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阅读的好处不需要多说,想必很多家长都已经知道了。所以近几年来,培养孩子良好的阅读习惯,提高孩子的阅读能力成了家长们都比较重视的事情。那么,怎样才能让孩子爱上阅读,主动地去阅读呢?
怎么才能让孩子爱上读书
一、家庭环境的影响
都说不爱阅读的父母,是不会教出爱阅读的孩子的。因此,父母的言传身教和有效引导对培养孩子的阅读习惯起着重要的影响。在一个家庭中,如果父母平时喜欢阅读,孩子在这样的家庭氛围中也会得到熏陶。久而久之,孩子会通过模仿父母来建立起阅读的行为,并逐渐形成习惯。
二、良好的亲子共读
想要孩子能喜欢上阅读,那么就得要让孩子发现阅读的乐趣。亲子共读就是帮助家长和孩子之间建立亲密连接,同时也能让孩子慢慢喜欢上阅读的一种方式。
前提时家长要坚持每天和孩子进行亲子共读,这样才能帮助孩子把阅读形成一种习惯。例如可以每天设定一个亲子共读时间,让孩子对阅读这件事情有所期待;也可以把选书的权力交给孩子,让孩子自己决定每天共读的书目,帮助孩子提高阅读的兴趣。
三、为孩子创建一个阅读区
一个温馨又舒适的阅读区,能给孩子带来不一样的体验和感受。它可以让孩子在这个地方静下心来,放松地去看自己喜欢的绘本,听爸爸妈妈讲动听的故事。
所以如果家里有条件,我还是建议父母为孩子创建一个这样的区域,既能让孩子拥有一个属于自己的小天地,也能帮助孩子提高对阅读的兴趣,何乐而不为呢。
四、电子产品的有限使用关掉电视放下手机拿起书
现在的生活已经离不开电子产品,孩子对各种眼花缭乱的游戏、动画片几乎可以说是零抗拒。但这些内容对孩子成长的坏处已不必多说,因此限制孩子电子产品的使用很重要,但这一点往往要从家长做起。
如果回到家,爸爸妈妈手机不离手,电视剧刷不停,又怎能给孩子创造好的的阅读环境呢?所以关掉电视放下手机拿起书和孩子一起阅读吧,毕竟书中的知识海洋不仅增长孩子的认知还开发孩子的想象,好处也不必多说。
没有孩子不爱书,除非你没有给他机会。
孩子不爱阅读,家长应该怎么办?这是许多年轻家长必须面对并束手无策的问题!其实要解决这个问题非常容易,那怎么样才能让孩子爱上读书呢?
怎么样才能让孩子爱上读书
1.家长应高度认识读书的重要性。
“书籍是人类进步的阶梯”。“阅读书一种终生教育的好方法”。这是西方教育名人对于阅读的高度评价,孩子喜欢读书是父母献给孩子最好的礼物,使孩子的一生受益无穷。现代社会的发展,要求我们每个人必须终生学习。当然,终生学习就离不开阅读。
2.尽可能满足孩子自由选择图书的权力。
兴趣是最好的老师。阅读初期,父母一定要对图书精心挑选。让孩子在其中选出自己最喜欢的图书,图书的内容和外观尽量迎合孩子的心理需求。家长朋友不要因为自己认为“有用的”就让孩子强读。这样做就是拔苗助长、适得其反。内容短而精炼,语言口语化,有插图。这才是孩子们想要的图书。
3.多带孩子去图书馆选书。
“常在书店逛,哪有不沾香?”带孩子去书店读书。让孩子的心灵在书海里徜徉,让孩子感受浓浓的读书氛围。凡是孩子喜欢的图书,家长尽可能满足他们的要求。购买回家可与孩子共同阅读,从而让孩子体会到读书的乐趣。
4.做好图书笔记。
阅读是孩子开拓视野、了解世界、认知世界、树立人生目标的最佳途径。读有所悟,读有所感。这是对读书的最低要求。做好图书笔记,是对这本书的一种重新认识,是读者与图书的心灵对话,这样才能使图书的效率最大化,同时是孩子通过读书对世界认知的一种自我宣言。
图书有所见,必有所获。图书笔记的记录大可不必另起炉灶,直接记录在所读书籍未尝不可。
孩子爱不爱看书,其实主要还是看家长懂不懂得陪孩子一起阅读,肯不肯花时间陪伴孩子。只要家长多花心思,没有孩子不爱看书的,因为孩子对世界充满了好奇,看书可以让他们的好奇心得到满足。
怎么才能让孩子好好读书?
一、布置一个有爱的阅读空间。
环境塑人,一个温馨有爱的阅读环境,也能刺激孩子的阅读细胞,让孩子在休闲之余会不知不觉融入到这个环境中,坐下来读一本书。与其惹人烦的督促,不如让阅读自然发生。
二、父母自己以身作则。
父母就是孩子的第一任老师,父母唠叨一百句,不如认真做一回。当你“逼”着孩子看书的时候,你是否意识到自己是不是爱读书?你没事就刷手机,孩子随随便便就可以反驳你:你自己都不看,还让我看?爱看书的孩子背后,也一定有一位爱看书的家长,这一点不会错的。
三、把阅读的选择权交给孩子。
有的父母总是喜欢给孩子指定阅读书目,认为自己是过来人,孩子应该听取大人的阅读经验,殊不知孩子所在的年龄,认知水平还有限,大人觉得好的书,孩子未必喜欢读,真正想要培养孩子的阅读兴趣,应该让孩子读自己读的书,然后慢慢引导孩子扩大阅读范围。
四、挤出来的阅读时间。
阅读不应该成为压力,阅读应该如同喝水吃饭一样,是生活的一部分。一些家长过于强调阅读的功利性,将孩子的阅读和语文考试成绩划等号,这样孩子又怎能开心主动积极地阅读呢?很多孩子会说没时间,其实时间都是挤出来的,只要你想,时间总是有的。
五、建立家庭阅读俱乐部。
建立家庭阅读俱乐部,让孩子成为其中重要的一员(不仅仅是爸爸妈妈孩子的三口之家,老人、姑姑、舅舅,把这些至亲组织在一个微信群内,成为俱乐部成员),家庭俱乐部定期分享大家的阅读感受、组织有趣的线下活动,以家庭阅读俱乐部的名义进行各类聚餐,时间久了孩子会发现原来俱乐部这么好玩。
六、举办小小读书会。
让孩子和小伙伴们一起读,邀请孩子的朋友来家举办小小读书会。让几个孩子共读一本书,一起探讨书中人物,然后他们会去进行角色的扮演,也能激发孩子的一种自我认同和,孩子们都有表现自己的欲望,为了能多发表自己的观点,他们会好好读书,记住一些东西,然后去表达出来,这样的读书会对于孩子们的成长非常有益。
七、多进行亲子阅读。
家长可以在空余时间多多陪伴孩子读书,并坚持每天给孩子讲故事。一定要长期坚持阅读,给孩子制定每日阅读计划并严格执行。多和孩子一起读书,根据书的内容展开讨论。相信在家长的带领与引导下,孩子也会爱上阅读,从书中体会到阅读的快乐。
孩子都不爱上学,觉得上学太累了,而且还被各种限制着,不能尽情的玩,要是问孩子不喜欢上学的理由,孩子肯定会说:怕老师、不想考试、不想做作业等等。
怎么样才能让孩子爱上上学?
第1、让孩子渴望和小伙伴交往
对孩子来说,同伴的吸引力很大,他们可以从同伴那里获得认可,或者学到自身没有的东西,跟同伴之间的交往和做游戏是孩子非常向往的,让孩子每天都渴望去学校,见到这些同学,对家长来说,让孩子喜欢上学的第一步便完成了。
第2、倾听孩子喜欢学校哪些方面
让孩子明白即使不喜欢学校的某一方面,也要学会容忍和适应。找出学校对于孩子来说,比较好的一面,以此放大,从而帮助孩子建立一个积极的心态。
第3、让孩子期盼和老师见面
家长要细心观察每位老师的特点,把这些特点转换成优点,并在孩子面前评论老师,让孩子觉得他们老师特别好,渐渐地喜欢上他们的老师。
让孩子从内心崇拜老师,只有这样,孩子才会爱上这位老师的课程,并努力学习。良好的师生关系,也是孩子喜欢上学的一个原因。
第4、支持、接纳孩子
仔细倾听孩子讲述发生在学校里的事。如果孩子对学校的观点表现出消极的心态,家长应该用倾听的技巧表示支持,即使你不认同他的观点,也要耐心听他讲完。先让孩子从心里接纳你,你才有机会慢慢改变他。
第5、和孩子讨论学校的重要性
在告诉孩子学校的重要性的同时,要让他学会适应学校的生活,并让他知道这种适应能力也是生存能力。
第6、让孩子的成就感得到满足
孩子都喜欢被夸奖和鼓励。家长要及时的夸奖孩子,在不断的夸奖和鼓励下,孩子就会觉得学习很有成就感。在这种成就感的不断满足下,孩子会变得越来越自信,而自信正是孩子做事情成功的基础。
为人父母,都希望自己的孩子将来可以出人头地。学习之路很长很长,尽早的培养孩子的内在学习动力,让他爱上学习,才是孩子不断成长进步的源泉。那么,怎么样才能让孩子爱上学习?
怎么样才能让孩子爱上学习?
1、懂得好好说话
父母对孩子的“不好”,其实都是充满了爱意的表现。家庭对孩子的教育,都是从父母“好好说话”开始的。因此在学习上,要多听听孩子的想法,多跟孩子好好沟通。只有孩子得到父母平等的交流,他们才会愿意听你的话,而不是在你严厉的重压下去学习。
2、培养孩子良好习惯
教育家陶行知也曾说:“积千累万,不如养个好习惯。”对于家长来说,一定要先给抓好习惯,再谈成绩。要知道,培养良好的学习习惯,是让孩子取得好成绩的根本途径。
3、不拿孩子做比较
很多父母爱拿孩子做比较,目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标,激发孩子更大的潜力。其实,这种教育方式是错误的。这样做不仅难以起到一种激励的作用,还会损伤孩子的自尊心和上进心,甚至让孩子对学习产生厌恶感。如果非要比,那就让孩子跟自己比,今天跟昨天比。
4、帮孩子树立自信心
孩子不爱学习,那么就要多鼓励孩子,让孩子树立对学习的自信心。根据孩子的实际情况,帮孩子设立一个简单的目标。家长要学会理解孩子,有同理心,不要让孩子感觉到你只在乎成绩,而不关心他本人。
自信心作为一项非智力因素,对孩子的学习起着举足轻重的作用,它不是与生俱来的,而是在父母的潜移默化中逐步培养起来的。
5、抓习惯养成,提高孩子学习兴趣
古人云:“积行成习,积习成性,积性成命。”有好习惯的人会有好命运,小学阶段是习惯养成的关键期,养成好的学习习惯,才会让孩子越来越喜欢学习。
6、家长和老师要配合
家长要引导孩子尊重老师,提高老师在孩子心目中的印象分。家长要配合老师的工作,对老师多一份支持、多一份包容。家长如有问题就多多和老师沟通,表达自己重视孩子学习的态度,争取老师对孩子的关注。孩子也会有样学样,尊重老师,从而爱上学习。
良好的阅读习惯会影响人的一生,也是孩子实现自我成长的基本途径。但是,培养孩子的阅读习惯绝不是一蹴而就的事情。有父母问,什么时候开始培养孩子的阅读兴趣最佳?我的回答是,越早越好,最好是从你自己开始。一个爱阅读的家庭,他的孩子爱阅读和早阅读的概率会特别高。无法想象,一个从来不读书的家庭,能够培养出一个有着良好阅读习惯的孩子。良好的家庭阅读环境,就是润物无声的对阅读习惯的培养。那怎样才能让孩子爱上读书呢?
怎样才能让孩子爱上读书
一、去除功利思想
有父母说,为了让孩子读书,暑期禁止了孩子的电视和电脑,孩子也就主动拿起了书本,但是孩子看的都是有趣和搞笑的书或漫画,不爱看名著,我是不是应该让孩子自己选择喜欢看的书?可孩子自己选择的这些书对孩子四年级升五年级没有帮助,怎么办?还有父母问,能否把小学的阅读书单给列一个?
很多父母,在为孩子选择书籍的时候,喜欢说有用没有用。就像上面的问题,“这些书对孩子四年级升五年级有没有帮助”,这就是一种很重的在阅读问题上的功利思想。
阅读不是单纯地为了取得好成绩,读书的真正目的是涵养孩子的生命,实现他的精神成长,而这些可以让孩子终身受益。如果父母们将读书和成绩紧密地挂起钩来,那一定会破坏孩子的阅读兴趣。所以,父母应去除指导孩子阅读的各种功利思想,这是引导好孩子阅读的前提。
二、保护好孩子的阅读兴趣
良好的阅读习惯培养从孩子对阅读的兴趣开始。即便是幼儿早期阅读,也不是单一地想通过阅读去早识字、多识字,而是通过阅读来激发孩子从小热爱书籍,培养孩子认真阅读的态度,养成阅读的习惯。
比如,现在有很多绘本非常好,孩子喜欢,但是父母觉得作用不大,不给孩子买和读这样的书,那么可能从此以后,孩子就不再有想读的书了。如果你保护了他的兴趣,例如,从看西游记的漫画开始,然后看连环画,看简易的白话译文,然后可能就会开始看原著了。
孩子成长有一定的规律,选择书籍要遵循孩子的成长规律,以不破坏孩子的阅读兴趣为根本前提。孩子很小的时候,父母帮着孩子选择适当的书,孩子稍大点的时候,可以和孩子一起选,但是更应该让孩子自己选想读的书。
因为,他自己选的书,一般是他最有兴趣读的,也最能保持他的阅读兴趣。如果你想让孩子读你推荐的书,你可以有适当的推荐理由,让孩子感知你在与他商量,并告知他读这类书的重要性,并能坚持和孩子一起读,孩子们也会因此产生读这些书的兴趣。
三、不要让读书成为一种负担
读书是件很有乐趣的事情。孩子一二年级,刚刚学会写字,父母就要求孩子摘录抄写好词好句,这就让读书变相地成了一种负担,你说孩子还能喜欢阅读吗?
对于低年级孩子的阅读,在孩子读完以后,父母可以和孩子进行交流,有意识地对书中的内容进行提问,但一定要是轻松愉快的简单易答的选择题,让阅读成为一种愉悦身心的活动,而不是一份让人生畏的负担。
有很多父母,总想着孩子在阅读中马上有某种看得见的现成的收获,其实所谓的收获就在孩子的阅读过程之中。父母可以在孩子建立起阅读的兴趣后,再去逐步引导孩子摘录好词好句,写读书笔记等。
当然,对孩子阅读效果的评价测试方式也有很多种,可以有相互的问答,还可以和孩子就某个问题进行讨论,让孩子讲讲自己的感受,适时适当地鼓励孩子。
除此之外,父母还要学会充分利用资源,通过网络了解一下其他家长或学校老师如何评价孩子正在读的书,再积极与孩子交流他的读书感受。
切记:培养孩子的阅读兴趣,绝不能有功利之心,不能让孩子感觉读书是一种负担。阅读,或许不会立竿见影地让你看到孩子学习分数的提高,但一定会让孩子受用一生。
家长们最头疼的问题,就是孩子的学习问题,每位家长都有“望子成龙、望女成凤”想法。对于不肯学习的孩子,家长们看在眼里急在心上,骂也骂了、吼也吼了,甚至打也打了,但孩子非但没有好好学,反而更讨厌学习了。其实家长并没有意识到,没有学习方向和动力是因为孩子没有学习的兴趣和热情!怎么才能让孩子爱上学习?
怎么才能让孩子爱上学习?
1、温和的与孩子交流
家长不要去打骂孩子,要多去关爱孩子,为什么现在总是提倡鼓励教育比挫折教育多?就是因为孩子在家庭教育中,更需要爱的教育。爱,最直接的方式就是用言语表达。家庭对孩子的教育,都是从父母“好好说话”开始的。因此在学习上,要多听听孩子的想法,多跟孩子好好沟通。正确的鼓励,孩子的积极性就会越高,就会主动去学习。
2、培养孩子良好习惯
为什么孩子的成绩总是上不去?为什么孩子不主动学习?有没有想过,或许是孩子习惯的问题。俗话说“积千累万,不如养个好习惯。”对于家长来说,一定要先给抓好习惯,再谈成绩。要知道,培养良好的学习习惯,是让孩子取得好成绩的根本途径。
3、帮助孩子建立自信
孩子不爱学习,那么就要多鼓励孩子,让孩子树立对学习的自信心。
首先,根据孩子的实际情况,帮孩子设立一个简单的目标;
其次,设定目标时,可以从小目标开始,下次比这次考试提高2分或2名即可;
然后,当孩子做出好的表现的时候,要及时表扬他;
最后,家长要学会理解孩子,有同理心,不要让孩子感觉到你只在乎成绩,而不关心他本人;
让孩子爱学习,先给他信心。
4、不拿孩子做比较
很多父母爱拿孩子做比较,目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标,激发孩子更大的潜力。其实,这种教育方式是错误的。这样做不仅难以起到一种激励的作用,还会损伤孩子的自尊心和上进心,甚至让孩子对学习产生厌恶感。
作为父母,切忌将自己的孩子和别人家的孩子去做比较。每一个孩子都有他的个性,每一个孩子也都应该从他自己实际的基础上发展。因此,孩子出了问题或是学习成绩差,应从孩子实际的基础出发,寻找原因与差距,而不是拿孩子跟别人比较。