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迟到对于上学的孩子来说是很正常的现象,很少有孩子从来没迟到过的。不过如果孩子因为迟到就不想上课就有问题了,这说明他们有厌学情绪了,有可能是因为不喜欢学校的老师,还有的是因为跟班里的某个同学关系不好,家长要根据孩子的情况寻求对应的解决措施。
孩子迟到就不想去上课怎么办?
1、首先要了解是什么原因导致他迟到。可以和孩子沟通,了解是否有什么困难,遇到什么挫折。
2、给孩子制定一些有规律的行为准则,比如让他在晚上睡觉前提前准备好明天上课的东西,晚上起床要提前十分钟准备出门,以及不要去玩耍等。
3、如果孩子还是迟到,应当给予适当的惩罚,比如取消他喜欢做的事情,留下功课,让他准时上课才能做这些事情等。
4、如果孩子上课迟到是因为对学习不感兴趣,家长要想办法激发孩子的学习兴趣。可与孩子的特长结合起来。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。
5、如果孩子上课迟到是因为不喜欢学校的老师,家长要鼓励孩子和老师搞好关系孩子和老师的关系,某种程度上,决定了孩子对于这位老师所讲课程的认真程度。孩子在学习的时候,如果对一个老师有好感,在这位老师上课的时候,就会认真听讲。对于这位老师教授的内容,也会非常感兴趣。这样一来,孩子学好这门课的可能,就大大增加了。另外,孩子和老师的关系够好,老师对孩子也会格外关注,这一点至关重要。
孩子上课迟到了怎么回复老师?
1、说明迟到的原因。
首先,家长应该说明孩子迟到的原因,以便让老师明白孩子迟到的原因。例如,孩子可能因为路上交通堵塞或身体不适而迟到。家长应该解释这些原因以让老师了解孩子的情况,防止老师误解孩子。
2、道歉。
孩子迟到会损害老师的教学秩序和课堂效率,所以家长应该向老师道歉。家长可以表达对于孩子迟到的事情的抱歉,并表示理解老师的不满和失望。同时,说明会让孩子在以后避免迟到,以免影响到老师和其他学生。
3、保证孩子做好补课工作。
迟到意味着孩子错过了课程内容,这会影响孩子的学习效果和学习成绩。因此,家长要保证孩子会主动联系老师,了解来迟的那堂课的重点内容并自主查漏补缺。在平日里,家长还应该加强对孩子的督促,让孩子早早离家上学,避免迟到。
4、与老师进行沟通。
在解释孩子迟到的原因并保证孩子会做好补课的工作的同时,与老师进行沟通非常重要。通过与老师的沟通,家长可以了解孩子在学校和课堂上的表现,以及孩子需要改进之处和老师的期望。家长和老师可以互相理解,加强合作,达到互惠互利。
经常迟到对孩子有哪些危害?
一、散漫、拖沓、厌学,会影响孩子的心理健康。
孩子会担心自己迟到不受老师和同学待见,担心自己不被喜欢等,出现不想上学现象。对今后的学习生活造成很坏影响,没有规则意识,认为学校可以随意迟到、可以想去就去、不想去就不去,既践踏了学校的制度,又不利于持之以恒的毅力,有恃无恐。
二、无作息规律、影响身体健康。
因迟到顾不上吃早餐,或者吃的快而急现象比比皆是,既影响消化,又会造成体内内分泌失衡,产生疾病的根源。
三、错失良机、做事难成功。
因为迟到成性、长期成瘾,不能很好融入团队,错失很多良机。长期迟到的孩子,内心也会产生自卑、缺乏自信,心理产生压力,间接导致上课精力不集中、学习差等现象发生。
这种情况大都是孩子注意力没有集中,心思没放在学习上,没有养成良好的学习习惯所致,当孩子面对不感兴趣的事情时,往往自我监控能力弱、易走神、注意指向分散、意识紧张度不足,易被周围其他事物所吸引,思维容易分散,容易三心二意。进而产生不想上学的念头。那么,孩子不想去上课怎么办呢?
孩子不想去上课怎么办:
1.首先要培养孩子的专注力。从孩子的兴趣入手,转移孩子的注意力。让孩子在规定的时间内完成相应的学习任务,如果孩子完成得好,可以适当给孩子一些奖励以鼓励孩子做得更好;
2.让孩子养成良好的学习习惯,把握好时间的分配,做时间的主人。在做题审题的过程中,对于特别关键的字眼,要标记出来,以防走神出错。做好错题集,以防相同的错误一犯再犯,减少错误的次数;
3.增强孩子的自信心,对于孩子的走神粗心导致的错误,不能大声斥责,要耐心为孩子讲解,并鼓励孩子,争取下次不要再犯;
4.父母要营造一个良好的学习环境和学习氛围。在孩子学习的时候不要有电视机等电子设备的干扰,让孩子集中注意力学习;
5.保证孩子充足的睡眠时间。充足的睡眠也是保证好孩子精神状态的一个重要因素。
6.父母关系的融洽。父母之间可以因为意见不和争吵,但是最好不能有相互伤害的言语攻击或者暴力的行为。父母之间可以有不同的意见也可以有冲突,但是要给海地传递一个这样的信息:爸爸妈妈不会因为这样的争吵就分开的,因为孩子最害怕的就是父母说要离婚,这样会让孩子觉得非常没有安全感。
7.问问孩子为什么不想去上学,这是症结所在,但是态度要诚恳,不要带有家长式的武断,不要批评孩子或者对孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不会告诉你,这个时候就不要追问了,你追问反而会激怒他,你最好从他的朋友和老师那里弄明白。
8.多用交朋友的思维,少用管教的思维。家长都会觉得自己走过的路,自己的经验可以让孩子少走一些弯路。殊不知这是家长的思维,孩子的思维方式自然有他自己的想法。当我们对身边的每个人有要求的时候,身边的人势必会产生一种紧张和反抗的情绪出现。所以以交朋友的思维方式去操作,往往会事半功倍。孩子很喜欢是以朋友的思维方式和他们进行对话的。
孩子一遇到困难就着急想放弃,这可能和家长之前的教育引导方式有些不当有关。是不是家长在之前因为过度保护孩子,剥夺了孩子体验困难并自己思考解决问题的机会?那么,对于孩子的这种情况,家长应该如何正确应对引导孩子呢?
孩子学过程遇到困难就不想去怎么办:
一、当孩子在学习上遇到困难时,作为孩子的父母,切忌心急气躁,应该沉着冷静,俯下身子,站在孩子的角度上换位思考,不要居高临下,训斥孩子在学校学习不用功,或者责骂孩子怎么这样笨。这样做会伤了孩子的自尊。让孩子失去发愤努力学习的上进心和积极性。
二、父母态度上应该做到循循善诱,和颜悦色地引导孩子,进行心理疏导,教会孩子学会正视困难,增强孩子克服困难战胜困难的决心和勇气,告诉孩子困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强的道理,对孩子多激励和启发,同孩子一道分析,找到困难结症在,寻求解决问题的方法。切忌越俎代庖,直截把答案告诉孩子,这样做不利于开发孩子动脑的潜能,以后再遇到困难,不会积极想办法,不利于孩子成长。
三、帮助孩子克服困难,要多启迪孩子的思维,启发时做到深入浅显,符合孩子认知特点。要交给孩子打开知识大门的金钥匙,而不是结果,以帮助孩子获得学习的技能和技巧,授之以鱼,不如授之以渔,就是这个道理。这对孩子在学习中成长尤为重要,以后遇到困难时,他就会游刃有余。
四、要把握时机,适时鼓励和表扬,对孩子的点滴进步要进行肯定,发现孩子学习的弱点和问题及时提出希望。比如,学习上的不认真审题,和马虎草率要多叮嘱,以养成爱动脑和科学的学习方法。
五、家长要给孩子多鼓励,少打击,少说此类话,比如:你不行,你太差了,多说:孩子,你加油,你是最棒的,妈妈相信你,你肯定行,你多努力;当孩子听到父母这样的鼓励后,他会更加努力地去克服学习中的困难,这样对孩子的学习会有质的改变。
六、建议家长无论平时多忙,都要和孩子相处一会儿,聊下天也行,陪孩子看动漫、看书也行,这是一个潜移默化的过程。
七、减少对孩子的负面评价,不要给孩子贴标签,而是给予更多的鼓励。不要总是盯着孩子的不足,而是要善于发现孩子表现出的点滴的进步。针对具体的行为,针对每一个小进步给予及时的鼓励。让孩子觉得他是可以的,他是可以做好的。特别是在孩子做的不好时或者遇到失败挫折时,不要冷嘲热讽,不要否定打击,而是告诉他敢于去尝试的勇气是值得肯定的。鼓励孩子保持勇气,是非常重要的。如果失去了勇气,又该如何去面对困难。
高中阶段是每个孩子学生时代的噩梦,毕竟高中的学习压力和竞争压力非常大,所有人都在督促着这个阶段的孩子学习,好像孩子没有了自己的生活一样,如果长时间拥有消极的情绪,那孩子自然不会想继续读下去。哪怕是刚上高中的孩子,也会出现这种情况,希望家长们能够对孩子有一个合理的期望。
孩子刚上高中就不想读书了,怎么办?
1、找到孩子厌学的原因
当孩子出现厌学,不爱读书或不想上学的问题时,首先要和孩子做一个深度的沟通,了解他真正想做什么,并给予孩子鼓励和支持。
2、家长要有正确的行为给孩子积极的引导
不能只是打压或者惩罚。我们不能把孩子的学习当作是一种负担,要让孩子明白学习的重要性。孩子已经上了高中,家长不要觉得孩子小,就必须听家长的话,要学会做孩子最好的朋友。
3、给予孩子一定的空间
不要总盯着孩子的错误,一定要注意孩子的隐私。家长最好和老师多沟通,多了解一下孩子在学校的表现,只有这样才会使孩子感觉到自己是被尊重的,以后他们才愿意跟家长沟通。
4、可以让孩子体验一下打工
打工可以让孩子亲身体会到工作的辛苦、艰难和重要性,这对于一个正在厌学的孩子来说是很有益处的。比如,让孩子去餐厅打工,让他体验一下在厨房里做饭、洗碗的辛苦和忙碌,这样孩子就能明白付出就有回报的道理。通过打工,孩子会逐渐理解到学习的重要性,也会更加珍惜自己的学习时间。
5、可以引导孩子思考未来
身为一名学生,孩子应该有自己的未来规划,也应该知道自己学习的目的是什么。我们可以和孩子一起探讨他想要成为什么样的人,让他对未来有一个清晰的认识和目标。同时,我们也可以向孩子介绍一些成功人士的故事,让他们受到启发和激励。
6、可以鼓励孩子多进行课外活动
许多孩子之所以厌学,是因为他们觉得学校的课程无聊枯燥。因此,我们可以让孩子选择自己感兴趣的活动并参加,比如说体育活动、艺术团队、志愿者工作等。通过课外活动,孩子们可以在不知不觉中积累各种技能和经验,提高自身能力和社交能力。
孩子刚上高中就不想读书了的原因有哪些?
1、学习压力过大
高中是学生人生中最为重要的一个阶段,学习压力也是最为巨大的。对于某些学生来说,他们可能因为学习成绩不理想而受到家长、老师的压力,从而导致学习压力过大,不想上学。
2、学校环境不适宜
学校环境对于学生的学习和成长也有着重要的影响。一些学校可能会存在一些不良的学习环境,例如老师教学质量不高、同学之间的关系紧张等,这些情况可能会导致学生不想继续读书。
3、缺乏学习动力
学习动力是一个人学习的内在推动力,它对于学生的学习成绩和学习兴趣有着至关重要的影响。如果学生缺乏学习动力,那么他们就会对学习失去兴趣。
要说孩子什么方面出现问题家长最担心,学习绝对排在首位。学习对孩子来说是很重要的,只有通过学习,他们才能不断的完善自己,拥有一个属于自己的未来。高中阶段学习的重要性不言而喻,他们出现不想去学校的想法可能是对学习的重要性缺乏正确的认知,家长要帮助他们认识到学习的重要性,如果孩子对学习的认知能有所改变,相信他们会主动回到学校的。
高中生孩子不想去学校怎么办?
1、不要打骂。
孩子不想上学,家长千万不要动手,或者批评孩子。这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,还会让孩子失去与父母交流的欲望,甚至激起孩子的逆反心理,让孩子越来越厌学。所以,家长一定要拥有一个良好的心态。
2、和孩子进行沟通了解其中原委。
有的时候,孩子不喜欢上学也是有隐情的,例如,他们曾遭受校园暴力,曾受到老师的谩骂等等。要想了解这些情况,家长必须要通过沟通。因此,家长可以静下心来和孩子进行沟通,了解孩子内心是怎么想的,只有明白孩子的想法才能对症下药,也能够将孩子往好的方向拉。
3、避免过度地批评和指责。
很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
4、让孩子学会自我激励。
常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比别人好,只是做不做的问题,然后让孩子自己设定一个目标,给自己定下完成这个目标的时间,让孩子自己去执行。当完成这个目标时,给予孩子鼓励奖励。
5、告诉孩子学习的目的以及重要性。
父母为什么送孩子上学,其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不买你的帐,他们只是活在当下,并没有想得那么长远。所以说,你可以告诉孩子学习的重要性,目的是什么,如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活,从中让孩子明白学习的重要性。
6、允许孩子在学习过程中犯错。
家长在教育孩子期间一定要允许孩子在学习中犯错误,比如说:孩子没有认真听讲?孩子上课容易乱动?孩子这次考试没有发挥出完美水平?都是应该允许原谅的。试想一下,哪位家长在高中阶段没有犯过错呢?如果因为这些就对孩子进行严厉的责备,会伤害孩子的自尊心和学习情绪。所以,应该允许孩子在学习过程中有一些小的错误。
7、帮孩子找到适合自己的解压方式。
孩子进入青春期后,多多少少都会有一些烦恼,找到适合自己的解压方式对孩子的健康成长有着很大的影响,家长可以多与孩子进行交流,了解孩子各方面的变化,并且带孩子不断尝试新事物,转移孩子的注意力,将有利于孩子在实践中找到适合自己的解压方式,提高情绪管理能力。
高中生孩子不想去学校的原因有哪些?
一、对学习已经失去了兴趣。
尤其是高中生的学习,由于科目的增多,高中生对于学科的理解能力还不够,他们会觉得很累,自己学不会,也可能觉得自己学习知识太枯燥了,出现抵触情绪,时间一长,就会不想去学校了。
二、读书无用论作怪。
持有这种思维的学生其中一部分家境优胜,对学习的认知停留在上个好大学找个好工作上,而有家庭的支撑,他们根本不需要靠个人学习来实现这一方针,于是对学习并不重视,再加上进入高中,学习压力渐大,便越发的不想学习。另一部分学生大多身处农村,家境贫寒,自身认知有限,但遭到社会上读书无用论思维的影响。
三、父母对孩子期望值过高。
孩子在学习生活上遇到了很多困难,家长往往还要用自己的标准来要求孩子,这些家长会让孩子没有自信,甚至觉得自己就是个笨孩子,会让他们觉得自己学不会,这让他们对学习失去动力。
孩子出现不想上学的情况,家长要多站在孩子的角度上思考一下,想一下当前这个时候孩子最需要的是什么,是打骂还是信任跟理解?打骂对于解决孩子不想上学的问题是没有一点帮助的,相反的还会加重他们对学校的厌恶。
孩子不想去学校不想上学怎么办?
1、控制情绪不打骂好好沟通。
孩子不想去学校了,作为家长肯定会生气,但要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和孩子谈谈,了解一下孩子不去学校的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、建立爱和信任的关系。
建立爱和信任的关系可以让家长和孩子之间形成更好的沟通和理解。家长应该在孩子不去上学时,不要过分抨击孩子,要适当的倾听孩子的想法和感受,帮助孩子理解问题,并创造一个和谐的家庭环境。父母的支持和鼓励能够让孩子感到在家里有一个温暖的港湾,这样的关系能让孩子感到安全和支持,更加勇敢应对学习过程中遇到的挑战。
3、注意培养孩子学习的兴趣。
有道是:“兴趣是最好的老师!”兴趣是成功的良好开端,也是孩子学习的催化剂。家长要密切关注孩子的一言一行、一举一动。做到晓之以理,动之以情,着力培养孩子的学习兴趣!
4、多鼓励赞美孩子。
家长对孩子要注意激励的方式方法。学会赞美和鼓励,家长必须懂得,语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用,对孩子的进步要及时给予肯定。
5、带孩子多做运动。
比如陪伴孩子打羽毛球,或者陪伴孩子一起游泳。这些方法都能够让孩子劳逸结合,恢复精力,而且有更大的动力去学习。多陪伴也能让孩子的心情好转。
6、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。
当孩子特别坚定告诉父母,我就是不想上学了,你说什么也没有用,这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子,将来有文化依靠脑力工作挣钱,没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦,然后问问将来想要过什么样的生活,这样孩子就会为自己的将来打算,慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
孩子不想去学校不想上学的原因有哪些?
1、同学间产生矛盾,心理烦躁。
由于部分孩子性格内向、不善于交往,再加上青春期的孩子本就敏感多疑,非常在意别人的看法。有时候一件非常小的同学矛盾,孩子就可能认为别人不友善、有敌意。长期处理不好与同学之间的关系,容易导致孩子孤僻封闭,产生厌学逃避的想法。
2、叛逆心理。
青春期孩子正处在叛逆期,家长越让孩子去学习,处处管着孩子的发展,孩子会产生逆反心理,家长让怎么着,孩子偏偏会反着来。
3、学习动力不足。
现在的学生家庭经济条件都还可以,父母给孩子提供了非常周全的照顾,孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识,甚至不知道这样的学习到底有什么用处。
要说对家长来说,最重要的是什么?孩子的学习绝对是第一位的,因为家长都知道学习的重要性。但是现实是很多孩子不喜欢学习,总会找一些借口不去学校,不管家长怎么劝说都没有用。想要解决这个问题,家长需要掌握一些方法。
孩子就是不愿意上学怎么办?
1、与孩子好好沟通。
孩子不想去上学了,作为家长肯定会生气,但依然要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和孩子谈谈,了解一下孩子不去学校的原因,看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、制定合适的目标。
目标过高容易使孩子产生挫败感,往往欲速则不达,目标太低则起不到应有的激励作用。所以,必须要根据孩子的实际情况来定。初始目标不宜过高,在孩子的可接受范围内,制订切实可行的学习计划来约束自己完成目标。
3、寻找适合孩子的学习方式。
每个孩子都有自己的学习方式和节奏,家长需要找到适合孩子的学习方式。例如,有些孩子喜欢听音频,有些孩子喜欢看视频,有些孩子喜欢阅读书籍。家长可以据孩子的兴趣和特点,选择适合孩子的学习方式。
4、建立家庭学习氛围。
家长可以通过建立家庭学习氛围,培养孩子的学习兴趣和学习习惯。可以在家中设置一个安静的学习环境,定期检查孩子的作业和学习情况,同时也可以与孩子共同讨论学习问题,共同进步。
5、丰富文化生活,为孩子创造良好的学习环境。
进入学校后,“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味,限制了孩子的视野和活动空间。因此,爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点,引导孩子参加一些丰富多彩的文化和体育活动,使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。
6、让孩子进行必要的劳动锻炼。
家长要让孩子做一些力所能及的家务活儿或是参加其他的劳动锻炼,让孩子在劳动锻炼中体会到劳动的不易,生活的艰辛!这不仅可以培养孩子参加劳动锻炼的能力,而且还可以培养孩子良好的品行!在劳动锻炼的过程中,让他们获知体力劳动和脑力劳动所发挥的作用,并循循善诱的激发孩子学习的动力!
孩子不想去上学有哪些原因?
1、从学习中无法获得成就感。
有些孩子之前非常努力,但效果并不理想。他们在学校没有得到老师的肯定,在家里的努力也没有被家长看见,就会产生“无论我怎么努力还是不能取得好成绩”,“我就是个永远学不好的笨学生”“学习是我永远无法攻克的堡垒,学了还不如不学,学也是浪费时间和精力等念头”等负面情绪。
2、与同学相处情况不太好。
随着孩子不断长大,他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强,可是在这方面每个孩子能力都不同,所以也许没有孩子自己预期中的感觉好,孩子会很失落。还有可能是不是觉得自己在学校里没朋友?如果在班里显得跟同学们格格不入,甚至连中饭也没有小伙伴愿意跟他一起吃,那么小孩一整天呆在学校里确实会很没乐趣。
3、学习压力过大。
学习是小学到高中阶段重要的任务之一。如果学习压力太大,孩子们可能会感到焦虑、紧张和疲劳,导致他们对上学失去兴趣。