孩子在学校压力大怎么办

家长要充分理解正在上学的孩子，因为孩子在学校的压力也是非常大的。孩子需要吸收无限的知识，还要面临无数次的考试，甚至还要承受来自各方面的期望和竞争，这都是孩子身上的压力，压力过大是会压垮孩子的。

孩子在学校压力大怎么办？

1、帮助孩子面对恐惧

有时候孩子会因为自己和别人不一样，比如不跟别人一起逃学、不跟着别人作弊、抽烟、抄作业等等，就因此而受到嘲笑，甚至会受到孤立，感到恐惧、不知所措。这时，父母应当教导孩子要坚持原则，不对的事一定不能做，让孩子知道，能够做到不随波逐流是很不容易的，这正是一个人成熟勇敢的表现，也是有主见、有头脑的表现。

2、和孩子一起分享自己的经验

父母小时侯一定也曾经遇到过和孩子类似的情况，当时是怎样对待的或现在遇到了什麽难题又是怎样处理的，这些都可以用孩子通俗易懂的语言和孩子分享。当孩子知道了父母原来也常常会面对压力和烦恼的时候，他们对父母所说的话就比较容易听进去了。父母告诉子女自己是怎样应付压力的，那实际上是为孩子树立了一个很好的榜样，也就增强了孩子克服压力的勇气和信心了。

3、认真倾听孩子的心声

要想帮助孩子克服压力先要了解孩子心理上有什麽压力、压力是从哪里来的。所以，必须听听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，专心地看着孩子，认真地听他说话。只有父母肯把心交给孩子，孩子才肯把心交给父母。这样，你才能了解孩子心理压力的真实情况，才能够针对问题帮助他们。

4、关心孩子的成长

鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好、多参加一些学校组织的课外活动，这对舒解孩子的心理压力是大有裨益的。最好不要强迫孩子去学这个、学那个，应该多听听孩子自己的意愿。父母要付出爱心，多关心孩子的成长光心孩子交的朋友，多关心孩子的所想所做。在大多数情况下，只要你能够及早发现并且加以恰当的引导，孩子就不会产生沉重的心理压力，轻松愉快地度过少年时光。

5、带孩子出去走走

到了周末、节假日，我们可以多带孩子出去走走，多增添和孩子交流的机会，很多孩子的内心脆弱，抗压能力不足，家长带着孩子旅行的过程中，不仅可以磨练孩子的意志力，也可以释放孩子的天性和压力。不仅如此，在孩子旅游的过程中，会接触很多不一样的事物。用眼睛看到的真实景色和事物，通过读书或者看视频是无法真切感受得到的，孩子眼界宽阔了，目光自然放的更长远，不容易被情绪所影响。

6、让孩子多做自己想做的事情

鼓励孩子培养自己的兴趣爱好、多参加一些学校组织的课外活动，多和朋友相处，这对缓解孩子的心理压力是大有裨益的。所以，家长要尊重孩子的爱好，千万不要强迫孩子按照我们大人的想法去学这个、学那个，应该多听听孩子自己的意愿。

7、培养孩子爱运动的习惯

在影视剧中，我们经常可以看到一个片段，一个人心情不好或心受伤的时候，他们就会在马路上奔跑。其实这就是一种宣泄情绪的手段，通过运动来宣泄心中的不满、悲伤，总比闷闷不乐更健康。而且，坚持运动的孩子会分泌出一种多巴胺的物质，这种物质会给人带来快乐。除此之外，坚持运动的孩子往往会更加自律，他们更注重时间的规划，这也是难得的优点。

不听老师话是很多叛逆期孩子会有的情况，这是他们在表明自己已经长大了。想要解决这个问题，家长要多倾听孩子的想法。如果发现是孩子的认知偏激或行为错误时，家长要多开导孩子。如果是老师处理问题存在片面性或有失误时，就找老师进行及时的沟通，这样做才能尽快化解孩子的抵触心理。

孩子在学校叛逆不听老师话怎么办？

1、探究原因。

在孩子不听老师话的情况下，我们应该先探究一下孩子的叛逆心理的原因。有时候，孩子的行为并不是出于对老师或者父母的抗拒，而是他们对某种事物或者情况的反感。比如说，家庭中发生了某些不愉快的事情，或者是学生在学习上被卡住了，都有可能引起孩子的叛逆心理。这时候，我们要与孩子进行沟通，找到问题所在，并帮助孩子解决。

2、建立共同兴趣点。

很多时候，学生不愿意听老师的话并不是出于故意想要抵制老师的控制权，而是相互之间缺乏共同的兴趣点，导致了难以沟通。我们可以引导孩子去发掘自己的兴趣爱好，并充分尊重与了解孩子的需求，为他们营造一个积极的学习、交流环境。

3、鼓励、提高孩子的自信心。

每个人都有自己的价值，而孩子们往往因为没有了解自己的长处，从而失去自信心。这时候，我们可以培养孩子的兴趣爱好，让他们在某些事情上得到自信的体验和成就感。这样，孩子的自信心就会不断提高，同时他们也会开始乖乖听老师的话。

4、设立合理的奖惩机制。

合理的奖惩机制可以帮助孩子树立正确的行为规范和价值观。当孩子听从老师的指导和要求时，家长可以给予适当的奖励，鼓励他们继续保持良好的行为。相反，如果孩子继续不听老师话，可以采取适当的惩罚措施。

5、放下权利给孩子，但绝不能放任。

比如去哪里玩吃饭之类的，要同孩子商量一下，考虑一下孩子的感受，征求孩子的意见，有着民主氛围的家庭，孩子一般能主动向父母靠近。但孩子的一些过分的要求也不要依着他不然日后他会自己放任自大，这样会更难教育了。

孩子在学校叛逆不听老师话的原因有哪些？

1、孩子通过抵触来引起老师的注意。

在学校里，成绩好的孩子会获得老师的重视，而成绩平平的孩子通常是得不到重视的。有的学生在上课的时候明明举手了，但老师可能选择了成绩更好的学生来回答，因此孩子会觉得自己被忽略了，没有得到与之平等的对待。所以为了引起大家的关注，选择通过抵触老师的方式来吸引大家的注意。

2、错误的教育方式。

有些老师会给学生贴标签，这样做的话，学生就会有刻板印象，听话的学生做什么都是对的，逆反的学生就算是做好事也不被看好，得不到支持。有些老师不清楚孩子的心理特点和需求，给孩子定的目标太难或是超出能力范围；有的老师教育方式简单粗暴，没有做到尊重孩子，都会使孩子产生抵触情绪。

3、孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭。

孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。

孩子在学校受委屈，家长心疼、着急，完全可以理解，但是，一定要保持冷静，正确对待，如果操之过急，处理不当，往往事与愿违，非但不能解决问题，还会使事态扩大。

孩子在学校受委屈不想上学怎么办？

1、了解实情，以孩子的情绪为主。

有的孩子回到家就闷闷不乐，上学路上也是不情不愿，表现得不想上学。如果家长发现孩子的情绪不对劲时，就要主动询问，营造一个轻松的氛围给孩子，让他原因说出自己的烦恼。

2、看情况考虑，是否必须找学校和老师。

如果大人分析后认为，孩子确实受到了不公正的对待，那必须找学校和老师，要把这个危险的苗头彻底的消灭在萌芽状态，不能任由事情的自由发展。要找学校和老师，了解老师眼中事情的“原委”。如果可以，还可以在家长群里问问其他孩子和家长。总之，不能息事宁人、不能不了了之。

3、家长和孩子谈一次。

家长就事论事，和孩子谈一次，客观描述、分析所发生的事情，给孩子指明以后怎么做，告诉他有困难的时候怎么办。在孩子最困难的时候要给孩子心理支持，给孩子心理安慰。

4、教会孩子人身安全保护常识。

早上，孩子离开家去上学，就会面临很多不确定的安全风险。平时，要教会孩交通安全、食品安全等方面的知识，让孩子学会保护自己。特别遇到如受校园欺负等不能独立处理的事情要及时告诉老师和家长。

哪些孩子容易在学校受委屈？

1、被管得太严的孩子。

有些家庭在教育孩子的过程中过度要求孩子听话，久而久之就形成了逆来顺受的懦弱性格。这种性格使孩子在处理问题上缺乏自信，导致他不能表达自己的想法，也容易受到欺负。

2、从小被过度保护的孩子。

由于家长溺爱着孩子，不让他们做力所能及的事情，把他们保护在一个绝对安全的状态之下，使其从来没有承受外来的刺激或打击，没有学会自我保护，不知道如何去抵抗外来的侵扰。这样一旦被欺负了，就会不知所措，导致孩子更加胆怯和娇气。

3、天生胆小或身体素质差的孩子。

太过胆小害羞的孩子，连话都不好意思回答一句，喜欢往爸爸妈妈身后躲，这样的孩子受欺负时，基本不可能还手，处于很被动的地位。对于身体弱，体力差的孩子来说，在竞争中处于劣势，就容易受欺负。

孩子不想上学的原因有哪些？

1、学业繁重。

很多家长给孩子报了各种辅导班，孩子除了每天要学习学校的知识外，还要利用周末时间上各种辅导班；孩子没有一点属于自己的时间，这样的后果就会导致孩子过度学习，产生身心疲惫，学习效率下降；付出与回报不成正比，成绩仍然不能提升，会让孩子产生很大的挫败感，严重的放弃学习，产生厌学情绪。

2、与人际关系差有关。

由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

3、对学习没有兴趣。

要想让一个人保持长久的动力和积极性，兴趣一定是最好的基础，如果没有以兴趣作为支撑的话，那么他们做什么都是会觉得很枯燥无味的。孩子如果对于学习会产生厌烦的情绪，就说明他们对于学习是没有兴趣的，既然没有兴趣的话，又怎么能够全身心地投入自己呢？

现在学校的孩子们打架的这种行为已经不是单纯的小打小闹的行为了，通过很多在校学生打架的案例都反映出了社会各界对这种校园暴力行为的高度重视。

孩子在学校爱打架惹事怎么办？

一、务必要冷静。

同在屋檐下的一家人之间都难免有摩擦。来自不同地方、不同家庭的未成年的中学生在日常相处时产生矛盾更是极其正常的现象。学生打架肯定是过于情绪化的表现。有一个平和的心态，保持冷静是我们妥善处理学生打架事件的前提。

二、以教育为主，不疏远、不打击、不放弃。

学生是未成年人，正是接受学校教育的年龄，犯了点错误不足为怪。我们不应该疏远他们，也不要打击他们，更不能抛弃他们。

三、找出打架的真正原因，分清责任。

了解了整个事情经过后，共同处理学生过错行为。处理结果分成两大部份，首先是处理打架事件，不管打架的原因为什么，双方为对方花钱治伤，并给予一定的补偿；其次处理打架事件的引起原因，错的一方对自己做的事情负责任！

四、帮助孩子独立去解决。

很多时候，孩子并不懂如何处理打架的事情，这个时候父母要帮助孩子明白到，打架不是唯一解决事情的办法，还可以通过沟通来处理。告诉如果孩子遇到了事情，不要急着用打架这种方式来处理，尝试去沟通。只有在极端的情况下，孩子才能够动手，比如别人出手了，而且下手很重，这时孩子也不应该一直忍让，理应还手。

如何避免孩子在校打架?

一、放学结伴而行，不走小路。

放学之后要和同学们结伴而行，有校车的尽量坐校车，有家长接送的就家长接送。结伴而行也不要走小路抄近路之类的，一定要避免一些潜在的危险地带。

二、不单独和同学外出，有事尽量在班级解决。

有什么事情就在教室里解决好之后再出去，将可能性降低到最低。

三、不争强好胜。

现在的孩子，基本上性格上都很自我，自私，以自己为中心的有很多，和同学相处不要争强好胜，要给自己给别人都留点面子。

四、家庭教育要到位。

经常性的和孩子进行沟通，关心孩子成长，关心孩子的活动，关爱孩子经常提供疏导帮助。

学校里的生活不是一帆风顺的，孩子之间很容易因为一点小事发生摩擦，从而出现打架的情况，一些打不过的孩子就会觉得自己被欺负了，他们甚至会因此产生不想上学的想法。遇到这种情况，家长首先要跟孩子取得良好的沟通，了解事情的来龙去脉，这样才能更好的去引导孩子。

孩子在学校被欺负不想上学了怎么办？

一、避免有太过激的行为。

有的家长一听说自己孩子在学校被欺负了，不管什么事什么原因，就管不住自己的暴脾气，直接去学校怼老师一顿，或者直接找到欺负自己孩子的小朋友，给孩子出气，有时候甚至还会出言不逊，这是很不明智的，家长长首先需要做的就是控制自己，冷静下来，去想办法解决问题才是关键。

二、让孩子知道家、父母一直是他坚实的后盾。

有的家长在知道孩子被欺负之后，就会感觉是孩子没出息，家长不仅不想办法安慰孩子，帮孩子解决问题，甚至还会吵骂孩子。这种做法也是要不得的。家长需要做的是，不管孩子发生什么事，都要告诉孩子没事，有爸爸妈妈呢，天大的事也有爸妈在呢。先给孩子足够的安全感，让孩子知道家永远是他坚强的后盾。

三、跟老师多加沟通，应当信任老师的处事方式。

孩子在学校有小打小闹也很正常，家长应该相信老师对孩子矛盾的处理能力，不要因为小事就把责任怪罪在老师身上。先了解清楚事情的来由，不要以孩子的片面之词就断定责任归咎于谁，既然把孩子放在学校，就应该把教育权利给老师，相信老师的教育方式能把事情处理好，以后也能杜绝孩子的打闹事件发生。

四、教育孩子如何跟其他人相处、如何保护自身。

父母在平时应该多教育孩子跟他人的相处之道，还有如何避免受到伤害。有时候在学校家长不在身边，孩子遇到欺负时，他们或许不知道怎么做，家长应该引导孩子千万不能哑忍，受到欺负的时候应该学会反抗，同时告诉老师来处理。所以学会自保很重要，不然一直被欺负也不懂得如何保护自己，受伤了也只能自己去忍受。

五、提高孩子的自信心。

孩子被欺负后可能会感到自卑和无助，因此我们需要提高他们的自信心。家长可以鼓励孩子参加一些兴趣班或社交活动，让他们结交更多的朋友。

六、培养孩子拒绝的勇气。

家长应当要孩子学会说拒绝，譬如说在面对自己不喜欢的事情时，应当坚决且强硬地表示自己的态度。这样的话，才能在面对欺负的时候表达出自己的态度。而这样的培养能让孩子有自己的性格，避免经常忍受别人的欺负不敢反抗，最终让坏孩子以为是个软柿子而经常欺负他。

七、尽量帮孩子融入集体，让孩子不另类。

孩子在学校被欺负了，家长要帮孩子找找原因，看看为什么别的小朋友会欺负自己的孩子。如果是自己孩子平时在学校不合群、太另类，或者是孩子自身的一些其他原因。家长就要帮助孩子，让孩子不那么另类，帮助孩子早日融入集体，这样对孩子的成长和学习才都会更有利，也才会帮助孩子缓解今后可能会发生的矛盾。

早恋并不一定是孩子故意而为之，有可能是控制不住自己青春期荷尔蒙的爆发，陷入了甜甜的恋爱中。所以，家长要表示理解，而不是二话不说对孩子打骂，执行强制措施，这样不会有一定效果的。同时，家长可以在日常生活中多找孩子谈谈心，引导孩子正确的认识早恋，逐步让孩子放弃早恋。

如果孩子在学校早恋家长该怎么办？

1、换位理解法

孩子进入青春期后，受生理和心理发展的影响，异性相吸就成了必然。这时，换位理解法对家长是很大的考验，你必须要设身处地站在孩子的视角看早恋。当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。这第一步是沟通的前提，希望家长能做到。

2、充分的尊重孩子

当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。

3、指导孩子提高认识，正视早恋

有意识的创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解到青春期的躁动是一种正常现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能引起的，因此不要有负罪感。所谓的早恋，不过是青春期对异性身体的一种朦胧的好奇和向往，一次你通过心理卫生教材多了解这方面的知识，以此来打破它的神秘感。

4、鼓励孩子尽量多与异性正常交往

俗话说：“距离产生美。”打破神秘感的方法之一，就是拉近距离。通过正常的同学交往，使“神”还原为“人”。

5、帮助孩子展望未来，权衡利弊

学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。

6、经营好亲子关系

青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

孩子在学校早恋的影响有哪些？

1、影响学习

首先早恋是极其影响学习的，这个时间段的孩子都处在学习阶段，这是为以后的人生打下基础的时刻，偏偏早恋的出现，让孩子们花费更多的时间在“谈情说爱”上，而且是一份注定失败的情感。上课的时候难免恍惚，注意力不集中，对孩子的学习能力也产生较大影响。

2、感情冲动，种下苦果

通常，恋爱和是有着不解之缘的。成天单独在一起，他们或成双成对外出郊游，或自由自在地进出影视厅，爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点，强烈的冲动往往使他们失去理智。

3、错误感情观

孩子一般都是比较天真却又执着的，发生了早恋后就会觉得这就是“爱情”，错误的爱情观念给予了他们“爱”下去的理由，而每对相互喜欢的人之间都会有不愿放弃对方的一种信念，但是这种信念发生在了孩子身上，就成为了错误了信念，更会在以后的人生中让他们经受更大的挫折。

孩子在学校不肯写作业，家长首先要想办法让孩子在家养成好的写作业的习惯，慢慢改变孩子对作业的态度，自然就能解决这个问题了。

做好心理准备。孩子在写作业的过程中遇到困难的时候，有些家长都会马上给孩子做心理调整，但这种压力比较大，会导致孩子不想写作业，孩子如果不愿意写作业，我们就可以先缓解一下压力，然后用一些小方法来帮助孩子解决，比如让孩子先去玩积木，等做完的再去玩，这样可以让孩子慢慢的安静下来，也就可以避免厌学情绪的出现。

培养孩子责任心，让孩子知道写作业是一件很辛苦的事情，只有打消这个念头，才能让孩子明白写作业是一件非常辛苦的事。如果孩子已经养成了这样的习惯，那就要注意了，我们就要在一开始就要给他树立一件事方面的学习意识，鼓励孩子，这样孩子的潜能才会得到培养。

要让孩子体验到做作业的过程，然后制定学习计划。这对克服孩子做作业当中的困难也是有帮助的。家长可以等孩子完成作业之后，再让孩子看一会电视，慢慢的帮助孩子解决遇到的难题。只有让孩子体会到做作业的过程有成就感，孩子才能逐渐爱上写作业。