果孩子缺乏充足的睡眠很容易导致孩子上课分身，做事注意力不集中，整个人的精神状态都是恍恍惚惚的。

3、劳逸结合

较长时间的专注一件事情孩子很容易疲倦 ，要让孩子学会自我调解，避免大脑长时间处于高度紧张的状态。例如听听轻音乐，欣赏一下绿色植物等。

4、培养孩子独立学习的习惯

很多孩子在写作业的过程中一旦出现问题就终止学习，马上向家长求助。这样的习惯一定要克服，可以把不能解决的问题暂时搁置，等写完作业之后集中处理，最好是自己先独立思考，而不是一不会就“求助”。

5、鼓励孩子主动和老师沟通

积极请教学习中的疑惑。孩子敢于向老师请教，这是摆脱自我设限的第一步。经常和老师沟通也更容易得到老师的关注，有利于孩子学习兴趣的培养。

6、给孩子制定短期的容易达到的小目标

初二的孩子，13、14岁左右，做事情缺乏持久力，常常是虎头蛇尾，半途而废。相对孩子而言中考是个长期目标，坚持到底有一定难度。不如利用月考、期中期末考试，帮助孩子制定一些小而且通过努力可以实现的小目标，这样操作起来简单，孩子也能通过一个个小目标的积累最终获得知识和习惯的积累。

现在很多父母都只生了一个孩子，孩子就相当于家里的"小霸王""小皇帝"。孩子在这种家庭环境中，就很容易养成懒惰的性格。父母的溺爱，让孩子失去了劳动的机会。

初二男孩成绩差又懒惰怎么办？

1、家长要利用好榜样的作用

孩子都是有自己的小伙伴，他们相互之间模仿、比较是很有用的，能激励彼此进步。所以对于一些懒惰的孩子，可以把身边比较勤快的小伙伴比较比较，让孩子知道自己的差距，这样就能激励孩子去主动改正了。

2、让初中孩子参与到实践中

有时候，很多孩子都需要挫折教育，不经历挫折，孩子不知道自己的短处。好吃懒做的孩子，应该让他们知道饥饿的滋味。比如家里的馒头摆在那里，孩子都不想动手去热馒头，这时家长先不要管，看孩子是直接啃梆硬的馒头，还是自己动手去热一热。通过这样的挫折教育，让孩子了解了解自己动手丰衣足食很有用的。

3、培养孩子的兴趣

兴趣是勤奋的动力。一个人对某项事物产生了兴趣，就会积极主动地投入。有个孩子原来对课本学习不感兴趣，上课不爱听课，喜欢做小动作，随便讲话。在家里也是什么事都推给爸爸妈妈做，自己不动手。但他却爱饲养小动物，于是爸爸便有意给他买一只小狗，每天让他给小狗打理生活。由于他的兴趣得到合理引导，使得他不仅在学校其他课外活动中主动积极，而且在家中也逐渐养成了爱劳动的习惯。

4、多鼓励少干预

家庭教育中，最忌讳的就是家长无休无止的批评，指责，训斥和唠叨，以及没完没了的抱怨。正确的引导，适当放手，才能够培养出更加自律自觉的孩子。当孩子逐渐转变学习态度，有一定的自律意识和主动意识，父母就要大胆放手地让孩子自己去做好自己的事情，家长最应该做的就是多鼓励少干预。

5、帮初中孩子合理安排时间

一般来说，孩子学习懒惰常常与生活散漫分不开，而养成有规律的生活节奏则是矫治孩子懒惰习性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不会拖拖拉拉。习懒惰是—种不良的行为习惯，也反映了初中生对生活对学习的一种态度和观念。所以，要帮助孩子认识到勤奋是人不可缺少的美德。勤奋可以改进自己的学业，勤奋可以使人事业成功、生活幸福。而且勤奋的人比懒情的人有更多的人生乐趣。

初二是男孩成绩下滑的危险期，家长们对孩子出现的问题要做好充足的心理准备，多付出时间和精力，帮助孩子平稳地度过这一阶段，在中考时考出一个优异的成绩。

初二男孩成绩差家长应怎么办？

1、给孩子制定短期的容易达到的小目标

初二的孩子，13、14岁左右，做事情缺乏持久力，常常是虎头蛇尾，半途而废。相对孩子而言中考是个长期目标，坚持到底有一定难度。不如利用月考、期中期末考试，帮助孩子制定一些小而且通过努力可以实现的小目标，这样操作起来简单，孩子也能通过一个个小目标的积累最终获得知识和习惯的积累。

2、培养孩子独立学习的习惯

很多孩子在写作业的过程中一旦出现问题就终止学习，马上向家长求助。这样的习惯一定要克服，可以把不能解决的问题暂时搁置，等写完作业之后集中处理，最好是自己先独立思考，而不是一不会就“求助”。

3、掌握学习方法技巧

苦学但不要死学，不然是做无用功，耗费了大量时间精力，是假努力，假用功。引导孩子制定科学的学习计划，掌握好的学习方法技巧，才能有效地提高效率。

4、做好孩子的思想工作

到了初二成绩不好也会给孩子带来一定程度上心理上的落差。看着自己的同学成绩都在提高，自己却在原地踏步甚至是在退步，作为一个有自尊心的人来说可以说内心肯定是非常不好受的。家长这时候就一定要做好孩子的思想工作，不能让孩子破罐子破摔放弃学习。要让孩子找出自己学习成绩下降的原因，而不是一味地自怨自艾。

对于那些自尊心特别强的孩子来说，家长一定要特别重视孩子的心理变化。因为往往这些孩子有什么事情都会自己憋着，不会主动告诉老师和家长。如果没有一个人去做孩子的思想工作，长此以往下去，他们会越来越想不开，并且这类孩子很多时候会把一些事情全都归因于自己身上，会觉得自己为什么会那么笨。家长一定要及时地劝导孩子，帮孩子减轻心理压力，并且一起去寻找问题并去努力解决问题，一定会有办法提高成绩的。

5、鼓励孩子主动向老师请教

孩子敢于向老师请教，这是摆脱自我设限的第一步。经常和老师沟通也更容易得到老师的关注，有利于孩子学习兴趣的培养。

小学四年级的语文相对简单。一开始都是生字，词语，课文开始的，每篇课文的生字词都是需要掌握的，家长一定要督促好孩子，让孩子把这些知识记牢。培养孩子的阅读能力。给孩子买一本作文书或者故事书，童话书，让孩子每天阅读，培养孩子的语感，提高阅读能力。

4年级男孩语文成绩差怎么办

1、培养孩子语文的学习兴趣

做任何的事情，需要有兴趣，才会去热爱，才会去坚持！兴趣是最好的老师，坚持是做好的途径！让孩子自主学习，这是学习语文的关键。

2、培养孩子的良好书写习惯

不同的自己，能反映出不同的人部分的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的的一部分，写字是语文的基础，同时也是其他科目的基础，是形成终生学习能力的重要保障！

3、培养孩子良好的阅读习惯

语文是一门语言，是重要的交际工具，语文表达能力是语文教学的重点，但是课堂时间有限，所以必须靠生活点滴时间来慢慢积累，平时抽出半个钟看书，应该不难吧！通过看一些名著，报刊，可以培养语感，可以了解世界，还能学到不少的文学知识！

4年级男孩语文成绩怎么提高

多认。小孩子的语文成绩的好坏与识字量有很大关系。小学四年级三千五百个常用字早己过关，教材涉及五千字了。如果孩子的识字量没过关，试卷上识字的考题不会做而丢分，成绩怎么会好？加之语文成绩不好的孩子大多汉语拼音没过关，相关的考分又丢了，成绩怎么会好？所以说夯实基础很重要。

多写。小孩子语文成绩的好坏与写字量的多少关系很大。根据平时教学工作观察，识字量越少，写字量更差。一般孩子写字量是识字量的六分之五，可识字量少的孩子，写字量很难达到识字量的一半。语文成绩的好坏是以书面答题而取得的。不会写或者写得少，语文成绩怎么会好？所以说夯实基础很重要。

多读。多读既是对多识多写的延伸，又是对多识多写能力的检验。语文考卷上的阅读能力考试，多以阅读做题来检测的。没有一定的阅读能力，对短文中的字不认得，不理解，怎么得分？语文成绩怎么会好？所以夯实基础很重要。

作文。作文是语文成绩好坏的试金石。在语文考卷上，作文的权重很大。一百分的试卷，作文分30分。作文是孩子识字量、词语量积累运用的检测。这里上升到了理解运用的高度。再则写作技巧提高不是一蹴而就的事。基础太差，作文不会写，考分怎么会高？所以说夯实基础很重要。

初二一直都被称为是初中阶段比较关键的时期，因此在这个时期不论是家长还是学生，都是的重视的，到了初二的下学期，自己的学习还是跟不上的话，真的是要焦急的了，但是一定要调整好自己的心态，努力赶上。

初二下学期成绩差赶得上来吗？

能赶上。只要是学习什么时候都不晚，听起来是一句鸡汤，但是学习从来没有早晚，只要认真学习，总是有收获的。

在初二下学期这半年时间里首先一定要为自己鼓劲，相信自己认真听好老师所讲的内容，积极消化和吸收，一定不能放松对知识点的深入挖掘，以及对知识点的引申拓展，多练习一些经典试题，学习绝对不能在此刻断层，不论是家教还是课外辅导班，一定要紧跟老师的步伐走。

初二下学期成绩差怎么提高成绩？

1、课堂学习

课堂学习是我们在老师指导下主动地掌握知识，形成技能，发展智力和培养能力的过程。在上课的时候，我觉得就要既当好观众的角色，认真听老师讲课，又要当好演员的角色，掌握学习的主动权。

2、长计划，短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

(1)掌握知识目标；

(2)培养能力目标；

(3)掌握方法目标；

(4)达到成绩(分数)目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

3、理解背诵

不管是小学、初中还是高中，背诵都是必不可少的。语文当中的文言文、古诗词需要背诵；英语当中的单词、固定搭配需要背诵；数理化当中的公式、定理也需要背诵。总之需要背诵的东西有很多。要求背诵的东西一定要记住。

这样才能保证在考试当中送分题不丢分。背诵的时候切记不要死记硬背，要学会理解背诵，在理解的基础上背诵，这样背诵起来就比较快，比较准确了。

4、突出重点，不要平均使用力量

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、认真对待作业

不管哪门科目的老师，都是会布置作业的，要认真对待作业，不要感觉作业多，做不完就放弃，要么抄答案、要么干脆直接不写。这都是不可以的。老师布置作业不是为了加重学生的负担，而是为了帮助学生查漏补缺，认清自己哪块是弱项，从而可以进行专项训练。

6、摸索方法，巧学妙记

学习是有方法的，记忆是有规律的，你可以向老师请教，可以向班上的“学习之星”讨教几招，比如作文怎么背，理科公式怎么记，什么时间段做什么效果好，怎么复习更省力等等，不要每天埋头苦干，也要“抬头看天”，学海无涯需要“巧”作舟。

三年级孩子数学成绩不好，大多是因为孩子的认知问题，在小学阶段的数学，还是有必要通过死记硬背，或者不断重复操练，来给孩子加深印象的，只有做到了这一步，他才会在某一天对之前的知识，有恍然大悟的感觉。

3年级男孩数学成绩差怎么办？

1、要想孩子数学好，先培养良好的学习态度

态度决定命运，选择造就未来。有良好的学习态度再差也差不到哪儿去。数学好的孩子，要么是智商非常高的，要么是学习勤奋方法好的。引导孩子多收集错题，勤能补拙，大量练习提高能力。有的时候，一辆车要开过小河，不是将自行车换成汽车就行了，而是学会去搭一座桥。

2、要想孩子数学不累，还是多阅读

孩子听不懂，要么教授的人方法不好，要么孩子智力水平还达不到。如果你非要让三年级孩子，学奥数，还要成绩好，绝对不是他的错，很多超前教育，精英教育，都是针对少数孩子，毕竟99%的孩子都是平凡孩子，不能“揠苗助长”。

3、数学听不懂，需要多思考，勤练习

学习要讲求，巩固基础，学习新知识的同时注意复习，温故而知新。（当然，上课认真并且多问善问是最基本的）多阅读些数学书籍，学习数学是思维学习，不是简单的就练习计算，口算，珠心算等等。阅读一些能锻炼思维的书，能让孩子轻松的听的懂，也是很好的选择。多思考，多练习，孩子自然慢慢提高，切记简单的题海战术。

4、教给孩子一些学习窍门

比如谁都会遇到不会做的题，就可以抄题。因为一抄题就平静下来，不会那么焦躁不安了。还有一个字一个字地抄，就会把原来没有注意的字和条件都注意到了，另外边抄边想，要比边看边想有效果。小学很重要的是学会学习，要对学习有兴趣，要对学习上的困难有点自己的应对办法，如果你在这些方面有所收获，那么小学时期就没有虚度。

三年级数学考试要注意什么？

1、标出表示并列、转折等关系的逻辑词

督促孩子在平时就把题目中“和”“或”“但”等逻辑词用特殊符号标记出来，在做题过程可以更醒目、更注意。

2、在题目上勾画，做标记

在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。

3、平时练习中培养答题规范

家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中，孩子有没有被老师能纠正答题规范问题，有没有进步。如果没有进步，则需要提醒督促。

首先要调整好自己的学习心态，不要觉得自己英语差，每次上英语课认真听老师讲课，课前预习，课后复习，认真完成英语老师布置的作业。用心被英语课文和单词，熟记语法和固定英语短语搭配，每天鼓励自己要一心一意认真学习，日积月累，英语成绩一定会有很大提升。

孩子初二英语成绩差咋办?

一、首先是背单词。

不管是哪个年级的英语都是背单词开始，当然这个单词怎么背完全是靠自己，但是我觉得有一点的是你要放到情境里面去背，现在的次数有很多，但是我还建议放在课本里面背会比较好，因为你课本是你上课的内容积累到的单词，那是一群一群地记起来也方便很多，当然不要死记硬背，看多几遍就会了，而且要注意听说读写相结合听写是比较关键的也比较重要的，单词写对了才有用，所以说有些单词需要听写。

二、坚持听说读写练都做一点。

对于想要走得更远的人来说，其实还是要关注单车，积累口语的练习，听力的训练，还有练字以及写作。这些都是学习语言的基本途径吧，但有一点需要注意的是就是要坚持，你不管是做得多少，每天至少做那么一点点，每天至少背一些单词看一些东西，这样才能有进步，要不然永远都是停留在原始的状态。听说这些的话可以看美剧听英文歌等等方式有很多，然后读写的话基本上都是看课本，然后抄一些单词抄一些句子，写的话不用太多了，只要保证你自己的字迹工整就可以了。

三、立能实现的目标，然后做任务分解。对于学困生而言，短期内实现优等生的蜕变是不现实的，但是对基础的东西必须要扎扎实实的去做，每课的重点单词，重点短语，重点句型必须要扎扎实实的去记。

四、记单词的记忆方法也是有套路的。只要你前期音标知识能补上，你就会发现单词的音形其实有很大的共同之处，然后慢慢琢磨出根据单词发音还原单词的方法。只要你能读对单词，基本上都能写对这个单词。这样一来，记单词的效率提高了不止两倍！

英语学不好的原因有哪些？

一、首先是厌恶感。

英语学不好有很多理由，但是最重要一条理由是厌恶，毕竟它不是我们的母语，也不是我们经常用到的语言，各种方式都有点差别，所以说一开始可能会产生一些反感，很正常的接下来在学校中遇到的某些情况，比如说遇到了一些不太喜欢的老师，上课不是很顺心，因此对这门课程产生了怨厌倦感，另外就是在家里面受到了一些外力的作用，就讨厌英语了，因此呢学习效率不高，虽然说花时间了，但是效果也不好。

二、其次就是方法了。

学英语的话也是要讲究一定的方法的，有的人因为方法不对，学校率不高，因此产生怨念，或者说学习的方向不对，努力了效果基本是没有的。而学英语你就应该把它当作一门语言来学习，虽然说你要面对的是考试，但是终究还是一种语言工具，学好了他对你以后的发展的话是有一定帮助的。有的人只是背单词直接加硬背，但是这种方法的话记下来然后就忘了。因此效率比较低，效果也不好，成绩自然也不会上去。

三、没找到目标。

学习的话一定要有目标才能够走得更远，才能够保持持续动力，其实学习英语就是一个持续的过程，你不可能说在短时间内就能把它学得特别好，它是一个积累的过程，需要时间，因此呢在这样的条件下你要保持一个很好的动力，那就要有目标，对我们来说其实就是有意识的目标，听什么考试呢，首先是中考，其次是高考，中考的话它需要的词汇是2000多到3000 高考词汇需要的话就是3500~4000多左右，反正这些词汇越多越好。但是这么多词汇并不是看一遍就能记住，也并不是记住了就能够用好，它是需要一个长期的积累和学习过程，因此需要长期的学习。