对孩子的管教方式有哪些

随着社会的不断发展，家庭教育也越来越受到重视。在家庭教育中，父母应该是孩子的第一任老师，父母对孩子的管教方式不仅会影响孩子的性格，也会对孩子的未来产生深远的影响。只有掌握正确的管教方式，才能让孩子健康成长。

对孩子的管教方式有哪些？

1、不要采取过激的方式。

有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。

2、大人的意见要统一。

有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。

3、不要扼杀孩子的兴趣。

学业固然重要，但是兴趣是激发孩子创造力的源泉。现在的社会需要的不是读书机器，而是全面发展的多面手。所以，如果孩子表现出某方面的爱好，千万不要干涉，而是应该鼓励他，说不定还能成为孩子的一项技能。

4、塑造孩子正确的价值观。

孩子的成长过程中，价值观的塑造是非常重要的。家长要引导孩子树立正确的人生观、价值观和世界观，让孩子明白什么是重要的、什么是对的、什么是错的。同时，家长还要教育孩子要有责任感，让孩子明白自己的行为会对他人产生影响。

5、注重孩子情感的培养。

孩子情感的培养是亲子教育中的重要内容。家长要让孩子感受到自己的关爱和支持，让孩子在家庭中感到温暖和安全。同时，家长还要注重孩子的情感交流，让孩子学会表达自己的感受和情感需求。

6、指导安排生活秩序。

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

7、培养孩子的自我控制力。

自我控制力是一个人成功的关键因素之一，家长可以通过教育和实践来帮助孩子培养自我控制力。例如，家长可以通过让孩子自己做出决定，而不是代替孩子做出决定，来提高他们的自我控制力。同时，家长可以通过激励孩子来鼓励他们做出正确的决定，并帮助他们理解错误行为的后果。

8、培养孩子的社交技能。

社交技能是孩子在社会中生存和成功的重要因素。家长可以通过让孩子参加社交活动和与他人互动来帮助孩子培养社交技能。同时，家长还可以教育孩子如何与人相处，如何表达自己的观点和需求。这些技能将帮助孩子在未来的生活中更好地适应社会。

家庭是儿童成长的重要场所之一，家庭环境的好坏直接关系到儿童的身心健康发展。在这方面，父母要积极参与家庭教育，重视家庭心理环境的建设，帮助孩子成长，帮助家庭幸福，帮孩子扣上人生的第一颗扣子。

父母常吵架,对孩子有哪些影响？

一、缺乏安全感

父母经常吵架，会让孩子对父母的爱患得患失，时刻担心父母会分开，或是不要自己。年纪比较小的孩子还可能认为父母吵架是自己造成的，加重了心理负担。这样长期被恐惧、不安和紧张的情绪折磨，会让孩子的安全感严重缺乏。

二、性格存在缺陷

父母吵架的时候，孩子会感到恐惧、害怕、自责!你们吵架的凶狠样子，深深地印在孩子心里。在这样的家庭中长大的孩子，性格一般存在缺陷，有的变得敏感自卑，有的胆小怯懦，有的孤僻叛逆，还有的容易暴躁。

三、学习容易走神，甚至厌学

家本应是孩子温暖的港湾，如果孩子长期处于争吵的环境中，会让他们的心情烦躁不安，学习的时候容易走神，甚至是厌学。

家长如何营造良好的家庭氛围？

1、重视亲子沟通，提高沟通质量

建立和谐的亲子关系，是营造良好家庭心理环境的基础，也是家庭教育取得成功的重要保证。亲子沟通是家庭生活的重要组成部分，也是建立和谐亲子关系的主要途径之一。亲子沟通具体是指父母与子女通过信息、观点、情感或态度的交流，达到增强情感联系或解决问题等目的的过程。

2、倾听

听孩子说话，不仅要听在耳中，而且要听在行为上，听在心里。举例来说，和孩子交流时，略微前倾的身体姿态，亲密的目光接触等，会使孩子感到父母的专注，更愿意向父母倾诉。

3、多跟孩子商量

父母要坚持民主，与子女平等协商，尊重子女的意愿，做到不评头论足、不偏执、不偏执，不直接评价子女的对错，不过分保护、干预孩子、不一定非听不可。这样，家长与孩子之间的交流质量就会不断提高，家庭、气氛也会变得更加和谐。

4、组织丰富多彩的家庭活动

多彩多姿的家庭活动，不仅有利于建立亲密和谐的亲子关系，而且可以提高全家人的生活满意度。家庭活动越频繁，持续时间越长，儿童的幸福感、安全感和归属感也越强。另外，丰富而有效的家庭活动也能培养儿童良好的社交能力，增强其社会适应能力。

5、创造良好的家庭情感展示氛围

家族情绪表达是指家庭成员通过口头或非口头表达感情，家庭中的情感表达气氛对每个家庭成员的心理状况有直接影响。家庭情感气氛能使儿童感到自己受到别人的接纳、理解、尊重和关注，从而安全地表达他们的感情，调节他们的情绪。而家庭中有积极行为的孩子，社交能力强，同伴接受度高。

想让自己的孩子在做一件事情的时候有很集中的专注力。那么为孩子提供一个相对安静的环境是非常重要的。因此要在家中给孩子一个学习的地方，这样孩子才能更好的进行锻炼。这样能让孩子学习得更加努力，专注力能更好的进行培养。

锻炼孩子专注力的方法有哪些？

1、营造干净环境

首先父母要帮宝宝营造一个比较好的环境，孩子的书桌上面不要摆放一些杂物和学习无关的东西，一定要收起来，孩子在学习的过程当中，家人不要在家里大声说话或者是看电视，更不要去干扰孩子。

2、生活养成规律

针对平常注意力不集中的孩子，父母一定要帮助他们养成良好的生活习惯，比如帮他们规定好写作业的时间以及玩游戏的时间等，如果孩子能够坚持一段时间，会发现这种现象有很好的改善。

3、朗读

每天拿出10分钟左右，让孩子给父母读一个小故事。在阅读过程中，孩子们尽量不出错，不丢单词，坚持阅读。这样他的注意力一定会高度集中，而且这种训练要坚持，这样孩子的专注力在一段时间后才能提高。

影响孩子专注力的因素：

1、视觉干扰

有些孩子很容易受到视觉刺激的干扰。比如写作业的时候，太多无关的东西，新奇的铅笔盒，漂亮的橡皮，甚至凌乱的桌面，都会把孩子的注意力带走。所以，孩子做作业的时候，要把无关的东西拿掉，桌面保持简洁清爽，除了必要的文具之外，不要有多余的东西。

3、听觉干扰

有些孩子很容易被声音打扰，只要有不相干的声音，就很容易打断正在进行的事情，要完成的事情就会拖更久。因此，为孩子创造一个安静舒适的学习环境是很有必要的，这将有助于他们专注于自己应该持续做的事情。

4、打断孩子

有些父母总是打断他们的孩子正在做的事情。比如孩子专心画画，父母一会送水果，一会儿送零食的。当孩子专心玩耍时，让他们专心的玩去吧，孩子不求助，家长不要擅自去指导，甚至最好不要和他们说话。

孩子叛逆期的情绪就像六月的天气，阴晴不定，说不定什么时候就打雷下雨了。很多家长经常被这个时期孩子不听话的行为气的头疼，但是自己又不舍得打骂，结果导致孩子在叛逆的道路上越走越远。其实，只要家长找到孩子叛逆背后的需求，并及时予以满足，孩子叛逆的情况会逐渐改善的。

叛逆期孩子表现有哪些？

1、不喜欢被家人管束。

对于长辈们的教导，是很难听进去的，有时候还会嫌家长啰嗦，而和家长顶嘴。这个阶段的孩子，只要是父母反对不允许做的事情，都会反着来，和父母一直抗争，是比较难管教的。

2、早恋。

发育中的孩子会慢慢地对异性同学产生爱慕之情，也许是因为好奇，也许是因为叛逆，他们会关注异性同学的情况，他们会和异性同学拉近距离。

3、喜欢攀比，注重外表，虚荣心很强。

这个时期的孩子特别注重外表，喜欢买买买。看别人有的，他也想拥有。喜欢臭美，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，为了满足自己的虚荣心。

叛逆期孩子家长怎么引导？

1、家长不要带着情绪去教育孩子。

针尖对麦芒只会使气氛变得更糟，让孩子更加抗拒。所以，家长在急躁、心烦的时候，一定要稍待冷静，再去和孩子交流。交流时，多换位思考，想想自己年轻时行为，和孩子达成共鸣。

2、倾听孩子的话语。

作为家长，你应该倾听孩子的话语，并从孩子的角度去思考问题。通过这样的方式，可以让孩子感到被尊重和理解，从而更好地与孩子沟通和交流。当然，父母应该阻止孩子做出任何违法或危险的行为，但是父母不应该仅仅以自己的想法去插手孩子的事情。

3、多参与孩子的活动。

多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子。

4、用欣赏的眼光看待孩子。

如果孩子在学习等活动上有进步，就要多表扬和鼓励孩子，让孩子心里有成就感，切忌抱怨和责骂。因为叛逆的孩子肯定被骂过很多次，也学会了反抗，不管你有多少理由，不想接受你也是没用的。因此，我们应该更多地表扬和鼓励他们，满足他们被关注的愿望，从而更好地引导他们。

5、多带孩子出去运动，感受户外的新鲜空气。

如果你一直让孩子宅在家里，就算再听话的孩子也会宅出坏脾气。所以家长在孩子的叛逆期时，可以尝试放下工作和手机，陪孩子出去走走。让孩子放松一下心情，这样孩子想要无理取闹的心情估计也会随着心情的转变而消失。

6、让孩子去体验。

孩子把父母说的话总当成耳边风，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味。让孩子吸取教训。

在孩子的学习阶段，即使是学习再好的孩子，成绩也会有波动，而每次的波动，都会或多或少的影响孩子的情绪，作为家长，一定要提前认识到问题所在。那么孩子成绩不稳定是什么原因呢？

孩子成绩不稳定的原因有哪些？

1、心态出现了问题

随着学习科目的增多，孩子的学习任务也日趋繁重，在紧张的学习过程中，偶尔出现烦躁、焦虑的心情在所难免。此时，家长应起到“定海神针”的作用，及时帮助孩子化解负面情绪。但现实生活中，往往孩子的心态没有出现什么问题，而是家长着急、紧张、纠结，这种负面情绪极容易传导给孩子，导致孩子不能安心学习，成绩自然就下降了，这就成了关心变为了负担，好心帮了倒忙，因此，家长应该把注意力从孩子身上转移到自己身上来，用自己的言行影响孩子才是最佳选择。教育重在引导和启发，而不是要求，更不是苛求。

2、性格因素

美国著名心理学家威廉.詹姆斯曾说过：“性格决定命运。”在紧张的学习当中，孩子性格上的弱点会逐渐显现，比如：情绪波动较大，遇喜时，成绩进步，会忘乎所以，遇忧时，成绩退步，会信心全无，不能处于平稳状态，导致学习成绩起伏较大，甚至持续下降，有时孩子总是消极看待自己，在考前、考中总是担心自己考不好，严重的甚至会导致失眠，这种消极明示或暗示往往都会变为现实，如果这种状态不改变，考试一定无法安心参加。

3、对考试认识不足

有时孩子某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果由于自己的疏忽，在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。

孩子成绩不稳定如何应对？

1、 调整心情

一些孩子看到自己某次考试没有考好，情绪低落，甚至失去信心，其实应该相信自己，因为考试题型是有限的，知识点也是有限的，同时还有时间去调整。

2、学会总结考试中暴露的问题

大多孩子在现实中拿到成绩后的表现会缺乏静心、理性、更有效率的学习态度。出现一种焦虑、急躁、甚至对自己失望的心情，这样的“考后综合症”仅仅持续了几天时间，又被卷入都茫茫的备考大军中去了，依然没有效率，甚至盲目的复习，随波逐流，孩子越是这样就应该越要调整自己，想想在考试中自己的薄弱地方，只有对症下药才能提升成绩。

如今，游戏已经成为孩子生活中不可或缺的一部分。适度的玩游戏可以帮助孩子发泄压力，让他们的学习更有效率，但是如果玩游戏过度的话会严重危害孩子的身心健康跟学习，因此家长要引导孩子适度玩游戏。

经常打游戏的孩子有哪些危害？

1、身体层面上的危害。

孩子的身体发育还未成熟，当孩子玩游戏上瘾的时候，由于太过于专注到游戏当中，根本不会注意到身体不正确的姿势对身体产生的影响。比如孩子玩电子游戏，由于屏幕离眼睛比较近，就会对孩子的眼睛造成伤害。

2、认知层面上的危害。

青少年时期，正是正确认知形成的关键时期，这个时侯认知的形成最容易受外界因素的影响。而网络游戏是一个虚拟的世界，在游戏里面的大部分行为都是不受约束的，几乎都是我行我素，有时候很多游戏情节都是充满暴力和血腥的。因此，如果孩子长期沉迷其中肯定会对自己正确的认知产生负面影响。

孩子经常打游戏家长怎么办？

1、父母要先管理好自己。

父母要孩子管理好自己之前，一定先管理好自己，要孩子做到的，自己需要先做到，家长要首先作为榜样，自己得做到才有资格管教孩子，吃饭时不玩游戏，和孩子说话时不玩游戏，家长要起到带头作用。

2、让孩子认识游戏上瘾的危害。

家长要放低姿态，走进孩子的内心，及时引导孩子进行自我反省，自己发现在游戏成瘾之前和之后自身的变化，从而认识游戏成瘾的危害以及自己自身存在的问题，然后引导孩子主动改变自我，从而逐步实现“破网重生”。

3、父母多带孩子出去走走。

人要多出去走走逛逛才会感到生活的乐趣，也可以增进家人的感情。有时候并不需要父母带孩子走多远，只是为了让孩子去感受一下生活的乐趣和意义。比如说，当一家人吃完晚饭后，可以去附近的公园里散步。这样既可以让孩子锻炼身体，又可以增进家长之间的感情。还可以让孩子少打游戏。慢慢的孩子就会觉得打游戏没有意思，出去散步才会有意义。

4、帮助孩子建立生活中的自我价值与认同感。

在现实生活中帮孩子找到多一分的自我价值与认同感，孩子就会减少一分对虚拟世界和对手机游戏的依赖。为孩子创造一个可以实现自我认同与价值感，以及成就感的氛围与环境，是有效管教亘古不变的黄金法则。

孩子经常打游戏的原因有哪些？

1、渴望关注。

很多孩子沉迷游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。通过游戏获得朋友和团队认同则是孩子渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。

2、家长只注重书本教育。

家长的内心里只期盼孩子的学习成绩好，并不重视孩子的日常业务能力和其他的兴趣爱好，学习书本知识并不是孩子的全部生活呀，但是现在的家长就认为孩子的成绩更为重要，过度的在意学习成绩，孩子的兴趣爱好和其他的爱好就会被忽视埋没，长期的成绩问题积压在一个地方找不到突破口，他就会从虚拟的网络游戏上发泄出来。

在孩子的成长教育中，孩子厌学是许多家长面临的问题，这可能会对孩子的未来产生负面影响。所以，家长对孩子的学习问题一定要重视起来，并多学习一些专业的家庭教育方法去教导孩子，逐渐减少孩子厌学的心理和行为表现，从而让孩子逐渐走向成功。

厌学的孩子有哪些表现？

1、学习态度差

如果孩子之前学习态度很端正，如今却越来越差，家长就要注意了。比如有的孩子之前回到家就学习，现在回到家不做作业，开始打游戏，有的孩子则是在课堂上交头接耳，经常开小差，还有的孩子写作业拖拉，能一个小时完成的作业，经常拖到四、五个小时才做完。

2、总是说自己学不会

当孩子在学习上遇到挫折时，会觉得自己什么都学不会，出现自卑的心理。孩子同时也觉得自己学习不好是一件很自然的事情，也不会反思自己的学习方法和态度。

3、把失败合理化

当孩子出现学习上的失败，不从自身原因，总是去找借口或者理由来开脱，就是出现了厌学情绪。他们不会愿意承认自己的不足，常常会把自己的失败变得合理化，自己欺骗自己。

厌学的孩子该怎样教导？

1、调整思维和沟通方式

人都是趋利避害的，如果家长不能随时关注孩子的压力值，在家庭生活中，过度关注孩子的成绩波动，孩子就会因过高的压力值而厌学。因此，我们的关注点应该从“犯错”的沮丧感中跳出来，转而关注孩子能不能找到努力改善的方向和办法？如果孩子不会，我们应该为他们提供切实可行的帮助。

2、根据实际情况解决问题

如果孩子只是因为学习压力大想放松一下的话，实际上问题已经解决了，如果说还有感情方面，交际方面的问题，那作为家长就要根据实际情况，对他问题给出一定的指导，并帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、解决孩子心态问题

调整孩子的心态也是解决孩子厌学的方法之一。父母在平时需要加强与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受家长的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。

4、激发兴趣

尝试通过不同的方式来激发孩子对学习的兴趣。例如，为孩子提供有趣的书籍、参观博物馆或科学中心、或者让孩子参与一些与学习相关的活动或项目。这些活动可以让孩子感到学习是有趣的，并且有助于提高他们的学习动力。

5、给予适当的奖励和激励

当孩子取得好成绩或进步时，给予适当的奖励和激励是非常重要的。这可以增强他们的自信心和学习动力。奖励可以是小的物品、活动或者赞扬和认可。

孩子厌学的原因有哪些？

一、受恶劣的学习环境影响

学校的教育方法不科学。要求孩子死记硬背，有的学校搞题海战术，让孩子苦不堪言。还有的孩子在学校有可能曾受到过不公正对待，比如受到老师的粗暴批评，别人的无端指责，这些对承受能力弱的孩子打击是很大的，致使孩子用逃学、厌学来表达对外在世界的一种愤怒。另外，外界诱惑多，抖音小视频以及各种游戏吸引，也会导致孩子没有心思学习。

二、受家庭因素的影响

孩子的家庭学习环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。还有的家长害怕孩子会落后于他人，便总拿孩子与别人作比较，对各种课外辅导班格外热衷，经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情，孩子考好了就特别开心，考差了就发大火，这些做法也会导致孩子出现厌学情绪。

三、孩子自身的原因

孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环，当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。