青春期孩子的心理

青春期的孩子，反抗性极强。他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束，就会产生反抗心理。那么青春期孩子的心理有哪些特征呢？只有准确的了解到孩子的心理，才能够更好的教育孩子。

青春期孩子的心理特征：

1.独立性增强。

随着少男少女自我意识的形成，他们的独立性急剧增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路。

2.情绪两极化。

青春期孩子情感浓烈，热情奔放，情绪的两极性表现得十分突出。他们既会为一时的成功而激动不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。他们情绪多变，经常出现莫名的烦恼、焦虑。

3.心理上“锁”。

进入青春期，少男少女结束了“少年不知愁滋味”的孩童时代，进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提高，学会掩饰、隐藏自己的真实情绪，出现心理“闭锁”的特点。

4.沉默寡言。

他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。

5.心理向成熟过渡。

青春期是长大成人的开始，是由不成熟向成熟的过渡。这一过程对他们来说是漫长而痛苦的。此时，他们既非大人，又非儿童，原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。因此，他们的内心充满了矛盾和冲突。

6.行为易冲动。

美国和加拿大学者的最新研究指出，青春期青少年的大脑中，负责控制感情和冲动的神经尚未发育成熟，这是他们易冲动的原因。

如何解决孩子青春期问题?

1.尊重孩子的感受和决定，从孩子的角度出发。

记住孩子是个“人”，是个独立的个体，不是谁的私有财产。他应该有自主的权力，迟早都需要自己独立面对生活；他需要培养自立的能力，而现在就是培养的最佳时期。

2.为孩子分析后果，提供选择，让孩子自己做决定。

如果孩子得知行动的结果后，依然愿意尝试自己的方案，那么，家长便不要再强迫。

如果不是什么原则性的大问题，就不必较真，不如随他去吧。强迫只会带来逆反，破坏亲子感情。

3.允许犯错，成长需要代价。

当孩子遇到失败时，请不要指责，永远做孩子的后盾，无条件的支持他。（要说“没关系，这次虽然不是太成功，但你在XX方面表现得很好，我们都很欣慰，你一定行，加油，我们支持你”，不要说“早就让你听我的了，你不应该……”这种话）

孩子总需要长大，有些事应该由他自己决定，既然他们想尝试“独立”，就应该相信他们，给他们实践和锻炼的机会。

青春期是孩子叛逆的高发期，这个时期的孩子自我意识跟独立意识很强，他们认为自己已经长大了，可以想做什么就做什么了，但是这个时期的很多家长觉得自己的孩子还小，所以对他们事事干涉、处处限制，时间一长，孩子自然会变得叛逆起来。

怎样面对孩子青春期的叛逆心理？

1、稳定情绪。

家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

2、平等沟通。

与其用命令的方式对孩子指东指西，不如蹲下来和孩子好好说句话。父母应该站在孩子的角度看问题，避免将自己的意志强加给孩子，避免简单粗暴的命令和指责。要放下父母的权威，平等的对待孩子，尊重孩子的内心感受。

3、学会倾听。

对于孩子的叛逆，想要解决，最好的办法就是倾听，给孩子讲的机会，让孩子表达自己，把心理的情绪说出来，和父母分享。这样做有两个好处，一是情绪通过倾诉得到了一部分的发泄，问题解决了一半。二是父母了解了孩子的心理，更利于我们对症下药。

4、学会夸奖孩子，鼓励催人奋进。

尤其是进入了青春叛逆期的孩子，他们强烈的自尊心和已经“成人”的优越感，让他们迫切的希望得到家长的肯定，所以这个时候就要适当的鼓励孩子的正确行为，增强自尊心，避免一些叛逆行为的产生。

5、让孩子尝试。

家长不能永远保护孩子，所以该吃的苦头还是要让孩子吃的，家长一旦发现孩子态度坚决，非常想要做这件事，那么家长就放手让孩子去做，只有让孩子碰壁了，他才会知道自己还没有完全长大。

6、以身作则。

父母是孩子最好的老师，也是孩子的一面镜子。孩子会模仿父母的行为方式，说话、做事，要想孩子做到什么，家长也必须要以身作则。

青春期的叛逆心理有哪些表现？

1、以自我为中心。

他们喜欢掌控一切，因为他们觉得自己像个成年人。在他们眼里，他们永远是对的。

2、乱花钱。

叛逆期的孩子会乱买东西，特别是喜欢在游戏上乱花钱，跟家长要不到钱，就会用一些不好的方式去想办法凑钱买东西。

3、奇装异服。

让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中，却是不伦不类。

与青春期叛逆的孩子进行积极的沟通，关注并分析厌学情绪、行为背后的原因，给予孩子鼓励和表扬，只有家长不懈努力的去寻找解决问题的办法并积极去尝试，最终肯定能教导出一个优秀的孩子。

男孩子青春期叛逆厌学心理辅导：

1、不要过分说教。许多家长在面对叛逆期孩子的厌学的现象，总是责怪孩子，用滔滔不绝的说教，乃至打骂来教育孩子。爸爸妈妈和孩子之间的交流变成了硝烟弥漫的战争，其间很大一部分原因出在爸爸妈妈身上。成年的进程便是孩子把爸爸妈妈推远的进程。在这个进程中，他们需要对所有事情做出一些自己的判别。这个探索进程需要脱离爸爸妈妈的依靠，但有必要依靠爸爸妈妈的配合和引导。

2、了解孩子的压力。孩子不去校园了，家长不能只管自己的尊严或许面子，认为孩子不去校园了，感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去校园天然心思也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或许实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度考虑一下问题，这样问题才简单解决。

3、家长要给孩子正确的教育理念，让孩子明白学习的重要性，让他们知道学习不只是为了考试，而是为了获得知识，为了提高自身的素质，为了将来能够胜任自己的工作，为了能够在社会上立足。

4、家长要把握好节奏，不要过度强调学习的重要性，也不要过度放任孩子的行为。家长可以多和孩子沟通，尊重孩子的意见，了解孩子的想法，和孩子一起分析学习的问题，让孩子在学习中更加自主，更加有责任心。

5、家长可以多给孩子一些鼓励，比如可以在孩子学习、生活中取得一些小小的成绩时，给予鼓励，让孩子感受到自己的努力得到了认可，获得了成就感，这样会让孩子更加积极的去学习，更加热爱学习。

6、家长要让孩子有足够的休息时间，制定合理的学习计划，尽量减少孩子的学习压力，让孩子在轻松的环境中学习，让孩子在学习中有兴趣，这样才能让孩子有更多的精力去学习，才能让孩子更加热爱学习。

男孩子青春期叛逆厌学的原因：

1、自由空间少

现在的青春期男孩，相对来说他们所拥有的属于自己可支配的自由活动的空间很少，因为一边是家长们的严厉看管，一边是学校的严格规定。这尤其是在应试教育严重的今天，对中学生们来说是繁重的学习任务，使他们没有时间去交流，更没有时长去朋友，这样就造成他们大都性格内向，不会与人沟通。那么，在长期的郁闷与压力之下，他们心里就会对生活对学习产生消极的情绪，从而厌学或逃学。

2、目标不明确

作为一个学生，尤其是处于青春期的男生，如果他学习的目的不明确或者是根本就没有目标，那么，在学习的过程中也就很难有出色的表现，因为他不知道朝哪儿努力，更不知道该如何去学习才能获得好成绩，这样学习时整天处于迷茫之中慢慢就会产生厌学的心理。在考试屡遭失败之后，也就越来越不想上学了。

3、青少年自身的性格

青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。

男孩子青春期叛逆厌学的后果：

1、影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，对老师、学校、学习不重视、导致成绩下降。

2、影响孩子的性格

当孩子出现叛逆，产生一种反其道而行之的心理，容易导致孩子畸形性格、暴躁性格、家庭暴力、离家出走行为。因此孩子出现叛逆一定要重视。

3、恶化家庭关系

男孩子青春期叛逆厌学时，他们往往喜欢和大人作对，和父母或者长辈对着干、争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，不能缓解。

面对孩子青春期叛逆、厌学，还有一个可能跟厌学有一定关系，那又相对比较独特的问题，就是青少年的离家出走状况。那么，青春期的孩子离家出走什么心理？

青春期的孩子离家出走什么心理

1、人际关系紧张

离家出走的中学生更重要的一点出走原因就是家长给他们太大的压力，父母要求他们学习成绩好，道德品质好，生活习惯好等等，并且父母的嘴里总是会用别人家的孩子来跟自己比较，这样就会影响到父母跟孩子之间的关系，并且广州京翰教育的老师分析，孩子们刚进入初中，他们要适应新的学习环境和新同学新教师，所以就会造成心理压抑，实在受不了的时候，他们就会选择离家出走。

2、人格异常，厌学情绪

进入青春期的孩子后，他们就会有自己的各种小秘密，不希望其他人知道自己的小秘密，所以就对周围的人抱有敌意和戒备心理，这样的孩子容易跟家里人产生矛盾进而选择离家出走。广州京翰教育的辅导老师表示，同学们进入初中学习后，学习压力也挺大的，学习负担重了，父母又在家里催的，然后自己就干脆离家出走，逃离学校和家庭。

3、角色观念变异

现在的孩子们一个个的都比较前卫新潮，他们比较崇尚各种新奇的玩意，并且现在外面的社会看起来瞬息万变的，很多孩子对读书这样枯燥乏味的活动已经不感兴趣了，他们更多的热衷的是读书以外的一些事情，广州京翰教育的老师指出，现在的孩子们每天都沉迷于网吧甚至步入早恋，拜金等等现象比较严重，他们更希望去社会上挣钱。

如何避免青春期的孩子离家出走

1、倾听孩子的想法

双向的沟通才有意义。所以如果只有孩子自己先搞宣泄自己的情绪，家长却没有好好反思自己的话，这也是没有意义的。家长没有改变，孩子可能还是会继续离家出走。

2、尊重孩子

孩子是属于他自己的，所以家长更应该要尊重孩子。就好比如果孩子喜欢画画，就最好不要逼着她去学弹琴。当孩子有了自己的兴趣爱好的时候，家长应该是选择尊重，而不是否定。

3、和谐民主的家庭氛围

家庭氛围对一个孩子的成长有着至关重要的影响。要想培养出一个优秀的孩子，家长就为孩子打造一个和谐的家庭氛围，在这个氛围里的孩子，会更加地友好，离家出走的几率就会更小。

4、家长要向孩子表达爱

很多孩子离家出走的原因就是因为在家庭里面没有感受到父母的爱。但是父母是爱孩子的，只不过他们不会表达。家长要学会表达，才会让孩子在爱的氛围里长大。爱不是隐忍的表达，而是应该热烈而真诚，让孩子在幸福中成长。

5、多和孩子沟通

家长只有在和孩子沟通的时候才会知道孩子内心的真实想法，才不会让孩子的情绪无法表达。所以多一点与孩子的沟通，这从一定程度上也会减少孩子的离家出走几率。

6、对青春期的孩子多点耐心

相信很多家长在教育自己的孩子上会缺少耐心，但是在青春期的孩子往往需要家长花费更多的耐心。所以家长们尽量对孩子有多一点的耐心，花多一点的时间陪陪孩子，这样教育出来的孩子才会与家长更加友好。

孩子离家出走的背后都有他自己的原因。希望所有的家长在面对自己的孩子的时候，会保持着足够的耐心，静心聆听孩子们的心声，让孩子都能合理地宣泄自己的情绪，而不是采用离家出走这个危险的方式。

青春期的成长，对于每一个孩子来说，都是必经之路，无法逃避，也无法绕过。对于家里只有一个孩子的父母来说，由于没有教育青春期孩子的经验，当看到孩子叛逆、不听话时，很容易会被孩子激怒，引发矛盾。

孩子青春期叛逆心理太强怎么办？

一、找出孩子叛逆的原因

每个孩子的叛逆都是有原因的，孩子的叛逆行为只是内心的一种表现。家长要仔细分析孩子的行为和语言，观察孩子的日常动态，找出孩子叛逆心理的具体原因，根据原因采取针对性的方法，让孩子的叛逆心理逐渐消失。

二、注意处理问题的方式

在对付叛逆的孩子时，父母不能再用控制和惩罚，这只会让孩子更加反感和叛逆，把孩子推得越来越远。父母应该学会以平等的方式与孩子沟通，这样他们才会更愿意听从家长的建议。

三、尊重孩子的个性和想法

当孩子进入青春期时，他们会产生许多不成熟的想法。而且这些想法和我们大人的想法不同，家长不能用成人的标准来要求孩子变得更加成熟，应该更加尊重孩子的个性和思想。也就是说，对待孩子，要在人格和思想上给予他们足够的尊重，尊重是解决孩子叛逆的重要前提。

四、多肯定孩子

如果孩子有什么优点，家长应该充分肯定，孩子是需要肯定的，很多孩子之所以叛逆就是因为家长否定的太多。受传统儒家思想影响的中国父母似乎天生不善于表达对孩子的赞美，实际上这是错误的。孩子做错了固然需要批评，但如果做得好，父母也不应该吝啬对孩子的肯定和夸奖。

五、允许孩子犯错误

青春期是孩子思想形成的重要时期，孩子在不断的摸索和尝试。孩子犯错在所难免，家长小时候也没有少犯错。家长不应该为此大发脾气，要允许孩子犯错，要敢于让孩子体验生活，让孩子主动承担一些损失。失败是成功之母，让孩子从失败的经历中吸取教训，体验感会更深，更有利于孩子的成长。

青春叛逆期是每个人都是经历的时期，我们家长是过来人了，所以，在面对孩子的这个特殊时期的时候应该是深有同感的，所以家长尽量要做到共情，而不是针尖对麦芒，用孩子的角度引导孩子分析问题，用孩子更能接受的态度对孩子做好心理辅导。

孩子青春叛逆期的心理辅导：

1、家长要调整心态

面对孩子的变化，家长要从心里知道，这是每个孩子都要经历的，要及时改变自己的教育方式。

2、放下架子

家长在和孩子沟通时，要多倾听少提建议，并且表现出极加的倾听意向，而不是居高临下的指挥孩子，命令孩子。

3、宽严有度

对任性的孩子，父母一方面要严格控制其无理的任性与胡闹，一方面又要对他合理的自我主张采取宽容和引导的策略，这就是宽严有度的教育方法。

4、多和孩子交流

创造更多与孩子交流的机会。处于叛逆期的孩子不喜欢过于刻意的谈话，尤其是那种教育性的谈话。原则上，你应该融入孩子的世界，在游戏和娱乐中与孩子交流，通过孩子感兴趣的东西与孩子交流，用这些东西来整合你的想法。

5、不要试图否定孩子的想法

叛逆的孩子和父母肯定有一些不同，但不要去否定孩子的想法。我们应该冷静地和孩子讨论如何解决双方的分歧，孩子也有判断的能力。如果双方有较大分歧，家长也不要过于担心，用耐心和事实慢慢给孩子解释。缩小差距，尽量避免过多的冲突。

6、观察孩子的日常生活

面对孩子突如其来的叛逆，家长一定要冷静下来，观察孩子的日常生活，找出他们变化的原因。不要以强硬的态度面对孩子的叛逆。这个时候，孩子就像紧绷的橡皮筋，你越用力，它们的反弹就会越剧烈。

所以家长首先要端正心态，不要对孩子的行为使用暴力，这是不可取的。也可以向学校老师或者孩子身边的朋友询问孩子的异常原因。你必须先找到原因，然后才能慢慢找到解决办法。

7、与孩子展开平等对话

把自己当成孩子的朋友，和孩子平等对话，倾听孩子的心声。孩子对你敞开心扉的时候，要耐心听到底，避免在孩子面前唠叨，这样会消磨孩子和你交流的耐心。青春期的孩子耐心是非常有限的，很容易变得急躁易怒，这时候家长要给他们足够的耐心。

孩子青春叛逆期的表现：

1、特别爱顶嘴

进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

3、容易莫名烦躁，发脾气

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

4、嘴里很少出现赞美的词

老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。

家长想要疏导孩子的早恋心理，首先需要和孩子做朋友，和孩子平等的聊天，了解孩子的想法，然后才能根据孩子的问题进行针对性引导。总而言之，还是要让孩子认识到早恋是不好的，给孩子树立正确的恋爱观，让孩子正视自己的心理。

青春期孩子早恋心理问题怎么疏导他？

1、理性对待孩子早恋问题

进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱。

2、帮助孩子正视“青春期恋情”

家长应该告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。

3、加强和孩子的沟通，了解孩子思想动向

家长在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向。甚至可以安排一些亲子活动，比如：一起看场电影、和孩子一起去K歌、去看演唱会、一起进行体育运动，等等。不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。

4、给孩子树立正确的恋爱观

如果孩子真的因为早恋而影响了成绩，那么作为家长就要采取一定的措施了。但这个措施并不是指粗暴教育或是批评、打骂。而是沟通，要为孩子树立正确的恋爱观，不要以牺牲以后的前途来作为早恋的代价。

5、和孩子冷静的谈心

站在孩子的立场让孩子明白自己在他们这个年龄阶段应该的事情。处在青春期的孩子，他们的心理极其不成熟，这就需要家长从多方面的帮助他们分析，让他们知道现在应该好好学习，把学业摆在第一位，只有学好了本领，学好了知识，两个人以后才会走的更远。

6、让孩子明白学习的重要性

让孩子正确处理和对方的关系，让孩子表明立场，并且告知对方，现在重点的任务是学习，同时也让孩子明白，早恋的成功率是极低的，所以应该把精力放在自己远大的理想和实现人生价值上。而不应因过早恋爱而空耗精力，消磨时光，贻误人生。

7、寻求老师的帮助

作为家长要与老师取得沟通，并且要让老师鼓励早恋中的孩子，积极的参加各种活动，丰富他们的精神生活，把兴趣、注意力、精力都转移到文体活动中，转向渴求知识发展，智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面来。

青春期孩子早恋心理都有哪几种？

1、爱慕心理

即青少年之间由于爱慕对方而产生的早恋现象。根据爱慕对象的不同，又可分为：仪表型就是由于爱慕对方外在的仪表而产生的早恋；专长型，就是因为爱慕对方的能力专长而产生的早恋；品性型，就是由于爱慕对方的优秀品性而产生的早恋。

2、好奇心理

由于对异性的好奇心而产生的早恋现象。对异性产生强烈的好奇心，是青春期的青少年随着性意识的发展而自然产生的一种心理现象。青少年由于生理发育和性成熟，很容易产生性冲动，对异性变得很敏感，渴望了解异性的心理和生理，了解异性对自己的态度。为了满足这种好奇心，就想结交异性朋友，建立“恋爱”关系。

3、模仿心理

因为模仿别人的行为而产生的早恋现象。模仿的对象主要来自社会生活、影视作品和报刊书籍。