孩子说上学没朋友怎么办

孩子进入学校就到了一个小社会，无论是幼儿园、小学、初中还是高中，孩子都会遇到人际交往的问题。如果孩子没有朋友，他们会感觉无聊、孤独，被冷落的滋味很难受，甚至会导致厌学，所以家长一定要重视起来。

孩子说上学没朋友怎么办？

1、理解并回应孩子的感受

孩子既然向我们说出他的问题，肯定希望得到关爱、理解和回应，我们首先要关注他的情绪，认可他说的话。

这时要做的是，回想自己在孩子这个年龄时遇到的事情，或许孩子的遭遇正是自己曾经遇到过的，这样就可以用同理心理解孩子。

2、家长帮助孩子养成良好的品质，让他学会尊重别人

对待朋友真诚、宽容、信任、尊重等。开诚布公，坦率表达自己的观点；理智、客观的看待问题；信任他人，才能更好的给予对方感情与人格的尊重；“尊重”每一位同学的个体差异，对于来自于不同家庭、不同性格的同学以包容、理解、共情的态度对待。

3、确认孩子是否真的没朋友

因为孩子年龄小，常常会进行错误归因，把个体放大成整体。比如一个孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其实不是这个情况。可以问一下老师，孩子在学校里是否被孤立。

进行确认之后，就可以安抚孩子，其实有很多同学都希望和他交朋友，只是没有主动说出来，他自己没有意识到，要有信心。

4、家长以身作则，言传身教，创造良好的家庭氛围

家长是孩子的第一任老师，孩子很多行为模式是从家庭人员的行为模式中模仿而来的，家庭和睦更容易让孩子产生自信，自信的孩子在人际交往中更能游润有余。

平时家长也需要带孩子一起参加，家庭性的聚会，让孩子感受到融洽的气氛，可以跟其他小伙伴一起交流。

5、告诉孩子如何面对困境

如果孩子确实遇到了社交困难，要从心理上和方法上给予指导。可以用自己小时候的经历告诉孩子，在这个年龄段也遇到过类似问题，打消孩子的顾虑。并让孩子知道，自己永远是孩子最好的朋友，随时给孩子帮助。

6、提高孩子的自身能力

家长需要多提升孩子的自身能力，培养孩子的兴趣爱好。要帮助孩子正确分析、认识自我，既不夜郎自大，也不贬低自己，将自己摆在与同学群体的恰当位置上。多与孩子沟通，让孩子建立起自信心。面对同学时不卑不亢，做好自己。

孩子说上学没用往往是因为孩子在学习上没有取得什么成就感，导致孩子出现这种心理补偿行为，这是可以改变的。当孩子在学习上有错误的心理补偿的时候，那么家长要让孩子对自己的成就重拾信心，不能让孩子陷入逻辑谬误，自己欺骗自己。唯有相信自己的能力，才能把孩子脱出泥潭。

孩子说上学没用怎么办？

1、给孩子灌输正确的学习理念

孩子想要走捷径抗拒学习，从根本上来说，是孩子的学习理念出了差错，他们认为学习，是可有可无的，毕竟有三百六十行可供选择。对于这样的行为，家长应该告诉孩子，三百六十行没有错，可是学习是最简单的那一行。因为在学校里才是最安逸的，只需要安静的学习，可能就会获得成功，但是如果放弃了读书，不知道要付出多少努力才能成功，努力学习总没有错。

2、培养孩子的学习兴趣

如果家长发现了孩子的抗拒学习的念头，家长一定不要硬逼着孩子学习，这样不仅不会让孩子学习，很有可能激发孩子更激烈的反抗。家长可以一点一点地培养孩子，让他们重燃学习的兴趣。比如，家长可以陪孩子一起学习，陪孩子一起在玩中学习，让他们体会到学习也是开心的，就会增加他们的学习兴趣。

3、纠正孩子不切实际的想法

当家长发现孩子有不切实际想法的时候，家长要及时纠正孩子。有些孩子看着别人没有好好学习，也能取得好的成绩，于是想是不是因为把自己逼得太紧了，所以才没有取得好成绩，对于孩子这种不切实际的想法，家长要及时制止。学习是要脚踏实地的，再说人和人的学习方法是不一样的，适合别人的可能并不适合自己，再说现在学不好，并不代表以后也学得不好，万一是孩子学习兴趣来得比较晚呢？

4、提供支持和帮助

让孩子感受到家庭的温暖和关爱，帮助孩子克服学习中遇到的困难和挑战，提高学习自信和能力。

5、减轻孩子压力

如果孩子觉得上学没有用，很可能是他们感到压力太大，无法承受。家长可以降低对孩子成绩要求，让孩子多一些放松。

6、多看孩子优点

家长可以多关注孩子的优点和长处，并给予表扬和肯定，让孩子感到自信和被重视。这样可以让孩子更加积极地面对学习和生活，从而减少孩子上学没用不想上学的情绪。

为什么孩子说上学没用？

第一、被网络影响

现如今的孩子之所以会觉得读书没有用，正是因为被网络影响。他们会在网络上看到很多出色的人，而这些出色的人的履历并没有想象中的那么好。就譬如有些富甲一方的大商家，他们的学历都很低，而且好像他们并不需要读任何的书籍，也可以使得自己变得成功。于是孩子们在心里就会萌生读书没用的想法，觉得通过读书来取得成功这条路，是效率最低且最累的方式。

第二、觉得会限制自己

还有一些孩子觉得读书会限制自己的生活，因为孩子们在小的时候，他们最喜欢把所有的时间全部都投入到玩乐的过程当中。孩子们总觉得经常读书的话会让自己变得非常呆板，还会限制自己的自由，所以孩子们都是不爱读书的，他们觉得读书不仅阻碍了自己得到快乐，同时对于自己的人生没有任何帮助。

第三、看不到未来

很多孩子在读书的时候是根本看不到未来的，他们总是觉得即便是读书了，也不会有太大的改变。这些孩子最明显的一点就是完全没有看到读书所带来的优势。时间长了，这些孩子会觉得读书是没有任何意义的，他们还有一个非常大的特点，那就是不管对待任何事或物，总是只看到了表面，就着急下定论。

孩子说上学没用的心理会造成那些后果？

1、轻度厌学：主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学主要表现在思想上的抵触。

2、中度厌学：将思想上的抵触付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题。

3、高度厌学：由思想和行动发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

厌学是大多数孩子都会有的一种症状，也是家长们头痛的问题。厌学症状一旦出现，学业成绩就会受到影响。父母对孩子的期望离破灭又近了一步。

初二孩子说啥都不肯去上学怎么办？

一、理解孩子的压力

现在大多数孩子的学习任务都很繁重，所以父母必须理解他们的孩子。与孩子交谈时，尽量与孩子站在平等的立场上，不要一味地责怪孩子，而是要正确地引导他们，告诉他们学习的目的是什么。学习不是为了任何人，而是为了让自己在未来更轻松、更出色。

二、不要采取粗暴的方式

不要孩子一说不想上学，父母就开始打骂孩子或者无缘无故地批评孩子。家长要明白，这样做不仅会使孩子和自己越来越疏远，而且会使孩子完全失去与父母交流的欲望。它会激起孩子的叛逆心理，使孩子越来越厌恶上学，所以面对这种情况，家长首先要保证自己有良好的心态。

三、找到孩子厌学的原因

只有明确孩子不想上学的原因，父母才能对症下药，重新激发孩子对学校的兴趣。当然，在这段时间里，家长可以为孩子休一个星期或半个月的假，根据具体情况，让孩子调整自己的情绪。

初二不肯去上学的原因有哪些？

一、成绩不好跟不上

如果学习成绩没有跟上，确实会影响孩子的自信心。慢慢的，他也不想学了。也可能是受网络上“读书没用”的想法影响，所以只想停止学习，出去赚钱。

二、在群体中找不到存在感

在初二的孩子正处于青春期，这一时期他们开始摆脱父母的保护，试图在同学和朋友中找到自己的存在。如果孩子每天放学后按时回家，周末也不和朋友出去玩，而且每天都有点沮丧，很可能是同学之间出了问题，孩子找不到自己的存在感。

三、受到周围人的不良影响

孩子是很容易受到周围人的影响的，如果孩子长时间和一群不上学的人一起玩，很容易受到这些人的影响产生厌学情绪。

经常会遇到家长当众批评孩子，原因是孩子不想上学。但面对家长的责骂，这些孩子大部分的表现是无动于衷的，他们只是默默待在一边听着家长的教训，看样子也不像是听进去的样子，但再看另一边的家长，怒发冲天的，完全不给孩子解释的机会。我想告诉各位家长的是，这种做法是大错特错的，对孩子没用不说，还气坏了自己的身体。

孩子说不愿意上学怎么办？

1、放低身姿，去倾听孩子

倾听，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因无外乎是信念，冲动，说教，习惯等阻碍。放下这些阻碍，家长才能成为一个真诚的倾听者。如果孩子能直接表达清楚不愿意上学的原因，那父母就不用像无头苍蝇一样兀自猜测了。

2、给予鼓励和认同

要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

3、学会给孩子减压

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4、培养孩子的学习兴趣

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

5、带着使命感持续努力

孩子其实都有归属感，都想被需要，只有被需要生活才会更精彩。只是为了自己而活，太狭隘、太没意思，往往没了方向。每个孩子都有自己的爱好、有改造世界的想法，用使命感鼓励孩子学习，让孩子找到人生方向，为之持续努力，是个非常不错的方式。

孩子不想上学的原因：

1、纯心想玩

这类孩子大部分都是心智还不成熟，经常沉迷游戏，出去混，从而导致不想上学，等他们长大一些，成熟一些，就会为现在的行为忏悔。

2、遇到困难

当孩子遇到一系列困难时，也会出现不读书的想法，这些困难包括学习的阻碍，心理上的创伤以及家庭因素，种种困难会让孩子开始厌倦读书，甚至是直接辍学。

3、没有树立正确的学习动机

有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣。

当孩子说出不想上学的想法的时候，一定是经受了学习中的痛苦，或者是在学校过得不舒服，家长这个时候先不要着急把孩子往学校送，而是要让孩子先休息一下，给孩子一个调整心态的时间，在这期间，最好利用一些积极的事情改变孩子对学习的看法，让孩子有勇气和信心继续上学。

孩子说不想上学了家长怎么办？

1、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、共情孩子

上学是孩子的本职，不想上学说明孩子面临着巨大的压力，家长要换个视角，站在孩子立场想问题，设身处地为孩子着想，与孩子共同面对压力与困难。

3、给缓冲期

孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。

4、积极主动地跟老师沟通

孩子在各方面的心智尚未成熟，有时候是不能光听孩子的一面之词的。由于孩子的认知和表达能力还不足以让孩子准确地对各种行为做出判断，所以父母需要通过其他渠道了解到更加全面的信息。而对于孩子的学校生活，老师就是了解信息最全面的人。所以，在面对孩子不想上学的问题时，父母需要主动地和老师进行沟通，以了解到最准确的信息，辨明原因，从而最好地解决问题。

5、培养孩子的学习兴趣

兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，当孩子有了强烈的兴趣的时候，自然会努力。父母可以寻找和发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康发展。

6、引导孩子观察和思考生活

要知道，孩子对这个世界充满了好奇，很喜欢发问。父母在孩子询问“为什么”的时候，要随时准备和孩子分享学习的经验，不要随便扼杀孩子的好奇心。如果对于自己不清楚的知识，可以引导孩子一起观察和思考，让他们养成爱思考、学会观察的好习惯。

7、建立孩子的自信心

孩子们都是希望获得父母的肯定，以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望，只要孩子真的努力了，家长们都尽量给予孩子积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑，都会强化孩子对学习的积极态度，帮助孩子建立学习的信心。对于孩子学习以外的表现，比如兴趣爱好等，表现优秀的地方也应该给予肯定，这样能培养孩子有足够的自信心面对各种困难。

8、做孩子的榜样

父母是孩子最好的老师，家长们的言行举止往往是孩子模仿的对象。如果家长们希望孩子能好好学习，那建议家长们在闲暇时间放下手机，去学习自己所需的知识，或者在孩子学习的时候在他身旁学习，向孩子展示你对知识的兴趣，这样孩子也会在潜移默化当中爱上学习。

9、体验生活

我们要做的是狠下心让孩子体验一下生活的不易。比如，孩子不想读书，我们可以给孩子请几天假，带着孩子到工地上去做小工，如果孩子小，可以让孩子出去捡两天垃圾。大人可以随时陪同，但坚决不能心软，必须要让他自己挣够自己一天的生活费。当他感受到生活的艰辛后，回学校读书就成了唯一的选择了。

有很多的高中生会产生厌学的情绪，嘴上说不想读书，但实际上只是在发泄内心的不良情绪，他们并不是真正的不想读书。所以，这个时候家长最需要的安抚孩子的情绪，引导孩子放松心态，通过后勤保障和其他的一些引导，帮助孩子尽快调整好状态。

高一孩子说不想上学怎么办？

1、及时疏导

作为家长需要及时介入，做好心理疏导，鼓励其安心、认真完成学业。高中对任何人都是人生一段最宝贵的经历和财富，正确的世界观、人生观和价值观就在高中阶段基本形成，为未来的人生奠定坚实的基础。

2、多关注孩子

家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

3、营造良好的学习氛围

家长们可以为孩子们营造一个良好的学习环境，多与孩子们进行互动，当孩子们学习时，多肯定孩子们学习中的优点，让孩子们可以看到自己的学习成绩的变化，激发孩子们学习的潜能。

4、课外辅导，激发信心

建议先给孩子找一个较好的补习机构把较差的科目补习一下，把没弄清楚的问题疏通了，才高一追上去是很容易的，再通过学校考试的分数变化，如果能让孩子在薄弱的学科上看到明显的进步将会对他们的学习信心有很大促进作用，接着才能让他们找到能够胜任高中学业的感觉，进而建立良性循环，将会让他们重新找回学习的兴趣。

5、引导孩子明确自己的学习目标

一个没有目标的人就像在茫茫大海上失去了航向的船，很难到达彼岸。孩子的学习也是这个道理。从长远来说，要引导孩子有一个明确的学习目标；除了长远目标，还要有短期学习目标。

6、多带孩子出门

多带高一学生出去走走，让孩子多交朋友，适当出去旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让热爱，热情、好奇，勇敢等能与外界和谐的美好情感充盈高一学生的内心和精神世界，高一学生从内而外坚强丰富起来，自然会慢慢调节好最初的厌学情绪，回归正轨。

高一孩子说不想上学的原因有哪些？

1、学习压力过大：高一是升学的分水岭，学生要面临更严峻的学业要求和考试压力，这可能会导致他们压力过大，进而导致厌学。

2、学科难度大增：相较于初中阶段，高中课程难度有了很大的提升，这可能导致学生感到难以适应，产生疲劳感和挫败感。

3、对未来教育规划的迷茫：高一学生开始考虑未来的教育规划和职业规划，但对未来缺乏明确的方向感，可能导致他们对学习感到迷茫、失去兴趣。

4、缺乏兴趣：如果一个学生缺乏对某个科目或者某个老师的兴趣，他们可能会感到枯燥乏味，进而导致厌学。

5、缺乏学习方法：如果一个学生不知道如何有效地学习，或者将时间和精力投入错误的方向，导致学习效率低下，再加上过多的时间和精力都被浪费掉，会导致厌学。

对于这种情况，家长首先要确认孩子是否是真的有什么生理上的问题，如果有及时解决，并调整好孩子的生活作息，如果孩子只是不愿意上学所找的借口，家长就要对孩子进行心理辅导，帮助孩子正确认识学习。

孩子说头疼不愿上学怎么办？

1、确认孩子疼痛的程度和原因：可以询问孩子头疼的程度、持续时间和部位，以及胃口、睡眠、精神状态等是否受到影响。

2、帮孩子缓解头痛：可以给孩子按摩头部、轻轻揉捏太阳穴、让他休息一下等。也可以让孩子喝水、吃点水果等帮助缓解头痛。

3、留意可能的学习压力：孩子可能会因为学习压力、学业负担等原因出现头痛等症状。家长可以和孩子谈心，理解他的感受，帮他找到解决办法，如减轻学习压力、提高学习效率等。

4、适当缺勤：如果孩子的头痛比较严重，家长可以考虑让孩子适当缺勤，以免让头痛加重。但是，过度缺勤也会影响孩子的学习进度和综合能力的培养。

5、注意休息和饮食：睡眠不足、饮食不规律等也可能导致头痛，因此家长要注意让孩子有充足的休息时间和均衡的饮食。

6、建立积极的学习氛围：家长可以通过创造积极的学习氛围来激发孩子的学习兴趣。例如，为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，鼓励孩子参加有趣的学习活动，以及与孩子一起制定学习计划和目标。

7、寻找适合孩子的学习方式：每个孩子都有自己的学习方式和节奏，家长需要找到适合孩子的学习方式。例如，有些孩子喜欢听音频，有些孩子喜欢看视频，有些孩子喜欢阅读书籍。家长可以据孩子的兴趣和特点，选择适合孩子的学习方式。

8、鼓励孩子交更多的朋友：通常可以让孩子邀请班上的朋友回家一起玩耍和学习，可以提高孩子的学习兴趣跟上学的乐趣。

9、适当的奖励：帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标，鼓励孩子完成目标，在出现负面情绪时积极调整，完成目标后给予适当的奖励。