高中成绩不好怎么办

兴趣是一切的基础，如果对英语学习没有兴趣，那么我们英语成绩，可能就不会那么理想。但如果我们能够找到自己学习英语的乐趣，再根据喜欢的学习方式去学习，这样我们一定可以进步的很快。

高中英语学习成绩不好怎么办？

1、明确英语学科特点，“不走错路”

英语学习首先是一种“模仿”，因此准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提。为了减少遗忘，提高记忆的效率，同学们在日常的学习中应做到“过度”学习，及时复习，循环往复，不留“夹生饭”。  

所谓过度学习就是在刚能记住或掌握相关知识的基础上再适当延长一段学习和使用时间，增强学习的效果，减少遗忘。另外只有及时复习才能巩固记忆的效果，只有循环往复才能“熟以致用”。 

2、明确命题原则，“不走弯路”

高考中语言知识的命题原则为：保证知识覆盖面;尽可能增加综合性与语境化的因素。语言运用题的命题原则为：语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用;语言必须适合具体的交际行为;考核的焦点在于是否达到交际目的;语言交际行为除了需要语言能力外，还需要一些其他的能力。 

这就要求考生在学习过程中不能简单的重复记忆“死”的语言知识，而应当把它们放在特定的语境中以听、说、读、写、译的形式反复训练，不断应用，切实提高“灵活”运用语言的能力。  

3、摸清自己实情，步入“高速路”

要对照大纲要求，明确哪些东西已经掌握了，哪些东西应下大力气学，哪些东西点到为止，从而提高时间的利用效率。

4、袖珍型词汇本

词汇是英语学习的基石，也是提高英语成绩的“绊脚石”。很多学生之所以英语学不好或止步不前，很大程度上就是因为词汇不过关。

因此准备一个便于携带的袖珍型词汇本，随时记忆、随时复习、随时扩充，既能逐步扩大词汇量又能有效地利用每天的零碎时间，可谓一举两得。 

5、作文档案

书面表达是提高二卷得分的关键。要想在高考有限的时间里写出一篇精彩的文章，没有平时大量的语言积累是不行的。

准备一本作文档案可以把平时的习作、优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语，阅读当中遇到的优美表达集中起来，加以整合和归类并把它们当作日常学习中朗读、背诵、抄写、复习、仿写、欣赏的素材，从而逐步提高自己的书面表达水平。

6、错题档案

把自己平时训练或考试当中的错误集中起来，并加以整理和归纳，经常复习和反思，就会逐步突破自己的难点和薄弱点，减少考试中的重复丢分。

7、近五年高考试题汇编

高考试题具有高度的准确性、科学性和规范性，是命题人员智慧的结晶，是其他任何资料都不可替代的。通过熟悉、分析、感悟高考试题可以明确高考命题的特点、规律和趋势，总结答题的规律和技巧，培养良好的考感，尽快把自己培养成一名出色的“考试型”选手。

孩子上高中后成绩差是很正常的，要知道高中的孩子都在面临高考，高中的孩子都处于追逐和被追逐的状态；加上孩子从初中过渡到高中，处于一个适应的阶段，面对截然不同的学习环境和未知的压力，孩子很难找到最合适的学习状态。

高中孩子学习成绩不好怎么办？

1、认真分析，找出原因

有病乱投医，在学习上也是一样，家长就知道孩子成绩下滑，有的家长焦虑和无奈，有的家长找人辅导，但是孩子成绩是怎么下滑的?是一科不好还是都不好?是听不懂还是做题做不好?每一种结果的原因都是不一样的，解决方案自然也不一样，找准“病因”，才能对症下药。

2、了解孩子的学习状态

成绩下滑，首先要在思想和学习状态上找原因。孩子是不是早恋了？受到校园欺凌了？或者是迷恋上网络游戏了？如果有这些方面的因素影响学习，就要想办法及时解决。

3、正确定位，合理期待

说实话，高中内容就那么多，高一内容就是“起进度”，只要尽力了，学不好也不可怕，可怕的就是被打击，心理上放弃了，高一是休学和退学的高发期，就是因为很多学生的心理出现了严重问题，所以对孩子正确定位，合理期待最重要。

4、帮助孩子减轻心理压力

有些孩子很容易受周围环境、人际关系的影响，从而浪费了太多的心神，导致无法专心于学习，成绩越来越差，这个时候，家长可以帮助孩子疏导一下心情，带孩子去做一些有益的锻炼，帮助孩子减轻心理压力。

高中孩子成绩越来越差的原因：

一、学习不认真。到高中后，有些学生人长大了，胆子也大了，性子也野了，不再那么听话了，学习也没有以前那么认真了、踏实了。通过比较、观察和测试，我发现那些成绩差的学生并不是智力差，学习不认真恐怕是掉队的主要原因。　　

二、对高中学习不适应。初中的知识是基础知识，对学生的能力要求比较低；而高中的知识容量大、跨度大，强调学生的融会贯通能力。再者，高中注重自主学习，强调自我约束，老师不再像一个保姆一样。有些同学看到课程多，作业多，自己又懒散，不愿吃苦，造成成绩下滑。　　

三、心理转变慢。有的同学在初中对父母和老师都比较依赖，无论是学习还是生活都缺乏独立锻炼。当他们来到高中后，生活上要自理，学习上要自我安排，所以好像一下子失去了依靠和航标，常常不知所措，导致学习成绩下滑。　　

四、学习方法不对头。高中的学习方法灵活多变，文理学科各有侧重，光靠死记硬背是学不好的。有的同学学习方法没有改进，呆板单一，又没有及时与他人沟通，造成学习成绩下滑。　

孩子的数学能力差，主要表现在，对基本技能的理解、掌握和应用上。而想要提高孩子的成绩，巩固基础知识，和掌握基本技能，是唯一出路。也只有这样，孩子才能进行，综合能力的强化。学习数学在基础上下功夫，是非常重要的。

高中数学成绩不好怎么办？

1、掌握解题基本方法

学生想在短时间内，提高数学成绩，学生就需要，学习更多，做数学题的基础方法。

高中数学，分出几大板块，每个版块，都有一些经典的题型。学生在做这些经典题型时，需要尽快的掌握，基础的做题方法。在上课的过程中，需要记下，老师做这些题目的方法。

2、重视课内的学习效率

数学能力的培养，主要在课堂上进行，所以要特别重视，课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

上课时，要紧跟老师的思路，比较自己的解题思路，与教师所讲，有哪些不同。先把基础吃透了，公式的推导过程，是万变的根基，首先要在做各种习题之前，将老师所讲的知识点，回忆一遍，正确掌握，各类公式的推理过程，尽量回忆而，不采用，不清楚立即翻书之举。 

3、认真独立完成作业，勤于思考

对于有些题目，由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来，认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中，要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来，交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

4、把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法

因为每次考试，占绝大部分的，也是基础性的题目。而对于那些难题，及综合性较强的题目，作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。

调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

高中数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来和以往很不一样，解题方法，通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念，在字面上的含义是不够的，还须理解，其隐含着的深层次的含义，并掌握各种等价的表达方式。

5、定期重复巩固

即使是复习过的内容，仍须定期巩固，但是复习的次数，应随时间的增长，而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。

从内容上看，每课知识，即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

6、有意识培养自己的各方面能力

数学能力包括，逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力，和分析解决问题能力，共五大能力。这些能力，是在不同的数学学习环境中，得到培养的。

在平时学习中，要注意开发不同的学习场所，参与一切，有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。

首先要明白，为什么成绩提高不上去。这个时候，之前做过的卷子，就是很好的复习，分析材料。去找主要丢分的地方在哪里，最重要的是，要明白，什么是你下一步，最先要解决的问题，只有做好学习的规划，才能有效地提高成绩。

高中理科成绩不好怎么办？

1、整理知识框架，扫清知识漏洞

学习任意学科，最先要做的，都是整理知识框架，其关键目标，是树立自身的知识体系。

同一时间，查验科目知识漏洞，并即时查缺补漏，扫清学习阻碍，为以后的学习确立基础。

2、扎扎实实基础，对于基本知识（定律及公式）侧重学习

基本知识，决定了升高空间，尤其是数理化，这种理工科学科，其知识通常环环相扣，一环掉落那麼后面的一定学不会。

所以要想迅速提高，一定要先打牢基本知识，记牢定律公式再进行“实战”。  

3、多解题、精解题

“实践出真理”通常适用各项事，一样也适用学习。因此在把握了定律、公式以后，学员应该进行“实战”，学以实用才算是学习的基础。

但是在解题过程中，切勿刷题，多解题但是也要精解题。  

4、擅长总结概括，把握应试技巧

在平常学习中，要即时概括笔记，在课后作业、小测验中，也要即时，对错题进行纠正，和记录，如此在临考时，就能够对于自身的笔记，与错题集，进行目的性的温习。

而在学习中，也要擅长总结概括，对教师讲授的考试技巧，也要铭记在心。

5、理科少不了做题

而对于做题来说，题不在多，而在于精细。学校发的东西，做明白了就足够了。

所以建议是，如果单单是想及格，把书本吃透，再把书本上，所有的例题习题，一道不落的做好记住；如果想高分一些，在这个基础之上，把学校发的练习册，和题的基础（或者A组）一道不差的搞明白。

如果想成绩更进一步，把练习册中的提升（或者B组)题目80%搞懂，如果这些都能做到，这个时候，再考虑买本练习册，多做做题。根据以往经验，能做到第二步的同学，成绩基本是一个中等水平。

6、经常去复习错题

要明白知道错在什么地方，并且与此同时，记忆解题思路和技巧。

当做错了题，一定要庆幸，这不是在考试，当考试的时候，错了题也不要灰心，因为这不是在高考，现在的发现，是为了高考的补救。

7、上课的听课效率

学生平均的有效听课效率，是20-25分钟左右，而且你的听课效率，跟成绩，是标准的正比关系，即你的有效听课时间越长，在课上记住的东西，消化的东西越多，在课下，花费的时间也就越少，成绩就会提高的越快。

以我自己上高中的例子来讲，我的听课效率，基本能保持在40/45分钟左右，回家从来不学习，理科成绩，能保持在全校的前5%。

孩子上学后，家长在关注孩子身体健康成长的同时，又要花费很多时间关注孩子的学习。有些家长看着孩子平时学习努力，可最后考试的成绩并不理想。家长对此也是很着急，那么孩子成绩不好考不上高中怎么办呢？

孩子成绩不好考不上高中怎么办？

1、给孩子一份轻松的心情

往往有很多家长，感觉孩子成绩不好，很伤自己的脸面，邻居们问起孩子的学习情况，自己也不好意思说。这样会让孩子认为自己是一个不被父母重视的人，甚至有些孩子因为这样而从小有了自卑的心理。即便孩子成绩不好，家长也一定要给孩子一份轻松的心情，让孩子在轻松愉悦中接受自己的指导。

2、提高孩子学习兴趣

孩子成绩不好的原因，还是孩子上课注意力不专注导致的，想提高孩子学习兴趣，让孩子在以后的学习生活中能够自主学习，而家长提高孩子的学习兴趣，可以劳逸结合，让孩子时刻保持着学习新知识的喜悦感和成就感。孩子平时积累的越多，成绩就越好。而积累的过程，是一件非常艰辛的事情。家长可以和孩子一起学习，每天陪孩子看看书，写写作业。

3、制定合理的目标

饭要一口口吃，路要一步步走，要想提高孩子学习成绩，第一步，先确定好目标。家长不妨跟孩子一起设定下一次考试的目标，并列出详细的实施计划，然后让孩子逐个实践。有了目标，孩子就有了前进的方向。比如，家长可以给孩子设定考试的分数，同时注意，目标不能设立的太低，也不能太高，一定要在合理的范围内。

孩子成绩不好考不上高中的原因：

1、情绪问题的困扰

当孩子有消极情绪产生时，就会感到紧张、焦虑、烦恼，如果被这种情绪主宰，孩子就没有办法去学习。当孩子被这种情绪控制时，家长不仅不帮助孩子，反而去批评孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。

2、用功程度不够

用功的程度是学业成功的基础。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不懂得学习方法。

3、缺乏激励因素

家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在孩子背后就必须有一双手在推动着他，但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做，甚至还埋怨孩子，说孩子只有三分钟热度。

孩子在数学的学习中，应去加强各知识板块之间的综合。要可以对于那些重点知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。例如，函数是整个中学数学中非常重要的部分，可以以它为主干，与数学不等式、方程、相似形等结合起来，进行综合复习。

高中数学成绩不好应该怎么办？

1、及时复习

每节课老师讲完之后，我们要一定要及时的整理出今天主要讲了什么内容，然后根据今天讲的内容有做题，每隔一段时间，我们可以做个测试，看看自己哪方面不懂，哪方面不会，然后在去咨询老师或者同学，这样对我们提高数学成绩是非常的有帮助的。

2、多动笔、勤做题

在高中的数学课堂上，老师的板书还是挺多的。这个时候需要高一学生跟着老师勤动笔，勤做题。因为不动脑跟不上老师的思路，不动笔，就不会知道下一步是什么。多动笔，不仅是需要学生们几段，更重要的是通过解题步骤的书写，理清自己的思路。

3、立足于课本，脚踏实地细致分解研读

一定要老老实实的从课本开始，不要求快，要复习一个章节，掌握一个章节。具体的方法是：先看公式、理解、记熟，然后看课后习题，用题来思考怎么解，不要计算，只要思考就好，然后再翻课本看公式定理是怎么推导的，尤其是过程和应用案例。通过这么去理解，你会发现，数学基础很快就能掌握。

4、复习要循序渐进，不能过于盲目，要学会多多反思

俗话说：心急容易做错事，对于高三数学的复习也是一样，本身基础就相对较差，就更不能盲目的前行。尤其是做题方面，深陷题海，盲目求解是高三常犯的错误，一定要学会从典型的题型中，去深刻理解，去反思总结、反思方法、反思变化，这样才能真正的深刻理解掌握每一个知识点。

5、懂得舍弃 

在高三一年的时间里，你不可能将全部的数学知识都完全掌握，所以这个时候你就要懂得舍弃，要做到抓大放小。根据考试大纲，把重心放在基础题目上和分数多的题目上，像是难题和压轴题就可以适当的选择放弃。

6、学习数学要有越挫越勇的精神

在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，你只要努力就不会晚。对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，快速解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

7、吃透考纲把握动向 

在高考数学复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。在对数学基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究高考数学考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。平时多关注近年高考试题的变化及其相应的评价报告，多层次、多方位地了解高考信息，使复习有的放矢，事半功倍。

造成孩子高中学习成绩不好的原因是多方面的，家长帮助孩子找出差的原因，如果是家长的原因，家长立即改正，同孩子一起改正错的，制订出努力学习的计划，使孩子把拉下的学习成绩赶上去，迎接人生的第一次大考。

高中孩子成绩不好怎么办？

1、为孩子营造轻松愉快的学习氛围，高中对每一位孩子都是非常重要的一个阶段，然而越是面对重要的事情，我们越是要放松，用积极的心态去面对、打败那些随之而来的“烦恼”，用认真、坚定的毅力去锁定你的目标，直至达到目标。

2、确定切实可行的目标，目标的确定要科学，不要冒进，更不要保守，最好以能够“跳一跳”而为之的目标为宜。

3、保持良好的身体状态，合理的作息时间，营养均衡的食谱，适当参加体育运动，为身体提供应对高强度学习状态的能力。

4、多与老师沟通，听取合理意见，保持良好的学习状态。

5、数学要牢记基础公式，要有举一反三的能力，这是学好数学必备的素养之一。

6、 语文知识要了解全面，要有探索精神，换种方式提问也要会回答。

7、其他学科，跟紧老师的步伐，积极学习就好。

8、了解自己的记忆规律，因为很多知识是要先记下来，记牢它方可再使用的。

9、 适当的做练习题就好，不建议全部时间都用来刷题，要找规律。

10、坚持。遇到困难时、烦心不想学时，想想自己定下的目标，休息一下再继续。

孩子高中成绩不好的原因：

1、马虎大意是属于学习习惯、考试习惯的范畴，常常表现为会做的题目做不对，毛糙，马虎，浮躁、满不在乎等症状。

2、对于考试经常出现的马虎粗心问题，解决的办法就是按照程序去做题，一定能够解决掉的。对于浮躁、满不在乎问题的出现主要在掌握知识不扎实、规律不熟悉，方法不得当，从而导致对考试心里没有底，对考试内容没有把握，要考试内容重点难点提醒都不熟悉从而导致考试之前心里浮躁、紧张。

3、考试的不紧张或是满不在乎有两种可能，一种是学的不好，自己认为肯定考不好了，紧张有什么用啊，所以不紧张，满不在乎。第二种那就是对考试胸有成竹，心里很所有数，非常自信从而显得不紧张或是满不在乎。表面表现的一样，但来自内心的驱动力是不一样的。