初中生应该如何教育及引导

初中阶段是孩子成长过程中一个很重要的阶段，这个阶段既是孩子身体发育最快的一个时期还是孩子形成自己思维的一个时期，孩子逐渐有了自己的思维，很容易形成逆反心理。同时初中也是孩子十二年求学历程中最关键的一个时期，因为初中将要面对中考，而中考直接决定着孩子还能否进入高中继续上学，因此家长一定要多关注孩子在这一时期的心理状态，及时疏导孩子的负面情绪。

初中生应该如何教育及引导？

1、教育管理进入初中阶段的孩子，不要动不动就发火，不要动不动就训责。家长无休无止的发火或者教训孩子，就会想毒刺一样刺进孩子的内心，使孩子在内心产生极其排斥的心理反应，从而使青春期的孩子更加的叛逆，更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈，不愿意再主动学习，积极上进。

2、孩子进入初中，已经完全进入了青春期，这个时期的孩子需要的是耐心的倾听，认真的沟通。不论家长有什么样的想法，都应该在合适的时间用合适的方式和孩子进行沟通交流，耐心的引导。

3、对初中阶段的孩子，疏导要多一些，限制要少一些。孩子到了初中以后，也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望独立自由，更渴望摆脱父母对自己的管教和限制，如果父母的管教和限制太多，而且太琐碎，往往就会使问题变得越来越糟糕，可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。

4、耐心倾听，积极引导。孩子到了初中以后，也就是青春期最为叛逆的阶段。这个时期的孩子，更需要获得独立自由感，获得自我存在感。这时候家长不论有什么样的想法，都应该静下心来听一听孩子是怎么想的。不管他有什么想法，不管他说的不对不对，都要耐心的听。只有耐心的倾听，孩子才能真切的感受到家长对自己的态度，这样才更有利于家长和孩子之间的有效沟通，才能听到孩子内心的真实想法。

初中生的心理特征有哪些？

1、思想上，是迷惘期。

由于生活阅历浅，理智性不强，分辨是非的能力还比较弱，极个别学生因在学习上遇到困难，对学习失去兴趣，就会将精力和兴趣投入到玩耍、交友上，容易结识社会上不三不四的人，一旦与这些人混在一起，很快就会沾染上吸烟、喝酒、上网吧、打游戏、看不该看的书籍、打架斗殴，进而发展到厌学、逃学。特别是交友。

2、生理上，是青春期。

身材长高了，手脚长大了，说话的声音也变了，这是青春发育的高峰期，孩子对身体的变化感到很羞涩，对异性充满好奇。这些都将分散学习的注意力。我们家长，父亲或者母亲要加强监护、教育和引导，帮助孩子顺利度过青春期的困扰。

3、心理上，是逆反期。

会让家长老师越来越劳神，你说往东，他非要往西。逆反是这个阶段的重要心理特征：盲目自信，做事、学习凭兴趣，凭心情，认为自己已长大，自以为是，不希望别人多管束，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。

4、学习上，是分化期。

有人这样描述、描绘初中三年：初一不分上下，初二两极分化，初三一个天上，一个地下。

5、情感上，是冲动期。

部分学生由于生理、心理发育，容易产生青春萌动现象，部分学生对青春期知识了解不多，自控能力较差，分不清友谊和爱情的区别，盲目性的模仿，情感交往过密，以至发展到早恋，影响了学业和身心的健康发展，这也应该引起家长的重视。

许多中学生早恋都会影响到学习成绩，甚至会逃学，如果家长发现孩子早恋了，就一定要及时的正确的教育，引导孩子从早恋的陷阱里走出来。

初中生早恋如何教育怎么引导？

一、不能暴力解决

据介绍，孩子早恋后，不能对孩子动粗，更不能责骂孩子。毕竟他还是青少年，叛逆心理特别严重。打骂只会强化他的反叛心理，让孩子对父母产生抵触，让孩子觉得自己的爱情被剥夺了。 

二、不能到学校兴师问罪

父母不可以到学校里大闹，找老师找校长兴师问罪。这样的后果就是让孩子不敢回家也不敢去学习，很有可能逃学离家出走。

三、不可以私下找对方

私下找对方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你对对方说了什么，自己的孩子肯定会先抱怨你，这样也不好。

四、良好沟通

“沟通是心灵之间的桥梁。”了解孩子的基本情况，沟通是唯一的途径，也是最好的捷径。在沟通的过程中，不能以父母的名义跟孩子说话。相反，您应该以朋友的身份与您的孩子交谈，这样孩子们更有可能信任您。例如，如果您以朋友的身份与您的孩子交谈，您可以八卦并问他问题，例如他是否有宠物或恋爱中。即使孩子犹豫，你也能从他的话中得到你想要的。你想要的信息。

五、正确引导

不管你们互动的结果如何，不管青春期爱情的种子是否在萌芽，我相信这一步是必要的。为爱建立正确的价值观是每个孩子在青春期后都应该做的事情，无论是父母还是老师。在他们看来，青少年还处在青春期和成熟期之间，对很多事情的理解还不够全面，对问题的解决方法也不够正确。所以，这个时候，家长需要正确的引导。所谓的正确引导，不应该告诉孩子他错了，或者不允许早恋，而是分析孩子的这个时间段应该做什么。

当孩子上了初中以后，家长在教育引导孩子时得稍微多用些心思，因为初中阶段是决定孩子未来发展的一个关键时期。只要把握好初中阶段，孩子才能有一个好的未来。

如何教育初中生的孩子？

一、建立积极的沟通渠道。

积极的家庭沟通是初中生教育的基础。家长应该主动倾听孩子的想法和感受，鼓励他们分享自己的经历和疑虑。为了建立积极的沟通渠道，可以定期举行家庭会议或者交流时间，让孩子知道他们可以随时与父母交谈。

二、培养学习兴趣。

初中学业的压力较大，但家长可以帮助孩子培养学习兴趣。鼓励他们选择自己感兴趣的科目和课外活动，以提高学习的积极性。同时，要在家庭中创造一个良好的学习氛围，为他们提供学习的支持和资源。

三、设定明确的目标和期望。

初中生正处于自我认知的关键阶段，他们需要明确的目标和期望来指导他们的行为和学习。家长可以与孩子一起制定学习和生活目标，帮助他们理清自己的优势和兴趣。同时，明确的期望可以让孩子明白家庭对他们的期望，激发他们的责任感和自律性。

四、鼓励独立思考。

初中是培养孩子独立思考和解决问题的重要时期。家长可以鼓励孩子提出问题、寻找答案，并培养他们的批判性思维能力。不要过于干预孩子的学业，让他们学会自己解决问题。

五、建立道德价值观。

家庭教育不仅涉及学业，还包括道德和性格的培养。家长应该传授道德价值观，引导孩子分辨是非，培养他们的责任感和同理心。

六、以身作则，成为他们的榜样。

孩子更多地从我们的行为中学习。作为家长，我们应该以身作则，展示出积极的价值观、良好的品德和坚韧的精神。通过我们的榜样，孩子将更有可能塑造出积极向上的人生态度。

初中孩子的特点有哪些？

1、自尊心增强。

初中这个阶段的每个学生都渴望得到尊重，这正是他们认识自我价值的反映。他们表现为极为渴望得到理解宽容，追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与，他们害怕被长辈指责嘲笑他们的幼稚和冲动，反感教师居高临下的训斥与批评。

2、容易受到坏的影响。

初中的孩子思维敏感，容易受到周围环境的影响，尤其是坏的影响。

3、多变的情绪问题。

发育不均衡使得初中的孩子容易产生情绪问题，初中子面对成长的压力会经历自我怀疑、混乱、矛盾和冲突，对自己在生活中的决策感到困惑、敏感、易怒、阴晴不定，在这种情绪的状态下，情绪需要宣泄容易爆发，尤其是在亲人面前表现的更为厉害。

初中生早恋的问题，一直以来都是让家长、老师、学习都头疼的巨大难题。初中的孩子正处于青春期发育阶段，在这个年龄段对异性产生好感是很常见的事情，但是许多孩子却并不懂得如何处理这份情感，但是作为家长我们也不能放任不管，对于孩子早恋这个问题，家长到底需要怎么做呢 ?

初中生早恋应该怎样教育？

一、在沟通中引导孩子

初中青春期的孩子正处在叛逆期，如果孩子有早恋的'现象，家长也不应该强制的制止孩子，千万不要跟叛逆期的孩子硬碰硬，否则结果一定会让你很失望。

家长可以试着跟孩子坐下来好好沟通沟通，本身两代人之间就有一定的代沟，但是相互交流，彼此了解可以大大的缩短这个代沟。在与孩子沟通交流的时候，家长要注意耐心倾听孩子的想法，多站在他们的角度理解他们，必要的时候加以正确的引导，传授一些性知识，帮助他们树立正确的恋爱观。

二、家长给早恋孩子一些时间

如果自己的孩子已经发生了早恋的事情，家长要做的应该是理解孩子并引导孩子，不要马上让孩子断绝与对方的联系，家长越是制止，往往会更加激发他们喜欢对方的决心，家长最好顺其自然，给孩子一些时间。

三、家长对自己进行自我反思

孩子有早恋的现象很大程度上与父母的教育方式也有一定的关系，一方面，初中阶段的孩子正处于青春期，对感情懵懵懂懂，很容易对异性产生好感，另一方面，家长如果没有采取正确的引导，很容易让孩子在早恋中受到伤害。

家长首先应该反思的是平常是否缺少对孩子的关心，让孩子感受不到父母的爱，从而在异性同学间找到安慰。其次应该反思是否对孩子进行过一些早恋常识的教育，是否跟孩子好好沟通交流过怎样处理早恋。最后家长应该反思对自己的孩子是否有信心，是否能相信自己的孩子能够顺利度过早恋的难关。

做父母的应该了解孩子各阶段的动态，虽然表面不反对孩子，但是也应该注意引导孩子发现对异性之间的感情不是爱情。也可以利用早恋激励孩子更加努力的学习，变成一个更好的人，可能孩子会在逐渐的相处中，某一天突然发觉自己的早恋是错误的。

孩子沉迷玩手机，一方面是因为手机的吸引力太大，另一方面是因为除了玩手机，似乎找不到其他的娱乐方式。因此，培养兴趣爱好显得十分重要。如果孩子有了明确的兴趣爱好，那么孩子就会把注意力集中在自己的兴趣之上，就没有时间玩手机了。

初中生迷恋手机如何正确引导？

1、家长多一些陪伴

家庭是避风的港湾，家人就是需要陪伴，家长应该多陪孩子娱乐和学习，通过陪伴增加感情，家长和孩子一起学习，手把手的辅导孩子作业，这样手机不会成为孩子唯一的老师；家长和孩子一起交心聊天，这样手机不会成为孩子唯一的通信工具；家长陪孩子一起打牌下棋做游戏，这样手机不会是孩子唯一的娱乐工具。

2、了解孩子沉迷手机的动机

家长和孩子有年龄的差距，存在代沟实属正常，家长要用恰当的、合时宜的方法拉近与孩子之间的距离，了解其沉迷手机的具体原因，是学习不顺发泄情绪还是和小伙伴闹不愉快在虚拟世界找乐子，了解清楚方可对症下药。

3、父母要以身作则

家长手机不离手、打游戏追剧，这样的教育缺乏说服力。想要孩子放下手机，父母要以身作则，管理好自己以身作则。如果父母能每天陪伴孩子看书学习，在孩子面前做严格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定会把更多的心思和精力花在学习上，成为自律的人。

4、让孩子意识到危害性

选择合适时机，让孩子自己体会迷恋手机后自己的一些变化。除了视力的下降、颈椎腰椎的酸痛、睡眠不足等身体健康方面，还要让孩子认识到学习效率变低、现实人际互动减少、情绪易烦躁等心理层面的隐患。

5、多鼓励孩子，少批评，少指责

每天多看到孩子的优点，遇到孩子做的不好的地方，以温柔的态度去给孩子提出改正意见，或者跟孩子一起去想办法解决这个问题。让孩子感受到父母的爱和关怀，让孩子心理上得到满足，孩子自然就不会沉浸在手机中不能自拔了。

6、让孩子走出家门

家长带孩子出去旅游，需要明白好奇心永远是孩子的天性，要多带孩子出去看一看走一走，让大自然的光和温暖照进孩子的身体和心灵，也会让孩子更加的阳光。带孩子做一些游戏，游戏不仅仅是虚拟世界中才有，现实世界中更多，要让孩子了解世界，融入世界，他才会拥抱世界。

初中生迷恋手机的原因：

1、追求刺激新鲜感

游戏开发者为了能够吸引玩家的眼球，特意设置了丰富的画面、刺激的情节、好看的皮肤、威武的战甲和武器等，满足了孩子渴望新鲜感，追求感官刺激的需要，这么好看又刺激，孩子能不喜欢吗？

2、缺少成就感、认同感

学习成绩不好的孩子，得不到父母认同的孩子，更容易沉迷手机。因为人都是需要被他人认同的，需要成就感。在手机这个虚拟的网络世界中，就能得到这种成就感。

3、父母的影响

现代移动生活已经成为一种趋势，手机和其他电子生活设备已经是生活不可分割的一部分，想让孩子完全隔离手机，几乎不可能，也并不完全正确。既然是生活的一部分，就有它存在的合理价值，父母对手机的态度观点越正，孩子对手机的态度也才能越端正。

孩子有早恋的现象很大程度上与父母的教育方式也有一定的关系，一方面，初中阶段的孩子正处于青春期，对感情懵懵懂懂，很容易对异性产生好感，另一方面，家长如果没有采取正确的引导，很容易让孩子在早恋中受到伤害。所以家长的做法还是比较重要的。

初中生早恋家长该如何教育和沟通？

1、不要粗暴干涉

孩子早恋很重要的原因是学习压力大，在家庭的不到温暖，同时对异性充满好奇感，所以才会去偷尝禁果，这时候父母如果粗暴的对待孩子，只会适得其反。

2、理性对待孩子早恋问题

进入青春期后对异性产生好感，这是正常的心理表现，是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题，不能一味的指责和辱骂，以免激怒孩子，导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备，不能突然改变，对孩子的态度给予更多的关爱。

3、正视早恋

有意识的创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解到青春期的躁动是一种正常现象，是青春期生理和心理发育的自然本能引起的，因此不要有负罪感。所谓的早恋，不过是青春期对异性身体的一种朦胧的好奇和向往，一次你通过心理卫生教材多了解这方面的知识，以此来打破它的神秘感。

4、多陪伴孩子

有很多孩子因为在家庭中感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，再做好正确引导。

5、了解孩子的学习状态

影响学习效果的不是恋爱，不是高强度的努力，关键是学习心态与学习方法。从学习心态与方法入手调整孩子的学习状态。如果家长协助孩子化解不了，最好及时寻求专业的心理咨询调整。问题可以更快速彻底的解决。

6、找到目标。

对家长来说，要想杜绝孩子在校园中出现早恋的情况，一定要早早地帮他们找到人生的目标，只有目标非常清晰和得到孩子认可的时候，才能让孩子抵御得住各种盲目的诱惑，他们才能将全部的心思投放在学习中，成绩才不受到影响。

初中生早恋的危害：

1、失去目标和方向

早恋，会失去努力的方向和目标，过早陷入情感纠葛的他们，已经没有将精力放在学习上，因为早恋，甚至也会摧毁他们原本灿烂的人生。

2、影响成绩

早恋，不仅是身心会受到影响，受到冲击最大的，莫过于成绩，大部分的初中学生，并没有双管齐下的能力，一旦陷入到感情的世界中，成绩势必会下滑，甚至会影响在人生大考中的表现。

3、增加经济负担

孩子由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。对于恋爱中的他们，可能会为了自定义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担。

初中青春期是孩子一生中重要的发展阶段。在这个阶段，孩子往往会出现叛逆、孤僻、冲动、厌学、旷课、异性接触等现象，而家长对这些现象的反应多为限制性、攻击性或放纵。过度监管和自由放任这两个极端都是不好的，会产生严重的后果。

如何教育叛逆初中生？

1、理解

父母可以理解和认可孩子在青春期的身体发育，但基本上忽略了孩子的心理发展，我们接受孩子身体的一切变化，却抗拒接受孩子正常的心理变化。事实上，所有青春期儿童的行为都是可以解释的。如果父母理解后不沟通，就会出现矛盾，甚至升级矛盾。因此，对于孩子的出格言行，不要一味说教、训斥，更不能打骂，要尽量理解孩子，然后进行有效的沟通。

2、指导

面对孩子的反抗，父母有时会感到束手无策。当他们感到不知所措时，他们会停下来不说话，因为一旦他们说错话，很容易激化冲突。给双方更多的准备时间，最好保持不变而不是让事情变得更糟。另外，在警告和引导孩子的时候，家长要给孩子缓冲时间，不要马上爆发，给孩子释放信号，给孩子时间，慢慢引导孩子转换和释放情绪。但释放信号要特别注意，不要以威胁的方式进行，要适当的停顿，做正确的引导，舒缓孩子的情绪。

3、信任

比如男孩女孩的交流，最多的就是一起图书馆，一起复习，一起吃饭，一起回家，一起开心，一起聊天，一起为了未来，关于梦想，对于他们来说，一切都是那么美好，不要觉得无聊，复习不觉得无聊，回家的路上不觉得孤单，父母开始不耐烦，着急孩子早恋问题，急孩子未来问题。过早扣上“早恋”上限、禁止一切课外活动的决定，会让孩子离父母越来越远。也许父母当面面对孩子，孩子说：“我们只是朋友。”父母心中默念万鬼信，抱着宁愿错杀不能放过的心理，跟踪孩子，监督孩子，控制孩子。但它可能适得其反。事实上，我们真的必须信任我们的孩子，当他们说“朋友”时，他们的意思是他们真的没有越界，他们没有过火，他们没有做任何不合理的事情。

初中生叛逆有什么表现？

1、进入青春期之后，你的孩子可能会变得不再像以前那么叽叽喳喳的爱说爱笑，经常一个人发呆，沉默不语

2、你的孩子在面对你对她（他）的生活、学习各方面进行询问的时候，回答你的不再是那么直白，简单的答复，而是模棱两可的答案，甚至对于你的过度关心，表现出来的是很抗拒的表现。

3、生理急剧变化，成人的各种生理特征开始出现，身高突然变高，这种生理变化会引起心理变化，孩子会感觉父母突然从仰视变成一个水平，甚至俯视，突然觉得自己长大了。

4、青春期的自我有一部分是脱离了原来的家庭，为独立做准备，对自我的认知不再局限于家庭、父母，而是从同伴、社会中获得，在更广阔的世界里，这样孩子就会感觉一下子长大了，但是心理没有安全感，心理也没有做到完全独立，所以心理上就有了差距。

5、渴望能够改造世界，改变世界，但同时也对自己感到担忧，但青春活力的特点往往让他们想要“处处勇敢”，即使知道自己错了，也不会轻易“认错”。