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有不少家长说孩子上课比较胆小,没有自信。有时候明明知道老师提问的答案,却不敢回答,这让家长们很苦恼,那么,孩子不敢回答老师的问题怎么办?
孩子不敢回答老师的问题怎么办
1、鼓励孩子多练
孩子的性格养成和环境息息相关,孩子一直在很单一的环境中生活,无法在周遭环境中学习与锻炼,所以胆量很难变大,这就需要父母有意识的引导。
对于这种情况父母就要有意识的让孩子在生活中去学习和锻炼,让他去遇到一些困难,并且克服它。
2、日常多和孩子沟通
尊重孩子,保护孩子的自尊心。不揭孩子的短,经常带孩子与同龄孩子接触,让孩子在交往中得到锻炼。要经常鼓励赞美孩子,让孩子树立自信心。不要在孩子面前表现出特别关注和在意他的不爱说话的倾向,逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力。
3、调整成人与孩子间的关系
孩子与老师、家长间的关系如何,在很大程度上决定了他的自信心程度,培养孩子的自信心,首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他,态度温和,孩子的感觉很好,往往就活泼愉快,积极热情,自信心强。
孩子胆小不自信的原因有哪些
1、家长溺爱和焦虑
很多胆小的孩子,都是受到父母溺爱和过度焦虑的影响而渐渐形成。当父母对孩子的安全处处都保护的很好的时候,孩子就会变得胆小,不敢尝试任何事情,更会让孩子变得没有自信。
2、缺乏见识
有些胆小的孩子是因为见识不够,无法理解和显现出一些抽象的画面,给自己的内心带来恐惧,或者缺乏素材。妈妈告诉孩子不要用小手去抓小虫子,小虫子很脏,还会咬伤。孩子就会远离并害怕小虫子。孩子就会认为,所有的虫子都会咬人。
老师在上课时讲到了长城,但是孩子没有见到过长城长啥样,就会不敢举手描绘出自己对长城的认识和场景。
3、经常被父母训斥
从小被父母批评和训斥长大的孩子,在内心深处都存在严重的自卑感,很胆小,性格孤僻,没有自信。父母经常训斥和吼叫孩子,批评和打击孩子,都是对孩子的一种否定,对孩子自尊心的一种严重的伤害。久之,孩子就会变得很胆小,不敢与人交流,不合群,拥有社交恐惧症。
孩子不敢回答老师的问题怎么办,家长要让孩子有学习的目标,每次考试要争取有新的进步,要相信自己的孩子,孩子有了目标,就会有动力,态度也会更加积极,上课自然会积极举手回答问题。
有很多家长反映,自己孩子平常明明很开朗活泼,可在课堂上就是不敢积极发言,也不知道是什么问题,那么,孩子不敢举手回答问题怎么办?
孩子不敢举手回答问题怎么办
1、调整成人与孩子间的关系
孩子与老师、家长间的关系如何,在很大程度上决定了他的自信心程度,培养孩子的自信心,首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。
如果孩子感到老师、父母喜欢他、尊重他,态度温和,孩子的感觉很好,往往就活泼愉快,积极热情,自信心强。相反,如果老师、父母对孩子训斥多,粗暴,态度冷淡,孩子就情绪低沉,对周围的事物缺乏主动性和自信心。
2、要言传身教
创造培养孩子自信心的环境,让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时,遇事常对孩子说一些鼓励的话,“你一定能行,你肯定做得不错”。
因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价,成人以肯定与坚信的态度对待孩子,他就会在幼小的心灵中意识到:别人能做到的,我也能做到。
老师、家长是孩子的效仿榜样,因此,在孩子面前更应有自信心,乐观的性格,有魄力,自强,办事不怯懦。为孩子树立良好的形象,创设良好的精神氛围,也是形成孩子自信心的因素。
3、重视与保护孩子的自尊
多赞许,少责备,有助于提高孩子的自尊心,因为有高度自尊心的孩子,对自己所从事的活动充满信心,而缺乏自尊心的孩子,不愿参加集体活动,认为没人爱他,缺乏自信。
因此,作为老师、家长,切忌用尖刻的语言,讽刺挖苦孩子,不用别家孩子的优势比自家孩子的不足,因此要特别的注意保护孩子的自尊心,帮助孩子发展自尊感,树立坚定的自信心。
为什么孩子不敢举手发言
1、不自信
当问题提出后,很多孩子总是左顾右盼,看看其他同学举手了没有,当看到别人都没有举手,就心想连优秀的同学都不会,看来这个答案大概不会是我想得这样简单吧。
2、太自尊
有的学生怕批评和嘲笑。本来能回答的问题又怕回答错误了,会受到老师的批评、指责和同学们的嘲笑。
3、经常被父母训斥
从小被父母批评和训斥长大的孩子,在内心深处都存在严重的自卑感,很胆小,性格孤僻,没有自信。父母经常训斥和吼叫孩子,批评和打击孩子,都是对孩子的一种否定,对孩子自尊心的一种严重的伤害。久之,孩子就会变得很胆小,不敢与人交流,不合群,拥有社交恐惧症。
孩子不敢举手回答问题怎么办,老师和家长要真切地理解孩子的身不由己、焦灼困惑。面对不爱发言的孩子,我们要温柔以待、满含期待、耐心等待,相信最终会拥有一个“举手发言”的他。
很多家长都表示孩子在家非常活泼开朗,说话做事也特别的机灵,但就是在学校表现的特别怕老师,那么,孩子不敢跟老师沟通怎么办?
孩子不敢跟老师沟通怎么办
1、多用敬语
多用您,而不是你,更不是生硬的称呼老师的名字。敬语的运用十分普遍,它是社交中的润滑剂、粘合剂,能减少人际间的摩擦和噪音,也可以让老师知道你很有礼貌。
2、确定沟通的内容
想好了再说,想不清楚不要说,不然在老师面前结结巴巴,紧紧张张的,老师也会很反感。告诉孩子要明白自己想说什么。如果实在不行,就写下来,在沟通。
3、确定沟通的时机
在人少的时候沟通,而不是人多的时候,最好私下沟通,这样老师也能放松心情,尤其是有重要的事情要说的时候,私下沟通非常重要。
4、确定沟通的方式
沟通有很多种,当面沟通,写信或者写报告都是沟通的方式。如果是当面沟通就要事先组织好语言和逻辑(正如第二点所说);如果事情比较复杂则可以选择写信的方式。
孩子内向怎么办
1、多带孩子接触外界
很多孩子太过于内向的很大的一个原因就是太过于孤独,缺少与外界的沟通和交流。所以,想要改变这种状态,家长就要让孩子试着多于外界交流。
当你经常带着孩子接触外界的新鲜事物时会在潜意识里帮助孩子养成一种主动与人沟通的习惯,当他养成了这种习惯之后,再将他放入陌生环境的时候他自己就会与人主动沟通。
2、学会与孩子常交流
有很多内向的孩子,他们的内心深处也是会有很多想法的,只是他们不知道该怎么去表达,也不知道应该向谁去诉说。所以身为家长这时就应该去和孩子沟通交流,让孩子明白要多于他人沟通,慢慢的孩子就会有所改变。
3、鼓励孩子多说话
身边的人和事都可以证明,一个内向不爱说话的孩子,人际交往能力是不行的。所以,我们需要鼓励孩子说多些话,让孩子敢于表达自己。
比如:去商场的时候碰到熟人,应该鼓励并引导孩子,积极主动地与他们打招呼。再者,在跟别人交谈时,要鼓励孩子说出自己的想法,不要憋着闷着,让他们不要怕。
孩子不敢跟老师沟通怎么办,所以,在考虑到孩子的实际情况的基础上,身为父母要鼓励孩子多多参与实践活动,要敢于展现自己。
孩子一般都是比较害怕自己老师的,有的父母当孩子遇到不喜欢的老师时会给孩子安慰和鼓励,有的家长则会埋怨老师,那么,孩子不敢和老师说话怎么办?
孩子不敢和老师说话怎么办
1、不要拿老师当“杀手锏”
有的父母把孩子怕老师当成管教孩子的利器,当孩子不听话,或者有情绪的时候,为了让孩子平静下来,总是把老师搬出来吓唬、威胁孩子。
这样一来会让孩子对老师更加地抵触与抗拒,更加地不喜欢老师,更加地厌恶学习,永远也别指望孩子会同老师建立良好的师生关系了。
2、多给孩子呈现老师的优点
不要因为孩子说某位老师很严厉,很不喜欢、很怕某位老师,就对这位老师产生成见,在背后诋毁老师,甚至去和老师作对,或者盲目地给孩子转学。
正确的做法应该是,深入挖掘老师的优点,告诉孩子,老师虽然严厉,但是教学能力很高,对待工作认真负责,很有爱心。老师严厉也是为了孩子们好,并不是出于私心,并不是在发泄自己的情绪,并不是对你存有偏见,老师是一视同仁的。
3、要让孩子看到老师和善的一面
让孩子感受到课堂上严厉的老师也有生活中的另一面,如果老师的话语中满是对孩子的关心与关爱,就能帮助孩子消减很大一部分对老师的惧怕之心,让孩子用新眼光去看待老师,并且有勇气去面对老师,进而发现老师更多的优点,帮助改善孩子与老师的关系。
孩子害怕老师家长怎么引导
1、让孩子把感受表达出来
我们应该允许孩子表达他们对老师的恐惧和不满。父母可以用接纳的态度倾听孩子的情绪。比如不要怕,有什么可怕的,老师人好。这样的话其实是在否定孩子的感受,不能帮助孩子解决问题。
我们应该帮助孩子释放负面情绪,比如我们可以说!你见到老师会紧张,让孩子们表达这种消极的感觉。当情绪被处理时,孩子们可以接受我们的指导,自发地产生积极的应对策略。
2、给老师虚假的指示
家长可以给老师造假圣旨,说老师认可、肯定、鼓励孩子。有的孩子认为老师批评他,是故意跟自己过不去,就是不喜欢自己。这个时候,家长要做出积极的引导。
3、和老师沟通
曾经有一个孩子,经常扰乱秩序,被老师批评,然后很怕老师。后来老师才知道,是因为孩子在家被严重约束,孩子渴望自由。通过老师和家长的相互协商,他们决定改变教育模式。
一段时间后,孩子在课堂上变得更加专注,主动举手,经常主动和老师聊天,敢于看着老师的眼睛,热情地和老师打招呼。
孩子不敢和老师说话怎么办,家长和老师说一说,让老师多和孩子说话,上课的时候多提问他,和老师慢慢沟通,孩子慢慢的就不怕老师了,有的孩子是有这种现象,在学校怕老师,常和老师沟通,就没有这种现象了。
有不少家长都发现自己的孩子有问题不敢询问老师,也不知道是因为胆小,还是因为不自信,见了老师总是低着头走,那么,孩子有问题不敢问老师怎么办?
孩子有问题不敢问老师怎么办
1、日常多和孩子沟通
尊重孩子,保护孩子的自尊心。不揭孩子的短,经常带孩子与同龄孩子接触,让孩子在交往中得到锻炼。要经常鼓励赞美孩子,让孩子树立自信心。不要在孩子面前表现出特别关注和在意他的不爱说话的倾向,逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力。
2、多带孩子出去、多让孩子跟别人交流
很多胆小的孩子都是由老人带,或者父母工作太忙,经常让孩子待在家里而很少出去。只有多和孩子交流,才能慢慢克服自身的害羞和胆小。给孩子创造更多的外出机会,更多和别人交流的机会。
3、家长主动跟老师反映,寻求老师的帮助
如果实在是因为老师太过严厉,孩子不敢主动问问题的话。家长可以把孩子的问题说给老师听,让老师帮助孩子,多加引导孩子。家长主动与老师沟通,让老师帮助孩子。
孩子有问题不敢问老师的原因
1、孩子怕老师,没这个胆量
孩子认为老师厉害,自己打心里敬畏老师,不敢与老师面对面接触,总怕老师能吃了自己似的,能躲多远躲多远,绝不含糊。孩子性格比较内向,不想也不愿意与老师沟通,其实老师根本就不知道这件事。
2、孩子怕老师打击,要面子
有这个想法,说明孩子脸皮薄,不好意思,怕难堪。有一句话叫做“不耻下问”,真正做到这样的话,那得多好的心理素质。所以需要培养孩子的厚脸皮,这倒是个难题,家长要努力了。
3、孩子成绩不好
有了疑问不求教老师,家长又搞不定,咋办?其实这也是造成成绩不好的一个主要原因。这种情况下,为了孩子家长必须出头了,平时多到学校去,带着孩子一块儿与老师沟通,时间长了孩子就慢慢放开了。
孩子有问题不敢问老师怎么办,我们可以做两件事,第一件是把孩子的错题,总结成可以进行细节提问和对思考过程进行提问的问题,来问孩子。
再把其中的高质量问题总结好、演练好,鼓励孩子去问老师。第二件事是利用各种跟孩子一起获得信息的机会,跟孩子之间进行互相问答。
课堂上举手回答问题,是学生发展语言的机会,也是一种很重要的学习技能,但是一些孩子因为害羞、爱面子、胆子小等原因,不爱举手回答问题,那么,一年级孩子上课不敢回答问题怎么办?
一年级孩子上课不敢回答问题怎么办
1、多阅读
我们常说:“读书破万卷,下笔如有神。”其实读书多,阅读面广,说起话来就能出口成章。训练孩子的口才要与平时的阅读积累紧密联系起来。只有平时广泛地阅读各种书报,把各种文本语言转化为自己的语言,才能在与人交流时清晰地表达自己的见解。
2、多交谈
家长要给孩子创造说话的氛围和机会,要主动与孩子交谈。可以说说学校里的事。如放学回家后询问孩子学校里的新鲜事,课堂上的情况,或者同学和老师怎么样。总之,凡是与他有关的人和事都可以说。这样,在不经意间,在看似很平常的询问中锻炼了孩子的口语表达能力。
3、多活动
家长要努力丰富孩子的生活,因为生活是发展语言的源泉,多彩的生活可以让孩子的语言内容更丰富,让孩子有的可说,愿意说。
比如参加校内外的各项活动、观看演出、逛公园、爬山、到各地观光旅游等。活动的目的在于使孩子在五彩缤纷的实际生活中摄取大量有价值的话题素材,寻到说话的源头。
一年级孩子上课不敢回答问题家长怎么引导
1、培养孩子乐观向上的心态
良好的学习状态,是良好心态在学习上的反映。在小学阶段养成良好的学习心态,对孩子未来的成长是非常有益的。在课堂上,孩子不愿意积极发言,担心回答不对而受到老师和同学的嘲讽。其实,这只是个人内心的一种假想。
要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关,把心态调整好,用积极的发言表现来回应老师。要引导孩子努力克服学习上的困难,遇到问题积极应对,消极处理肯定对自己的学习会有损失。
2、提前为第二天听课做准备
有些孩子之所以上课表现不在积极状态,这与事前的准备工作不到位有很大关系。做什么事情,都要一定的准备。在生活中是这样,在学习上更应该是这样。这不仅是一种心态,也是一种习惯!
家长要让孩子按照课程表的安排,把第二天要上课所需物品准备好。
家长也要提醒、支持孩子做好之前所学知识的复习巩固工作。
另外最重要的一点,就是要学会按照课程表,提前进行新课预习,这样第二天要学什么就会心中有数。
3、告诉孩子“你一定能行”
没有信心就会没有主动的欲望,做起事情也就无精打采。在鼓励孩子积极回答问题的时候,就要培养其自信心。信心,是做好一切事情的基础。在学习上树立孩子的自信心,让孩子知道自己也一定可以的。
家长平时要多鼓励一下孩子,告诉孩子“你能行”,自己先把经常批评、指责孩子的坏毛病改掉。
同时,家长也要善于发现孩子的点滴进步,把精神鼓励和适当的物质奖励相结合。
总之,对孩子进行说话训练要遵循由简单到复杂,由具体到抽象的规律,循序渐进,逐步提高训练要求,切忌起点过高,只有这样做才符合孩子的实际。
现在很多孩子都拒绝和家长沟通,一是觉得家长不懂他,二是怕家长唠叨甚至是批评。所以,作为家长,要想能和孩子好好沟通问题,首先要放低自己的姿态,多去了解孩子的事情,只要了解到了孩子的心中所想,才能做到有效沟通。
跟孩子沟通问题孩子不说话怎么办?
1、多和孩子交流
有些孩子之所以不爱与人交流,是由于语言表达能力差导致的,爸爸妈妈要主动和孩子多交流,引导孩子多说话,增强孩子的语言表达能力和理解能力。
2、站在孩子的立场,理解孩子的感受
学会换到孩子的立场,站在孩子的角度去看待事情,感受事情对孩子的影响是什么,带给孩子的感受是什么,才能真正与孩子有效地沟通,并帮助孩子解决问题,孩子也会因此觉得安全、温暖。
3、了解使用孩子的语言,有利于与孩子沟通
有些孩子比较不喜欢表达,即使在外面发生了什么事情,回到家也是沉默,不愿意或者是不敢对家长说。如果家长发现孩子心里好像有事却又不说,可以尝试换一种方式与孩子沟通。走进孩子的世界,用孩子的语言表达方式和语气,会让孩子感觉轻松一些,也会觉得和你亲近一些。
4、尊重孩子的说话权,做会听话的父母
孩子都渴望有人听自己说话,在大多数的情况下,孩子与父母不能沟通,就是因为只有人说话而没人听。如果我们能多尊重孩子的说话权,对孩子的倾诉多一点儿耐心,不急于打断孩子,孩子遇到事情时就会乐于向父母交流。
5、每天要有和孩子单独在一起说话的时间
我们有没有预留一些时间跟孩子交流。我们每天无能多忙,都要有和孩子单独说话的时间。我们要和孩子聊天,分享他的心情、心事。即使能陪伴孩子的时间很短,但只要注重质量,仍然能让孩子感受到你对他的关心,建立良好的亲子关系,当孩子能感受到父母的爱时,孩子自然愿意和父母交流。
6、不要无缘无故地冲孩子发泄情绪
在教育孩子的过程中,难免会遇到情绪失控的时候,但家长需要注意的是,千万不要在孩子面前失控,如果爸爸妈妈一再地在孩子面前发泄情绪,是会对孩子的心理健康造成影响的,长期下去,自然也会影响亲子关系的和谐。
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