初中小孩叛逆厌学怎么办

俗话说：“望子成龙望女成凤”，教育孩子是每一位家长应尽的神圣职责。作为家长而言，都希望自己的孩子能够勤奋读书，认真刻苦，那么初中小孩叛逆厌学怎么办呢？

初中小孩叛逆厌学能怎么办？

一、和孩子建立良好的关系

建立信任关系至关重要，精神支持系统是帮助孩子解决厌学问题的首要条件。父母应该尊重孩子，给他们更多的尊重，一个不懂尊重的父母能给孩子多少尊重？这种家长可能会导致孩子的深层问题很多，孩子的厌倦和叛逆可能只是孩子问题的冰山一角。

二、调整自己的教育方式

对于厌学情况的出现，比较好的解决方法是耐心的开导，循序渐进，千万不要用强硬的方式跟对方对着来，因为现在孩子处于叛逆的阶段，任何强硬的方式只会让事情变得更糟，所以要尽量顺着孩子的意愿进行。不过顺应孩子的意愿并不意味着没有底线，对于他的要求，在一定程度上可以同意，同时要跟他订立一些契约的机制，双方达成一个合作的态度，这个时候不要把孩子简简单单的当成孩子，而要把他当成一个成熟的个体，用平等的方式与他对话，从而让他获得一种被尊重的感觉。

初中小孩叛逆厌学怎么办：

一、针对厌学情绪，可以从小处着手，从他比较擅长的学科着手，逐渐把兴趣提升起来，厌学通常是由于太考虑玩耍所导致，所以这个时候，玩耍不一定是一件坏事，可以先满足他的一些需求，再跟他提出一些解决的方式，这样以退为进可以让孩子有了一个释放的空间。

二、家长是不是之前给孩子学习压力太大，很多父母非常强势，要求孩子按照自己指定的道路前进，导致拔苗助长，孩子叛逆严重，如果是这种问题，可以和家长商议如何合理的制定孩子的学习计划。厌学的孩子不会无缘无故讨厌学习，肯定是有原因，也许是成绩给了她挫折打击，或许是因为同学们的排挤，老师都不待见，家长一定要问清楚，弄明白，相信自己的孩子。

三、可以问问孩子是不是最近学习压力较大，比如各科成绩不理想，跟不上导致对学习抗拒，如果是就更换补课老师，提高效率。可以找找缓解学习压力的办法，上海子放松，减少压力，可以带孩子休闲娱乐，适当的玩耍，一味的学习不一定能取得好效果，劳逸结合才是最佳办法。

四、孩子如果不喜欢跟家长沟通，一定是有原因，很有可能是是家长陪伴较少，或者陪伴就只是看管，并没有关注孩子内心成长，孩子不能感同身受认为家长一味要求成绩对自己不关心，自然会叛逆。普遍出现这种问题也会有客观原因，比如孩子在校和亲友吵架，早恋，各种各样，需要详细询问正确引导。

初中是孩子叛逆厌学的高峰期，这个阶段的孩子一旦开始叛逆厌学，紧接着就会出现逃学、不想上学的行为，初中阶段的学习对孩子来说是很重要的，因此家长要尽早解决他们叛逆厌学的问题。

孩子上初中叛逆厌学怎么办？

1、积极学会和掌握与孩子沟通的方法。

及时的与自己的孩子进行沟通，多多掌握孩子的一些成长情况，只有认真了解了孩子，才能找到更加适合孩子的教育方法。

2、一定要认真倾听孩子的想法。

最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

初中是孩子叛逆的高发期，很多孩子在上初中以后不仅沉迷手机，还产生了厌学的情绪，面对这样的孩子，家长一定要注意方式的把握，过激的方式会把问题变得更糟糕。

初中小孩叛逆爱玩手机能怎么办？

一、学会欣赏叛逆期的孩子，控制孩子玩手机的时间

当孩子在考试失败后回到家时，父母不要急于批评。相反，家长要提供有效的建议并鼓励叛逆的孩子继续尝试。对手机的使用进行严格的时间限制，比如在开始做作业前玩一个小时，写完后只能看手机10分钟。渐渐地，孩子养成了良好的学习习惯，有了自制力，就会不在沉迷手机。

二、充分尊重孩子

孩子沉迷手机，往往是因为一些家长还认为“沉迷手机”是一种危害。当孩子沉迷手机时，家长使用强硬的方式阻止孩子，这会导致孩子的叛逆，有的孩子甚至会离家出走。有些孩子是由爷爷奶奶抚养长大的，自尊心比较强，父母要把孩子当大人看待，用各种有效的方法帮助孩子养成良好的沟通方式，这样才能更好的解决孩子沉迷手机的问题。

厌学一直是中小学生的普遍现象。真正享受学习并将其视为爱好的学生几乎是万里挑一。

初中小孩子厌学该怎么办？

学生一旦产生厌学，就很难有什么特别的方法来快速达到心中预设的目标。只能抱着平和的心态，用温和的举动促进一些厌学的学生有一定的转变。

第一，情感温暖，用父母的真情、老师的心、家庭的真爱去影响学生的厌学，促使他们内心感动，进而萌生继续学习、努力阅读的动力，然后也有好的成绩。

第二，宜早不宜迟，及时弥补学生学业上的不足，逐步树立学习信心。那一科成绩有问题，就着力补习哪一科。科科都有问题，就让孩子做一个品行端正的人。

第三，抓住孩子的闪光点，以正面教育为主，以激励教育为主。永远不要以严厉的方式对待有学习困难的学生。因为这个年龄段的学生正处于青春的懵懂阶段，他们想独立成为大人，却无法控制自己的行为。家长和老师一定要有一个冷静的等待期，不要操之过急。

孩子在13到16岁这个时期，也就是初中这个时期容易出现叛逆现象，这是孩子到了年龄达到一定身心成熟程度的重要过程。在这个阶段，孩子想要独立，却摆脱不了父母的束缚。他们觉得自己长大了，想自己做决定，但缺乏足够的决策能力。他们想证明自己，想被认可，各种矛盾，交织在一起，形成了我们所谓的叛逆……

初中生小孩实在是叛逆怎么办？

(1)父母——学会用心沟通，懂得换位思考。

父母应该尊重和信任孩子，了解孩子的内心世界，信任孩子独立处理事务的能力，让孩子参与家庭管理。了解孩子细腻的内心世界，与孩子相处融洽。同时，要换位思考，加强与孩子的情感接触，家长应避免虐待、体罚、哄、挖苦、溺爱、妥协，采取适当的教育方式对待叛逆的孩子。

(2)教师层面——“表扬鼓励”代替“冷批评”。

初中生，尤其是学习困难的初中生，更需要得到老师的肯定、鼓励和表扬。教师要与学习困难的学生交谈，帮助他们树立“我能学好”、“我能成功”的信念，让他们感受到老师的关怀和善意。叛逆学生的精神是很脆弱的，教育者赞美是一种认可，一种肯定，更能使学生朝着积极健康的方向发展。

案例：方妈妈说她家的小孩，是一个不是很开朗的孩子，也没有自信心，胆子比较小，之前的时候成绩不是说很拔尖，但是也是班级的中等生，但是最近成绩下滑的厉害，已经倒数几名了，就这还不在乎，晚上不睡觉打游戏，白天起不来，有时候还不想去学校，方妈妈特别着急，不知道该怎么办？

初中非常叛逆厌学怎么办？

第一，尊重个性。 每个孩子都是作为个体而存在的，每个个体都有自己的魅力，其根源在于“个体差异”。 每个人都渴望被尊重，希望家长和老师不要试图做长辈，以自己的好恶为尺度，不尊重孩子的个性和爱好。 对于没有“非常重要”的学习价值观的孩子，要以尊重、温柔和爱的方式引导他们，而不是言语。 你知道，你所做的比你所说的更有说服力。

第二、培养孩子的人生观。

 价值观是建立在人生观的基础上的。 一个拥有健康积极人生观的孩子，就会脱离学习，不受外界的影响。 要知道，学习知识是一个过程，是一种提升自己的方式，而不是以“分数高低”、“考上重点学校”为目的。 无论结果如何，自信的孩子都不会被短期的所谓“成功”或“失败”所迷惑。 他可以随时接受所有的不确定性和波动，坚定信念，为希望起航，心中有一份让它漫游，探索海洋，生活有自己的格局。 佛教说：“手指指向月亮，见月亮忘记指向”。 这里的重点是让我们提升自己，提升自己，不要执着于“学习成就”甚至“学习本身”的过程。

第三、是家长和孩子共同进步。