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总是有家长反映孩子到了初中就不愿意上学了,也不知道怎么回事。初二是初中阶段的重要时期,是承上启下的关键时期,如果在初二没有打好基础,今后初中考高中是很大的困难,有可能与普通高中无缘。那么,初二男孩厌学了怎么办?
初二男孩厌学了怎么办?
1、家长多沟通。
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态,使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬,家长自己先要摆正心态,以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关,相信自己的改变能带动孩子的改变。以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子,除了学习,应该更关注孩子的身心健康,多关心孩子的心理动态,满足孩子合理的心理需求,多与孩子进行坦诚、有效的沟通,多倾听孩子的心声。
2、提高孩子的学习兴趣。
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
3、疏导孩子的不良情绪。
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态,使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬,家长自己先要摆正心态,以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关,相信自己的改变能带动孩子的改变。其次,父母要反思并积极改进自己的教育方式。
4、给予孩子应有的鼓励。
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好,自己压力就已经很大了,如果得不到老师和家长的肯定和表扬,常常就会造成破罐子破摔,从而造成厌学。
5、尊重孩子,发现孩子的闪光点。
以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子,除了学习,应该更关注孩子的身心健康,多关心孩子的心理动态,满足孩子合理的心理需求,多与孩子进行坦诚、有效的沟通,多倾听孩子的心声。与孩子一道分析、寻找孩子厌学的原因。引导孩子制定切实可行的目标(不宜过高或过低)。挖掘孩子的闪光点。
6、帮助孩子调整心态。
及时帮助孩子调整学习状态,挖掘并分析导致考试失利的主要原因。其次,对于初中生自身来说,初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上,认清处于竞争激烈的环境,难免有人会学习成绩排名靠后。最后,一方面,放松心态,另一方面努力学习,与自己进行比较,今天比昨天进步,明天比今天进步。多品尝学习提高带来的乐趣。
初二男孩厌学了怎么办?当孩子出现厌学时,第一时间父母千万不要着急,家长一定要有耐心,此时家长要和孩子沟通,看看孩子是怎样的心情,发生了什么,这个时候一定要理解孩子。
其实有的孩子并不愿继续这样下去,他的心虽然呆在家里,但是他的心很渴望上学,但是因为上不了,而且特别心烦,所以这一点家长一定要看到,如果他可以的话'及时指导,家长可以专业心理咨询师进行指导。对于厌学的孩子,还要有针对性的心理治疗。
初二男孩厌学了家长怎么教育?
第一,家庭治疗。
如果孩子的厌学与家庭有关,如家庭紧张或父母给予学习压力过大、期望过高等,则应采用家庭疗法来解决。例如,家庭可以通过父母关系或亲子关系处理,也可以由几个家庭组成团体进行交流,找出孩子厌学的具体原因,及时调整。
第二,合理宣泄。
如果孩子的厌学心理紧张情绪或消极心理有关,那么你可以让他们进行适当的宣泄,比如抛开沉重的学习负担,完全放松,或者向父母或朋友彻底发泄不满等。
第三,强化治疗。
孩子的厌学也可以用积极的强化来治疗。比如,让厌学的孩子列出自己的优点,并给予肯定和表扬,或者在他的学习进步不大的情况下进行表扬和奖励,及时制定下一个目标。
有的孩子也知道厌学不好,想摆脱厌学,振作起来,却往往浅尝辄止,主要是抗挫折能力低,缺乏必要的性格锻炼。
家长可以采取以下措施:
一是帮助孩子根据自己的实际情况调整过高的期望和目标,尽量减少挫折。
二是帮助孩子建立正确的心理防御机制,遇到挫折寻找合适的方法(来减轻心理紧张。
第三,在教育方式上,家长可以有意识地在生活中设置一些挫折活动,让孩子得到锻炼。
初二男孩厌学了怎么办?每个孩子的学习能力不同,每个家庭的情况也不同,希望家长根据自己孩子的具体情况,有针对性的实施教育,选择适合自己孩子的家庭教育方式,陪伴孩子一起开心长大!
十年寒窗初中是起步,初二是整个初中的关键时期,这个时候孩子出现厌学,家长万不可掉以轻心,应该及时想办法帮助孩子扭转这种被动局面。对于初二的孩子来说,他们的思想有了自己的思想和主见,他们不喜欢大人过多干涉自己的事情,所以和这阶段的孩子沟通,一定要心平气和讲究方法。
初二厌学了怎么办
1、了解初二孩子厌学的根本原因。比如跟不上学习课业重他自己基础差,学习方法不好,学习不够努力,因此造成了自己落后。或者和同学之间的关系搞的不好,和同学之间关系疏远,从而导致厌烦情绪;另外看一看家庭当中有没有影响孩子学习的因素。
2、和班主任沟通,让班主任多教育鼓舞孩子。班主任的教育引导作用是非常大的。对孩子的影响力非常强,家长要注意和班主任协同做孩子工作。
3、帮助孩子提高学习成绩,如果孩子学习成绩非常好,那么他的学习积极性就很高,他在学校里获得的乐趣就多,那么他一般来说就不厌学了。
4、给予孩子应有的鼓励。孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好,自己压力就已经很大了,如果得不到老师和家长的肯定和表扬,常常就会造成破罐子破摔,从而造成厌学。
5、尊重孩子,给孩子一定的自由,不要把孩子当学习的工具。孩子毕竟是孩子,虽然学习很重要,但是他的命里不只有学习,我们不要在孩子面前总张口闭口提学习,这样会让孩子更反感学习。
6、亲子关系很重要。孩子升上初中之后,绝大部分的时间是在学校里,家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间,积极培养与孩子之间的亲子关系,让孩子信任自己,让孩子有话愿意跟你说,这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况,对孩子进行积极的引导和教育,纠正孩子的一些不好的想法,改变孩子厌学的思想。
厌学是每个孩子几乎都会有的一种情绪,尤其是中学生,中学生的压力是非常大的,很多孩子上了初中就有厌学的情况,有可能是在学校里面受了欺负,也有可能是学习跟不上压力太大造成的,家长一定要了解清楚原因,不要一味的打骂孩子。
男孩初二厌学怎么办?
1、问清楚原因
初二孩子厌学那么一定是有原因的。这个时候不要批评孩子,应该保持冷静,去问问孩子为什么不去学校,是什么原因。如果孩子不说,那么采用方式来哄孩子,让他们说出原因。
2、寻找对策
厌学的原因很多,有的是不喜欢读书,有的是不习惯校园生活,有的是害怕老师,不管是什么原因,问清楚后那就寻找合适的方式解决,通过沟通,给孩子讲到道理来循序渐进的劝解孩子。
3、重新帮助孩子对学习产生兴趣
毕竟兴趣是最好的老师,只要孩子对学习产生兴趣了,不用家长督促,孩子也会主动的去做作业;如果是因为不会,那么就需要家长耐心的给孩子讲解,或者帮助孩子报辅导班。
4、给予方法指导
家长也要给孩子讲解一些新的学习方法,并且对人际交往技巧进行指导,让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中,良好的环境有助于提升学习能力。
5、让孩子定一个学习目标
学习的事让孩子去做自己的小主人,让孩子定一个学习目标,一点一点向上进步。如果给孩子定的目标太高的话,孩子够不到,埋怨自己学习能力比别人差,自然而然就出现了厌学的心理。所以家长一定要根据孩子的自身情况去要求孩子,尤其是孩子出现厌学心理时,一定不要把学习目标定得太高。
6、培养孩子抗压能力
适应能力差,在学习生活中遇到一点挫折就无法承受,产生厌学心理,家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力,孩子在学习中遇到挫折时,就不至于轻言放弃学习。
男孩初二厌学的原因:
1、学习适应能力差
学生学习适应能力差影响情绪波动,表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多,主要的是心理与环境因素。如有的孩子说,“在小学,爸爸妈妈对我的学习一直抓得很紧,上中学后,他们仍旧很重视我的学习,但我学习的内容越来越多,他们没有那么大的能力了,我因缺乏应变能力,从一切依赖父母的环境中走出来就很不适应。”
2、孩子学习成绩太差
不管孩子到了哪个阶段都会影响孩子的学习情绪,学习成绩差是十分打击孩子学习的积极性的,很多家长总是催促孩子学习,却没有认识到孩子是为什么不爱学习了,没有找到初一孩子不爱学习的障碍,学习成绩差打击孩子学习的状态家长要认识到。
3、青春期叛逆
由于青春期的心理和生理变化。初二学生的情绪往往会变得更加的逆反,常常与老师和父母之间都有矛盾,造成上课不认真听课、不服从老师的安排等情况。时间久了,自然也会产生厌学情绪。
初二的孩子还小,还没有进入社会养活自己的能力,这个时候厌学了,有两个选择,一个是辍学,学一门技术;另一个是,改变心态,重返校园。相信大多数家长都是希望孩子走第二条路,那就需要家长尽心,努力引导孩子,消除孩子的厌学情绪。
初二的孩子厌学了怎么办?
1、培养孩子对学习的兴趣
兴趣是最好的老师,如果孩子对学习有极大的兴趣,他就会全身心地投入学习。要培养孩子的学习兴趣就要多鼓励,多表扬,多找他的闪光点,不要放过每一个值得表扬的机会。
2、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。
3、尽量减轻孩子的心理和学业负担
家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合青少年的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。
4、帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。
5、要让孩子体验到学习带来的成就感
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题,比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做,做出来后赞美孩子聪明伶俐,适当的时候给予一定的物质奖励,这样孩子感觉就好了。
6、让孩子学会自我激励
常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励奖励。
7、帮助调整孩子学习方法
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降,就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的帮忙,找到问题的根源,然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
初三男孩厌学了怎么办?
1、找到孩子厌学的原因。首先,很多家长看到孩子厌学就开始讲大道理,说不读书会带来怎样的恶劣后果,殊不知这个时候的孩子其实是什么也听不进去的,所以家长要做的其实是弄清楚孩子到底为什么不喜欢学习了,到底是遇到了什么样的问题,帮助孩子解决问题才是最重要的,但这却是很多家长都没有注意到的事情。
2、带着孩子放松。其次,带着孩子放松也是很重要的一点,但是这一点不适用于所有的孩子,如果有的孩子本身就不爱学习,每天只想着玩,那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子,在初三这个关键时期有一些厌学的话,那么还是要带孩子放松放松的,短暂的放松也是为了更好地学习。
3、给孩子足够的支持和鼓励。另外,初三的孩子刚好是处于青春叛逆期,这个时期的孩子其实是吃软不吃硬的,所以家长千万不能跟孩子硬着来,而是要找到孩子需要的东西,很多孩子其实需要的是家长的理解和支持,而不是每天都听家长说要好好学习,不好好学习就会如何如何。
4、给孩子一定的时间。最后,当我们解决了孩子的问题以后,也不要太过着急,而是要给孩子一定的消化时间,等孩子慢慢想通了就好了,这个时间段大约是三五天,虽然说会花费掉一定的学习时间,但是相较于孩子的情绪和未来来说,这三五天的时间是值得被牺牲的,但是许多家长都做不到这一点。
初三男孩厌学了的原因:
1、学习负担过重
现在的孩子由于社会竞争激烈,父母的期望值过高,容易有很大的精神压力。不同的青少年面对压力的反应是不同的。比如有的孩子很担心被老师提问问题,心理压力很大。但是这样的担心在别的同学中就不会有。说明每个人的心理素质与学习的感受是不同的。学习素质不太好的同学,往往加班加点完成功课,也常常成绩平平。从而有很重的心理负担。
2、父母的期望值过高
期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来,孩子尽了自己的最大努力,父母却依然责备他,次数多了,孩子就会有挫败感。
3、学习个人爱好不浓,欠缺长期动机
这一部分厌学的初中男孩绝大多数考试分数不佳,对学习感觉枯燥乏味,学习处在处于被动,对学习任务穷于应对,他们感觉学习是一种苦事,但是迫于老师、父母的压力,每日到学校混日子,只求毕业后早日工作。
当家长发现孩子厌学的时候,最好的方法就是,家长与初中生孩子一起学习,陪伴孩子一起寻找学习的乐趣,让孩子体验成功感。积累成就感,慢慢的,孩子就会喜欢上学习。
初二的男孩叛逆厌学怎么办?
1、亲子关系很重要
孩子升上初中之后,绝大部分的时间是在学校里,家长最好是珍惜,孩子在家里的那段时间,积极培养,与孩子之间的亲子关系,让孩子信任自己,让孩子有话愿意跟你说,这样就可以,随时监测孩子的思想,和学习变动情况,对孩子进行积极的引导和教育,纠正孩子的一些,不好的想法,改变孩子厌学的思想。
2、树立孩子的危机感和责任感
孩子进入初中以后,家长首先要给孩子讲清楚,中考的重要性,让孩子树立危机感和责任感,明白初中三年必须好好学习,才能考入高中,考入高中才能继续上学,才能实现自己的大学梦想。所以一定要把学习放在心上,要有时间观念控制自己玩耍的时间,力争在中考的时候考上高中,而不是初中三年过后,自己让中考失败落榜的严重后果,出现在自己身上。
3、与孩子一起制定短期目标
对于厌学的初中生来说,有时并不是每一学科都厌恶,而是个别学科,因此,对家长来说只要集中注意力,和孩子一起来攻坚克难就行了。当与孩子一起分析出了,某一门学科学习问题后,如果家长能通过陪伴式学习,你也具备辅导能力,那就和孩子一起制定短期目标。
如拿某一章节做练手,通过陪伴式学习,让孩子优先突破,则能让孩子看到希望。而你则需要每天去不断肯定与鼓励孩子,付出努力后的进步, 这会让孩子不断增强学习的自信。
4、以平等的态度对待孩子
要以发现初中生孩子的优点为主,当孩子经历挫折和失败的时候,大人就更加应该积极地去帮助孩子,而不是责骂。责骂带来的,只会让孩子与学习更加的拉远距离,引起孩子的叛逆情绪。有空的时候,多与初中生孩子进行有效的沟通,坦诚相待。多多倾听孩子内心的想法,帮助孩子找到厌学的原因。
初二男孩叛逆厌学的表现有哪些?
1、不服家长管教
近年来叛逆期的孩子早熟,越发的不好管教了,网上也爆出很多小孩的事故,比较频繁发生。这些事件大多都是,小孩子的不好的心理行为,导致的小孩的情绪反差很大,总和其他的孩子发生不好的冲突,欺负其他的小朋友。老师连续经常叫家长约束孩子,但是很多家长,都不舍得严厉管教。
2、对学习缺乏兴趣
有自暴自弃的倾向,上课总是讲话,有时坐在第一排,也要回过头去讲,对老师的劝导,以沉默抵抗为主,对父母的教育,有很强烈的逆反心理。