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在人生早年时期能培养良好的阅读兴趣和习惯,看到书有一股想拥有而阅读的强烈冲动,这才是幼儿真读书的开始。因为唯有透过阅读,才有学习的激情,才能打破课堂教育的限制,才有终身的学习的可能,才能解决孩子在成长过程中的无论是智高还是情高的问题。那么,小孩无心向学怎么办呢?
小孩无心向学怎么办:
一、分析无心向学的原因,究其根源。
经了解发现,就孩子学习的本质而言,孩子无心向学的特征是认知过程的一个环节和阶段。有的是不把精力、心思放在学习上;有的是没方法读书;有的是不喜欢读书;有的是易受外界的新鲜事物吸引;还有的是受不了管束,想要自由等等,你的孩子会是哪一种呢?只有让孩子既“会学”,又“爱学”,才能激发孩子的学习活动主动而顺利进行。
二、找寻对应的解决办法,“对症下药”。
孩子的学习动机会随着时间和年龄的增长发生变化的,家长要注意教育和辅导孩子的动机水平从低级的水平向高级的水平发展。
1、不把精力、心思放在学习上的孩子,其实最注重好分数,不想落在人后。家长要加强基础知识引导,逐渐提高分数,孩子就会为了得到老师和家长的表扬、赞誉与奖励而学习。
2、没方法读书的孩子,表现在学习环节混乱,东拉西扯,记忆方法是“残片”。家长需要帮孩子把“残片”拼凑起来,形成学习方法。
3、不喜欢读书的孩子,主要是无自己的前途、理想,存在“混子日”的想法。家长可以为孩子树立榜样,也可以引导向“英雄”学习,激发其学习动机的启动。
4、易受外界的新鲜事物吸引的孩子,表现在注意力持久度不强或不长。家长可以改变学习环境,原来在客厅的改在房间或书房里,最好关上门,拉上窗帘,不需要的物具都搬走,营造安静祥和的环境。
5、受不了管束,想要自由的孩子,体现在缺乏集体和组织感。家长可以与老师沟通,让孩子多为班级或学校履行组织交给的任务,激活其为集体争光、社会进步、为祖国前途而努力学习的动机。
三、采取系统的纠正措施,“乐享其成”。
1、明确学习目的,细化学习内容,激发学习兴趣。
家长在教孩子学习内容前,要先初步了解学习内容的前后关联的知识,明确此次辅导完成的学习内容的目标,可以先帮孩子回忆之前的所学知识,通过旧知识的铺垫,让孩子顺利导引到新学的内容来,将新学的内容再分解成几个部分,使所要学的知识变成易于理解,喜欢回答的问题,高兴完成的作业,充分激发孩子的学习兴趣,觉得学习也不是很难,还乐在其中。
现在随着电子竞技行业的逐渐壮大,游戏落入了每个孩子的世界,面对这么强大的诱惑,很多孩子都会沉迷其中,无心读书。这对于孩子来说是不好的现象,所以,作为家长还是要引导孩子正确对待学习,安排好玩乐和学习的时间,否则就要实行强制措施,让孩子忠于自己的读书任务。
小孩无心读书怎么办?
1、逐渐减少游戏时间
或者达到要求后才能玩,如何玩,玩多久掌握在孩子手中,赏罚分明,例如,规定半小时内完成作业,可以玩半小时,如果半小时内做完作业而且全对,可以玩一个小时。这样做虽然不能完全杜绝玩游戏,至少可以做到学习游戏两不误,这是一种比较有性价比的方式。
2、培养孩子的专注力和自制力
想要让孩子爱上学习,高情商的父母,首先会培养孩子的专注力和自制力。当孩子的专注力得到提高,那么在学习的过程中,孩子受到外界干扰的可能性就会大大降低,学习的效率与之前相比能够得以提升。而培养孩子的自制力,是让孩子在面临外界诱惑的时候依旧能够坐怀不乱,将自己的心思放在学习上。只有培养孩子的专注力和自制力,才能让孩子在对的时间做正确的事情。
3、帮助孩子改进学习方法
孩子无心读书有可能是因为学习方法不适合,导致孩子学习的很艰难。所以,高情商的父母会通过帮助孩子改进学习方法,让孩子的学习效率获得显着提升,让孩子真正感受到学有所成,这可以极大地激发孩子的学习动力。
4、家长应给孩子树立爱学习的榜样
家长虽然忙于生计,但为了孩子的教育,应该静下心来培养自己学习的兴趣。又或是在家庭中组织读书交流会,让家庭成员有更多的时间聚一起探讨问题,既能交流思想和经验,增长孩子的见识,也能增进家庭成员的情感交流。
5、要让孩子体验到学习带来的成就感
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐,也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题,比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做,做出来后赞美孩子聪明伶俐,适当的时候给予一定的物质奖励,这样孩子感觉就好了。接下来,慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程,爸妈要有耐心。
6、以身作则
家长要对学习感兴趣。作为孩子的家长,对孩子对直接的教育方法就是以身作则,家庭氛围的影响是无微不至的,比如,可以习惯性的读书看报,那么孩子也会跟着一块读书,家长的学习来带动孩子的学习。
越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习,从不想去上学到拒绝上学,父母再恳切的希望、老师再充分的道理、同学再热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门,厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题,那么孩子无心向学怎么办呢?
孩子无心向学怎么办?
第一,不强迫孩子学习。
父母总是希望孩子能够成才,从而会强迫孩子学习,但这样容易引起孩子的反感,导致孩子出现厌学情绪。因此,家长不要强迫孩子学习,而是要培养孩子良好的学习习惯,让孩子自觉主动地进行学习。
第二,不要给孩子定太高的目标。
每个孩子的学习能力不同,每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸,他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以,父母要正确评价孩子,不要对孩子期望过高,否则很容易给孩子造成太大的心理压力,甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。
第三,不要给孩子增加太多的学习负担。
有的家长经常课后给孩子补课,或者给孩子买各种复习资料,让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反,刷题会增加孩子的学业负担,反而会让孩子厌学。
第四,充分理解孩子,认同孩子的厌学情绪。
孩子在学习过程中,会感到无趣厌烦是很正常的情绪,毕竟大人也都是过来人。我们应该站在孩子的角度去体谅孩子,去询问孩子是因为不理解还是教学的原因等,并给予针对性的辅导帮助。
第五,给孩子多一些欣赏和积极的期待。
比如很多孩子可能认为自己笨,学得比别人差,所以自卑,对学习持消极逃避的态度。这时,我们可以告诉孩子们:“其实你一点也不傻,相反,只要你愿意尝试,你会发现自己在很多方面都很优秀!”父母的表扬和鼓励可以增强孩子的信心,帮助他们设定自己的目标。
第六,营造良好的家庭氛围。
教育学家斯宾塞曾说过,家庭环境对于一个孩子的心智和才能发挥着极其重要的作用。家长要为孩子营造一个良好的学习氛围,在家少看电视、多看书,孩子在这种氛围下自然也会学习。
当孩子不想上学,肯定是有原因的,家长一定不能打骂。建议平心静气地和孩子沟通,找出孩子厌学的根本原因,是因为学习压力大,还是和老师同学关系不好。试着理解孩子,给孩子讲讲道理,让孩子自己从内心接受自己是个学生的事实。
小孩不想上学怎么办最好的方法:
首先,家长要分析孩子不肯上学的原因,是否在学校里面遭受到了同学的欺负、嘲笑,或者受到了老师的批评、父母过度的纵容等情况。还有孩子自身的问题,是不是孩子自身性格过于内向、过于任性,孩子不愿与人交往。
其次,针对不同的原因对孩子记性引导,尽量不要过分的催促孩子上学,或者每天都问孩子今天去上学吗的问题,更不能指责孩子。要详细了解孩子在学校的情况,同时要经常跟老师和同学沟通,了解孩子在学校的情况,同时告诉老师孩子在家里面的情况。
第三,父母要跟孩子做朋友,学会倾听孩子的叙述,了解孩子的内心状况。要让孩子按时起床、按时吃饭、按时入睡,可以让孩子适当的做家务来缓解孩子的紧张情绪。父母要尽量避免说有关学校、老师和同学的负面消息或者消极思想的话,以至于干扰孩子的紧张情绪。同时也可以经常约跟孩子比较要好的同学一起玩,讲学校的事情,这样让孩子逐渐对上学产生兴趣。
第四,可以带孩子去进行更多的劳动体验。通过劳动让孩子知道赚钱工作生活的艰辛和不易,从而让孩子明白读书其实是非常幸福的。
第五、理解孩子的情绪,给予孩子一定的支持,帮助孩子走出厌学情绪。
第六、及时和老师沟通,寻求老师的帮助。
第七、积极鼓励孩子,树立孩子的自信心,激发孩子的学习动力。
第八、家长要坚持原则,适当强势,不要事事迁就纵容孩子。
小孩不想上学的原因有哪些?
@听不懂、跟不上,越学越没有意思,上课变成一种折磨,慢慢的学校也不想去了;
@在学校遭遇了一些特殊情况,比如校园霸凌,去学校就像是上刑场;
@在学校受到了老师和学生们的排挤,一不小心成了老师和同学们人人讨厌的公敌,因此不愿去上学。
@与同学关系不好。孩子与同学之间发生矛盾,或者被别的同学有意或者无意的伤害到了而导致惧怕上学。
@家庭环境也可能对孩子不愿去上学产生影响,比如家庭成员之间的冲突、家庭对学习的重视程度等。
如何提高孩子学习的主动性和效率?
1、给孩子树立榜样:作为父母或监护人,要给孩子树立好榜样,让他们看到学习的重要性和价值。
2、与孩子建立良好的沟通:与孩子建立良好的沟通,让他们感到被尊重和理解,这有助于增强他们的学习动力。
3、鼓励孩子多问问题:鼓励孩子提出问题,并与他们一起寻找答案,这可以激发他们的好奇心和求知欲。
4、给孩子提供积极的学习环境:在家中为孩子创造一个安静、整洁、明亮和有趣的学习环境。
5、建立奖励机制:建立奖励机制,鼓励孩子在学习上取得进步,这可以激发他们的学习积极性。
6、激发孩子的兴趣:了解孩子的兴趣爱好,让他们在学习中找到乐趣,从而激发学习的主动性。
7、给予孩子适当的自主权:在孩子力所能及的范围内,让他们自己安排学习时间和内容,这有助于培养他们的自主性和责任感。
8、给孩子提供挑战:适当给孩子提供一些挑战,让他们感到自己的能力得到了提升,这可以增强他们的自信心和学习动力。
一般孩子成绩不好,家长跟着干着急,一点办法都没有。作为家长,其实要找到孩子成绩差的原因,对症下药,帮孩子分析问题,提高孩子成绩,这才是最佳做法。
小孩成绩很差怎么办?
1、不要一味责怪孩子
家长一看到孩子成绩书,还没等孩子解释就开骂和责怪了,这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。所以家长不要一味的责怪孩子。
2、不要拿其他孩子对比
家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比,这是非常失败的,因为每个孩子都是独一无二的,不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子,这样长久下去不但会影响孩子的自信心,也会让孩子养成攀比的心态。家长要辩证的看待孩子的成绩。
3、给孩子制定合理目标
主要是分数目标,如果目标制定合理,孩子只要通过一定的努力就能实现的话,又会从另一方面让孩子对学习产生兴趣,这非常关键,所以在制定下一次考试目标时,要结合孩子的现状,下次的目标定的比上一次稍微高一点点就行了,不要下一子定的太高,定的太高有时会有反效果的。
4、家长要和孩子谈心
家长与孩子进行正常的沟通,和孩子像朋友一样聊天,了解孩子成绩为什么会下降,是因为本身学不会,还是因为什么其他外部原因,找准原因以后就跟孩子一起来面对和解决问题,一起补救和想办法,同时做好孩子的思想工作,开导好孩子。
5、家长应该起到榜样作用
如果是孩子贪玩或者是遇到困难就躲,学习上一遇难题就不想面对,那么家长家需要给孩子做心理建设,让孩子知道学习并没有他想象的那么难,只是孩子自己在给自己设限,只要突破了那个限制,学起来就会轻松多了。
6、家长可以采用阶段性赞赏
家长要激发孩子自律的动力。可以试着以一星期或半个月为一个阶段,家长定期陪孩子一起总结和回忆这一阶段在学习中所取得的进步,赞赏孩子好的行为,使孩子具有积极的心态,心中充满动力。
7、陪伴孩子学习
因为孩子自律能力差是正常的,没有一个孩子会喜欢学习,所以家长可以陪伴孩子学习,让孩子静下心来面对学习,也可以直接告诉孩子,即使孩子不喜欢也没有选择,因为每个人都要经历这样的阶段。
孩子有一个好的未来是父母最大的追求。当今世界是一个高速发展的世界,是一个竞争异常激烈的世界。所以小孩在高二时期的压力也是非常大的,如果孩子出现不想上学的想法了,家长要做到理解和包容,用一种温和的态度去劝说孩子,积极改变孩子的想法,让孩子为自己的未来奋斗。
小孩高二不想上学怎么办
1、要时常与孩子沟通
高中生学业最繁忙,心理压力大,家长如果疏于与孩子沟通,会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么,有什么收获,学习压力大不大,最近课业紧不紧张,可以在学生考试失利后安慰安慰孩子,问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问,告诉孩子碰到烦心事要给父母说,父母会和他一起解决,共渡难关。
2、尝试走进孩子内心
高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系,再加上叛逆期的影响,学生很容易出现厌学心理,家长要做的是尝试走进孩子内心,和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以尝试和孩子找到共同的爱好,比如和孩子一起打打篮球,和孩子聊聊好看的漫画,在与孩子共同追求热爱的事物时,是最容易打开孩子心扉的时刻。
3、关注孩子学习过程,采用适合的学习方法
家长不要只在意孩子学习成绩,要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习,就要给予适当的奖励,使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样,只要努力了就不要再深究,但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题,找做错题的原因,提供一些解决的办法,让孩子自行选择适合自己的学习方法,这能极大的提高学习效率。
4、制止影响孩子学习的不好的娱乐资源
如果不去上学,可以在家看电视、玩游戏,那还有几个孩子愿意去上学呢?所以,要想孩子回归课堂,必须要暂时禁止这些玩乐资源,或者是有条件、有限制地进行开放。
5、激发孩子的探索兴趣
激发孩子的学习兴趣,可与孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾,众多事实表明,有特长的孩子,他的学习一般也不错,因为它们可以相互影响,由于有特长、有兴趣,他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来,从而相得益彰。
小孩高二不想上学的原因:
1、高中在学校受到挫折
高中比如学习压力大,成绩不好太靠后感到挫败,同学间相处出现矛盾,老师忽视等等,问题一直不解决便留下心结。这些原因会让孩子对学校产生抗拒,最后发展到厌学。
2、高中自身性格原因
高中不同性格类型的孩子,对事情的反应和处理是不同的,性格内向的孩子心重,什么事情都爱藏在心里,也比较隐忍,遇到挫折和不愉快。很容易在心里留下印记,长时间走不出来就产生厌学心理。
3、高中家庭的原因
高中如果父母经常因为琐事争吵,家庭处于焦虑、烦躁、不快乐的状态,加诸到孩子身上便是:缺乏安全感、内向、自卑和不善于沟通等等。学校稍微发生一点问题,很容易产生厌学情绪。
小孩高二不想上学的后果:
1、职业前景受限:没有高中文凭,就业机会往往比较局限,也不易跳槽或截然不同的领域。没有高中文凭的人往往工作收入也会随之降低。
2、社会身份影响:在社会交往中,没有高中文凭可能会被他人视为文化素质不够,影响自己的社会地位和发展。长时间的缺少教育背景也可能导致沉迷于低收入、低地位的生活方式,甚至损害自信心和自我价值。
3、心理和人际问题:高中辍学可能导致情感不稳定、焦虑和沮丧,进而影响人际交往能力,更难融入社会,影响个人心理健康。
小学生的思维受成长所限制,认识感知实际知识都需要有一个过程,而培养其兴趣,也变得尤其重要,特别是在抽象的数学问题方面,更是如此。所以小孩三年级数学成绩不好,可能是因为没找到正确的学习方法。
小孩3年级数学成绩不好怎么办?
1、克服学生的不稳定情绪,培养、提高学生的注意力
三年级学生的年龄阶段一般是9周岁,这时,学生开始进入发育期,个性开始占重要地位,自制力弱、活泼好动、易受影响,使注意力分散。心理学告诉我们,注意力是一种基本能力,它是学生顺利学习的必要前提,是获得其它一切能力的基础。
在小学阶段,就应该培养少年儿童注意力方面的良好的素质。良好的注意力素质有助于教学的学习;反过来,数学的学习有助于锻炼学生的注意力。学生就是在相辅相成的过程中既学习了数学知识,又培养了这一基本能力。
2、自然引出,水到渠成
充分利用学生已有的知识经验,发挥其无意注意是培养学生注意力的第一步。从心理学角度来看,凡是学生完全不熟悉的东西,或完全熟悉的东西都不能引起学生的兴趣和注意。因此只有结合学生熟悉的知识经验引出他们不熟悉的知识,才能提起学生的兴趣,谐音他们的注意力。
3、联系实际,引发学生的兴趣
众所周之,小学生的思维受成长所限,认识感知实际知识需要一个过程,培养其兴趣,尤其重要,特别是抽象的数学问题,更是如此。那么,如何就其特点,结合实际,引发兴趣,为他们搭建认知桥梁的方法就显得较为重要了。
4、营造良好的学习环境,培养学生的学习兴趣
在学生成长和发展的过程中,学习环境的直接或间接的影响力是不可忽视的,为他们营造一个良好的学习环境是无可非议的。营造一个良好的学习环境,要做好学生的思想工作,正确引导他们认识学习的重要性,领悟到自己不仅是学习的主人,更是终身学习的主人。
小孩3年级数学的学习技巧:
一、理解的基础上熟练
这学期有大量的计算,有较多的孩子已经掌握了竖式等通用的、简便的计算方法,但是为什么可以这样计算,不是每个孩子都明白。所以,教学往往会把孩子拉回原始起点进行教学,在与口算等方法比较的基础上理解“为什么”,让孩子们知其“所以然”。
多问孩子“为什么呢?”“你是怎么想的呢?”在辅导中,请多关注孩子对知识的理解。 明白了“为什么”后再进行适当的练习巩固,形成计算的技能。口算是计算的基础,这个基本技能一定要得到保障。所以,及时地口算训练很必要。但是这也要根据每个孩子的具体情况而定,当孩子达到一定熟练程度后,可以将精力转向其他的关注点。
二、思考的基础上交流
交流和表达是人一项基本的、重要的技能,学会用数学语言表达和交流也是孩子们应该逐步拥有的一种能力。每个孩子对数学的理解是不一样的,所以要把自己的理解说出来,相互的启发和校正。要鼓励孩子大方的交流,表达自己的想法。