一年级孩子做题粗心马虎怎么办

孩子已经上一年级了，可每次写作业或者考试总会出错，关键还是之前做过的习题，孩子在单独做的时候也会，那么，一年级孩子做题粗心马虎怎么办？

一年级孩子做题粗心马虎怎么办

1、多鼓励

对待一年级小朋友，不要给他带着粗心马虎的标签，更不要粗暴指责孩子不理想的成绩。没有学前的习惯养成，那就从一年级抓起，不放弃、多鼓励、讲方法，好孩子离不开好家长。

2、答题要讲究步骤化训练

一年级的课外作业题，在大人看实在太过于简单了，那么简单的题孩子应该教了就会。恰是你认为过于简单，才导致你们忽略了孩子本身不会发现答题的规律，更不会自己列出答题步骤的，而这些必须由家长来辅导完成训练。

3、培养孩子自己检查的习惯

当然不能恐吓，逼着孩子自己检查。父母可以变换想法，让孩子当老师，给自己判作业，引起孩子兴趣，接着进行下去，看他能不能发现问题。着做些小游戏，比如，孩子作业没有错误的情况下，可以给些小奖励。

一年级孩子做题粗心的原因有哪些

1、没掌握住知识

粗心大意其实还是知识点掌握不牢靠，未能做到融会贯通。建议孩子加强对于基础知识的把握，最好能有一个专业的辅导老师进行系统辅导。一年级的孩子正处于贪玩的年纪，注意力容易不集中，上课容易走神，做题也会不仔细，没有耐心进行检查，所以家长一定要注意孩子学习习惯的养成。

2、没有好习惯

小学一至三年级主要是学习习惯的培养，聪明的孩子都好动，容易粗心大意。在这个阶段家长需要多花一点时间陪孩子一起学习，多鼓励他们，多夸夸他是一个学习认真，细心的好孩子，慢慢地他就改变习惯了。

3、自制力差

别小看这个粗心大意，小学到初中的内容很简单，尤其是小学低年级，孩子之间的区别论不到智力高低。在简单的低年级成绩差，以后想提高就太难了，而好的学校只招收最拔尖的学生。考试，其实是相对最公平的一种方式。

盯了孩子一段时间，发现孩子成绩不稳定的原因是他自制力低导致的学习习惯差。平时做作业吃吃玩玩，考试时自然走神，会的题也经常做错。

一年级孩子做题粗心马虎怎么办，不能一味找孩子的原因，从我们家长自己身上找找问题。你会发现，我们家长的态度是决定孩子态度的关键。

低年级孩子平时作业，很容易出错。每次追根究底问“为什么这道题做过很多次还是出错”的时候，孩子总是瞪着无辜的大眼睛，可能是粗心了吧，那么，一年级的孩子粗心马虎怎么办？

一年级的孩子粗心马虎怎么办

1、让学生养成做试卷，做作业检查的好习惯

通常这个年龄段的小学生，在做试卷或者是做作业的时候，都是为了应付考试。心里完全不会想着学习是怎么回事，不过家长可是知道学生的习惯要从小就培养。

所以家长应该引导学生在做作业或者是试卷的时候，让学生养成做检查的习惯，这样学生在考试的时候就能避免马虎丢分了。

2、锻炼学生的观察能力

小学生的观察能力，需要学生在家长的引导和帮助下养成。同时小学生的良好习惯都需要家长帮助养成，可见家长的责任重大。

家长在平时带学生出去游玩的时候，多考察学生的观察能力，锻炼学生眼观六路耳听八方的能力，这不管是对学生学习，还是对学生的未来都有好处。

3、家长适当责骂

屡教不改的学生，家长应该适当对其责骂，让学生从心里觉醒。这样屡教不改的学生，家长就应该适当的对学生进行责骂，让学生从心里当回事。

这样学生下次再做作业，或者答题的时候就会小心，时间久了，学生也就自然养成了不马虎的习惯，考试也不会因为马虎丢分了。

一年级的孩子马虎是什么原因

1、态度问题

有些孩子马虎是态度不认真，对学习缺乏责任心，因而理解知识时囫囵吞枣，做作业时马马虎虎凑合着做完得了。

2、性格问题

有些孩子是急脾气，干什么都心急，急急忙忙难免出错。

3、熟练程度上的问题

有些孩子马虎是因为对所做的功课不熟练，因而顾此失彼，出现错误。对习题非常熟练也不易马虎，熟到不假思索就能写对，也不马虎，很少有把自己的名字写错的，就是因为太熟了，马虎不了。

只有半生不熟才容易出现马虎的现象，看着这题一点都不难，可实际上自己又不是掌握的特别好，思想上麻痹，出了错。

4、习惯问题

马虎已成习惯，干什么事都毛手毛脚，马马虎虎。

5、考试焦虑问题

有些孩子因对考试的心理负担过重，过分紧张，平时做题没问题，一考试就错，这是考试焦虑造成的。针对不同情况，要分别采取不同的措施。如，对态度不认真的孩子，应主要解决态度问题，使之认识到马虎的危害，改变不认真的态度。

亲爱的家长们，孩子做得不够好，不能简单归结于粗心啊。那会让孩子很容易原谅自己，而没有找到实质性的问题，无法采取相应的弥补措施。我们不要把孩子聪明的挂在嘴上，孩子智力上没有太大的差异，正常情况下都可以通过努力来达到一个非常不错的效果。

有人说考九十多分容易，考一百分却很难，这时候比较的就不是对于知识的掌握了，因为能考到九十多分已经能够证明他们对知识掌握的牢固程度，之所以会出现这样的现象，是因为粗心。那么一年级孩子做题粗心怎么办？

一年级孩子做题粗心怎么办

1、分析粗心原因

一年级的小朋友普遍存在做题粗心的问题，我们只有先分析出粗心的原因，再找办法解决。首先和年龄相关，年龄比较小，注意力集中的时间比较短。再者是小学一年级，是小朋友刚开始上学，开始做题。从前在幼儿园，即使会学习一些科学文化知识，数学语文什么的。但是也不会像小学这样，体量比较大，上课时间比较长。一时之间，小朋友还适应不了，也挺正常的。

2、正确的引导孩子

首先是放平心态，耐心的引导。偶尔叮嘱一下，做完题以后要检查。不要给孩子贴上粗心的标签，让孩子认为自己做题一定会出错，丧失信心。最重要的是多鼓励孩子，树立孩子的学习自信。

3、训练孩子的专注力

日常家庭教育环节，可以增加一些培养注意力，专注力的游戏或者是活动。比如说一些体育活动，或者是一些手工活动。艺术领域里的画画，这都可以培养孩子的专注力，也都有益身心，利于良好性格的养成。

4、不要去打扰孩子

还有一点需要注意，这些活动的过程中，家长不要去打扰，让孩子尽量自己独立完成。每天的家庭作业时间，也很重要。孩子写作业的时候，家长不要在旁边一直盯着，该干什么就干什么，也做自己的事，也专心一些。在孩子需要帮助、辅导、检查的时候及时到位，就可以了。专注这件事，的确能互相影响。

5、强调细心的重要性

家长可以不停和孩子强调细心的重要性，读题一定要认真，做题的目的是做对而不是做完，做快的前提是做好。虽然有些啰嗦，但这么小的孩子认知还不清晰，不能指望他自己什么都懂，只有深入内心的感知到细心的必要性，他才会付诸行动，才会愿意配合你的方法。

对于一年级的孩子来说，数学科目的学习是十分重要的，因为这不仅是小学，还有初中、高中学习的重点科目，绝不能粗心马虎。那么一年级孩子数学总是粗心怎么办？

一年级孩子数学总是粗心怎么办

1、要引导孩子建立做事目标

一年级儿童往往缺少做事目标的意识，而目标感的建立，必须要由家长来引导孩子找到，每一件事，什么时间做，需要结合生活作息时间表定格下来。当孩子在规定的时间知道做什么事，算是初步建立起目标感了。

2、答题要讲究步骤化训练

一年级的课外作业题，在大人看实在太过于简单了，那么简单的题孩子应该教了就会。恰是你认为过于简单，才导致你们忽略了孩子本身不会发现答题的规律，更不会自己列出答题步骤的，而这些必须由家长来辅导完成训练。

3、家长不偷懒才是根本

很多家长常是嘴上功夫，发现孩子粗心就不断地批评，实际上你根本没有动脑思考为什么孩子会粗心，这是你思维懒惰的结果。如果你能利用孩子写作业之外的时间，做步骤化答题训练，每天坚持重复，就能让孩子减少粗心。

4、读题和检查最容易忽略

一年级儿童读题缺乏耐心，常是走马观花，再加不认识的生字多，往往是囫囵吞枣般地跳跃式读题，这就需要家长教孩子用手指着题止逐字逐句逐行读，先领读再让孩子单独读。答题完成后还要按步去检查，这一步绝不能省。

5、家长要留心学习饱和现象

一年级儿童注意力专注能力本身很弱，一次写作业如果超过20分钟，就极容易出现学习饱和现象，家长绝不能强迫孩子长时间写作业，需要适当安排孩子休息，然后再进入写作业状态，这种节奏感建立需要家长有足够的耐心。

一年级的考试对于家长来说十分简单，但是对于一年级的孩子来说还是有一定的难度的，家长不要用自己的标准来要求孩子，否则只会给孩子增加压力。那么一年级孩子考试粗心怎么办？

一年级孩子考试粗心怎么办

1、树立一个良好的榜样

家长应该以身作则，给孩子树立一个良好的榜样作用，平时也应该让孩子提高专注力，在学习的时候不要让孩子分心，给孩子营造一个良好的学习氛围，平时也应该多鼓励孩子，这样才能够让孩子有所改正。

2、严格的要求孩子

遇到这样的情况，应该严格的要求孩子，同时也应该提高孩子的专注力，在孩子学习的时候不要打扰孩子，让孩子养成一个良好的学习习惯。

3、养成良好的学习习惯

学习习惯对孩子是是受用终身的。我们要帮助孩子养成良好的学习习惯，特别要让她们仔细观察。学习了生字，要让孩子自己观察，看看生字哪些地方容易出错。要让孩子与容易混淆的字区别，发现它们的异同点。

我们还可以训练孩子的观察力，让孩子观察我们身边事物有什么特点，有什么变化。

除了认真观察，还要有意识地帮助孩子养成仔细倾听的习惯。经常给孩子交流，让孩子复述家长说的话。和孩子一起看动画，看完后和孩子讨论交流故事中的人物说了什么话，做了什么事。

4、帮助孩子养成勤劳的习惯

不管是学习还是生活，都要让孩子养成自己的事情自己做的习惯。勤劳既是一种习惯，也是一种品质。写错作业时要让孩子自己去发现错误，并自己想办法纠正错误。在纠正错误之前得弄清楚哪里错了，为什么错了。

5、培养孩子对学习的兴趣

我们可以利用游戏，在生活中是识字、写字，诵读儿歌，背诵古诗，讲故事，读童谣等方式，培养学习的兴趣。只要孩子有了学习兴趣，注意力就会在学习上来，学习也就容易多了。

一年级的孩子粗心大意，是一种正常现象，孩子刚刚从幼儿园升入一年级，还没有适应小学的学习进度，所以难免会出现粗心大意的错误。那么一年级的孩子粗心大意怎么办？

一年级的孩子粗心大意怎么办

1、千万不要打骂教育

对于不少家长来讲，看到孩子做事粗心大意最常用的方式就是惩罚、甚至打骂，这样是极不正确的，这种教育方式极可能导致孩子快速失去学习兴趣，到了高年级会出现严重的偏科、厌学问题，所以如果不想毁掉孩子的未来，就千万不要在辅导孩子作业的时候打骂孩子。

2、辅导孩子要有耐心

家长辅导孩子要有耐心，因为一些极简单的题目你可能感觉极简单，但对于刚上一年级的孩子来讲可能感觉会很难。

3、鼓励式教育是最正确的

要保持温和、鼓励的态度，这才是合格父母应该做的，孩子出现马虎的现象，要用温和的方式帮孩子指出来，鼓励他以后读题慢一些，做题更仔细一些，慢慢改正马虎的坏习惯。

4、教育孩子不要急躁

教育孩子学习要慢一些，千万不要急躁，“慢教育”的能力，就是家长能够从容应对孩子上学带来的压力、冲突，能够克服急功近利、保护孩子“慢慢学习”“慢慢成长”的过程，要知道在一年级这个学习的起步阶段，学习习惯比分数重要、学习兴趣比分数重要、学习方法比分数重要。

一年级的孩子为什么粗心大意

1、注意力不集中

粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子，在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时，信息会受到干扰，就容易出现错误、遗漏或遗失，从而导致粗心问题的出现。

2、视觉障碍

一些孩子在学习中经常出现读书跳字，看书跳行，相似的字或字母混淆不清的问题。作业中，写出来的字有时是反的；考试时，不是看错行就是抄错数，丢字、少字的问题更是没少出。这种现象不能简单地归结为孩子马虎，家长要注意是不是孩子的视觉障碍造成的。

3、知识点掌握不好

一些孩子对学习新知识不够重视，重点难点浑然不知，知识点的掌握上凌乱无序，方法点的理解上一知半解，不能讲一个个的知识点，连接成一个完整的知识结构。说起来懂了，具体却又讲不明白，如果课后不及时巩固复习，学到的零散知识很快就会忘记。因此作业考试中必然出现差错和漏洞。

一年级的孩子，才刚刚进入小学学习，还没有完全适应小学的学习强度，所以难免会出现一些错误，不仅有粗心引起的，还有知识掌握不熟练引起的。那么一年级孩子太粗心怎么办？

一年级孩子太粗心怎么办

1、以身作则

家长要以身作则，从生活小事抓起，培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，能减少孩子学习中的粗心。

2、让孩子独立做事

家长应该鼓励孩子，自己的事自己做，自己整理书包和房间，家长尽量不要插手。

3、养成独立作业的习惯

家长应逐渐培养孩子独立完成作业的习惯，要求定时定量，一气呵成，不离位、不吃东西、不说话，切记指点、监视、代劳，家长千万别犯“越俎代庖”禁忌。

4、养成检查的习惯

家长应该鼓励孩子，自己做完作业养成检查的习惯，发现错误，找出原因，及时改正。当孩子遇到难题时，要让孩子独立思考解决，当然家长可以给予一定的引导。

5、端正学习态度

培养孩子的自觉意识，端正好学习态度。从小学低年级起，家长必须帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度，努力消除诸如应付差事之类，阻碍孩子自觉完成作业的低级动机，使他们认识到做好家庭作业对于学习的重要性。

一年级孩子太粗心怎么引导

1、准备一个错题本

让孩子养成错题集纠错的好习惯。把孩子每次做作业和考试卷中出现的错误，总结在错题本上，反复练习，温故而知新，直到排除错误。

2、避免疲劳作业

疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加，粗心问题就难以纠正。

3、及时表扬和鼓励

当孩子表现好时，家长要及时表扬和鼓励。表扬可以强化孩子良好的学习习惯，增强孩子的学习兴趣，这是提高孩子学习主动性的最佳时机。

4、创造良好的家庭氛围

家长应创造良好的家庭氛围，和谐民主的家庭气氛能培养愉悦平和的心境，让孩子做事不骄不躁。