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一些父母缺乏家庭教育的学习,见到孩子不听话,就只会更严厉的呵斥责骂孩子,强迫孩子听话。14岁的青春期小孩正是心理敏感脆弱的时候,父母越是这样强硬的对待他们,他们反抗的越激烈,同时,孩子对父母的敌意也会更重。
14岁孩子特别叛逆如何引导?
1、家长不要过度焦虑。
其实青春期的孩子叛逆是很正常的情况,是一种自然成长历经的阶段,是孩子渴望被家长认可和尊重的阶段,这个阶段家长不要过度地去干涉,更不要过多地去批评,只要尊重孩子,让孩子做自己喜欢的事情就可以。
2、建立亲密的关系。
努力与孩子建立亲密的关系,让他们感到家庭的温暖和安全。多陪伴孩子,和他们共度时光,参与他们的生活和活动。通过建立亲密的关系,孩子会更加依赖和信任家长,从而减少叛逆行为的发生。
3、多带孩子进行户外运动。
青春期是孩子体内激素分泌最旺盛的时期,比较有活力,学校里学习压力大平时运动量少,导致孩子内心活力无法释放,时间一长他们就会变得叛逆起来。所以与其管得严,还不如多带孩子进行户外活动,去爬爬山、跑跑步等,在让孩子释放压力的同时还能缓解他们的叛逆心理。
14岁孩子特别叛逆有哪些表现?
1、不爱沟通,拒绝交流。
叛逆期的孩子有了自己的小心思,常觉得父母不了解自己,隔阂感越发明显,而且对父母的唠叨也格外的厌烦,因此不爱沟通,对父母的关心也心存抗拒。
2、不听话、顶嘴。
进入叛逆期,孩子的自我意识觉醒并不断加强,并开始有自己的想法,而不再以父母为中心,事事都听父母的话,其具体表现行为就是不听话、顶嘴。
3、亲情淡漠。
14岁的孩子叛逆的种种表现都表明孩子进入青春期,也等于进入了“多事之秋”。此时由于心理的不断发展,他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升,学会掩饰、隐藏自己真实情绪,出现心理”闭锁“的特点。过去爱说爱笑的孩子,进入青春期变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里,很少和父母交谈,甚至拒绝父母的关爱。
14岁孩子特别叛逆的原因:
1、孩子如今面临的压力不断加大,尤其是学业压力远远大于从前,加上青春期身体开始发育,孩子会产生不适应,很容易会形成叛逆心理。
2、叛逆起源于孩子自我意识和好奇心理的增强,加上现在社会媒体的急速发展,孩子的信息来源十分广泛,社会和媒体的不断冲击,促使孩子对许多东西产生兴趣,他们便要通过表现个性、追逐潮流来满足自我意识的好奇心。
3、孩子自我意识增强,是叛逆心理产生的最直接的原因,孩子希望表现“自我”,于是处处与人对着干,和父母唱反调。
只要掌握正确的方法,叛逆期的孩子是很好引导的。14岁的孩子之所以会叛逆很大原因是因为觉得家长总是干涉自己,他们没有一点权利,因此家长要及时转变教育方式,进行权利的下放,这样他们才会逐渐减少叛逆的行为。
14岁叛逆期的孩子怎么引导?
1、理解青春期发育特点。
心理发展学家认为,进入青春期后,孩子已经长大,有了自己的想法和隐私,想要自己决定事情,这是青春期发展特点,家长要给宽容对待。
2、多和孩子沟通。
很多时候,孩子和父母的矛盾是因为沟通不畅导致的。当孩子出现叛逆的时候,家长可以找一个安静的下午和孩子聊一聊,不管效果如何,起码通过沟通还能知道彼此想什么。
3、要懂得夸孩子。
塑造一个人行为最重要的手段不是在他做错事的时候批评他,而是在他做对事的时候,告诉他说为什么是对的。这种口头表扬的方式是特别有助于塑造孩子行为的。而在这个时候,不要轻易地用物质来进行贿赂,因为物质的贿赂会让孩子找不到表现好的这种感觉,他只会想要奖励。
4、可以适当说反话。
叛逆期的孩子都有着共同的特点,就是跟家长作对,家长说走东,而孩子走西,不顺从大人的意愿。这种情况下,家长就可以小巧大用了,试着说反话,让孩子走西,这样叛逆的孩子就会走东,正好是家长的真正想法,这样减轻了管教的压力,也是让孩子少走了一次误区,结果是两全其美的。
5、让孩子自己尝试做决定。
叛逆期的孩子实际上有一个心理就是认为自己已经长大了,能够自己去做一些决定了。但是他们这种心理在家长眼里就是不听话、叛逆的表现。有时候家长也要打破常规教育的鱼缸,让孩子的成长多一种可能性。也许你多让孩子尝试做决定,他就不会对你的决定出现违背或者是不执行了。
6、以身作则,塑造正面榜样。
家长是孩子的榜样,他们的行为举止和说话方式会直接影响到孩子的成长发展。在孩子的叛逆期,尤其需要家长扮演好正面榜样的角色。父母应该注意自己的语言、情感偏见和行为反应,通过自己的言行来塑造良好的行为准则和价值观,并鼓励孩子在学习、社交等方面树立好的榜样。
14岁叛逆期的孩子有哪些表现?
1、对不良倾向产生情感认同。
在一些青春期学生当中,打架斗殴被看作是有胆量;与老师、领导公开对抗被视为有本事;哥们义气等不良的行为倾向却赢得了很多人的认同。而对于乐于助人、爱护集体、爱护公物、遵守校规校纪的青春期学生则被肆意讽刺、挖苦,造成在集体氛围里好人好事无人夸,不良倾向有市场,正不压邪的局面。
2、厌学。
叛逆期的孩子讨厌学习,学习效率低下,对学习提不起兴趣,不想去学校上课。
3、喜欢辩论,容易钻牛角尖。
对事物有了自己的见解,更喜欢和大人唱反调来证明自己已经长大。而且比较偏执,有种不撞南墙不回头的劲头。
现在沉迷手机的孩子越来越多了,14岁的孩子大多正在上初二,沉迷手机不仅会影响他们的学习,还会危害他们的身心健康,这个时候家长的作用很重要,要及时做好对孩子的引导,帮助他们从游戏的世界里走出来。
14岁孩子沉迷手机家长如何引导?
一、良好的沟通。
让孩子远离手机,跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候,就暴跳如雷,怒骂孩子,这样只会让事情变得更糟糕,而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
二、规定时间。
给孩子玩手机规定一个时间段,前提是有效率的完成了自己的事情,吃完饭之后可以玩半个小时。也可以通过奖励与惩罚的方式,成绩上升一名,顺应延长一到两分钟,但是学习成绩下降了,那么时间就要相应减短。当孩子形成了良好的作息,就会将这种方式视为一种规则,也会在规则范围内考虑后果。
三、增加孩子和外界的互动。
定期联合孩子的朋友和他们的家庭一起组织活动,让孩子更多地和同龄人相处,同时体会与人相处的快乐。要让孩子了解,他们能够从现实世界获得比游戏更强烈、更真实的快乐体验。
四、让孩子自己感受到手机的危害性。
想要玩手机可以,一直玩不可以停。让孩子感觉到自己迷恋手机后的变化,除了视力睡眠不足等,还要让孩子知道自己的人际关系减少等隐患。
五、解决孩子的学习问题。
有些孩子玩手机是因为学习成绩太差,在现实生活中有非常强烈的挫败感,希望通过玩手机在虚拟世界寻找到自信和满足。所以,家长帮助这些孩子远离手机的有效方法就是为其解决学习问题,提高学习成绩。
14岁孩子沉迷手机的危害有哪些?
1、容易诱发孤独症、焦虑症。
长期沉迷于玩手机会使孩子变得越来越孤僻,不愿与外界交往,性格也越来越怪异,整日沉迷在网络虚拟世界,迷迷糊糊,很容易诱发他们自闭症、孤独症等心理疾病;还会出现过度依赖网络症,导致注意力、记忆力下降,导致抑郁、焦虑等情绪问题。
2、容易导致学习成绩直线下滑。
有手机的学生,无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机,就一定会想时时玩弄,根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾,根本无法控制,甚至肆无忌惮,完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉,对枯燥的学习更是失去兴趣,学习成绩一落千丈。
14岁孩子沉迷手机的原因有哪些?
1、娱乐方式受限。
由于父母工作忙碌或者家庭教育意识匮乏,在孩子完成作业后,没有对孩子做有益的引导,孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情,手机因此成为了最方便的选择。从这一方面也可以说明,孩子的课外生活是匮乏的,也可以说,父母在这方面没有做好引导。
2、手机充斥着很多具有新鲜感的事物。
大家都知道好奇心是孩子的天性,尤其是14岁的孩子,见识还不够广泛,思想也未成熟。而互联网中又存在着来自世界各地的大量资源信息,比如说其他国家发生的事情,新兴的技术,还有大量的游戏。这些事物都会引起孩子的极大兴趣,孩子就会花费很多时间在这些事物上。
青春年华,14岁是一个人生中充满变化和挑战的年龄,很多孩子在这个时期会出现叛逆情绪。这时候父母与孩子相处,要懂得一些小的教育方法和技巧,比如可以通过正确认识叛逆、换位思考、留有隐私空间等方式进行沟通,建议患者平时多陪伴孩子,给予耐心地引导。切记不要打骂孩子。
如何和14岁叛逆期的孩子相处
1、正确认识孩子的叛逆期,尊重和理解孩子。
14岁正值青春期,是第二性征发育、自我心理发展、形成自己独立人生观价值观的重要阶段。建议家长给予14岁叛逆期的孩子充足的尊重和自由,平时多了解孩子的兴趣爱好和经历的事物,减轻孩子心理的压力,对优点给予肯定,增加认同感,鼓励孩子自己安排时间.
2、给孩子一定的自由,留有隐私空间。
到了14岁这个年龄,孩子就会有自我隐私,有个人的秘密,家长要尊重孩子,给予孩子足够的空间。并且要合理引导孩子发泄情绪,交流时语气要温和,不要过于生硬或带有情绪,若孩子不想说可转移话题,不要给予压迫感。
3、学会换位思考,多站在孩子的教育想问题。孩子到了青春期出现叛逆是正常情况,可能孩子的表达方式过于激烈、不成熟,这是他们觉得自己已经长大了的表现。家长要多从14岁叛逆期的孩子角度考虑问题,进行平等的交流。如果家长用指手画脚的教育方式,只会适得其反。
4、多陪伴和鼓励为主,少一些指责和批评。
这个时期孩子的自我意识很强,过度批评和干预孩子只会增加他的逆反心理。同时家长也要以身作则给孩子做好榜样。
5、沟通注重平等,不要唠叨。
在与孩子的交流中,不要采用命令式的口吻去对待孩子,要尊重孩子,把孩子当做朋友,能够采取孩子的意见,不要认为孩子年龄小,就直接忽视。对于孩子的问题,家长不要唠叨,只讲到重点就行,孩子愿意听就听,不愿意听就让孩子自己承担结果。
6、格外关注和有耐心去陪伴关爱。
孩子的成长伴随着生理和心理的共同成长,未知的恐惧让他们茫然,在他们遇到问题时及时开解,当你发现问题时,及时纠正。不要害怕给孩子讲自己的糗事,这些经历能让孩子觉得与你更近,也能吸取经验教训。
叛逆期的女孩子做事冲动,不计后果,如果家长采取粗暴的方式来教育孩子,会激起她们的叛逆心理,把问题变得更加难已解决,因此家长一定要采取正确的方式。
14岁女孩子叛逆家长如何管教?
一、保持冷静
当孩子极度叛逆,与自己发生矛盾时,父母首先要保持冷静,因为急躁甚至粗暴的应对方式只会适得其反,进一步激起孩子的叛逆心理和叛逆情绪。只有冷静理智,才能理性、客观、有效地解决儿童叛逆问题。
二、征求意见,沟通很重要
家庭做决定时,要征求孩子的意见,让孩子感受到家庭环境的温馨、和谐和自由。更多的交流和沟通,可以加深父母和孩子之间的信任和理解,也可以减少孩子叛逆心理的可能性,让孩子顺利度过青春期的叛逆期。
三、多理解孩子
家长要学会了解自己的孩子,青春期叛逆是正常现象,是儿童成长发育的必要阶段。只有在心理上互相感同身受,才能更好的了解孩子,和孩子建立和谐的关系。亲子关系和谐了,孩子叛逆的行为就会减少。
14岁女孩叛逆的原因有哪些?
一、受青春期心理特点影响
女孩进入青春期以后,强烈的感和独立意识成为她们重要的心理倾向。她们希望自己能像成年人一样受到尊重,渴望独立,对家长和老师的教育容易产生逆反心理。
二、内心压抑的情绪想要得到释放
有的家长属于较为强势的类型,不论孩子的喜好和需求是什么,他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同,而为了满足这一需求,很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。
孩子能做出这种行为,证明缺少规则的限制,导致孩子心里没有一个边界,做事不知道把握分寸,因此,家长必须正确引导孩子,让孩子明确知道规则的界限。当然,孩子的叛逆期,家长也不能小看,因为这个阶段孩子已经有了自己独立的思想,家长需要采用科学的教育方式去教育孩子,帮助孩子顺利度过这一时期。
14岁男孩子叛逆期家长如何管教?
1、引导孩子正确接纳自己
家长要让孩子正确认识这一时期是个体发展中所必经的过程,要以积极的态度对待,树立榜样和楷模,组织多种自主性活动,发挥他们的独立自主性,建立责任感,包括家庭和集体以及社会责任感。
2、尊重孩子的自主性
做父母的应该懂得尊重孩子的天性,让孩子自由发展,叛逆期是每个孩子必须要度过的时期,所以家长应该正确看待这个事情,要尊重自己的孩子,不拿自己的孩子跟他人做比较,不随便翻看孩子的日记,要懂得欣赏孩子的优点。
3、与孩子沟通要保持冷静
以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法,所以在和孩子沟通之前,急躁的父母,必需时刻提醒自己,要保持冷静,不要脾气一急就开始对孩子打骂,把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外,和孩子沟通最好再孩子也冷静时,再进行沟通,效果更好。
4、和孩子一起制定规则
家长在建立规则时先进行全家讨论,特别是要和孩子一起沟通,说明规则的意义所在。千万不要搞“一言堂”,只要是家长说的就是规则,这样孩子会感受不到家长对孩子的尊重,从心里就不愿意遵守规则来。同时,共同遵守,勇于认错也是让规则、家长在孩子心目中具有权威性的好办法。
5、以身作则
为了建立正常的亲子关系,父母要以身作则,带头做好孩子的表率,和孩子一道约定共同遵守的言行规范,既约束自己,也约束其他的家庭成员,以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪,正去面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。
6、给予孩子足够的自由和空间
叛逆期的孩子常常需要独立思考和探索自己的身份,因此父母应该给予孩子足够的自由和空间,同时也要注意掌握好度,不能放任孩子做出不良行为。
14岁男孩子叛逆期有哪些表现?
1、主观意识强,喜欢和家长对着干
这个时期的孩子自我主观意识格外的强,一点点不如意或是不顺遂他们心的事情,他们都会变得脾气暴躁,然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深,父母想要他们做的事,偏偏不做;父母千叮咛万嘱咐的事情,转眼就忘了;甚至还喜欢和父母谈条件,只有条件谈妥当了,才同意做事情。
2、脾气暴躁,对身边的事物多有批判
这个时期的孩子通常好动、精力旺盛,因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物,但同时,对于不满意的新鲜事物也会多有批判,例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学,情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制,对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。
3、推卸责任
孩子在叛逆期会经常犯错误,而孩子犯了错误之后,不会承认自己的错误,即使被家长逮个正着,但孩子还是会找一些理由来为自己开脱,孩子变得喜欢推卸责任,不想为自己的错误承担后果。
孩子14岁特别叛逆怎么办?
1、尊重孩子
家长不应该总是盯着孩子的缺点,不要拿孩子的短处同别的孩子的长处比较。在与孩子沟通过程中,家长要注意自己的语气。不要总是以一种“我说你听”的霸权思想来与孩子说话,平时应多以朋友的姿态,平等地与孩子沟通与交流。
2、保持冷静
父母在与孩子争吵时,肯定也是出于一个不理智的状态,双方的沟通也很难取得一个满意的结果。所以,家长在急躁、心烦时,千万不要去教育孩子。待冷静后,再去同孩子沟通。
3、开放自我
与孩子有效沟通的关键在于双方是否可以找到共同的兴趣与话题。所以,在与孩子沟通过程中,父母不妨学会开放自我,多去了解孩子们的想法,了解孩子们的兴趣。只有进入孩子的内心世界,才能有效地沟通,从而相处得更融洽。
4、行动上部分放手
14岁的孩子虽然不是成年人,但自我意识也在爆发,希望有一定生活的自主权的,这个阶段你要求她什么都听你的,也是不合理的,会压抑她的自我意识发展,助长叛逆心理。但这不意味着父母什么都不管,其实可以区分处理。哪些事情是可以给她自主权的,哪些事是要跟父母商量的,给她释放一些自主空间,也会缓和处处不听父母的叛逆。
5、与孩子朋友保持联系
家长可以和孩子的小伙伴经常交流一下,间接的了解一下自己的孩子。这样才能了解一个完整的孩子,明白他最近内心的想法,知道他在家门以外的状况,最近想要什么。如此,和自己的孩子交流起来,就简单多了。
6、多多陪伴孩子
这个时期的孩子外表长大了,但本质还没有成熟。这个阶段的孩子,往往非常的敏感,甚至动不动就想着是不是我们不爱他了?是不是放弃他了?其实根本就不是,他们这个阶段最缺乏的就是关爱和温暖,所以说这个阶段家长应该多多陪伴他们。
7、清楚孩子的心理变化
把自己教育孩子的思路梳理清楚,把自己的情绪也调节一下,给孩子提供比较安宁的环境,有利于缓解孩子这个阶段的焦虑,同时给孩子多一些空间,要和孩子建立平等的关系。
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