二胎后大宝变得叛逆怎么办

父母需要多花时间陪大宝，多花心思来解决这个问题。爱是无法衡量的，每个人感受爱的能力也是不一样的，所以不能简单地以时间或金钱来实现这种平衡。最重要的还是让孩子感受到你的爱。

家长要正视孩子之间的竞争。前面咱们讲过，孩子之间的竞争是一种生存本能，孩子们都希望得到家长的认可和关注。所以，当遇到大宝欺负二宝的情况，父母不要急着训斥责骂大宝，而要耐心地告诉孩子，父母对你们的爱是相同的。

当父母在照顾二宝的同时，也要及时去关注大宝的心理变化，及时沟通解决。比如大宝今天不开心，或者遇到一些麻烦，父母需要耐心的询问，让大宝把自己的内心真实想法说出来。在教育孩子的过程中，父母最应该需要的就是耐心、和气和倾听，让孩子表达内心想法是交流和解决问题的第一步。

充分的让孩子感受到父母的关注和爱，才会打消很多疑虑，拥有安全感，这样孩子无论是在学校还是在家里，都能完全的做自己，不会察言观色，胡思乱想。

高中的孩子正处于青春期，叛逆期是青春期的一个重要阶段，这是因为他们正在经历身体和心理上的变化，同时也面临着各种新的挑战和选择，这个时候家长的角色很重要，要及时做好对孩子的引导，帮助他们正确看待自己的身心变化，这样他们才不会太过叛逆。

孩子高中叛逆怎么办？

一、及时的调整教育方式。

家长要有青春期认识，及时调整自己的教育方法。家长若是没有青春期认识，对孩子的心思发展后知后觉，看到孩子不同以往的体现，只是一味着重孩子“叛逆不听话了”，心情就会烦躁不安，进而直接影响对孩子。

二、多和孩子聊天，减少代沟。

很多时候父母和孩子争吵是因为不了解自己的孩子在想什么，孩子不是小猫小狗，只要喂养得当就可以了，在成长过程中孩子会通过学习建立自己的世界观，如果你想你的孩子不叛逆，那么你一定要多和孩子聊天，知道他们在想什么。

三、不唠叨。

家长们望子成龙望女成凤心切，看到孩子哪里做的不好，总是免不了唠唠叨叨，还振振有词说是为了孩子好。殊不知这种所谓的苦口婆心最让孩子反感。孩子有欠缺和不足，适当的时候，适当的机会说一说就行了，家长没必要不断的重复。

四、给予孩子一定的鼓励和表扬。

家长的肯定，对于孩子来说，是最好的、最有效的支持，所以家长要注意及时给予孩子积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。

五、多陪伴关心孩子。

孩子在这个时期，可能会遇到各种各样的问题，会因此出现负面的情绪。家长应该多抽些时间去陪伴孩子一起克服，帮助孩子缓解情绪，给予孩子家长的关爱，可以很好的拉近亲子关系。

六、尊重孩子的独立性。

孩子在叛逆期会表现出更多的独立意识，家长应该尊重他们的独立性，鼓励他们尝试新的事物和探索自己的兴趣爱好。同时，家长也应该给予必要的指导和帮助，帮助他们做出正确的决策。

孩子高中叛逆的表现有哪些？

1、接受新观念。

叛逆期的孩子会开始接受或认同一些新的观念或价值观念，而这些观念可能与家庭、学校或社会传统观念相矛盾。

2、厌学逃课。

厌学是一种情绪，而这种情绪的产生多是叛逆期期间。只要老师说了不好听的话，家长在学习上不断唠叨，就可能导致女孩产生逃课的想法，甚至催生厌学情绪。

3、情绪起伏不定，脾气暴躁。

处于叛逆期的孩子有了自己独立的思想意识，希望摆脱成人的监控，所以就会经常和家长闹情绪，发脾气，喜欢用坏情绪来表达他们的不满，并以此来和家长抗衡。

叛逆期对于家长而言就是一场重要的考验，是需要家长去不断学习和成长的，没有一成不变的教育模式，能够和孩子交心，让他们感到安全和信服，才能帮助孩子顺利的渡过这个阶段。

高一学生叛逆期怎么办？

1、了解原因。

首先，我们需要了解孩子为什么会叛逆。是因为家庭环境不稳定，还是因为自身的生理和心理变化等。只有了解了原因，才能有针对性地解决问题。

2、与孩子进行沟通。

与孩子进行沟通是非常重要的。我们需要耐心倾听孩子的想法和感受，同时也要向他们传达正确的价值观和行为准则。通过与孩子的交流，我们可以更好地引导他们的行为。

3、认真反省既往观念，听听别人怎么说。

有些孩子认为父母的观念过于陈旧，无法沟通，所以干脆拒绝沟通，坚持自己的想法。这时家长可从孩子同龄伙伴的父母中了解他们是如何看待和处理的，也许你会发现是自己太过苛刻。

4、缓解孩子压力。

家长可以带孩子看风景、唱唱歌、打打球之类的，用这些方式缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期，家长有责任把孩子的思想往正确的道路上引领。

5、尊重孩子的个性和需求。

每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、兴趣和需求。家长应该尊重孩子的个性和需求，给予他们足够的自由和空间，让他们能够自主地发展自己的兴趣爱好。

6、吸收教育知识。

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。

高一学生叛逆期的表现有哪些？

1、容易冲动做事，考虑不周全并容易在做事后后悔。

2、很注重外表、爱名牌爱攀比。

3、拒绝接受父母老师的意见与建议，经常顶撞父母老师。

4、对异性会出现朦胧的好感，

5、破坏性强：摔东西、撕书、故意把家里丢的满地都是。

6、厌学逃课，沉迷网络游戏。

十七岁的孩子已经不小了，但是他们目前还没有赚钱的能力，所以这个时候孩子叛逆乱花钱家长必须给予正确的教导，毕竟钱不是他挣的，他对此没有概念，如果家长及时用正确的方法传递给孩子正确的价值观，相信孩子会有所改变的。

十七岁的孩子叛逆乱花钱怎么办？

1、培养孩子的责任心，节制孩子乱花钱

我们要从小培养孩子合理的消费观，帮助孩子学会勤俭节约，珍惜父母的劳动，如果孩子的要求是合理的，父母不妨在力所能及的条件下给予满足；对于一些无理的要求，父母当然要拒绝。

2、帮助孩子制订开支计划，指导孩子合理用钱

父母的责任，是帮助孩子制订开支计划，指导并监督他们合理使用零花钱，包括压岁钱，这也是在培养孩子做事和做人。在帮助孩子制订开支计划时，要使孩子明白什么是必要的、需的，应该优先予以考虑。

不妨让孩子做一个账本作为自已日常花费的记账。强调孩子的钱归孩子自己使用，但要一笔一笔地记在账本上。每到月底，父母检查一下账本，做个分析，以起到监督孩子支出的作用，明白孩子的钱花在哪里，有哪些钱是不该花的。

3、让孩子参与家庭经济活动，学会理财

父母可以让孩子适时参加家庭经济活动，充当临时的“管家”，知道钱来得不易，花得容易，以克制乱花钱。在家庭生活中，应该崇尚节俭，适时地让孩子当一段时间的财务主管，让孩子当家懂得柴米油盐之贵，才知道生活的艰难。

4、让孩子养成储蓄的习惯

父母多鼓励孩子将自己的积蓄存到银行，就是把钱安全地存放起来，并使之增值，到一定数目时，可以取出买大件物品或作旅游基金。这样有助于孩子养成储蓄、不乱花钱的习惯，体会积少成多的道理，体验存钱的益处，享受理财的乐趣。

5、鼓励孩子参加劳动，赚取零花钱

从小让孩子懂得钱是挣来的，不是要来的。不妨同孩子签订财务协议，鼓励孩子做家务活，赚取零花钱，树立自食其力的观念。在财务协议中，对孩子的要求要适中，允许孩子犯错误，并用他的错误来督促其自我改进，而且平等地对待孩子，让孩子产生自我管理金钱的乐趣。

6、拒绝孩子的不合理要求

家长要学会拒绝孩子不合理的要求。我们要明白一昧的顺从孩子，满足他的所有需求，这并不是真正的爱孩子，真正的爱孩子是要教育孩子明白事理，让他做一个有知识有文化有修养的人，当孩子提出不符合常理的要求时，家长要学会拒绝。

十七岁的孩子叛逆乱花钱的影响：

1、孩子如果习惯了把钱花在没有意义的物品上面，就很容易形成不好的金钱观，这样长大以后就很容易花钱如流水。

2、另外，在挥霍金钱的过程中孩子也可能会养成虚荣心，并且会慢慢养成跟同学攀比的心理，这样对孩子的未来发展也是很不好的。

3、孩子会以自我为中心。很多孩子就是为了满足膨胀的物欲，想方设法跟家里要钱，如果家里无力承担，就会想别的办法，比如什么贷啊之类的，往往陷进去以后就无力自拔。如果是女孩子习惯了大手大脚高消费，自己又无力支付的话，往往被别有用心的人加以利用走向邪路。

高二孩子正处于青春期，这个阶段的孩子叛逆起来是比较厉害的，家长管的越多，唠叨的越多，他们叛逆的越厉害。这个阶段的孩子渴望自己做主，只有适当满足他们的这个需求，他们叛逆的行为才会越来越少。

高二叛逆孩子怎么办？

1、不要和孩子正面冲突。

孩子进入了高二以后，心理生理都会产生很大的变化，思维和情感也会发生很大变化，面对孩子的对抗，父母要以平常心对待，不要和孩子发生正面的冲突。

2、主动与孩子进行有效沟通。

家长要主动与孩子沟通交流，但是，必须不断提醒自己跟孩子交流的目的是为孩子分忧，而不是跟孩子争执。尤其不能用居高临下的态度对孩子进行指导，而是要以商量的口气向孩子提出建议。这样就能有比较愉快的交流氛围，不仅家长可以与孩子进行深入地交谈，了解孩子的真实想法，为孩子出谋划策，孩子也更愿意与家长交心，接受家长提出的合理建议。

3、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应。

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

4、正面引导少指责。

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

5、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己，甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

6、父母合一。

父母一定要达成一致和共识，当一位家长与孩子陷入争执和矛盾中时，的确需要另一位家长作为冲突调停者来化解和调和。父母齐心合力才有助于孩子的健康成长，帮助孩子平稳度过叛逆期，不断走向成熟。

高二叛逆孩子会有的表现有哪些？

1、嘴里很少有赞美之词。

即便是一些好的现象，好的事情，到了叛逆期的孩子眼里，也是存在问题和不足的，就算他们对发生的事情无可挑剔，没有发牢骚发脾气，但是就是闭着嘴，绝不多说一句赞美之词。

2、挑战规则。

故意破坏之前定好的规矩，层出不穷的提出新要求，和父母讲条件。比如家长和孩子说好每晚只可以看玩半个小时的游戏，可是孩子却经常违背这个约定，与父母扯皮，要求多玩半小时，否则就不吃饭。

3、特别注重个人的形象。

别看叛逆期的孩子让父母操碎了心，但他们在个人的外在形象上却要求甚高，喜欢照镜子，喜欢打扮自己，出门前喜欢各种换衣服、收拾自己的头发。

抽烟是很多进入叛逆期的孩子会有的表现，他们有的是受到大人的影响，有的是为了吸引异性的关注，有的是为了融入同龄人的圈子，家长要通过跟孩子的沟通找到他们出现这种情况的原因，这样才能从根本上解决谈抽烟的问题。

16岁的孩子叛逆期抽烟怎么办？

一、让孩子知道吸烟不是成熟的标志。

当孩子进入青春期后，最大的心理变化就是觉得自己已经长大了，可以独立了。所以经常用吸烟来展示自己已经成熟了。父母要告诉孩子，让孩子知道是否成熟与吸烟无关，真正成长的标志在于心态的成熟。

二、引导孩子认识到吸烟的危害。

青少年正处于生长发育时期，各生理系统、器官都尚未成熟，对外界环境的有害因素的抵抗力较差，因此，经常摄入香烟，会损害身体的正常生长。家长应该以平等、尊重的态度，引导孩子领悟吸烟带给自己和周围人群的危害，调动孩子戒烟的主观能动性，增强自身的抵御能力，让孩子自觉远离香烟。

三、和孩子一起制定戒烟计划。

戒烟靠的是意志力，很多大人都在戒烟的路上往复循环，对孩子来说确实不容易。但只要他愿意戒，就是好的开始。他需要支持，所以我们要与他站在一起，和他一起制定一个切实、详细的计划。

四、积极激励戒烟行为。

给予孩子积极的激励和奖励，以鼓励他们戒烟。这可能包括奖励他们的努力、并提供支持和鼓励。与孩子一起制定小目标，并为他们的成功制定适当的奖励。

五、提供健康的生活方式选择。

鼓励孩子参与体育活动、艺术创作、志愿服务等有益身心的活动。这些活动可以帮助他们建立自信，学会应对压力，同时也能转移他们对烟草的注意力。

六、远离社会青年。

孩子吸烟也有可能是接触到了社会青年。觉得好玩，或者不吸烟觉得自己不合群，这种情况是比较糟糕的，家长要引起重视，教育孩子不要接触这些人。

16岁的孩子叛逆期抽烟的原因有哪些？

一、通过吸烟结交朋友。

通过初次尝试，到习以为常，慢慢你会发现，在厕所经常会有孩子们一起吸烟，在他们眼中，会吸烟的人才是一个圈子的，他们甚至排斥不会吸烟的人。

二、好奇心的驱使。

进入青春期后，许多孩子产生了强烈的成人感，觉得自己长大成人，也特别喜欢做成年人所做的事。他们看到成年人吸烟，在好奇心驱使下，也想尝试一下吸烟是什么感觉，这也是很多孩子首次尝试吸烟的原因。

三、受长辈影响。

如果家里父亲或爷爷曾经吸烟，在此环境下，部分青少年可能会尝试吸烟。

四、心理的发展。

吸烟好像是成年人的标志，售烟处也都会标识出来一句话“禁止向未成年人出售烟草”。而很多孩子都希望脱离家长的掌控，都想自己能赶快长大，尤其是青春期的孩子。所以他们可能就会去尝试抽烟，然后把自己当作大人一样，这其实孩子想要证明自己长大的一种方式。