孩子上初三不想上学了能办休学吗

初中生不想上学可以通过家庭教育的方式来解决，如果不是万不得已，最好不要给孩子办理休学，人生是不能重来的。如果真的是因为客观原因不能继续上学，那么可以办理休学，如果只是因为孩子厌学的话，父母可以沟通跟孩子的沟通来解决问题。其实，大部分初中生不想上学，根源还是在于父母的教育方式。

孩子上初三不想上学了能办休学吗？

一般来说初三是不能够休学的，每个学校对休学作出的规定也不一样，一般情况下，初三的休学规定主要包括以下三个方面：

一、休学理由必须充分

初中休学必须要有充足的理由，非特殊情况一般不能办理休学手续。只有在因为个人身体发生重大疾病不适宜继续学习必须要进行休养的情况之下才能休学。如果是由于家庭经济原因是不能休学的。

二、不能超过休学时长

休学时间一般不超过一年，最长不得超过两年，如果休学时间过长，会造成跟不上学习进度，影响后续的学习。

三、休学期满需及时复学

学生休学期满以后，必须要及时向学校提出复学申请，学校在收到复学申请以后会对申请复学的学生进行相应的复学评估，经复学评估合格的予以复学，否则的话要继续休学。

孩子上初三不想上学了怎么办？

一、家长需要稳定自己的情绪

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢？更何况初三的孩子学习任务一般都会比较重。所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松。

二、良好沟通是有效的心理处方

对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。对于初中生，家长要特别注意，这个年龄段的孩子已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听孩子是如何思考的。如果发现孩子的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。家长也应走出认识上的误区，即孩子要有好前途就必须“小学力争上游，高中争取重点，大学要上名牌”。成才的路千万条，家长不要把孩子学习的那根弦扯得太紧。

三、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

四、尽量减轻孩子的心理和学业负担

老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

五、鼓励孩子多交朋友

平时可以邀请孩子的班级好友到家一起玩耍、学习，互相促进学习兴趣，提高上学的乐趣。

初三孩子突然不想上学了，家长可要及时进行引导和教育，当然，这个过程并不是一蹴而就的，需要家长的耐心和持续的关注。但通过与孩子共同努力，我们能够帮助他克服学习中的困难和挑战，迎接更好的未来。

初三孩子突然不想上学了怎么办？

1、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

2、跟孩子耐心沟通

初三孩子不想上学怎么办最好的方法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。因为孩子不想上学可能与自己的学习成绩落后有关，也可能与同学之间的关系不和谐有关，针对不同的原因，家长要采取不同的应对措施。所以，家长不仅要耐心地听孩子说出心声，还要冷静地思考孩子的说话，这样做才能找到说服孩子好好上学的方法。

3、不要把自己的期望强加给孩子

家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过中考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上重点高中的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

4、跟老师密切合作

把孩子说出的原因告诉老师，请老师帮忙核实；另一方面要向老师表明自己的态度，请老师给出建议，自己会积极与老师配合，共同对孩子进行教育引导。当然，家长也可以让孩子参与到与老师沟通的过程中，让孩子亲耳听听老师对自己的评价和建议，也能让孩子感受到家长对自己的关爱，更加积极地面对问题、解决问题，重新燃起上学的愿望。

5、设定合理的目标

学生可能会因为害怕失败而产生厌学情绪。家长可以帮助他们设定合理的目标，鼓励他们追求进步而不是完美。教育孩子失败是成功之母，帮助他们从失败中吸取教训，不断成长。

6、关爱和支持

最重要的是，学生需要感受到来自家庭的关爱和支持。家长应该时刻表现出对孩子的理解和支持，鼓励他们面对困难，相信他们有能力克服困难。

7、引导积极的情感

学生的情感管理能力在这个时候也尤为重要。家长可以引导他们学会积极的情感表达和释放，如通过绘画、写作、运动等方式。培养积极的情感，有助于缓解焦虑和厌学情绪。

初三孩子突然不想上学了的原因有哪些？

1、自身原因

有些初三同学的适应能力比较差，加之初三同学的学习压力比较重，而且在学习时存在一些不良习惯，所以会导致初三同学出现厌学情绪。

2、家庭原因

心理学研究发现，和谐的亲子关系是促进初三同学学习的一种内部动力。而且溺爱的家庭氛围造成初三同学缺失学习的动力。进而导致厌学情绪的出现。

初三孩子突然不想上学了的表现有哪些？

1、对学习缺乏兴趣，有自暴自弃的倾向，上课总是讲话，有时坐在第一排也要回过头去讲，对老师的劝导以沉默抵抗为主，对父母的教育有很强烈的逆反心理。

2、沉迷网络，上网以聊天为主，网友多数是男生，经常把父母给的吃早饭的钱存起来偷偷的拿去上网，有时候节约来一天只吃一顿。

孩子的成长最重要的事情就是帮助他们学习，学习也是一个人成长必须经历的东西，但是现实生活中常常也存在孩子不喜欢上学的情况，有的甚至让家中操碎了心也没能让他们认真的学习，其实家长要辩证的看待孩子的学习才行。

孩子初三不想上学了怎么办

1、要适当降低对孩子的期望

家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制定切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

2、帮助孩子建立掌控感

孩子害怕去学校，多数是因为对学校里未知困难的恐惧，家长可以帮助孩子建立掌控感，给孩子积极的心理暗示，比如和孩子交流在以前的学习中哪一科最好，是如何做到的，有没有办法做到更好。让孩子对即将迎来的校园生活产生期待，慢慢也就克服掉厌学心理。

3、家长要营造和谐温暖的家庭氛围

孩子拥有一个温暖的家庭氛围，才能更坚强的去面对生活中遇到的种种困难，包括学习。照顾好孩子的情绪，及时给予孩子安慰和爱的承诺，让孩子有勇气去全身心投入到学习当中，厌学的心理也就不复存在。

4、培养孩子积极的人生观

价值观建立于人生观之上，一个有健康、积极人生观的孩子，对学习这件事的态度定会是超然的，学习知识是一种过程，是一种完善自我的途径，而不是“得分高低”，家长应帮助孩子树立积极的人生观。不管成绩如何，无谓成功或失败，孩子可以随时接受所有的不确定和波动，坚定自己的信念，勇敢向未来前进。

5、倾听孩子的看法

家长可以先听听孩子是怎么想的，不想上学的原因具体是什么，同时多理解孩子，可以带孩子出去散散步，或者看看电影，或者去吃点孩子喜欢吃的东西。当孩子在最放松的时候，内心和父母是不设防的。于是就可以逐渐改变孩子的厌学想法。

6、教孩子合适的学习方法

没有孩子想厌学，往往是家长们给孩子太多压力，且期望他们获得你想要的分数。之所以有学霸有学渣，是因为每个家长的教育方法不一样，希望家长们能找到一个适合孩子学习的方法，而不是过度的紧张且用不对方法。

孩子初三不想上学了的原因

1、没有驱动力

由于在学习中没有感受到满足感和成功感，时间长了会觉得学习索然乏味，这也是在考试成绩中等水平偏下或是考试成绩较弱的同学们中比较多见的。

2、不能恰当理解学习

没有感到学习的意义，加上竞争强、课程深、知识量大，再加上家长们望子成龙心切，都给孩子造成了“厌学”，激化孩子的不佳情绪。

3、孩子没有兴趣

家长都了解，兴趣爱好是最好的老师。但假如孩子对所学的东西一点兴趣都没有，就会造成厌倦。

学习是一个人成长必须经历的东西，但是现实生活中常常也存在孩子不想上学的情况，有的甚至让家长操碎了心也没能让他们认真的学习。其实，这是对家长的一种考验。在教育孩子的过程中，遇到孩子各种在学校的问题，都需要家长学习一些专业的家庭教育知识应对的。

孩子上初三不想上学了怎么办？

1、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想上学了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

2、理解孩子的压力

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

3、帮助孩子解决问题

当找到孩子不想上学的真正原因后，这时家长需要帮助孩子解决问题。同时家长可以带孩子去上班的地方生活一段时间，让孩子亲身体验生活的艰苦。

4、培养初三学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，如果没有一个学习的兴趣，初三学生是不可能对许学习全身心的投入的。培养初三学生的学习兴趣应该平时多鼓励他们，不错过任何一个能表扬他们的机会，平时多找找他们的发光点。

5、帮助初三学生树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，建议家长要引导孩子有一个自己的想法，为自己树立一个明确的目标才可以，再加上正确的引导，初三学生才会有一个学习动力，才不会产生厌学情绪。

6、尽量减轻孩子的心理和学业负担

家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

7、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

初三现在不能留级，中考的机会只有一次，所以家长需要放下架子，将孩子视为平等的朋友，和孩子好好交流。在交流中注意观察和引导，从中了解孩子不想上学的原因。知道了原因，就要尽快解决问题，让孩子自主返回学校。

孩子初三厌学不想上学了怎么办？

1、克服具体困难

孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。

2、多多奖励孩子

只要孩子努力学习了，父母就要给予奖励，哪怕是一句话、一个轻抚、一个会心的微笑都会强化孩子的正确行为，使其感到学习是一件愉快的事情。

3、建立学习信心

当孩子出现厌学情绪后，常常会不自觉的在学习上表现出自暴自弃，消极被动的行为。父母一旦发现孩子的这些情绪和行为后，就需要及时的对症下药，给予孩子一些积极的鼓励，帮助孩子重新树立学习的信心。

4、激发学习动机

很多孩子厌学是因为学习没动力，针对这种情况，家长需要做的就是帮助孩子激发学习动机。孩子只有有了学习动机才能产生学习行为，这就需要家长让孩子知道为什么而学习以及学习知识的必要性了，而且要给学习设置一些奖励。

5、鼓励全面发展

成为一个优秀的个体，并不是仅仅学习好就行了，要德智体美劳全面发。家长要合理安排孩子学习和玩耍时间，让孩子做到劳逸结合。家长要寻找并激发孩子的优势项目，在这方面多鼓励孩子，培养孩子健全的心智和动手能力，能够全面发展。

6、不要胡乱攀比

家长不要胡乱攀比，人有差异性，要承认差异的存在，以自己孩子的实际情况为基础，去发现孩子的潜力所在。家长要看到自己孩子的特点和长处，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势，去鼓励和支持孩子发扬自己的优势。

7、不要太过苛刻

有些家长对学习十分苛刻，错一点、马虎一点都不行，当孩子把学习等同于指责、抱怨、威胁时，学习就成为痛苦的代名词，厌学也就慢慢产生了。所以，家长应该避免在学习上总是说落孩子，要多多鼓励孩子学习，给孩子学习的信心。

孩子突然厌学，而且成绩下滑，这可能是因为最近学习不认真，导致成绩下滑，进而变得跟不上课程，产生厌学情绪。家长需要了解孩子学习的具体情况，如果是因为学不会而不想上学，就需要寻求老师的帮助，让老师多指导孩子。

孩子今年初三了，突然不想上学了，咋办？

1、分解目标

家长要帮助孩子，把目标分解成实际的个人目标，并制订相对的学习对策和方案。协助孩子按照计划去实行，当孩子在学习全过程中获得一点点发展时，必须立即鼓励认同。

2、学会沟通

作为父母，应当去学习怎样与孩子开展交流与沟通，在学习中不仅能提高本身的文化教育专业知识，还能与孩子有优良的亲子沟通，让家中更为和睦。

3、了解原因

孩子厌学是有原因的，主要是学习成绩不佳、学习没兴趣等。家长要加强和孩子沟通，了解孩子内心想法，洞悉孩子不想上学的原因。若是孩子对学习没兴趣，那就要培养孩子的学习兴趣，这比实施奖惩规则更有效。

4、发挥特长

特长与学习并不矛盾，诸多客观事实说明，有特长的学员，学习工作能力一般也非常好，由于他们能够互相影响，因为有特长、有兴趣爱好，他们会常常遭受来源于学校与家庭的夸奖和鼓励。

5、理解孩子

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

6、预期合理

家长不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过中考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上重点高中的。多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

7、正面问题

家长可以让孩子参与到自己与老师沟通的过程中，让孩子亲耳听听老师对自己的评价和建议，也能让孩子感受到家长对自己的关爱，更加积极地面对问题、解决问题，重新燃起上学的愿望。

当孩子面临自己人生第一个转折点的时候，难免会有很大的压力，如果孩子调整不好的话，极容易产生厌学心理。当初三的孩子不想上学的时候，家长就要清楚孩子所承受的压力，不要再批评孩子，帮助孩子激发好的学习动力才是最重要的。

初三的孩子不想上学了怎么办？

1、正确的学习态度

现在很多孩子学习是没有目标的，没有目标就没有动力，注意力自然就不完全在学习上，在对待学习的态度上就差了很多。要与孩子沟通，了解他们的想法。因为不管他们有怎样的理想，学习都是他们成就自己的一条捷径。

把孩子的想法引导到学习上，要他们明白学习是很重要的。不要老是说别人家的孩子读博怎样，他们是不感兴趣的，而且这样还会打击他们的积极性。你不如举例那些他很崇拜的人，他们也是通过努力学习才有可能走到了今天。将他们想象的未来和学习相结合，自然就会端正他们的学习态度。

2、培养孩子学习的兴趣

兴趣是非常重要的，家长在生活中想要帮助孩子提高学习兴趣，就需要多表扬和鼓励，千万不要吝啬自己的夸赞，这样可以帮助孩子建立信心，从而更好的学习。

3、帮助初三学生树立正确的学习目标

初三复习是一个很紧张的阶段，很多初三学生都很着急，同样家长也跟着着急。这就可能在心理上为初三孩子造成了压力。初升高是一个关键的时期，很多初三学生家长可能已经为孩子们做好了打算，告诉孩子们应该上哪个高中，甚至以后要考什么样的的大学都为初三学生计划好了，但是建议家长让孩子为自己树立一个明确的目标，再加上正确的引导，初三学生才会有一个学习动力。

初三的孩子不想上学的原因：

1、学习负担过重。现在的孩子由于社会竞争激烈，父母的期望值过高，容易有很大的精神压力。不同的青少年面对压力的反应是不同的。比如有的孩子很担心被老师提问问题，心理压力很大。但是这样的担心在别的同学中就不会有。

说明每个人的心理素质与学习的感受是不同的。学习素质不太好的同学，往往加班加点完成功课，也常常成绩平平。从而有很重的心理负担。及时是成绩好的孩子，如果学习稍有放松，也容易在激烈的学习竞争中掉队。从而产生心理负担。

2、学习适应能力差。学生学习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多，为主要的是心理与环境因素。

如有的孩子说，“在小学，爸爸妈妈对我的学习一直抓得很紧，上中学后，他们仍旧很重视我的学习，但我学习的内容越来越多，他们没有那么大的能力了，我因缺乏应变能力，从一切依赖父母的环境中走出来就很不适应。”这位同学因此产生了心理负担。

3、不良习惯难改。心理学家提出，一旦一个习惯的养成，就会深入到变成下意识，潜意识层面。想要改正这些习惯，必须要有很强的意志力，肯下大功夫才行。

有一部分的学生由于已经养成了不良的习惯。比如上课的时候看课外书，听音乐，玩手机，做小动作，还爱和同学讲话。这些行为，降低了听课效率。使得做作业的时候更有难度，延长了学习的时间，直接影响到学习。