孩子离家出走回来后怎么处理

离家出走的孩子回来了家长应该怎么处理？

1、先安抚情绪

事实上，当孩子在那一刻回来时，孩子的心也感到害怕，父母不仅应该发泄他们的负面情绪。暴力可能会暂时让孩子服从，但它不能从根本上解决问题，但会恶化不稳定的亲子关系。父母的拥抱，热水澡，美味的食物，能让孩子放心，让他感受到家的温暖。

2、要学会冷静思考

如果孩子离家出走后，家长通过各种方式把孩子找回来了，切记孩子回来后，家长们千万不要责骂，一味地呵斥自己的孩子，要告诉他们家长很担心他们，并且询问具体的离开家的原因，然后帮助孩子解决问题。最后耐心的告诉他们以后不要这样做，这样做是不对的。

3、要学会宽容待人

说实话，父母经常要求孩子体谅父母，宽容父母，但是，父母什么时候又能够设身处地的体谅孩子，宽容孩子呢？面对犯错的孩子，家长要学会宽容对待，换位思考，相信孩子也会体谅你。

4、改变教育方式

很多家长朋友已经习惯了给孩子施加压力，甚至有些家长会通过打骂等方式，强制性的逼迫孩子怎么做。而这些，也是导致很多孩子离家出走的原因。所以当孩子离家出走的时候，我们应该学会反思自己，是不是因为自己的教育出现了问题，才导致孩子的离家。并且我们应该学会尊重孩子，多给予孩子一些肯定和鼓励。

5、与孩子讨论

一起解决离家出走的问题，今后碰到这种情况怎么办。如果是父母的原因，家长要真诚的道歉，平等地与孩子交流；如果是孩子的问题，要教给孩子处理此类事情的方法；如果是亲子沟通出现了问题，要理清各自的意思，避免再次出现误解，杜绝再次离家出走的隐患。

6、学会尊重孩子

平时生活中，父母要让孩子在家里找到存在感，尊重孩子，平等对待孩子。在亲子沟通方面，父母要给孩子说话的机会，要给孩子表达自己意愿的机会。亲子关系好了，孩子有任何动向你都会第一时间知道，一劳永逸地解决问题。

近几年，青少年离家出走的案例时不时就会发生，这成为了很多家长的“心腹大患”。青少年由于辨别是非能力较弱，自控能力以及自我保护能力都不强，所以很容易发生一些不好的事情。

孩子离家出走回来后怎么处理？

第一，吸收教育知识。

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。

第二，多多了解孩子。

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

第三，真正放下身段。

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当作成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。

第四，耐心倾听孩子。

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

第五，和孩子一起看一次有关孩子离家出走的教育节目。

家长不应在口头上教育孩子不能离家出走，而应该让孩子看到真实的事例。毕竟孩子的想法很单纯，他们很难意识到自己离家出走的不良后果。让孩子在真实的离家出走的事例中感受离家出走的危险，比直接口头教育要有效很多。比如，和孩子一起看一些关于孩子离家出走的访谈节目，或者与之相关的电影。

第六，重视道德教育和素质教育。

对孩子要进行良好的素质教育，教育孩子要爱护同学，尊敬老师，孝顺父母，要吃苦耐劳，助人为乐，要教会孩子坚强不能遇到问题就逃避，不能离家出走不顾家人感受。

孩子离家出走的原因有哪些？

一、向往型。

他们大都是家中的宠儿，备受娇惯，但缺乏应有的引导和教育。他们中的有些人甚至与社会上的不务正业的人交往，为此而不惜离家出走，以追求向往的“目的”和“理想”。

二、盲从型。

出于好奇心，或轻信别人的话，轻率出走。这类孩子比较单纯，辨别是非的能力较低，行为带有一定的盲目性，一旦出走便后悔莫及。

三、逃避型。

这类孩子大都生活在对他们身心发展不利的家庭里，常遭打骂。他们心中的大多数人学习成绩较差，为了免受打骂便一走了之。大部分离家出走的孩子都属于这一类型。

四、报复型。

这类孩子因受到（或自认为受到）家长的不公平对待，因此用离家出走进行报复。他们一般不会走得太远。当暗中窥视父母东寻西找的狼狈相时，还会幸灾乐祸、得意洋洋。

离家出走是许多父母面临的棘手问题。尤其是处于叛逆期的孩子，更容易离家出走。但是离家出走对于未成年人来说是非常危险的，所以平时父母遇到这样的事情都会非常激动，即使孩子回来了，也忍不住对孩子进行了体罚责备。但这种教育往往让孩子再次离家出走。但是没有教育，父母会觉得孩子的记忆力不长。那么当孩子离家出走回家时，父母应该怎么做呢？

一、不要打骂孩子

当孩子离家出走回来后，家长不要急着打骂孩子，可以先给孩子一个拥抱，然后告诉孩子自己的担忧之情。希望孩子能够了解爸爸妈妈是非常爱他的。

二、搁置一段时间再教育

叛逆期的孩子有了自己的想法和主见，这个年龄段的孩子离家出走不会马上回来，一般会选择住在比较近的、比较要好的同学家。只要家长知道孩子的下落，并和同学的家长取得了联系，那么家长也不要急着让他回来。都在气头上，回来只会矛盾激化。住两三天后，孩子自己就忘了。主动回来后，家长先向孩子承认不对的地方，孩子听后会耐心听你讲道理的。

三、耐心听孩子说，细心体会孩子的感受和需要

孩子会离家出走，很大程度是因为心里的想法不敢轻易和家长说，怕挨骂，怕受更大的打击，只能自己先闷着，实在不行了就到外面去发泄。这就是亲子之间沟通方式出了问题。平时家长应当多与孩子沟通，与孩子一起面对问题，让孩子敢于说，不要事事不敢说，从而避免此类事情的发生。

四、不要轻易的打击孩子

家长要给孩子一个敢于说和信任你的氛围，冷静下来，给孩子一个安心的眼神，耐心听他说，并告诉他“我知道了，你尽力了，我们看看为什么会这样吧。”，在孩子得到安慰的同时，你接下去的教导也会更加容易被接受。

五、给孩子树立正确的价值观

家长要教会孩子面对错误时要学会勇于面对，可以伤心但不能消沉，要学会处理和解决，自己无法处理的向大人求助，共同解决这个问题。

近几年因各种原因导致小孩离家出走的事件不在少数，每个孩子的出走，都各有各的理由，那么，作为家长当孩子离家出走回来后该怎么教育呢？一起来看看吧！

孩子离家出走后回家了家长怎么处理？

1、冷静考虑

孩子离家出走，家长要冷静，心里有所准备，自己的孩子脾气性格，毕竟自己还是毕竟了解的，要做到心中有数。孩子离家出走，家长要看孩子的年龄特点，不同年龄特点的孩子出走的时间，方式，地点，在外时间，对家长的期盼都是不一样的。

2、10岁一下

10岁以下的孩子离家出走，分不同的情况，如果正在被家长责备体罚，心中不满，突然间就发飙了，离家出走，这种情况，家长大可放心，孩子不会走远，他一出门，就会看看你跟没跟着，你跟着，他以后就会变本加厉，你能看到他就行，他自己一会儿就会回来的。

3、不要责骂

10岁一下孩子不会选择晚上离家出走，因为年龄较小，一般都比较怕黑，害怕，不会单独离家出走，孩子自己回来不要责骂，要告诉他家长很担心，外面不如家好吧，以后不要这样做，是不对的。

4、最好报警：

15岁以上孩子离家出走，家长联系不上，通过同学朋友亲戚也联系不上或不知道情况，家长要及时报警，孩子有可能和社会上不三不四人混在一起，或者出去一块儿离家出走，或者单独回见网友等。

5、最好报警

15岁以上孩子离家出走，家长联系不上，通过同学朋友亲戚也联系不上或不知道情况，家长要及时报警，孩子有可能和社会上不三不四人混在一起，或者出去一块儿离家出走，或者单独回见网友等。

孩子刚进入青春期的时候，情绪很不稳定，很容易和别人产生对抗的情绪，并且稍不满意就会做出极端的行为，从而让人觉得太过份了或不可理喻。

但很多家长对孩子的行为往往难以理解，总认为孩子太过分了，甚至心生怒火，不是大声的责骂孩子，就是暴打孩子一顿，但这样一来，不但孩子的反叛行为没有缓解，反而会加重孩子的叛逆心理，逼孩子做出一些极端的事情来。

孩子叛逆离家出走家长该怎么处理?

1、不要一味的迁就孩子

从小在孩子提无理要求的时候就要学会拒绝，用哭、用闹、用离家出走这些方式得不到自己想要的东西，让孩子懂得这个道理。不去一味的迁就孩子，才是对孩子最好的事情。

2、关注孩子，了解他的想法

孩子有时候不会去表达自己，不知道该怎么和父母诉说。在这种情况下，就要父母主动地了解孩子的情况，让孩子去表达自己，自己去试着了解孩子内心的感受。更重要的是不要因为工作和二胎忽略孩子，不要让孩子缺乏安全感，要让孩子知道自己是爱他的。

3、让孩子树立独立意识

著名心理学家西尔维娅曾说过：这世界上所有的爱都是以聚为最终目的，但是父母对子女的爱，是唯一一种以分离为目的的爱。当孩子知道离家出走的时候，其实就是独立意识特别强烈的时候。及早的让孩子树立独立意识，知道独立意识并不是要离家出走，还要有正确的表达方法。

4、让孩子知道社会的险恶

父母总是想把最好的一切都给孩子，不想让孩子看到这个社会不好的一面。但是他不知道的话，没有防范意识，就有可能会发生意外。所以告诉孩子社会险恶，让他知道有些孩子因为离家出走再也没回到自己家，让他知道社会上有种人是人贩子。让他知道危险后，就不会轻易离家出走了。

5、让孩子知道家庭是一个整体

自己做得不对的时候，会让父母不高兴，但父母会给他讲道理，说哪里做得不对，也不会离家出走。父母做得不对的时候，孩子也应该指出来，让父母学着改正，而不是自己离家出走。让他知道，他离开家父母会很担心、难过，家庭是一个整体，我们都要对彼此负责任，不能因为自己一时不开心，就义气用事。

虽然不少孩子离家出走跟学习成绩的压力有很大关系，但孩子离开家庭并不一定是因为分数，往往是因为亲子关系出现问题了，是孩子觉得“我在这个家里不被接纳了”或者觉得“爸爸妈妈没有那么爱我了”，才让他们有负气离家出走的举动。

离家出走的孩子回来后怎么沟通？

1、孩子离家出走，父母当然着急，但也不要六神无主，而是要冷静分析孩子离家出走的原因，是自己跑还是和其他孩子一起跑。弄清楚情况后，还要和学校的领导、老师及其亲友取得联系，请求他们协助寻找，必要时报告当地治安派出所，请求他们配合。一般说来，孩子会安然回家的。 

2、孩子离家出走回来以后，家长要热情、亲切地给孩子以温暖，要像往常一样，关心孩子的起居作息和学习生活，缺课的要及时和学校老师配合进行补课。待家长和孩子的心平静下来以后，家长要和孩子做一次促膝长谈，了解孩子离家出走的各个细节，指出孩子离家出走的错误所在，以及对自身、对家庭、对学校、对社会所带来的危害，帮助孩子提高认识。

3、为离家出走的原因对症下药，是心理上的原因就要进行心理咨询，帮助孩子正确处理“独立意识”与“自理能力”的关系，提高孩子自我服务、自我管理和自我认识的能力。是学习负担过量；就要千方百计地减轻孩子的学习负担，把“玩”的时间还给孩子。是市场经济的吸引，就让孩子真实地了解市场经济的规律，让他们懂得，只有现在学好文化知识，将来才能在竞争中生存发展。是社会上的坏人引诱教唆，就要切断孩子与坏人的联系。

4、家长和老师都要教给孩子求助意识,在遇到困难自己解决不了时,要向周围的人求助.还要让孩子知道自己的心理特征,从心理学方面来开导孩子,少让孩子与外界不良事物接触,不让孩子上不正规的网吧.要教给孩子拒绝外界诱惑的方法是尽量转移孩子的目标,把孩子的兴趣引到其他方面。还有就是家长与老师要关注孩子的心理变化,孩子在离家出走前肯定会有一些心理的变化,或有一些行为的反常,要及时发现并及时劝导,把孩子离家出走的念头遏制在行动前。

5、家长找到孩子后，要保持冷静。不要打骂孩子，以免造成孩子再次离家出走。家长一定要耐心教育孩子，让他明白随意离家出走是不对的。然后问孩子们为什么离家出走，他们去了哪里。与您的孩子进行深入交谈，以拉近彼此的距离。了解孩子的想法，然后调整自己的教育方式，缓和家庭关系。 

青春期的孩子开始出现叛逆，开始产生反逆心理，许多父母为此也感到头疼。青春期的孩子已经由小孩子长大为成人了，开始以大人自居，有了自己的思想，想要更多的独立，能够自己处理自己的事情。很多父母没有正视孩子的变化，依然当作小孩子在严格管教，造成孩子与父母之间的矛盾。

青春期孩子叛逆离家出走家长该怎么处理？

一、为孩子寻找有益的同龄朋友。

家长虽然可以做孩子的朋友，但孩子更希望找到与自己同龄的朋友。因为他们更愿意将自己的烦恼告诉给同龄朋友。所以，家长应该鼓励孩子交同龄朋友。有的家长不允许孩子交朋友，生怕孩子受坏朋友的影响，敌视孩子的伙伴，不断给孩子灌输思想，人世间有多么险恶多么丑陋。这种做法无疑会在孩子的心中形成阴影，封锁了孩子与同伴交流的渠道。这种做法只会给孩子造成坏的影响，导致孩子孤僻的性格。

二、父母要做孩子的知心朋友，不受传统观念影响。

如今还有不少家长的潜意识里，仍然受君臣女子、尊卑有别的封建思想影响，认为和子女交朋友没老没少，不成体统。少年思维活跃，有许多话想向人倾诉。如果放下家长架子，和子女平等相处，彼此能推心置腹地进行交谈，子女就会将你现为知己，无话不谈，少年的烦恼就可在交谈中得到缓解、消除，也就不会离家出走。

三、家长要注意观察孩子的心理。

少年在出走之前一般情况下总会有一些蛛丝马迹的。比如，有的孩子突然变得魂不守舍，经常走神儿，两眼发直，好像在想什么事儿;有的孩子则吞吞吐吐，做事情犹豫迟疑;也有的孩子一反常态，变得格外殷勤，大笑大叫，这些都可能是孩子准备出走的先兆，家长往往不注意这些，不能及时发现这些预兆，就可能被孩子的突然出走搞得借手不及。

四、给孩子倾诉的机会。

当孩子遇到挫折与困难的时候，家长应主动与孩子交流，要鼓励孩子。如果孩子犯错之后就打骂、讽刺挖苦，以后孩子就不敢对家长说心里话了。这样做只能使孩子自卑心加重，丧失自信心，内心的忧伤无处诉说，对生活产生悲观情绪，逃避现实，最终导致离家出走。

“天生我材必有用”，“每个孩子都有成功的潜能”。其实每个孩子都渴望成功，只是方法不对，方向不明，孤立无援，才屡屡受挫。我们要善于发现孩子的天赋，看到他们的长处，肯定他们的闪光点，不断地引导、激励他们，让孩子能够在不断获得成功体验的过程中，追求新的更高目标。这样，孩子对未来理想的追求，就会始终充满信心和热情，促使自己不断上进。