孩子以生病为由不上学怎么办
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在孩子成长的过程中总有几个叛逆的阶段让爸爸妈妈很头痛，有的孩子调皮捣蛋如何规劝也没有用，有的孩子不喜欢上学会用各种方式逃避，比如装病。那么，孩子以生病为由不上学怎么办？
孩子以生病为由不上学怎么办
孩子们假装不去上学的普遍问题是在学校，可能是学习，可能是学生和老师的关系。家长应该主动联系班主任，及时了解问题产生的原因，优先鼓励儿童，提供精神支持，如果有条件，也可以组织孩子参加集体活动增强和老师同学的感情，减少孩子的抵触情绪。
孩子如此抵触学校可能是学校里还有其他孩子欺负他或做错事要受到老师的批评了。家长必须和孩子沟通，了解他为什么不去上学。如果被欺负，应该和老师交流。
如果孩子假装生病，可以提可出带孩就子医打针，看看孩子有什么反应，通常孩子都很怕打针，会抵抗这个选项。
孩子生病时父母要保持好情绪，真的生病了需要家长为孩子做正确的治疗决定，装病的孩子看到家长的反应只会变本加厉，孩子们假装生病的根本原因是，成年人对生病的孩子提出的要求大大降低了，而且过分满足孩子的需求。
当然也要注意孩子是否是真的身体不适，若是真的不适也不要用言语先一步给孩子判定错误，会伤到孩子的自尊心。
保护孩子的自尊心。不要直接戳穿孩子装病的问题，因为戳穿以后，孩子会觉得很没有面子，我们家长一定要保护好孩子的自尊心，孩子拥有强烈的自尊心，是他进取向上的动力。
找一个时间，可以是孩子装病的当天晚上，或者是孩子心情比较好，精神比较足的时间，和他一起讨论这件事。但是家长千万不要直接跟孩子说，我知道你装病。
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很多孩子比较贪玩，在假期或周末的时候天天玩耍，完全忘记学习，甚至把作业抛在脑后，导致临近开学的时候才着急起来。有些孩子甚至到了上学当天作业还没有写完，以至于害怕被老师批评而不去上学。这完全是孩子自作自受，但也逃脱不了家长的失职，因为家长没有起到好的教育作用。因此，希望家长可以重视起来，及早的教育好孩子的学习问题。
孩子没写完作业不上学怎么办？
一、在生活中，正确引导孩子把学习当成乐趣，培养孩子的学习兴趣，适当的奖励和赏识是很有用的。比如完成了作业允许孩子更多时间的玩耍。和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会，有意识的去培养孩子的自控力。
二、面对孩子，鼓励孩子承担后果。告诉孩子，每个人都会犯错，犯错不可怕，犯错要承担后果，要尽量积极补救——比如可以陪孩子在家完成作业，然后送孩子上学，向老师说明迟到的原因，要求老师酌情处罚。然后晚上回家问问孩子老师是怎么处理的，以后有什么打算，是否需要父母的监督提醒。总之，孩子要学会面对错误，承担结果，吸取教训。
三、理解孩子的压力。应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解。
四、控制情绪不打骂好好沟通。孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
五、帮助孩子树立学习自信。自信是成功的重要秘诀，我们在平时孩子学习、生活中要多留心，当孩子有进步时记得要表扬和鼓励，也就是降低要求会发现一些闪光点，让孩子体验到成功的喜悦，逐渐让孩子建立自信，学习积极性和主动性也会提高不少，厌学情绪也会慢慢弱化。
孩子没写完作业是什么原因？
1、没有养成自律的习惯。进入开学倒计时都还没写完作业，剔除不会做的因素，最大的原因就是没有养成自律的习惯。自律的孩子每天都会做完一些作业，日积月累，还没到开学，他们就能做完暑假作业；而没有养成自律习惯的孩子，三天打鱼两天晒网，作业做了多少，他们也没有什么概念，到了开学报名的时候，才开始着急。
2、孩子的注意力容易被电视、游戏吸引。现在的电视节目丰富，孩子的注意力，很容易就被电视节目所吸引；同时，很多孩子也喜欢玩手机游戏。孩子的自制力还比较差，一旦沉迷其中，就很难再将注意力放到作业中。
3、亲子关系不好。许多孩子因为不喜欢家长管教自己的方式，所以就不喜欢家长安排给自己的任何事。在学习上消极怠工，在作业上故意拖延，也可能成为孩子对抗家长的一种方式。同时，亲子关系不好的家庭，孩子对生活的热情也低，学习上就缺少上进心，特别容易自暴自弃。
孩子不上学的影响有哪些？
1、丧失受教育机会：辍学意味着学生失去了接受正规教育的机会，错过了学校提供的学术课程、科学实验、社交活动等，这可能会影响他们的知识积累和未来的学习能力。
2、社交和心理问题：在学校学生不仅可以学习知识，还可以与同龄人互动交友，培养社交技能和情感智商，长期不上学可能会使学生变得孤独、焦虑或抑郁。
3、知识差距和技能不足：长期缺席课堂可能会导致学生在学科知识方面的落后，甚至在日后求职时缺乏必要的技能和竞争力。
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现在学生的竞争压力是非常大的，有时候大量的练习让孩子觉得枯燥无聊，来自各方的压力让孩子焦虑不安，有些孩子会因此破罐子破摔，甚至摆烂不上学。但是上学又是孩子必须经历的一个阶段，如果孩子缺少了这些经历，那肯定会为长大留下一些隐患。所以，家长在这个时候要尽量开导孩子，让孩子重返校园，坚持学习。
孩子摆烂不上学怎么办？
1、避免批评和指责孩子
孩子表现不好，家长会有很多不满。但要记住，批评指责不能解决问题，反而会让孩子跟你更加疏离，更难解决问题。
2、建立良好的亲子关系
和孩子关系越好，孩子越会相信你真的为他们好，越会听你的话。因此，与孩子建立良好的关系，提供安全稳定的环境，让孩子感受到父母的支持和爱。
3、多给孩子正向的反馈和肯定
不要总是盯着孩子没做好的地方，要多看孩子表现好的地方，多看孩子的优点。即使是小的进步和成就，也要给予孩子肯定和鼓励。
4、要让孩子明白上学的重要性
学习是孩子们成长的一部分，它可以帮助孩子们获得知识、技能和价值观。如果孩子不愿意上学，我们可以向他们展示一些成功人士的例子，告诉他们上学是他们走向成功的必经之路。
5、培育孩子面临困难的能力
孩子从家里去到校园学习，本质上是从一个舒适的环境去到一个生疏的环境，在生疏的环境中会遇到许多困难，要求他们独当一面去解决，有时候也会遇到一些难以解决的矛盾，这时候孩子相当于处在窘境之中。假如孩子的抗波折能力不足的话，很简单就被窘境所打倒，产生想要躲避的主意。
6、协助孩子拟定目标
正确的目标设定，乃是先决定你要过一个怎么样的终生，之后再去选取能够让你达到这个目标的东西，如此你的人生才不会有所偏差。譬如说你的人生目标是期望做一个快乐而且有贡献的人，明确这个终极目标后，再来选取你的东西。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，协助孩子明确目标，协助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新引发学习动力。
孩子摆烂不上学的后果：
1、丧失受教育机会
辍学意味着学生失去了接受正规教育的机会，错过了学校提供的学术课程、科学实验、社交活动等，这可能会影响他们的知识积累和未来的学习能力。
2、经济上的影响
教育水平与收入之间有很强的相关性，孩子不上学可能会导致缺乏必要的职业技能和知识，从而限制其未来的就业和发展机会，对经济独立性和财务状况造成不利影响。
3、社会上的影响
在社会中，有教育的人往往更容易被尊重和接纳，孩子不上学可能会导致在人际关系、社交活动等方面处于不利地位，影响其社会认同感和自尊心。
4、心理上的影响
孩子不上学可能会导致在性格、心理健康等方面出现问题，例如自卑、逃避、孤独等，对整个成长过程带来负面影响。
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世间很多事情都是相通的，回顾上学时的情形就会发现，真正成绩拔尖的从来不是那些看起来很努力的学生，而是轻轻松松，书本上都没什么笔记的学生。所以，现在作为家长，一定不要逼着孩子学更多东西，尤其是对于初三的孩子，他们自己都知道自己应该做什么，家长这个时候应该做好的是后勤保障，保证孩子心情愉悦，而不是催促孩子学习，这样只会加重孩子的厌学情绪。
初三孩子不上学怎么办如何挽救？
1、耐心沟通
高中生不想上学了，这时就需要父母耐心和孩子进行沟通，深入了解孩子内心的真实想法，了解孩子的需求和对未来的规划，然后有针对性地解决问题，同时为孩子规划好未来。
2、不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、让孩子的好朋友做孩子工作
孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。
4、帮孩子找到学习的动机
帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
5、对于孩子进行适当的鼓励
多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助高三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。
6、选择让孩子心情愉快的环境
初三家长可以带领学生改善他们所处的环境，不存在那么多来自各方的压力，使得学生对生活和学习的态度逐渐发生改变，以平和的心态去应对高三这个特殊的学习阶段，共同营造乐学向上的良好学习气氛。
7、引导孩子学会接纳真正的自我
初三打开心扉形成正确的自我意识，如果心中有解不开的烦恼可以建议孩子试着向好友倾诉，将消极悲观的情绪及时转化为主动求识的积极性，逐渐适应来自外部客观环境的压力，告诉孩子有能力比别人学得更好，慢慢去缓解和克服强烈的厌学情绪。
8、增强孩子学习的信心
初三在出现厌学时，家长要引导孩子增强自我调控，努力适应环境，在学习中培养出兴趣，品尝通过学习得来的成就感自豪感，养成正确的学习习惯和方法，努力树立起高中各学科的自信心，将厌学情绪完全摆脱，全情投入到高中学习之中。
初三孩子不上学的后果：
1、缺乏自信
不上学的孩子缺乏自信，不喜欢学习，成绩不好，会被嘲笑和抬不起头。这会导致他们对自己的能力和表现缺乏自信，难以获得他人的认可和尊重。
2、不读书失去知识
不读书会使孩子失去知识，无法获得丰富的知识和经验，影响个人的成长和发展。
3、心理健康问题
不上学的孩子容易心理不健康，就会面临自卑、无助、缺乏自信和勇气等心理问题，甚至可能患上挫败感和焦虑症等心理疾病。这些问题可能进一步影响他们的心理健康和身体健康。
4、未来渺茫
孩子不学习会导致未来渺茫，无法跟上社会的步伐，无法立足于现在的生活。虽然学知识不一定能带来富有，但不学知识却会变得平庸。
5、社交能力减弱
上学的孩子因为经常与同龄人交往，能够很好地融入大集体，处理人际关系，所以社交能力较弱。不上学意味着缺乏社交经验，无法处理人际关系，这也影响了他们在社会和职场中的表现。
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上学对孩子来说是很重要的。只有通过上学，他们才能学习知识，才能为自己创造一个好的未来。但是现实是很多孩子不喜欢上学，甚至一听到学习的事情就烦的不行，想要解决这种情况，家长要想办法让孩子意识到学习是快乐的。
不上学的孩子怎么办？
1、理解尊重孩子是解决一切问题的前提。
家长要站在孩子的角度考虑对孩子的要求是否合理、是否符合孩子发展的天性。家长要学会站在孩子的立场去看待问题，只有做到真正理解孩子，你才能能够尊重孩子。不要用命令的口气和孩子沟通，而是要把孩子当作独立的个体，与他平等沟通，这样才不会使孩子对教育产生逆反心理。
2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。
其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
3、鼓励孩子学习上的进步。
学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。
4、创造舒适学习环境。
家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。
5、不要对孩子的期望值太高。
很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。
6、告诉孩子不上学的后果。
很多孩子厌学的原因就是因为没有经历过社会的摧残，所以才不会看重学历，甚至会感觉上学没有用，家长可以带孩子去实践一下，让孩子明白父母的苦心。
孩子不上学的原因有哪些？
1、同学间产生矛盾，心理烦躁。
由于部分孩子性格内向、不善于交往，再加上青春期的孩子本就敏感多疑，非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾，孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系，容易导致孩子孤僻封闭，产生厌学逃避的想法。
2、父母不切实际的要求。
要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为报复父母的不公正。
3、孩子对学习缺乏兴趣。
缺乏兴趣就会影响学习的动力，并容易受到外界因素的干扰诱惑。进入初中跟高中之后，各种考试和竞争的压力加大，有些学生就会对学习失去兴趣，产生厌学现象。
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当前的社会对学习越来越看重了，一个初中还没毕业的孩子很难在社会上找到一份轻松的工作。为了孩子的未来着想，家长要尽快消除孩子对学习的抵触情绪，可以从激发孩子的学习兴趣、带孩子去体验生活几方面做起。
初一孩子不上学了怎么办？
1、倾听孩子的声音。
首先，要耐心倾听孩子的想法和感受。让他们自由表达自己的想法，听取他们的问题和困难，以便了解他们的处境和需要。
2、帮助孩子发掘兴趣爱好。
一个孩子感到喜欢，他将更容易参与到其中。开展孩子的兴趣爱好是提高孩子学习兴趣的重要方法之一，可以通过参加有趣的活动、爱好班、课外辅导班等方式来挖掘孩子的潜在兴趣，以此更好地激发孩子的学习热情，让他们找到学习的乐趣。
3、注重劳逸结合。
学习最后看重的是成绩，而不是耗时间自我感动。家长与其让孩子在学不进去的时候，仍然逼他坐在书桌旁耗费时间。不如劳逸结合，帮助督促孩子合理分配学习与休息的时间。因为人的注意力与精力都是有限度的，当学习时间过长时，孩子自然会感到厌烦、学不进去。所谓“磨刀不误砍柴工”。充足的休息，往往是全身心专注学习的前提条件。
4、树立目标和梦想。
我们可以帮助孩子设定明确的目标和梦想。让他们意识到学习的重要性，以及通过学习能够实现自己的理想。同时，我们要教育孩子坚持不懈，克服困难，并相信自己的能力。鼓励他们追求成功，并提供必要的支持和指导。
5、在凌晨起床带孩子体验环卫工人的艰辛。
如果要说这个社会上最辛苦的职业，那环卫工人肯定是榜上有名的。每天天不亮就要出现在各个大街小巷里，无论刮风下雨，总是能看到他们的身影。如果孩子太过于养尊处优，坏毛病太多。不妨让他体验一下环卫工人的辛苦，凌晨将他叫起床，带他到街道上，对街道进行清扫处理，相信几天后，那些拖拉喊苦不愿意早起上学的孩子，就会在闹铃响了之后，乖乖起床了。
6、和老师多多交流。
发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。
初一孩子不上学了的原因有哪些？
1、早恋。
初中生处在一个青春期发育的阶段，很多初中生都会出现对异性有好感的现象。初中生一旦早恋是一定会影响学习的，很大成程度上会出现不想上学的想法。
2、交的朋友不好。
有些孩子交的朋友都不喜欢读书，或者打游戏，或者逃学厌学，或者是有很大的负面情绪，孩子受影响而厌学。
3、用脑过度。
现如今，孩子们的学习负担越来越大，各类补习班和兴趣班占据着孩子们的课余生活。在学习之余，大脑无法通过其他方式进行压力的释放，进一步的导致孩子用脑过度，并对学习产生厌烦的情绪，长此以往，就会使成绩下降。
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很多孩子在经历了初中三年的学习后，会因为各种各样的出现不上学的行为。有的是害怕高中的生活，有的是想出去打工，还有的是对学习不感兴趣。现在的社会一个初中毕业的孩子很难找到一份好工作，家长还是要想办法让孩子继续学习。
孩子初中毕业不上学怎么办？
1、跟孩子进行沟通。
家长一定先不要责骂孩子，因为有的家长看到孩子不想上学之后，就会责骂这个孩子没有出息。但是我觉得家长也应该耐心地跟孩子进行沟通，因为这个时候孩子已经有了个人想法了，所以家长可以先听一听孩子的意见。
2、正确疏导孩子的问题。
询问其为什么不想上学，有早点想步入社会参加工作，还是对学习厌倦，可以从这些地方进行挖掘了解。可以带孩子出去看看工地工人的日常工作、公司白领的日常工作、自我创业的日常工作。可以从这些地方告诉他学历的重要性。
3、让孩子的好朋友做孩子工作。
孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。
4、勤能补拙。
很多孩子不喜欢上学，是因为跟不上老师的上课进度，因为知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。
5、让孩子学会自我激励。
常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。
6、磨刀不误砍柴工。
很多孩子不注意劳逸结合，一直在学习状态，到了疲倦的状态，就会影响学习的效率，让孩子对学习产生了厌恶心理，所以适当的休息是非常有必要的。学习累了就可以放松一下，适当的休息可以让孩子恢复精力，学习的效率也会事半功倍。
孩子初中毕业不上学的原因有哪些？
1、学习活动的重复、单调和乏味。
心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
2、学习目的不明确。
学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生厌学心理。
3、叛逆心理。
初中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么样，孩子偏偏会反着来。