初三成绩差怎么补救

数学和物理都是中考重要科目，不把这两科成绩提上来，中考就意味着失败，家长看来孩子也是一个有心人，不要着急，先稳定一下自己的情绪，我觉得只要孩子想要进步，这两科成绩也完全可以提上来的。

初三数学物理成绩差怎么补救

在回答如何提高数学物理这个问题之前，我们先探讨孩子为什么数学物理比较差。我以为原因有以下几点。

1、对数学物理不感兴趣，从内心深处不愿意去学。

2、初一初二不懂事贪玩以至于落下了基础，初三想学时却力不从心，心有余而力不足。

3、随着升入初三，课程难度提高，又增加了新的学科化学，对于普通学生来说学起来比较吃力，以至于偏科。

4、其他主观客观因素，比如家庭中父母离异，或者学校频繁换老师等等。

针对以上四点，我说一下我的想法。

1、如果孩子对数学物理不感兴趣，我们一定要先从培养兴趣开始，兴趣是最好的老师，先从相对简单一些的题入手，培养孩子的成就感，让他感受到这门课程的乐趣。多鼓励孩子，千万不要打击他，失去信心也就失去了希望。

2、基础落下的同学建议除了在学校学习的同时，家长做好辅导也很重要。

3、家长和学校要给孩子营造一个良好的学习环境和氛围。

4、说千道万，还得靠孩子自己的努力，需要付出比常人更多的时间和精力。

初三数学物理怎么学习

首先，想学好数学物理，一定要立足于基本的知识点，针对基础的内容一定要夯实夯实再夯实，只有基础部分灵活掌握了，相信对于综合性比较强的拔高题也会迎刃而解，切不可不重视基础而好高骛远，更不能眼高手低。

其次，要想学好数学物理，就必须多和科任老师进行沟通和交流，针对孩子学习过程中所出现的疑惑要及时询问老师，并且多想老师咨询关于学好数学物理的方法和技巧，老师作为这门功课的讲授者，他们都积累了很多学习这么课的好方法和技巧，这样孩子定会少走很多弯路，提高自己的学习效率。

再次，我想孩子要养成给自己或别人讲题的习惯。只有孩子在讲题的过程中，孩子才能真正理解这道题的真正意义和价值，当然孩子在讲题的过程中，孩子的思路是最清晰的，孩子的大脑是最清醒的，如果孩子能将自己做过的错题定时给自己或别人讲一遍，我想孩子肯定就掌握了做这道题的方法和技巧，并且以后再遇到类似的题型不容易出错。

最后，学好数学物理还要多做习题，并定期对做过的习题进行分类总结，总结各种题型需要用到哪些知识点，用到哪些做题的方法和技巧，相信您在不断的总结当中得到更大的提高。

孩子要先去认真的观察物理实验现象，总结实验结论。因为实验在初三物理的学习中，是非常重要的。但是还有一些小实验，是需要我们自己创造条件来做，而这样孩子就能更加深刻的理解，我们所学的物理知识。

初三物理成绩差怎么补救？

1、要重视基础练习

很多初三学生在物理复习中，可能会错误的定位，把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，初三学生忽视了对物理课本中基本概念、基本规律的复习，这样的结果往往会适得其反。难题接不好，初三学生物理基础知识记不牢。建议同学们首先要重视基础练习。

2、适量的做题是必要的

但重要的是做物理题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时初三学生还要尝试对各种物理题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

3、关注物理实验

物理是一门实验科学，初三学生课本上的结论、概念、规律都是前人通过大量实验验证的，它可以帮助我们更好的理解这些知识。这些实验有的是需要初三学生亲手在课堂上做的，这要求我们认真做好，有的是老师给我们做演示物理实验。

4、课前认真预习

预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。

5、重视基础，放弃难题

如果基础都没打好的话，再怎么研究难题都是对牛弹琴。在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如：理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结，使之有利于消化吸收，领悟其精髓，从而提高解题能力和解题技巧。

从考试试卷来讲，简单的和中等难度的题目占80%左右，如果把这些简单题能搞定，考上一所好大学完全没有问题了。

6、分章复习

物理的内容是分章节的，它们彼此有联络又有差异。在学习的进程中，就是将常识不断融合的进程。这个进程对才干的要求很高，可是只需可以融会贯通，那么在解题的才干上就会有所提高。

所以说其实学习物理大致就是要先听得懂，然后记得住，操练会用，游刃有余等一系列进程。在学习进程中由浅到深，逐步发现自己的不足之处，进而改正和尽力。

7、培养适合自己的物理学习方法

物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代。

一定要培养最基本的学习素质，比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等各学科通用的基本学习方法一定要严格的遵循实施。

孩子在课后一定要及时的，去安排自己的化学复习，然后去整理自己的知识体系，就是去将那些知识，都化归为自己所有，进而去大大的提高自己的智力素质水平。总之，只要你掌握了听课，也就拥有了学习的大部分。剩下的就要靠自己去开拓，去完善。

初三化学成绩差怎么补救？

1、预习很重要

要提前了解老师即将进行教学的内容，真的很有帮助的。有些老师为了赶进度都会讲得特别快，跟不上加上没预习这节课可能大部分都是懵的，课下为了补上没听懂的部分会花去你更多的时间。

2、回归课本

其实每次考完试，试卷中所涉及的考点在书本上都是可以找到的。如果你的化学成绩很一般，建议大家可以少刷一些题，把精力重点放到基础分上，提升会更快。

在历年的高考化学复习中，有不少同学在复习时，一点不重视课本，不在课本基础知识点和重点上下功夫，而是选择盲目大量刷题，我们知道：课本知识是复习的依据，也是老师们出题的依据。一定要重视。 

3、该背的一定要背下来

例如判断氧化还原反应，需要背的是背氧化性顺序表。在一个可以进行的氧化还原反应中，氧化剂的氧化性强于氧化产物，还原剂的还原性强于还原产物，当氧化剂不足量时优先氧化还原性强的物质，反之亦然。写方程式的时候用升降价配平法，对于复杂、难判断化合价的物质使用零价法。

4、认真听课

这是最简单快捷有效，也是最基本的方法，为什么怎么说呢？因为化学不需要像物理数学那样花非常多的时间去做题和研究，化学知识点特别多、而且咋，化学可以课前预习，但课堂上的效率却是最高的，往往老师讲一遍就能记住70%-80%，所以上课一定要认真听讲。

上课时可以跟着老师一起回忆书本上的内容，看看哪里记忆比较模糊，需要加深印象，然后课后重点复习一下。同时老师提问时也要积极思考，简单整理笔记，千万不要耽误听课。

5、整理做题本

整理化学错题本的初衷是好的，目的是错过的题目就不要再错了，所以同学们一定要挑自己容易错的题目整理，不要什么题目都整理，结果看不过来了，还不如不弄。

化学错题集要挑典型的题目写，写完以后要经常翻阅，争取不再犯类似的错误。写了一些错题后大家就会发现，很多题目其实是一个类型的，都是同一个考点没掌握好，这时就要翻阅书本巩固知识了。

6、多做题

化学属于理科，虽然需要背诵的知识点非常多，都是题目也是要做的，而且还要多做，尤其是计算类题目。这就要求大家熟练掌握元素周期表及方程式，该背的必须背下来，通过做题归纳类型题的规律。

化学实验题也是大家丢分比较多的一道题目，这时要多背一些现成的术语，学会区分细微的差别，注意细节问题，把容易忽略的点都找出来，重点记忆。

学习英语的两大法宝，一是单词，二是语法，初三英语成绩差，说明在初一，初二的时候，基础知识没有掌握好，想要提升，先查漏补缺，看自己哪块内容没有掌握住，然后有针对性的快速提升。

初三英语成绩差怎么补救？

1、寻找弱点

先了解学生的学习弱点在哪里，才能对症下药，有针对性地、迅速地提高孩子的成绩。如果学生英语成绩很差，一定不要再花大量的时间去开始单纯地背单词。必须要根据个人的实际情况，调整复习目标，明确复习方向和重点，制定复习策略，并坚持贯彻执行。好的方法并不会轻松，但是却可以最有效率地实现目标。词汇、口语和听力，大家应该要在备考的时候多花些时间在这上面，以便能够从容应对。

2、吃透重点知识

初一到初三学过的知识点加起来，是相当多的。如果要面面俱到去复习的话，恐怕只能达到一知半解的程度。毕竟初三时间有限，精力有限，想要彻底解决初三成绩不好怎么办这个问题，只能集中精力去攻克那些常考的知识点。 就拿单词来说吧。

中考不可能把初中的所有单词都考一遍，也不是每个单词只考一次。根据历年的中考真题来看，有些单词会被重复考察，而有些单词从来就没被考察过。这样看来，大家就没必要花时间去记那些不重要的单词，而应该把更多的时间用在记重点单词上。 闪过英语的单词书正好把重点单词揪出来了，直接记就行。特别要提醒大家的是，记单词的时候，一定要注意它的用法，这是考试的重点，不能忽视。

3、加强语法学习

英语语法是比较简单死板的，只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了，这可以说是最简单也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。

4、掌握答题方法

听力前要先浏览每个听力题目，熟悉每一个听力选项，猜测这一道听力小题目对话可能会说些什么，答案又有可能是哪一个。这样带着问题听力更能加大对关键词汇的敏感度，提高听力的准确性，获得更高的分数。

完型填空就像一个诱饵，出题者把它安排在阅读理解之前，就是要“吃掉”英文基础差的同学的大量宝贵答题时间。很多学生就是被完型耗费了大量的时间，导致后面的阅读理解、作文都无法保证必要的答题时间，一步落下，步步落下。

作文题更在于平时的积累，因为写作文会用到大量的单词以及固定短语，在平时学习的过程中就注意积累作文常用表达，在考试时可以直接使用，会节省很多时间也会让自己的作文看起来更加连贯精彩。书写清晰，同时又不要花太多的时间去构思。阅读理解讲究的是阅读的速度与质量，以及对文章的理解程度。在阅读之前先简单阅读以下文章下面的各个题目，明白文章会考我们哪些内容，带着疑问去读文章，相信会有更大的收获。英语阅读中难免有自己不认识的单词，如果是考试遇到，不用每一个句子都要弄得很明白，根据语感猜测词义，知道文章大概的意思，重点研究的是和题有关的关键句的意思。

5、打好英语复习基础

初三英语学习主要是以深化基础知识为主。初中阶段的语法在初一初二基本都学完了。进入初三后，同学们的主要学习任务是词汇量的大量扩充和综合复习运用整个初中的语法知识点。初三的这个阶段一定要掌握好英语的基础知识，学会对自己的英语基础的知识进行一些归纳，及时为自己的英语知识做好总结、提炼重点知识、把难点和易错点找出，让自己的复习更加的系统化，最好做到知识的条理化。

到了初中孩子有更多的自主意识，有了自己的想法，不再对家长和老师的话听之任之，尤其到了初二初三，想学习的孩子一定会认真努力，考个好成绩，不想学习的孩子，这个时候成绩就会落差的很明显。

初二数学成绩差初三怎么补救？

1、增加数学学习兴趣

一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。孩子学习的时候，家长一定要想办法让他把学习变成一件快乐的事。所以孩子在学习上找不到快乐的时候，你越对他进行批评打骂，越会加深他学习的痛苦。

2、要求孩子学会记笔记

在上课时既要认真听讲，还要认真记笔记，笔记要清楚、精炼、快捷：把老师讲的难点、重点、关键知识点记下来。记课堂笔记要掌握三个原则：“少而精”、“准”和“快”。

3、经常让初中生学会预习和复习

其实在上了初中之后，就增加了很多繁琐的功课，要比小学还要多很多新的功课，这个时候就需要进一步去接触，但是如果在进门的时候能够成功的将知识掌握了，就有可能让初中生热爱学习，所以这个时候家长就需要让初中生尽量的学会自己去预习以及复习新接触的一些科目。

4、养成良好的学习习惯

习惯培养终归需要一个过程，因此，无论是家长还是学生自己，都要有意识的树立目标（如：学期目标或者以某人为超越目标）再为之努力，此外，每设定一个目标、实施一个计划要有持之以恒的态度，只有端正态度、养成良好的习惯，才能静下心来学习。

5、准备两个错题本

一个让孩子重新做，一个用来只粘贴错题，用于孩子讲题。如果家长能听懂，就直接在家里让孩子给家长讲，如果家长怕自己听不懂可以到学校让孩子给同学讲，让同学监督，这需要家长特别用心。

6、树立正确的理念

家长应帮助孩子树立这样的理念：你不是考试机器，你也不是为了爸爸妈妈而学习。你是为了探索这个奇妙的世界，从而使你的生活更加多姿多彩而学习；你是为了增长智慧，为了探索你的独特个性、人生价值，从而使你的人生更有意义和快乐而学习；你是为了更充分运用你的特长和才能去帮助他人而学习。

初三是很重要的一个学期，家长要让孩子去了解，能否考到一个好的高中，是对以后都会有很大的影响的。这样孩子才会对学习有热爱，会对提高成绩有好处。而孩子在不断学习中，也能找到快乐，这样孩子有了自信心，再遇到难题时就可以很好的解决。

初三成绩差怎么补救？

1、帮助孩子树立目标

想要成绩提高，家长就要多我督促，不要让他们有逆反心理，要让他们了解学习的重要性，同时帮助他们确立自己的目标，通过一步步实现小目标，以达到成绩上升的效果，在学习中找到自信，孩子也就不会出现反感，越学会更有劲头。  

2、要帮助孩子确立不懂就要问的习惯

生活中有很多孩子，在遇到难题时害怕丢脸不敢去问老师，因此导致问题越来越多，最后导致成绩下降。此时作为家长要树立他们的自信心，鼓励他们去问去寻找方法，这样对提高成绩有很大的帮助。

3、跳出“题海战”提高应试能力

新学期伊始，各种复习资料和配套训练铺天盖地而来。诚然，其中不乏有助于提高学生语言综合运用能力的试题。但绝大多数所谓的配套试题，都只是出题者，东拼西凑和剪刀加浆糊的产物，粗制滥造痕迹斑斑，大多是一些常见题的简单重复。有些试题甚至根本背离“二期课改”的要求。

4、分类整理归纳错题 

分析完错题之后，必须要做好归纳整理，以便有针对性地查缺补漏。初三成绩不好怎么办？为了让大家听得明白一些，我就拿英语举个例子，比如某道题考察的知识点是单词的用法，那你就把这个知识点整理出来，归结到单词那一类别。如果这个题做错是单词的用法没记住，那就在题干旁边标注：单词用法未掌握。

5、隔三差五复习错题

试卷上的错题归纳整理完之后，建议和试卷单独存放到一个文件夹里，隔几天就翻一翻，及时巩固。  在复习的时候，建议先看笔记本上的知识点和错题本上标注的错因。等到把这些搞明白之后，再去看试卷上的原题。

这时，可以把这些做错的题再重新做一遍，检测自己的知识掌握情况。这个过程可以反复操作，直到清除所有问题为止。但凡有一丁点儿问题，大家都要找辅导书去查看，尽力把中考可能遇到的问题都消灭干净。

6、端正态度

不能太过放松，毕竟本来就已经和其他同学有一定的差距了，你在努力学习的时候别人也在努力学习，只有比他们更拼才有机会。  但是也不用太过紧张，因为初中所学内容没有那么复杂高深，只要用心学，一年时间足够用了。 

7、改变习惯

养成一个良好的学习习惯，课前做好预习，课后做到复习，上课时要跟上老师节奏，认真做好笔记，做好课后作业。  遇到难题不要害羞不懂就问，考试后记录分析错题，完成老师安排的学习任务后，给自己加量，多做题。

8、学习方法

文科类科目没有太好的办法，一是平时多做积累，二是培养自己抓重点的能力，每次答题都能达到重点上。  理科重在理解和实践，掌握好解题思路，归纳总结同类型题思路，建立知识体系。一定要多做题，多练习是学习理科，尤其是数学，最好的办法。

想要在数学这门学科上，取得高分，首先就要有自己的数学资料。而数学资料的选择，不在于多，而在于精。一本就可以，但是要把上面的数学题弄懂，研究透。还要准备一个错题本，把平时老师讲课和考试是那些错题和难题都记下来，总结好。

初三数学成绩差怎么补救？

1、养成良好的学习习惯

在学习的当中需要养成一些好习惯，比如制定计划、练习、预习等等，这些内容都是在学习当中有非常重要的效果，预习可以让自己更加专注的听课，不会出现走神的情况，练习可以将当天所学的知识，运用出来，不会有忘记的问题。

2、吃透教材

很多同学数学成绩不好，就是从来没有读过书，可能会想，数学根本不需要读啊，又不是语文，怎么读?这是大错特错的。

所以，每个孩子，读书读书，肯定阅读。你的阅读理解能力，就是你的学习能力。半个月之内，你必须吃了数学六本教材。你至少要知道，这些定义、公式、定理推论是怎么来的，是怎么推导的，是怎么运用的。

3、明确解题策略

解题策略要明确，找到突破口，各个突破，任何题目再复杂，都是有它的突破口的。只要找到了突破口，很多问题都会迎刃而解，如何找突破口呢？

需要认真去分析题目条件，每个条件的使用方法基本固定，在平时的学习中一定要注意去思考和总结，很多题目的解答往往都是流程化和公式化的，掌握了思路和方法，题目在解答起来就会显得轻而易举。

初三数学考试时要注意什么？

1、合理安排答题时间跟顺序

考试的时候，常见很多学生考试结束了，还有很多题来不及做。其实出现这种情况的主要原因，是没有合理安排答题时间。在考试之前，同学们要根据考试时间，以及各题型的特点。给每一种题型，分配对应的答题时间。

在考场上要合理安排答题时间，也要遵循适当的答题顺序。建议同学们遵循先易后难的答题顺序。在考场上先做简单题，再做难题。

2、选择题结合多种方法

数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下，选择题是第一类大题。选择题做得好，后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候，建议同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案，不需要过程的题，目的是又快又准地做出选择题。

3、审题要慢，下笔要快 

每次考试当中，总有学生因为把题目看错而做错。有些题并不是因为不会做而丢分，而是因为不够细心而丢分。所以，做题的时候，不管是选择题，还是计算题，还是其它类型的题目，同学们要认真审题，审题要慢，把题目看清楚，看看题目是让选对的，还是让选错的。题目一旦审清之后，就按步骤来做。

4、注意答题步骤的完整性

中考试卷评分的时候，看答题步骤的题，不是只要结果正确就能得到全部的分数。通过分析中考真题我们会发现，每个步骤都有对应的分数。所以，同学们在答题的时候，要注意答题步骤的完整性。平时做题的时候，不要只对答案，要认真核对参考答案的每个步骤，总结各题型答题技巧。