如何培养孩子的兴趣

喜欢读书对一个人的一生有举足轻重的意义，“书中自有黄金屋，读万卷书，行万里路”。喜欢阅读，对孩子以后的发展也有很重要的意义。如何从小培养孩子的阅读兴趣呢？下面为大家做出介绍。

如何从小培养孩子的阅读兴趣

首先要让孩子书籍产生一定的兴趣。榜样的力量是无穷的，从小的熏陶让他在书的海洋里，这一点离不开父母的正确的引导。

对孩子不同年龄，不同年级阅读的书目有所不同。以及购买的数量要有所增加。就拿我家大飞来说，他的书架上的书读过了之后，当你没有适当的去给他增加书目的时候，它就会从你的书架上拿书去阅读。所以要不断的增加孩子的书的数量。

基于孩子的成长，包括阅读，我们要在学习实践的进程中，给予一定的鼓励。比如说他阅读了一篇小故事，你让他去阐述出来，然后给他一定的小奖品，他就会很欣然的接受。且兴趣盎然，会去读更多的书来表现自己。

父母可以多带孩子上新华书店，里面还有许多别的小朋友也在看书，可以培养孩子阅读爱好的好奇与兴趣。父母也可在家里安置书柜，适当进购图书，为孩子提供书香环境。

有的家长说我的孩子不愿意阅读啊，不愿意学习呀，那首先要问一下我们家长自己是否爱阅读爱学习呢？

榜样的力量非常的重要，我给我家大飞做的榜样是一样的，我也在参加线上的读书训练营的学习，在这个过程当中我也去提升自己，包括如何去快速阅读，如何去拆书，解书，如何做一个真正的讲书人。

亲子阅读是一种很好的培养宝宝专注力的手段。在开始亲子阅读之前，妈妈要“备好课”。

一是，准备好适合1岁多宝宝看的书。包括能玩的书、幽默有趣又经典的绘本、有宝宝十分感兴趣的内容的图书等等，吸引宝宝注意力的是好书，勾引着宝宝心甘情愿的坐下来的是他感兴趣的书，而不是靠大人软缠硬磨、威逼利诱他才坐下来；

二是，选择好合适的时机开始亲子阅读。宝宝精力旺盛没有玩够的时候，就先陪他玩个够，让他的四肢充分活动，玩累了，能安静了，再开始静静的、相拥着一起读书。最好不要边看书边玩。也可以看完书，再和宝宝玩书里的情景。

只要坚持每天给他读书，说不定哪天他就可以把你讲过的故事复述给你听、或者他就能主动的自己拿起感兴趣的书，安静的看几分钟了呢。不管怎样，亲子阅读好处多多、贵在坚持、坚持、再坚持！

家长们都不希望自己的孩子输在起跑线上，与其过早地让他上早教班，不如花时间让他爱上读书，培养阅读的兴趣。家长如何培养孩子的阅读兴趣呢？下面为大家介绍一些方法。

家长如何培养孩子的阅读兴趣

家长首先要爱看书，养成良好的阅读习惯。这里所指的爱看书，是指一种广泛的阅读，要看一些“没用”的书、杂书，而不是跟当前工作有关的书。当家长表现出乐在其中的时候，才会对孩子产生一种有效的影响和引导。

阅读要尽早开始。在孩子几个月大的时候，家长可以选择一些颜色鲜艳的翻翻书，或者是给他多念一些故事，灌灌耳音。等到一岁左右，就可以选择一些构图和内容相对简单的绘本，内容尽量贴合实际生活。这样在家长给孩子描绘故事时，孩子能够对具体的事物展开想想。

小孩子可以先看绘本，家长可以每天坚持抽出半个小时到一个小时，给孩子读一些绘本，这不仅可以培养孩子对书籍的兴趣，而且有利于孩子智力的开发。孩子可以慢慢的自己阅读了，家长就可以从旁协助，一点一点循序渐进，让阅读成为孩子生活不可或缺的一部分。

无论是爸爸还是妈妈，都需要坚持的一件事情，就是给孩子读书。对于孩子来说，可能在某一个时间段，就喜欢那么一本特定的书，喜欢听就让家长反复不停地读，家长一定不能因此而没有耐心，必须坚持下来。当然孩子也会遇到不感兴趣的书，家长也无需强迫他去喜欢。如果条件允许，家长可以带着孩子去书店挑选他喜欢的书，或者是去公共图书馆借阅。

家长可以事先给孩子一些问题，比如某个雷雨天，家长会先让孩子观察雷声和闪电，到底是先看到还是先听到，还是同时一起发生呢，鼓励孩子通过观察现象去找答案，这既提高孩子观察能力，又增长了见识。在孩子开始读一本新的书籍之前，家长不妨先读读这本书，针对这本书提出些问题，让孩子带着问题去阅读，更能增进阅读效率。

大部分爱读书的孩子，家里都是有阅读氛围的，因为他们的父母也有阅读的习惯。孩子是一张白纸，家长怎么做，他就会跟着怎么学。

所以当孩子看到家长看书时，自然也会想要试着模仿，一来二去当孩子感受到阅读带来的喜悦时，自然也就爱上了看书，而只有自身有读书的习惯的家长，才能更好地引导孩子产生阅读的兴趣。

学习兴趣和学习成绩是相辅相成的，有了学习兴趣才能提高学习成绩，有了好的学习成绩才能保持学习兴趣。所以，想要培养孩子对学习的兴趣，可以从提高孩子的学习成绩入手。

如何培养孩子对学习的兴趣？

1、让孩子自己制定学习目标

因物质条件提高，许多家庭过分溺爱孩子，对孩子的一切事情都大包大揽。包括在孩子学习上，也给孩子安排好“几点该学什么了”，“今天要背几个单词了”。可这样只会让孩子变成家长的“提线木偶”，极其不利于孩子的独立性与实践性。长此以往，孩子又怎么可能会主动学习？所以，想培育孩子自主学习，不妨先放手，让孩子学会独立生活与学习。

可以让孩子独自制定学习目标，合理安排时间，知道自己在什么时候学、怎么学、学到哪种程度，要把学习目标安排好，督促自己朝着目标前进。

2、让孩子产生“求知欲”

什么是求知欲？所谓求知欲就是爱学、想学，发自内心地想要寻求知识，从内而外的感受学习的乐趣。只有有了求知欲，才会产生对学习的持续追求与愿望培养孩子的求知欲，最好的办法是从孩子的兴趣爱好入手。

比如孩子喜欢飞机，你可以带他去航空展，也可以给他买一些相关方面的书籍，还可以给孩子买模型玩具等等。而且，家长们也应该做好相关的功课，更好地帮助孩子培养学习兴趣。

3、营造有学习氛围的环境

“家庭是人生的第一个课堂”。中国人一向重视“家庭”在个人成长过程中的作用，所以，素有“天下之本在家”之说。家庭环境对一个人成长，起到至关重要的作用。如果孩子生长在一个学习氛围浓厚的家庭，那必然会给他带来学习方面的正面影响。

父母是孩子的第一个老师，一定要给孩子起到正确的榜样作用，人生只有一次机会。所以，每个家长都希望孩子能健康成长，那在引导孩子的同时，不妨提高一下自身的知识水平，这样才能更好地给孩子树立榜样。

4、自我管理

自我管理能力不是与生俱来的，通过后天培养是完全可以具备的一种能力。当孩子拥有自我管理时，做父母的就不用每天追着孩子让孩子写作业，每天绞尽脑汁的让孩子执行计划。

5、养成学习习惯

从习惯着手，引导孩子养成好的学习习惯，让孩子在习惯的驱动下，自发自动的完成学习，享受学习。

想让孩子在学习上有所成就，那必须培养孩子学习的兴趣。而培养学习兴趣不只是让孩子深入学习，而是让孩子能够站到更高的层面，体验一览众山小的感觉，有更宽阔的视野，提升自身价值。

如何培养孩子学习的兴趣？

1、帮助孩子学习认识自己

孩子先要认识自我，感受到主观性的自我，继而认识到客观性的自我，进而明白自我发展的独特性，察觉出自我及他人都有其独特的发展。当孩子在自我探索的过程中，父母参与其中，对孩子的一切都感兴趣，通过与他们互动，共同分享，帮助他们认识自己。

将你对孩子的感受说出来，让孩子知道自己的情绪、思想和行为。如跟孩子说：“我看到你快乐地游戏。”“你拿着玩具走近我，让我陪你玩。”这些描述孩子感受、思想和行为的句子能增强孩子的自我认识。父母将孩子的正面能力、优点和各种潜能向孩子作反映，就会促进孩子的正向发展，建立孩子的自尊。孩子有了自信，更有动力实现自我，发展自己的潜能。积极自信的孩子必定有兴趣学习。

2、帮助孩子学习认识他人

孩子学习认识他人，必先从认识父母开始。孩子通过与父母互动和沟通，认识父母的性格和情绪。孩子从父母之间以及与自己相处的情形，认识人际关系是怎么样的和该怎样待人接物。

3、帮助孩子做好感觉统合

现在的父母过早注重孩子学习学科上的知识，而较易忽略孩子对自己和其他人的学习，忽略孩子的身体感官动觉发展。其实孩子要有正常的感觉统合，才会有兴趣和能力去学习其他事物。

孩子从胎儿期开始，就对自己的一切感觉作出反应，而产生不同的活动。拥有正常的感觉统合，才能依循规划，发展自尊心、动作技巧与更高层次的认知功能。父母要培养孩子的学习兴趣，先要在幼儿期提供运动机会，让他们多做感觉运动练习，发展感觉统合能力。

4、增强学习快感

着名物理学家杨振宁曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。

5、明确学习目的

优秀家长的经验也证明：学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际，坚持耐心细致的正面教育，通过生动形象、富有感染力的事例，采用多种多样的形式，把学习目的与生活目的联系起来，这样才可以收到良好的效果。

兴趣是推动孩子学习的内在力量，而孩子的学习兴趣，就是学习的强大动力。所以孩子的学习兴趣，是构成学习动机的最现实、最活跃，也是最积极主动的学习内因。

如何去培养孩子学习兴趣？

1、故事激励

家长不妨可以选择一些，孩子喜欢的故事或者漫画，对孩子进行引导，让孩子从故事或者漫画中，培养出自己喜欢的兴趣爱好，从而产生对学习的兴趣。

2、经常鼓励

如果孩子事情做的好，或者学习成绩提高了，家长就应该鼓励孩子，让孩子保持对学习的一种兴趣，另外家长还应该从其他方面，发掘孩子的闪光点，不妨可以借助这个闪光点对孩子进行鼓励，让孩子可以更加认真学习。

3、树立榜样，引导孩子去学习

如果家里有一个爱看书，爱学习，做事认真有耐心的家长，孩子学习成绩也不会差太远。给孩子树立一个学习榜样，家长不妨这么做，比如周末带着孩子参加一些名人讲座，听听专家是怎么学习的，或参加一些益智竞赛，让孩子脑洞大开，开发孩子思维，提高孩子的创造性。

4、适当的“奖励机制”

很多孩子有学不下去的想法时，证明孩子已经没有了学习的动力，那么父母就应该想想办法让孩子有动力去学习。

比如孩子最近想要一架遥控直升飞机，家长可以对孩子说“只要这次考试能进步五个名次，妈妈就给你买你喜欢的遥控直升飞机作为奖励”这类的话。让孩子有学习的动力，有学习的目标。但这种奖励方式，并不能作为长久的办法，偶尔做一做，效果还是很明显的。

5、给孩子创造一个学习的环境

孩子不爱学习有时候并不是孩子不想学，而是孩子的学习，往往会受到外部环境的影响，比如孩子正在看书呢，家长突然插一句“你今天的作业多吗”这类的话，很容易打断孩子的思维，等孩子接完话再去看书，很可能忘记刚才看到哪了。

因此，当孩子在学习的时候，家长要给孩子创造一个安静的学习氛围，减少屋内嘈杂，让孩子能静下心来学习。

6、从孩子的“特长”，间接培养学习兴趣 

很多孩子对学习不感兴趣，但是必然有其他自己喜欢钻研的东西，也就是说每个人都有自己的爱好，家长可以从孩子这些特长出发，让孩子坚持去做自己喜欢的这件事，体会从最初尝试到最后成功这一过程的喜悦。

并通过这一件事，告诉孩子只要坚持自己想做的一件事情，就会成功；学习也是这样，只要找到方法，并付出努力，日积月累，总会有成功的一天。

7、让孩子明确学习是他应尽的义务

家长要帮助孩子树立这种观念，告诉孩子学习成绩，同以后个人的前途和职业是联系在一起的。做父母的还可以向孩子讲述自己的经验，讲述自己在课堂上学到的东西怎样在自己的生活中发挥作用。这样，孩子对学习的愿望，就会增强而且持久。

有的父母推崇背诵，有的家长偏爱游戏，有的家长钟情听说，还有的家长喜欢阅读。在开始的时候，孩子因为好奇心，会积极配合，但是，随着时间的推移，就会产生厌倦和抵触心理。

如何培养孩子对英语的兴趣？

1、奖励表扬

谁都喜欢听表扬的话，小孩子尤其如此。在培养孩子学习英语的兴趣的时候，适当的奖励，会收到意想不到的效果。精神鼓励和物质奖励相结合。先通过物质奖励，培养孩子对英语学习的兴趣，等英语习惯养成之后，就可以逐渐减少物质奖励，多进行精神鼓励。

2、故事表演

变被动为主动，妈妈和孩子一起把故事表演出来。事前先做好准备工作，准备一些表演的道具，甚至是表演时需要用到的英语口语。表演时，鼓励孩子发挥想象力，动作和语言尽量夸张一些，幽默一些，家长要放下架子，融入其中。在表演的过程中，锻炼了孩子的英语朗读和表演能力，培养孩子的自信心，提高了词汇量和阅读能力。

3、要孩子养成习惯

家长同孩子一起学，在家里始终坚持早上听半小时教学带，晚上刚不管多晚都支持听1一至一个半小时导读带，在潜意识中，声音进入孩子的耳朵，再能过耳朵进入大脑，每天吃饭时都放VCD，只要周六、日在家休息，就在让孩子多去看VCD，加深孩子的印象，最后你将发现孩子对英语的兴趣越来越浓了。

4、语言学习需要外界环境

任何语言的学习都需要一个环境，但是我们似乎无法提供给孩子一个完善的语言环境，其实也很简单，除了上课以外，我们可以带孩子一户外去玩，在玩的过程中引导孩子问“What’s this ”或Do you like it?”等。鼓励孩子用英语去说，另外，不如跟孩子一起做个英文接龙的游戏，一个人说一个单词，中间不可停顿，谁先停，谁就输。这样也可提高学习效率。

5、培养孩子的社交能力

最初的这么大的孩子在接触英语时，都多少会有害羞，甚至胆怯，不敢回答问题。遇到情况，应给孩子及时鼓励，引导孩子，和他们交流，理解他们，多向他们提问，时间一长孩子们很自然地不再害羞和胆怯了，同时他们的上进心也增强了。

6、创设一个轻松愉悦的环境

作为一门外语，英语对于小孩子来说既陌生又新奇、有趣，要想在学习中建立一种持久的热衷度，就必须帮助他们维持对英语的兴趣和好奇心。因此，创建一个轻松愉悦的环境是非常必要的。

对于数学的学习，兴趣是最好的老师。尽管老话常谈，可确实如此。只有孩子，真正体会到数学的好玩和有趣，才会融入进去，将来面对小学，甚至初高中的数学学习，也才能得心应手。

如何培养孩子对数学的兴趣？

1、每天都要用到数学

让孩子知道数学在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到数学的知识，您也可以让孩子参与进来。

例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确。当您准备买新家具时，让孩子帮着测量，房间的面积是否合适。或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单，和所购商品数目，是否相符。

2、拓展数学的界限

您要让孩子了解，数学并不单单都是关于数字，这门学科还包括以下几方面：明确物体的形状，如询问孩子：“你看，图画上的帆船有多少个三角形啊?” 注意到循环的模式，如问孩子：“图画上先是有一个红圆圈，然后是蓝圆圈，再然后又是红圆圈，接下来应该是什么呢?”

对事物做出比较：例如“这双鞋子是不是比那双要大一些呢?”  在早期开发孩子的数学技能，对于他将来能快速学习和掌握几何学以及更为复杂深奥的数字概念有极大的帮助。   

3、经常向孩子提问

您要善于抓住时机，教育孩子多开动脑筋做算术。例如，当孩子要求您买一些小甜饼时，您就可以趁机提问题：“你看，我买了四盒小甜饼，如果你和朋友每人吃了1盒，那么还能剩下几盒呢？”

鼓励孩子自己得出答案，每次回答是否正确不是特别重要，重要的是孩子一步一步学习计算的过程。当然，当孩子得出正确的答案时，您要给予鼓励，如果孩子得意地回答说还剩2盒，那么您最好把余下的2盒也给孩子，让他感觉到做对题目时的成就感。

4、给孩子一个计算器

孩子一般都喜欢小电子产品，如闹钟、手表等等。您在孩子能够数数时，就可以买一个计算器给他，当他用计算器来做加减乘除的游戏，可以提高他对学习数字基本运算的兴趣。

同时告诉他，计算器是将来上学会经常用到的小工具。虽然孩子还小，不能理解计算器运行的原理，但是，这个小玩意对提升孩子学算术的兴趣是大有帮助的。

怎么才能学好数学？

1、多做

主要是指学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的，首先是熟练和巩固学习的知识；

其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。

在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。　　

2、多问

在学习过程中，要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。能够发现，和提出疑问的学生，才可能获得学习的成功。反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。

那么，怎样才能发现和提出问题呢？

第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；

第二，要肯动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。

发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。

不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。并掌握一套适合自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。