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孩子不学习是很多家长都为此烦恼的一件事。我经常看到网络上的一些视频,看到家长出钱出力让孩子学习,而孩子却拿着家长辛辛苦苦打工挣来的钱去吃喝玩乐,就是不学习,等到家长发现了,孩子还理直气壮的和家长顶嘴发脾气,而家长也是无能为力。这样的故事真是令人感叹,引发深思。
孩子不学习咋办?
1、发现孩子的兴趣所在
当家长们了解到孩子的兴趣点时,他们才能够为孩子选择好相应的“鸟笼”。从孩子的兴趣出发,家长们也才更加能够调动起他们的积极性,从而找到改变孩子原有学习态度的切入点。
2、营造适宜的学习环境
对于低年龄段的孩子来说,他们受到环境刺激的影响是非常明显的。如果环境中的刺激过多,那么他们显然就会有所分心。所以家长们可以通过改变学习环境的方式来让孩子更容易进入到学习的状态,减少学习中所可能遇到的妨碍。
3、不要权威,要示弱
哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生来自于一个农村家庭。他的妈妈大字不是一个,所以他经常要教妈妈认字。看农药上的说明,报纸上的新闻,这无形中给了他学习的动力,激发了他去学习的兴趣。
受此启发,我大嫂开始有意无意的拿一些英语儿童读物,装作不懂去询问孩子。小侄子一向乐于助人,一看那么厉害的妈妈都来求助他,立马来劲儿了,于是和妈妈一起查一起学。总之就是各种示弱。小侄子的英语就这样在我们的坑蒙拐骗下有了起色。
4、学习的价值,不要太遥远
与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来,如海市蜃楼般遥远飘渺班的意义,不如,实在点,清晰点当下能获得的价值,去刺激他。自然而然的引导孩子对学习产生兴趣。比如上学可以交朋友,每个孩子都很在意朋友这个事情,成绩好,可以得到同学的肯定,老师的表扬,成绩好会有更多的机会参加学校的活动。
5、兴趣可以迁移
如果一定要与孩子谈学习与未来的关系,那就从孩子了解的,有兴趣的东西出发,许多孩子都会因为喜欢某个老师而喜欢上一门课程,我初中数学老师是个很有人格魅力的人。因为喜欢他,喜欢和他聊天,我才一直保持的对数学的努力。如果孩子的任课老师不好,也可以给孩子在某些薄弱的课程请一个家教,家教教的如何并不是最重要的,重要的是他能不能让孩子幸福,得到孩子的喜爱。
6、给予孩子恰当的心理暗示
当孩子受到与学习相关的心理暗示时,他们对于学习这件事的看法便会有所改变。所以家长们在受到鸟笼效应的启发后,对于正向激励方面更加应该给予重视。
当孩子接收到积极的心理暗示时,他们自然会在学习上表现出更强的自我驱动力。
孩子不学习的危害:
1、没有责任心不负责任
小学生如果幼稚不学习,没有责任感没有危机感,那么无论如何也说不过去,然而这种没有责任感没有危机感的初高中生放眼望去却有很多很多,其他同学深刻的知道考不上高中将会把自己处于无学可上的可怕境地,因此在危机感和责任感的驱动下夜以继日,勤奋努力的在学习。
而这些不学习的初中生根本不想自己的学习,每天在课堂上不听老师讲课,回家以后偷工减料应付了事的写完作业以后开始玩手机,玩游戏,看电视,或者早早就躺在床上睡觉了,到了星期天和寒暑假,这些孩子更是变本加厉的去玩耍,尤其是以玩游戏为主,大部分孩子痴迷于网络游戏而不能自拔。
2、做事情不计后果
众所周知学习需要的是无缝对接,小学要为初中打一个好基础,初中要为高中打一个好基础,这样的话孩子的学习才能一步一步学懂越来越难的知识,然而很多孩子从进入小学以后就没有养成好好学习以及做事情考虑后果的思维,这些孩子并没有把学习放在心上,没有好好学习,导致带着问题被动升级,其学习成绩越来越差。
3、爸爸妈妈白费心思
众所周知当下让孩子上补习班已经成为了常态,为此家长也付出了高昂的补习费,很多校外补习班的收费,已经到了让家长无法承受的地步。一堂课的学费少则几十元,多则好几百元,很多家长省吃俭用把孩子送到了补习班,然而孩子的学习成绩并没有提高,这些孩子丝毫不顾及爸爸妈妈的感受,丝毫不心疼爸爸妈妈血汗钱,而且大部分孩子还振振有词:“是我妈非要让我上补习班”。
高三是极其关键的一年,是否能在高考中获得好成绩,高三起到了非常重要的作用。但是很多孩子会在这一学年因为耐不住学习压力,承受不住家长们的过重期待,而产生厌学心理。
高三了孩子不学习怎么办?
1、培养兴趣,树立信心
兴趣是最好的老师,要尽量创造条件,让孩子参与各种其感兴趣的学习活动,并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游,也可以加强跟孩子沟通,只要是能树立孩子自信,激发孩子兴趣都是应该的。
2、培养良好的学习习惯
良好而规律性地制定计划是培养良好学习习惯非常重要一环。通过制定详细而可行性强计划来安排时间,并按照计划执行下去。其次,在进行任务时保持专注力和耐心也是十分重要。避免分心和拖延,集中精力完成每一个学习任务。此外,合理安排休息时间也是培养良好学习习惯的一部分。适当的休息可以帮助我们恢复精力,提高效率。
3、减轻孩子的压力
高中孩子厌学的最佳治疗方法就是减轻孩子的压力,如果家长给孩子的压力太大,导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好,从而产生厌学情绪,家长要反思自己,不要给孩子增加压力,学会帮助孩子释放压力,给孩子一个轻松愉快的学习环境,这样对孩子的成长和学习会更有利。
高三了孩子不学习的原因?
家庭环境:家庭教育方式不当、父母期望过高或者过低等都可能导致青少年对学习失去兴趣。
学业压力:学习任务繁重、竞争激烈等都会给青少年带来巨大的压力,从而产生抵触情绪。
个人情绪问题:如焦虑、抑郁等心理问题也可能导致青少年对学习失去兴趣和动力。
心理因素:心理因素如焦虑、压力等也会使孩子产生抗拒情绪。在当前竞争激烈的教育环境下,许多家长过分关注成绩和升学问题,给孩子造成了巨大压力。
高三了孩子不学习的表现?
1、学习态度
一种常见的厌学表现是对于课程内容产生消极情绪。这些情绪可能源于过高的期望、困难题目或者无趣的教材。此外,缺乏动力也是一种明显的厌学态度。当一个人没有兴趣或认为所做之事没有意义时,他们就很难保持积极主动去完成任务。
2、成绩方面
一个明显的表现就是成绩下降。由于缺乏动力和投入,厌学者在考试中通常无法发挥出自己真正的能力。此外,有些人可能会选择不参加考试或故意回答错误以显示对课程内容的抵触情绪。还有一些人在得知自己成绩较差后可能会产生消极情绪,并且进一步加深了对学习的厌恶感。
3、情绪变化
小孩厌学时往往情绪波动较大,容易出现焦虑、抑郁等负面情绪。他们可能对于学习任务感到无助和困惑,在面对困难时容易产生挫败感,并且觉得自己无法胜任。同时,他们也可能因为压力过大而出现躁动不安的情况,在家庭和学校之间产生矛盾和冲突。
孩子教育方式很多、比如寻找原因、以身作则、做孩子朋友、鼓励支持和认可、激发学习动力、制定规则、定下目标等等。其中每一种方法,对孩子专注学习都有着一定的益处,家长可以尝试一番。
孩子不学习不专注怎么办?
1、寻找厌学原因
孩子厌学叛逆,首先要分析原因,才可以有的放矢、对症治疗。孩子厌学的原因很多,比如家长忙于工作,对孩子的内心缺乏正确的引导;或者对孩子过于重视满足物质需要,太过骄纵所致。
2、不要硬碰硬
和孩子针锋相对的结果,只能让孩子变得越来越桀骜不驯,更加叛逆。正如物理学科中的力与反作用力的关系一样,父母如果只是盲目地训斥、打骂,只能让孩子内心疏远父母。因此,父母应该避免和孩子硬碰硬,在孩子情绪稳定的时候教育,以温和的引导教育为主。
3、以身作则
什么样的家庭教育环境造就什么样的孩子,父母的思想和行为对孩子起着潜移默化的影响。家长在家庭中,家以身作则,对于学习起到带头作用。只要家长坚持在家中学习,孩子也会受到潜移默化的影响,开始模仿家长,久而久之,学习就会形成一种习惯。
4、以兴趣带动兴趣
比如说孩子喜欢玩电脑,不喜欢学习英语,但是面对众多的电脑语言,只有具备基础的英语能力才能理解的时候,就会产生学习英语的兴趣,因此也就间接的对学英语产生了兴趣。通过这种以兴趣带学习的方式是克制厌学的最基本也是最有效的方式。
孩子不学习不专注的原因:
1、家庭教育和学校教育的失误。
2、孩子学习目的不明确,学习无兴趣,自制力较差。
3、孩子在学校生活不开心,跟同学或者老师相处不好。
4、学生课业负担过重,补课过多,学习时间长,教师教法陈旧。
5、学生意志薄弱,耐挫力差。
6、来自各个方面的消极评价,经常被父母与其他孩子作比较。
7、父母望子成龙心切,虚荣心强,重分数,不重实际潜能的开发。
8、家长经常就学习问题责骂或毒打孩子。
许多家长让孩子学习的功利心太重,而孩子太小还无法理解“功利”的意义,所以会导致孩子学习动力不足。因此,家长应该为孩子的学习制定一个崇高的目标,并将目标分成一个个小目标,让孩子追寻,这样孩子才能有学习动力。
初二的孩子不学习怎么办?
1、心理分析
家长需要从孩子学习心理进行分析,一般而言,孩子会认为学习时间剥夺了自己的快乐。那么,家长就需要给孩子留出一定的娱乐时间,让孩子自己选择娱乐的方式。
2、制定计划
学校老师只能在学校时间对孩子进行学科教育,而孩子的大部分时间都是和父母在一起,作为父母,首先的得学会培养好孩子的学习目标及学习计划,让孩子能够学会主动学习。
3、培养责任感
父母应该学会尊重孩子的学习兴趣,另外父母应该学会培养孩子的责任感,孩子的学习应该由他自己去做主,只要孩子有了这样的思想,他才会主动为自己的学习负责。
4、不要对学习太苛刻
有些家长对学习十分苛刻,错一点、马虎一点都不行,当孩子把学习等同于指责、抱怨、威胁时,学习就成为痛苦的代名词,厌学也就慢慢产生了。所以,家长应该避免在学习上总是说落孩子,要多多鼓励孩子学习,给孩子学习的信心。
初二的孩子不学习的原因:
1、对老师的不满产生消极情感迁移
孩子由于某种原因对某位教师不满,往往对他讲的课也不感兴趣,严重的对该课程也不感兴趣。初二孩子的情感容易延伸与发散,不善于控制与收缩,其结果常常运用惩罚自己(不学习该学科或者故意不学好)的手段来反抗教师。
2、家庭因素带来的情感饥渴成为厌学导火索
有些学生由于家庭变故,父母离异,情感孤独,缺乏温暖,于是便常常寻求情感补偿,而学习本是辛苦的事,是很难起到情感补偿作用的,因而他们往往广交朋友,追求刺激,以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺,这同样易导致厌学现象的发生。
3、缺乏对于学习的信心引起悲观失望
曾经努力过,但仍然常常失败,很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败,无情地击碎了他们的进取心,促使他们对此作出了不正确的归因,认为自己天生愚笨、能力不强、智力底下、不是学习的材料,因而主动地放弃了努力,不再愿意学习。
初三是孩子十分关键的一年,这个时间点不想上学,多半是因为成绩不佳,或者说是成绩不理想。家长面对这种情况先不要着急,尝试和孩子沟通,然后和孩子一起制定中考目标。只有目标合适,孩子才有盼头,能够继续努力学习。
初三的孩子不学习怎么办?
1、父母需要调整期望
初三是升高中最重要的年级,父母在这个阶段往往会制定比较高的目标。而孩子觉得目标自己无法达到的时候,就有可能产生厌学情绪,进而不好好学习。所以父母不应该盲目提高对孩子的期望,更不应该把自己的想法强加给孩子,而是让孩子制定目标,父母监督。
2、不要将成绩视为一切
成绩可以反映孩子的学习情况,但是成绩也有一定的运气,考试成绩有波动是正常的。当孩子考试不及格时,会感到不舒服,此时需要父母的安慰和鼓励,而不是指责。而且,孩子能力的体现有很多方面,不能单纯靠成绩来衡量。因此,家长不要将成绩看得太重,这不利于孩子进步。
3、帮助孩子树立榜样
给孩子树立榜样时,要考虑方法,可以是同班同学,也可以是欣赏的人或想超越的人。引导孩子发现对方有什么好的品质或行为,有什么值得欣赏的地方,而自己需要什么样的努力才能追上他。
4、激发孩子的学习兴趣
孩子对学习感兴趣,才愿意去探索,才能够克服困难。因此,在教育过程中,家长有必要帮助孩子找到学习兴趣的来源。家长可以利用孩子对一门学科的兴趣作为切入点,扩展到其他学科。
5、找到原因对症下药
家长首先要了解孩子的厌学原因,然后看情况给孩子一些帮助。例如减少学习压力,不要给孩子太多负担;平时多鼓励孩子看到孩子的闪光点,给予足够的认可;帮助孩子学习如何处理人际关系,不被交际影响学习等等。
初三的孩子不学习原因:
1、自控力差
孩子受到影视剧、电子游戏等影响,又因为缺乏自制力,分不清轻重缓急,导致无心学习,成绩每况愈下,索性不再学习。
2、教育问题
孩子一次考试没考好,有的家长会选择唠叨、责骂,甚至打孩子,又或是停止孩子的娱乐活动,增加孩子的学习量,这都会让孩子产生不想学习的心思。
孩子不学习怎么教育?
1、帮助孩子找到正确的学习方法
帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素,没有正确的学习方法以及良好的学习习惯,孩子的学习效果可能就不明显,进而会打击他的自信心,对学习感到厌倦。家长可以跟老师沟通,找到孩子为何不爱学习,继而针对性地找到方法。
2、让孩子享受学习的成就感
当孩子不断失败,无法成功的时候,他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子,让孩子有成就感,体会到学习带来的乐趣。一开始,家长可以找一些简单的问题让孩子做,当孩子答对的时候,家长要毫不吝惜地夸奖孩子,给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后,便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程,家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。
3、了解孩子的真实想法
家长可以默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心,然后对症下药,根据孩子的举动,正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉,与自己进行交流。这样才能够对症下药,对孩子真正起到指导的作用。
4、丰富孩子的课余生活
家长要适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习会逐渐消磨孩子对于学习的兴趣,家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。
5、给孩子制定目标
孩子学习光有兴趣动力还远远不够的,必须明确目标。就好比在浩瀚的大海中航行的船只光庞大牢固不行的必须知道航行的方向,要不然永远达不到目的地的,家长可以给孩子明确学习目标,这样孩子学习就有了动力。
6、尊重孩子的兴趣
现在很多家长从小孩一入学开始,就千方百计想孩子学得好,懂得多,所以家长把孩子的双休日,节假日都安排得满满的。事实,孩子多学点东西是好的,家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学,家长就不理,不顾及孩子的感受,家长要注意尊重孩子的兴趣,这样孩子才能学的快乐。
初中孩子不学习怎么办?
1、与孩子并肩作战
有些家长看到孩子不爱学习就会觉得非常着急,只顾着逼孩子埋头学习,不给孩子任何娱乐的时间,但是,从来不考虑孩子学习成绩差的真正原因。这些家长的做法非常不能让孩子沉下心来好好学习,还会导致孩子更加讨厌学习,对家长提出的要求阳奉阴违,想方设法跟家长对着干。家长一定要跟孩子一起并肩作战,做好孩子的坚强后盾。
2、培养孩子的专注力和自制力
想要让孩子爱上学习,高情商的父母,首先会培养孩子的专注力和自制力。当孩子的专注力得到提高,那么在学习的过程中,孩子受到外界干扰的可能性就会大大降低,学习的效率与之前相比能够得以提升。而培养孩子的自制力,是让孩子在面临外界诱惑的时候依旧能够坐怀不乱,将自己的心思放在学习上。只有培养孩子的专注力和自制力,才能让孩子在对的时间做正确的事情。
3、对孩子不能发脾气,要心平气和
对于初中的孩子来说,他们的思想有了自己的思想和主见,他们不喜欢大人过多干涉自己的事情,所以和这样的孩子说话一定要心平气和讲究方法。
4、帮助孩子改进学习方法
孩子不愿意学习有可能是因为学习方法不适合,导致孩子学习的很艰难。所以,高情商的父母会通过帮助孩子改进学习方法,让孩子的学习效率获得显著提升,让孩子真正感受到学有所成,这可以极大地激发孩子的学习动力。
初中孩子不学习的原因:
1、正处于叛逆期,不想学习
有很多孩子到了叛逆期,开始疯狂迷恋玩闹,不把学习当回事,在他们看来,学习是家长交代给自己的任务,为了证明自己的独特性,他们才不会学习呢!于是,泡吧、抽烟、喝酒、打架就成为了他们的日常。
2、孩子没有正确的学习方法
正确的学习方法是孩子学习成绩优秀一个很重要的因素,没有找到适合自己的学习方法,即使花再多的时间,成效也不会很显著,这必然会打击孩子的自信心,让孩子感到学习很累。
3、外界的诱惑太多
有的孩子在学习的过程中,自制力不够强,容易被外界的诱惑所蛊惑,没有办法将全部的心思放在学习上。遂与孩子来说,能给自己带来愉悦的外界诱惑,比枯燥无味的学习生活要更吸引自己,所以对学习产生了厌恶感,一心只想放到玩乐上。
4、孩子学习成果不好,没有动力
有的孩子在检验自己的学习成果,也就是考试中,没有取得自己心目中理想的好成绩。孩子的学习成果不好,严重打击了孩子的自信心,也打击了孩子对于学习的动力。孩子对于学习没有了动力,又何谈能够爱上学习呢?