初一英语不好初二能跟上吗

当然是可以跟的上的。而如果孩子初一英语成绩，就特别差的话，说明小学该掌握的知识，词汇都没掌握，但是不能一直差下去。否则初二，初三就是恶性循环。差是没关系的，但一定要从此刻开始好好努力，就从认真背单词开始。

初一英语不好初二能跟上吗？

1、学习英语没有捷径

学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。利用一些好的方法能够让你更好地学习英语。

2、多听英语材料

初二学生应该多看英语材料和听英语广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。平时同学之间交流时试着多用英语，敢于讲英语。有时间可以多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景是学习的又一条重要

3、根据规则见词读音

英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。、应一开学就学会拼读规则，对小学阶段学过的单词，按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。

在能读会写的基础上，对单词进行中英文对照，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有很多意思，要经常翻词典了解它所有的意义。

4、零打细敲保证时间

与其他学科相比，英语是一门比较耗时的，具有学科特点的课程。语言学家经过测算提出，要基本掌握一门外语，大致需要4000小时。如果每天坚持学习英语的时间，不少于1-1.5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里，能形式多样地接触英语(如听、说、读、写、译、背、诵等)，效果会出奇地的好。

5、重视初中英语口语

初中英语口语，一般都会被老师和家长们忽略，但到了高中就会发现，在初中阶段将口语练习好，对以后的高中乃至大学英语学习，都有极大的促进作用。课后或者平时在家多读书，大声念出来，不要因为说得不标准就不读书了，可以找一些适合初中英语学习的软件和网站。

6、复习整个初中英语阶段的语法

在这一方面，老师肯定会帮助学生复习。学生要做到的就是能够查漏补缺，针对性改进自己的薄弱环节，找出初中英语学习的重难点。

7、掌握好单词

记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

应该是没有多大问题的，首先，小学的时候所学习的内容不多，也都比较简单；其次，初一上册的内容基本上又是对小学所学的内容进行了一次系统地复习，只要在初一的学习中多花点时间把所缺的内容补上来，能一步步跟上老师的节奏和进度，学习起来并不是特别困难。

小学英语基础不好初中还能跟上吗

第一，孩子只要努力，学好英语任何时候都不晚。所以千万不要放弃！孩子的学习成绩哪科都不能落下。家长要鼓励孩子不要放弃。偏科的学生内心也是痛苦的。初中有些孩子数学英语容易“瘸腿”而走不快，最终放弃学习的情况很多。

第二，重视学习方法的指导。英语是有一种语言交际的工具。语言的学习重在语感的培养和词汇量的增加。很多孩子总是用学习数学的思维来学习英语。总是花大量的精力去研究语法，结果总是事倍功半。如果说英语学习只有一条秘籍的话，我认为只有四个字“多读多背”经典文章。初中孩子就是多背课本短文。

第三，兴趣是最好的老师。要努力把兴趣和学习英语联系起来。要想尽各种办法让孩子对英语感兴趣。运用英语学习软件，让孩子喜欢英语老师的课，适当的不断奖励他英语学习中的每一点进步都是好的方法。

小学英语基础不好初中怎么学

1、父母帮着老师给孩子讲学好英语的重要性，英语学不好不仅影响开学，即使勉强考上大学，读研，读博都无缘！让孩子内心深处有学好英语的紧迫感。

2、让孩子不英语音标记熟，共48个音标，不论哪个音标一看就会读，并且读准，跟老师学会辅音音标和元音音标结合在一起这么拼读？直到拼读准确而熟练才行！学习音标过程中，让孩子分清楚汉语拼音和元音音标的相同的，和不同的，特别是写法相同而读音大不相同的，和读音相同而写法大不相同的，弄清楚这一点很重要，因为，在这么多年的英语中，我发现很多学生记忆力很好，但英语单词就是记忆不好，音标不会，音标不熟练，音标差不多但有些英语单词的元音都拼错了。

音标不会或不熟，老师不领读自己不会读，当时老师领读时会了，可英语单词忘得很快，老师不可能多次领读，因此，学会音标孩子才具备单词的自学能力，这是学会英语的根本！

3、还要让孩子跟老师学会化分单词的音节，并且要学会重读音节的拼读方法。往往一些学生重读音节都读错了，即使单词记住了，缺记成了错的。

4、你们父母要紧跟上，坚持每天给孩子提问单词，父母说汉语，让孩子说英语，最好一直跟下去，如果孩子很自觉，学习主动性很强，那就等孩子英语成绩上来后就放手。

5、让孩子多读课文里的句子，多背诵。

6、让孩子翻译课本里的句子，最好每个句子都会翻译，不要英语句子多的很熟，甚至背过了，但不知道句子的意思，那样就不理解了，做了无用功，现在考试大部分是阅读短文，阅读理解其实就是考翻译能力。（有关小学初中英语课本的领读与翻译，我会逐渐上传视频共你们参考）

7、英语单词很容易忘，因此要多提问，亲提问，经常，反复提问听写是避免遗忘的最好方法！

8、做到以上几点后，紧跟练习题，多做练习，在做练习过程中，发现哪些东西没有掌握好，查漏补缺！单词记不好，做题就是浪费时间。

小学英语基础不好，虽然会对初中英语有一定的影响，但其实也影响不大。如果在初中可以努力学习，把之前落下的知识补上。同样还是可以跟上的，来得及的。

小学英语不好初中能跟上吗？

1、可以，但是初中的话，只能脚踏实地慢慢来。

初中上课，就不能再不听课，必须认真听。要花比别人多的时间来学习。

考试过后，遇到不熟悉的词语，就积累，这样就会慢慢好起来。小学差也不用着急，可能时间会花的多些，初二就会差不多了。

2、上课认真听，单词短语能熟练运用，多做点题目。

一定要背单词（时间长会忘得)最好每周背一篇英语作文。首先要量变才能质变，开始效果不是特别明显。但慢慢成绩就会上来了，别放弃。

如果记不住，将记的笔记再次整理誊抄，好记性不如烂笔头。

初中怎么学英语成绩才能提高？

1、提前学习

中学基本上，每天都有新的课程要学，这里说的提前学习，就是要求学生，提前把明天老师要讲的课自己学一下，看看能不能学会。不要认为这一点不重要，或者是感觉没用。

其实这一点，对于培养孩子，独立思考的习惯，有很好的帮助作用，再者，就是提前学习，肯定会有不理解的地方，在明天老师讲课的时候重点去听，从而更容易的去把这些知识学会。  

2、认真上课，课后多做题

课堂的学习效率，在很大程度上，决定了各位初中生学习成绩的高低，初二是承上启下的学习阶段，所以初中生在这一阶段学习时，一定要重视课堂上的学习效率。

初中生多做课后习题，是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题是必不可少的一个过程。

同时初中生，要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

3、学会总结

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。  

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数，毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理，也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

4、全面发展才能走的更远

初中生的思想，较前几年，有了很大的改变，他们不再是，一成不变的，接受着现行教育制度的熏陶，自己的主观意识比较浓厚。但是由于年纪小，心里不够成熟，过早的出现了自己对喜好学科的选择。

这样就产生了比较严重的偏科现象。但是我国的教育制度、或者就任何一个国家的教育制度来说，基础教育都是必须的。所以作为家长应该让孩子明白这一点。

首先，孩子应保持良好的心态;其次，能够独立自主地学习，只要我们认真，初三就会取得了很大的进步。现在的初三一般在第一学期结束新课，第二学期复习初一到初三的内容 ，只要勤奋踏实，学习方法得当，跟上是没有问题的。

八年级成绩不好九年级还能跟上吗？

1、合理安排学习时间

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

2、制定学习目标

有目标才有动力，要想学习好，提高学习效率，给自己制定一个学习目标，制定明确的学习目标和切实可行的计划，这样才能有目的有计划地去学习，提高学习效率。

3、善于做笔记

笔记越好，学得越快。掌握不同的做笔记技巧可以让你更好地提升学习效率，做笔记时也可以用不同颜色的笔做标记，下次复习有重点，提升学习效率。

4、找出成绩垫底的原因

学习成绩不好的学生，大多在在学习态度和学习习惯方面存在问题，比如不愿意思考，上课不专注，容易分心和走神，课堂效率和作业完成质量均不高。要想提升学习成绩，就一定要把学习上的不良习性改掉，学生和家长都要静下心来认真分析和总结，看看哪些态度和行为影响了学习，然后想办法去克服和改正。

5、积极向老师请教

最好每天和每科老师都有互动；第二种是给别人讲解，给别人讲解的同时自己也会不断完善夯实自己的知识储备。想要快速提升一对一见效比较快，但是不能迷信补习，还是要课堂学习为主。

八年级成绩不好的原因：

1、没有养成学习习惯

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。

2、缺乏学习主动性

学生在学习过程中的主动性不强。现在的孩子缺乏学习上的主动性。甚至有的学生都不把教材上的知识看作是完全正确的东西，再加上他们现在获取知识的途径增多，因而更加不在乎教材上的知识。

3、意志力和毅力上的原因

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明，在小学很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，养成了做事马虎，不求甚解，怕吃苦等不良习惯。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。

成绩差的初中生往往并不是因为智力的问题，而是因为他们对中考不重视，学习态度不端正不好好学习造成的。如果孩子坚持不下去学不进去的时候，家长要告诉孩子，一旦中考没有考上高中只能被分流到职高或技校。

孩子初一成绩不好 初二能赶上吗？

一、首先，要调动孩子的学习积极性，主动学习和被动学习的效果肯定是不一样的。

二、在学好基础知识的基础上，多做一些提高练习，主要是为了开拓思维，掌握解题技巧。在做题的过程中遇到之前没有掌握的知识点，一定要回头重点学一学，及时掌握。语文主要是靠背了。语文熟练掌握阅读理解答题技巧，老师都会教的，作文平时多看一些素材，积累好的美文。

三、英语单词量一定要提高，教材中的单词词组必须要熟记，以及相关重点单词词组的用法，平时多背一背重点课文语段等，对于弱点要有针对性的练习，比如这个题型总是出错，那就找一百道这样的题专项练习，效果绝对好！

四、家长的作用尤为重要。多与老师沟通，及时掌握孩子在学校的各种情况，发现问题及时解决。更重要的是，家长一定要配合孩子学习，比如帮助孩子考单词，背古诗文言文等，文化水平高的家长最好和孩子一起对答案，发现错题及时解决，毕竟老师课上的45分钟是有限的。

最后，通过自己的努力，成绩也会逐步得到提高，排名也会渐渐靠前，跟自己的刻苦努力是密不可分的。不学习就想考高分，很少人做得到的。加油吧，你是最棒的，你可以把落下的都补回来的。

当学生顺利地通过小升初的选拔，并成为初中生后并不能算万事大吉，毕竟初中不论是学习深度还是学习的科目都增加了许多，若是学生不能够迅速适应的话，那成绩也势必会受到影响，出现下滑等情况。

孩子初一成绩不好，到了初二还能追上吗？

1、能。只要肯努力学习一定会赶上去的

初一学生要重视课堂时间，上课专心听。上课认真听讲，别忘了做笔记，书本上有的，标注一下就可以了，简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

2、从心态上转变自己

当同学们，能够做到目光长远，将会意识到，原来自己学习的目的，只是为了自己拥有更好的生活，提升文化知识，将来掌握专业技能，提高个人的竞争力，才能更好地应对生活的挑战。如果学子们，能够变得懂事了，就会用积极的心态直面学业，从而充分挖掘个人的潜力，实现成绩上的突破。

3、正确地面对学习

争取成为学生之中的“佼佼者”，成绩不断保持名列前茅。当学生正确地面对学习，成绩也势必会得到提升，而学生成为班级前十名也不过是时间早晚的问题，但若是学生不想努力也不愿付出辛苦，那别说提升成绩了，很可能考试都会沦为班级倒数。

4、多参与数学英语等竞赛

多参与数学英语等竞赛，见识更加广阔的天地，并收获更多的知识。虽说现在初中生不能够“跳级”，但是很多高校依然设有“少年班”或是“强基计划”，只要学生自身足够优秀，便可以成为众人口中“别人家的孩子”，而学生们多参与数学或英语等知识竞赛，也能够获得更加优异的成绩。

5、错题重练

错题本在初一学生复习阶段，简直就是高效学习的神奇，同学们应该重视起来。初一学生在做错题本的时候，起码应该包括这三个方面：概念规则、错题归纳、画图。记录重点概念和需要注意的细节，并用黑色，红色的笔区分开来；匹配上相应的经典例题，只有经典例题才会增加笔记的可读性，有效性。错题归纳：只有经典例题是不够的，初一学生自己犯过得错误也一定有一起复习，这样会让学习更有效。

孩子的小学英语有没有基础不是最重要的，最重要的是有兴趣和正确的学习方法。若是孩子在小学学习习惯非常好，即使小学没有学过英语，到了七年级，只要努力学习也能够学好。

小学英语不会初中还能跟上吗

理论上是可以的，小学英语基本上不会影响孩子上初中，像我之前小学的时候连英文字母都认不全，但是到了初中会从基础的开始学习，只是比别人要努力一点，，花的时间当然也更多。但是若是孩子在小学的学习习惯不好，这就很难说了。若是孩子在七年级开始时能够努力学习，多动脑，孩子是有可能把英语提上去的。而很多小学学习习惯差的孩子，在小学连语文和数学都学不好，到初中英语学习就难了。

初中的学习，需要以小学的学习习惯为基础。小学学习习惯不好，七年级再培养学习习惯有很大的难度。毕竟到了七年级孩子作业很多，而习惯的培养需要时间和耐心。在初中英语是绝对的主课，孩子需要花费很多时间去学习。若孩子能够在上七年级前的暑假把七年级上册内容认真预习，七年级开始时学习英语的难度就会小写些。

小学英语不会初中怎么学

首先，掌握足够量的至少2000左右单词。对于，对于每个单词，要做到听得滚瓜烂熟，并用情景对应法，最好以图片结合起来记忆，在头脑中形成一一对应的关系，今后听和说的时候才能建立快速链接通道，这是听力、写作和阅读的基石！

第二，利用碎片化的时间磨耳朵！每天得听至少2小时以上，可以是学习的课文、初级的听力教材，原则是万能听懂且拔高一点点难度，语速绝对不可放慢，至少要保证正常语速，反反复复的听，不能贪多求快。这样坚持4个月左右，你会发现之前很多听不懂的内容一下子就明白了，贵在坚持？

第三，得多练！多阅读，多写！阅读内容应该以教材配套为主，首先快速阅读，然后精读。写作得必须掌握一定的语法和句式结构，当你听和看得够多时，写作自然而然就跟上来了！