孩子上寄宿学校不适应怎么办

现在的孩子基本上都是家里的宝贝，因为现在的孩子大部分都是独生子女，在家里都是被宠着长大的，当孩子去寄宿学校的时候就会出现不适应的情况，这时如果家长不及时引导就会导致孩子出现厌学情绪，严重的会导致孩子辍学，所以家长们要重视起来。

孩子在寄宿学校不适应怎么办？

1、找到原因

孩子住校不适应，肯定是有原因的，家长要想解决孩子的问题，就要找到原因，才好对症下药，从而解决问题。

2、尊重和理解孩子

家长需要控制自己的情绪，尊重和理解孩子，不要将自己的想法强加给孩子，不要因为孩子住校不适应、天天哭，而打骂孩子，否则会适得其反。平时多鼓励孩子，多与孩子交流，从而促进孩子对于家长的信任。

3、培养规则意识

如果孩子既往没有住校史，不知道如何与其他同学共同生活、相处，需要关注孩子是否因为人际关系问题等，与其他同学存在矛盾，而导致不适应、天天哭。

家长需要耐心沟通、以身作则，正确引导孩子如何与人相处，培养孩子的规则意识，学会宽容、养成良好的生活习惯。

4、培养独立意识

孩子住校不适应，可能既往没有较长时间离开家，生活上的较多事情没有独立自主完成过，住校后独自处理时有点手足无措。

这种情况下不要过于溺爱孩子，不要任何事情均帮助孩子完成，需要给予孩子一定的锻炼机会。平时可以带孩子多参加户外活动，多与同龄的孩子交流互动，或者适当做家务活。

5、与校方沟通

家长可以多与孩子的老师沟通、交流，多了解孩子在学校的表现，让老师平时多关心孩子。

6、放平心态

家长要放平心态，不能太依赖学校来帮孩子消除这种陌生的恐惧感，而是要鼓励孩子踏出这一步，去尝试住校给自己带来的有利的地方。另外要配合学校一起帮助孩子度过在校的时光。

7、学会放手

做家长的也不要对孩子关心过头，如果过于唠叨，会导致孩子心生厌烦。因为我们的孩子没你想象中的脆弱，也可能会让他觉得被束缚、不被信任。成长道路上遇到的事情必须经历了才有成长，要放开手让孩子大胆去做。

很多家长忙于工作，没时间照顾孩子，所以都会让孩子上寄宿学校，很长时间才回家一次。这对于家长来说是方便了很多，但对于第一次离开家，到一个陌生的环境中生活的孩子多多少少都会有些不适应。作为家长，是需要先解决孩子的这个问题的。

孩子上寄宿学校不适应怎么办？

1、孩子住校不适应，家长需要明确不适应的原因。从而采取相应的办法，包括改善住校用品、尊重和理解孩子、培养规则意识、培养独立意识以及与校方沟通。

2、改善住校用品。既往住在家里，已经习惯家里的生活环境，而住校后可能不适应住宿环境，包括学校提供或者家长购买的被子、床垫等。此时家长可以让孩子自主计划、选择住校物品，可在一定程度上缓解孩子住校不适应、天天哭的情绪。

3、尊重和理解孩子。家长需要控制自己的情绪，尊重和理解孩子，不要将自己的想法强加给孩子，不要因为孩子住校不适应、天天哭，而打骂孩子，否则会适得其反。平时多鼓励孩子，多与孩子交流，从而促进孩子对于家长的信任。

4、循序渐进。孩子从一直跟着父母住，到在学校集体生活，其中总是有些不适应的，需要一个适应过程。有的孩子适应能力强，有的孩子适应能力弱。家长不要太着急，也不要说狠话。应该循循善诱，耐心给孩子做思想工作。

5、经常联系。家长应该经常跟孩子保持联系，比方说在吃过饭后、晚自习结束后、临睡前，打个电话，拉拉呱聊聊天。让孩子感受到父母很在意他，他也会很知足。

6、发现美丽。孩子住校不适应，很有可能是融入不到新环境中。所以说，家长应该教会孩子发现生活中的美丽，而不是一味挑刺和逆反。对待宿舍里发现的不顺眼的现象，更多的应该包容。

7、培养规则意识。如果孩子既往没有住校史，不知道如何与其他同学共同生活、相处，需要关注孩子是否因为人际关系问题等，与其他同学存在矛盾，而导致不适应、天天哭。家长需要耐心沟通、以身作则，正确引导孩子如何与人相处，培养孩子的规则意识，学会宽容、养成良好的生活习惯。

8、培养独立意识。孩子住校不适应，可能既往没有较长时间离开家，生活上的较多事情没有独立自主完成过，住校后独自处理时有点手足无措。这种情况下不要过于溺爱孩子，不要任何事情均帮助孩子完成，需要给予孩子一定的锻炼机会。平时可以带孩子多参加户外活动，多与同龄的孩子交流互动，或者适当做家务活。

孩子的天性就是爱玩，对于学习是缺少兴趣的，尤其是在刚开学的时候，孩子们的厌学情绪是最强烈的，家长们一定要多关注孩子，及时发现他们的问题，最明显的就是孩子们不适应新的学校生活，如果不及时引导就会导致厌学情况发生。

孩子不适应学校生活怎么办？

1、激发孩子入学兴趣。

父母可与孩子开一次“家庭座谈会”，认真与孩子做一次交流，让孩子感到自已长大了，是小学生了，要以小学生的样子来要求自己。帮助孩子找到自我的身份，激发孩子做小学生的光荣感、自豪感。

2、培养孩子规则意识。

进入小学，孩子无论课上课下都要遵守学校的纪律，服从老师的管理。开学前家长要和孩子强调遵守规则的重要性，让孩子明白哪些事情能做，哪些事情不能做。做好幼儿园与小学的过渡，使孩子入学之后尽快融入校园生活。

3、锻炼孩子自理能力。

上小学后，很多事情家长都不能代劳，从系鞋带、系扣子，午休生叠被子等生活小事，到收交作业、课前课后拿放课本、学具，收拾书包等学习上的事都要孩子自己完成。所以要提前在家中陪着孩子多练习，从点滴小事做起，提升孩子的自理能力。

4、调整孩子作息时间。

家庭的作息时间应努力与学校相一致,在饮食和生活起居方面也要作适当调整。每天早睡早起，保持个人卫生，并要按小学的作息要求，保持充足的睡眠时间。大人的作息时间也尽量早一点，和孩子保持同步。

5、转移注意力。

开学之后，学生对玩手机和玩游戏往往还是意犹未尽，家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心，让孩子对新学期充满期待和信心。

6、与孩子进行情感交流。

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，慢慢的让孩子敞开心扉。多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。

7、鼓励孩子制定学习计划。

家长可以制定家庭计划和学习计划，购买一些书籍与孩子一起阅读，这样有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养。

孩子换了新环境，明显不适应。现在一家人都很矛盾，究竟有没有什么方法，能够让孩子尽快适应新学校、新环境、新同学。如果相当长时间孩子状态都没有改善，有没有必要把孩子送回原来的学校。

孩子转到新学校不适应怎么办？

一、为了孩子好，给孩子换了一所教育质量、教学环境都更胜一筹的学校。按理说，孩子就不应该抗拒，家长就是这样认为的。其实，再好的东西，如果仅站在成人的立场上去看待，也不见得就一定是对孩子好的。

二、父母需要去理解孩子，尝试理解当下问题本身，理解孩子目前的表现、孩子目前出现的状况，以及孩子的感受、情绪，它有一定的必然性和合理性。要做到理解孩子的问题，这是一个大前提。只有做到了这一点，父母和孩子才有可能真正站在统一战线，一起来应对出现的问题和克服障碍。

三、需要家长更多地帮助孩子，而不是简单的去要求孩子。家长如果要求孩子应该做什么、不应该做什么。“应该”的背后，孩子得到的信息是家长在要求，而孩子自身却做不到。如果我们听到孩子背后的声音，就应该鼓励孩子，你并非单兵作战，作为家长，提供支持和后盾，并且一起来解决这个问题，一起来克服这个难关。

四、家长们要承受他这种反应，给孩子一些情绪、情感上的安抚和支持，让他去发泄。但是还是要继续推着他、鼓励他往前走，你不能纵容他倒退回来（或者他说要在家里，或者提出新的条件），这个肯定是有问题的。家长一定要鼓励他往前走，他去几天新学校不就从陌生变熟悉吗？陌生变熟悉的过程，既是适应的过程，也是降低焦虑必然的时间代价。

五、作为父母的支持，跟他把这些具体的问题找出来，而不能在“我不想去、我不喜欢、我不能”这些结论上跟孩子过多的讨论和纠缠，而是要去考虑孩子到底遇到了什么，他具体的问题和困难是什么。他把这些东西说出来，我们想办法把具体的问题解决掉。那么对具体问题的解决，就是给予孩子最直接的支持。解决一个问题他的焦虑感就少一个，他的掌控感就多一分，他的适应就会进步一点点。

孩子到了一个新的环境，会出现不适应这种情况是非常正常的表现，这个时候就需要家长做好正确的引导，要知道有的孩子适应能力强转学对他们来说不会有太大的影响，而对于哪些适应能力弱的孩子来说会引起很多问题，最典型的就是厌学，所以作为家长一定要重视。

孩子换新学校不适应怎么办？

1、及时的关注孩子的生活和学习

孩子对学校学习和生活都需要一定的适应过程，家长除了自己要关心孩子外，还要主动联系班主任和任课老师，让老师主动关心孩子。

家长不仅要关心孩子的学习情况，更要询问孩子的生活，与同学的交往，关注孩子的情绪变化，及时解决遇到的问题，使孩子体会到新集体的温暖。

2、家长主动与老师密切配合

在学生综合素质的提高方面，老师在这其中扮演了非常重要的角色。因此家长需要经常和班主任老师沟通，及时了解孩子在学校的表现，心理状态很重要。积极与老师的配合，才能缩短适适应期的时间，取得良好的效果，更快地让孩子转入正常的学习生活。

3、帮助孩子做好充足的心理准备

家长要充分估计可能遇到的情况，主动学习一些必要的适应方法。关心理解孩子的一些心理变化，引导孩子和新同学交朋友，教育孩子面临问题和困难时，积极寻求改善之道，必要时可以寻求老师的帮助。

有针对性配合学校的学习内容，对孩子进行必要的辅导，鼓励孩子主动地去接受新知识，努力适应老师讲课方式，勇于质疑，积极向老师请教。

4、引导孩子给自己正确定位

家长通过与班主任以及各学科任课老师的交流，及时掌握孩子的学习等多方面的情况，引导孩子充分认识自己的长处和优势，正确认识和评价自我，扬长避短，确立远大的理想和近期具体明确的学习目标。

5、引导孩子换位思考

孩子站在自己的角度看待自己的问题是很棘手的，那么就可以从别人的角度看待问题。家长可以告诉孩子，如果你是新班级的同学，你们班级里面来了一位新同学，你会怎么办？你可能也不会一上来就跟他搭话对不对，因为你们一点也不熟悉，他不了解你，你也不了解他，你可能会观察他几天，觉得他性格很好才会主动和他交朋友。

所以你到了新班级，你的同学可能也是这个想法，所以你不要害怕，努力展示自己的优点，慢慢的你们都会熟悉起来的。

6、积极鼓励

好孩子是鼓励出来的，孩子在适应新环境的过程中，每一次小小的改变，家长都要及时给予肯定和鼓励。

孩子不适应学校往往出现在升学的那一个阶段，当孩子进入到一个新环境，肯定是要有一个适应的过程，有些孩子的适应能力比较强，完全没有任何异样的表现，而有些孩子会因为各种原因，会很长时间都适应不了新的学校，这就需要家长出手指导，帮助孩子尽早适应新学校。

孩子在学校不适应怎么办？

1、沟通交流，安抚情绪

如果不适应新环境，孩子很容易出现沮丧、焦虑等情绪问题。妈妈如果发现他上了幼儿园之后话没有平时多，神色表情不像以往有神采，或者发现他不再常常向父母撒娇了，这个时候就要注意孩子很可能遇到了入园不适应的问题。

这时候家长不要急于询问原因，因为孩子自己可能也不太清楚为什么情绪低落，有时候孩子可能只是因为自己画画不太好而隐约感到了挫折呢。家长应该引导他说一些学校里发生的事，活跃活跃气氛，并敏锐地从孩子的叙述中捕捉一些线索，根据实际情况分析之后再做应对。

面对孩子出现沮丧情绪的时候，家长除了尽力了解原因之外，还可以给他买点新奇有趣的、最好是能让他专注精神的玩具，比如乐高积木，来安抚他的情绪。如果有时间，带上孩子到风景比较好的地方游玩一下也是不错的选择。

2、教他技巧，结交伙伴

孩子不适应学校生活，一个很重要原因是他还没有结识到贴心的小伙伴。良好的同伴关系，在支持孩子适应新环境方面有着家长都不能替代的重要作用。所以，家长要留心孩子入园之后是否交到了小伙伴。

要想孩子找到喜欢的小伙伴，首先他就得学会礼貌。没有人会愿意选择一个不知道尊重自己的人做朋友的，小孩子也不例外。所以家长平时要教会孩子使用礼貌用语，并且还应教会他和其他人分享自己的玩具等等。另外，家长要尽量保证孩子穿着漂亮、整洁，这样更有利于他结交小伙伴。

平时，家长在接孩子放学的时候，要观察一下看他有没有说再见的朋友，另外还可以从孩子回家以后的谈话中进行推测。如果他有提到自己喜欢的小朋友或者老师，妈妈还应该及时鼓励他在学校的时候表达自己的友善，教会他保护自己的友情喔！

3、适当引导，培养兴趣

增加孩子对学习的向往。比如，告诉孩子上学究竟是怎么回事；带孩子到书店选购课外书，教他如何正确使用，激发孩子的好奇心；引导孩子对小学生活的向往，增加好感度。

让孩子自己整理学习用具。比如，学习用具的准备跟学习是联系在一起的，孩子做完作业后整理课本和学习用具，就会对第二天的课堂产生向往，慢慢地就不会再讨厌学习了。

让孩子讲讲学校里发生的故事。比如，每天放学回来，家长可以让孩子讲讲，当家长对孩子所说的事情做出回应时，他便会对第二天的学校生活充满期待。

孩子在学校不适应的原因：

1、学习环境的变化

刚上小学的孩子对陌生的环境需要适应过程。小学的教室环境与幼儿园有很大的不同，多彩装饰、个性化的幼儿园教室变化为每人一套桌椅、前面一块大黑板，没有太多装饰的敞亮整洁的教室，这让孩子很不适应。

2、孩子适应能力弱

对于适应能力弱的孩子，他们需要耗费更多的时间精力在适应上学后的变化，适应新的作息、新的学习环境、新的老师和同学、建立与维护人际关系等等，这对于他们而言是一种挑战。而若在这个过程中屡试屡败，容易让人退缩，产生恐惧与焦虑。

3、缺乏安全感

还有一部分孩子，从小就缺乏安全感，内心十分脆弱，不敢主动去交朋友，喜欢粘着爸爸妈妈，总想待在家里，因为在他们看来，只有家和爸爸妈妈才能给他们安全感。去到陌生的环境，就会表现出情绪不稳定、爱哭的一面。

孩子去私立学校不适应怎么办？

1、倾听孩子的感受。孩子之所以不适应，可能是遇到了家长不了解的困难，你需要给孩子机会先告诉你，他的感受和他的担心，更多的让他感受到你的支持，让他愿意告诉你，知道从哪些方面着手帮助他。

2、学会站在孩子的角度换位思考。不要孩子一说什么或者做什么，感觉不符合自己原有的常规理念，就马上反驳甚至训斥孩子，要明白一个道理，但凡存在的事情都是有它的道理的，并且很多平时我们说的对与错，都是相对的，并不是绝对的。

所以，还是要多反思，尝试去理解孩子为什么会那样说、那样做、那样想。孩子这些言行背后的原因是什么。人只有愿意不断否定自己，才可能取得进步。如果总觉得自己原来的固有想法都对，那就永远进步不了，也永远无法理解别人。

3、大胆尝试去做一些孩子喜欢做的事，去关注孩子经常关注的信息。这一点也非常重要，只有你去亲自做了别人做过的事，你才有可能真正理解别人在做这件事的时候会产生什么样的想法、接下来会做出哪些行为，因为人的思想和行为都与他经常做的事情密切相关。

4、给孩子创造练习的机会。住校和在家有很多的不同，场景的切换需要孩子具备不同的技能提升，在孩子回来的时候可以一起讨论，帮他设定一些场景和可能遇到的问题，帮助孩子提前做好应对准备。

5、借助外力帮助孩子。可以适当的和班主任沟通，一是了解孩子在校的情况，二是请老师帮助孩子在学校建立自己的支持系统，比如给孩子创造和其他孩子交流互动的机会等。

6、家长不要给孩子太大的压力。现在很多孩子的压力大部分来自父母。初中刚开始的时候，不要急于要求孩子学习优秀，而是先让孩子先去习惯初中生活，认识初中与小学的变化。先不要设定太大的目标，不要过分追求此时的成绩。初一学年需要做好的事情就是夯实基础，为初三和中考做准备。

7、家长也成该教会孩子如何面对挫折。没有哪个人的人生一直都是顺遂的，只要想达成目标，都会遇到各种各样的困难和挫折。如果一个人遇到困难就害怕，遇到挫折就退缩，那么他注定是无法成功的。无法承受失败的人也无法成长，在初中阶段，更要告诫孩子不要因一时的失意而放弃，也不要因一时的成功而骄躁，需要保持良好的心态，沉着应对每一次挑战。

8、家长在平时也要鼓励自己的孩子勇于尝试，不要害怕失败，多沟通，多疏导，多关注孩子身心健康！