管理孩子的方法和技巧

重视孩子良好的思想品德的培养。成才先成人，无论什么时候，家长都要重视孩子思想品德的培养，这是孩子未来优秀的前进方向。平时，孩子有什么错误，当爸妈的年轻家长一定要密切配合，绝对不能一个批评教育，一个宠着护着，这样，教育不但起不到应有的效果，反而，把孩子宠坏了。

如何教育和管理孩子，作为父母不要总为孩子不听话而发愁，当孩子和你顶嘴、对着干的时候，先想想自身的原因，更多时候，解决了家长的问题，孩子的教育也就没问题了。

从孩子心理成长来看，初中阶段孩子，正是处在叛逆期阶段，也是表现最不稳定阶段。作为家长，应该和孩子多沟通交流，了解掌握孩子的各方面变化。沟通时要放低姿态，比如与朋友似的关系进行沟通。另外，要多了解孩子的需求，倾听孩子的心声。当家长与孩子沟通时，产生不同意见，家长切记直接否定孩子的想法，要摆明自己的观点，有理，有据，然后给孩子时间让他去思考，去判断。

和初中孩子沟通的技巧和方法

1、尊重孩子，把孩子当做朋友一样看待，不要一味的打压孩子，一定要学会鼓励式教育，给孩子大胆尝试的机会，给孩子足够的安全感。

2、维持良好的沟通渠道。和孩子建立一个良好的沟通渠道非常重要。在平日里多和孩子交流，了解他们的近况和想法。

3、沟通中不要强加自己的意见：在和孩子沟通时，不要过于强调自己的观点或者强加自己的意见。应该以平等的姿态和孩子进行交流，了解他们的想法和需求。

4、了解他们的兴趣爱好：了解他们喜欢什么，帮助他们扩展自己的思维和兴趣领域，将话题扩展到他们生活中喜爱的事物上。

当今社会，手机就如它的名字一样，成为了长在手上的机器。不光成年人离不开手机，孩子也成了手机的重度依赖者。

多少孩子的学习和前程，毁在了手机上。多少本该和谐有爱的亲子关系，被手机搅得鸡飞狗跳。家长请看以下的内容。

初中孩子手机家长管理方法：

1、给孩子规定玩手机的时间

现在的孩子玩手机已经是一种不可逆转的趋势，手机带给孩子利的同时也带给了孩子弊，如何玩好手机就成为了一个大问题，手机玩好了，不仅不耽误孩子，还会帮助孩子。让孩子先养成守约习惯，再慢慢去教孩子怎么玩手机，该玩些什么，玩出什么样的效果，这样的方法很是实用。

2、别把手机当奖励

家长管理孩子的方法：

1、培养孩子自主意识

家长要逐渐对孩子放手，对孩子少一些控制和干涉，充分相信孩子的能力，尊重孩子的意见，让孩子有更多的机会根据自己的兴趣和好奇心去自主安排自己的学习和生活。同时，也应该允许孩子失败，给孩子尝试错误、并改正错误的机会。

2、树立孩子规则意识

对孩子充分信任和放手，重视孩子的自由意志和独立思考，并不意味着孩子就可以我行我素，也不意味着对规则的轻视和抛弃，而是允许孩子拥有有限的自由。家长要给孩子明确自主的范围，什么是可以适当放宽的，什么是需要限制的，什么是必须严格遵守的。

3、激发孩子内在动力

孩子写作业磨磨蹭蹭怎么办？孩子没时间玩、没时间阅读、没时间锻炼身体怎么办？如何才能让孩子有好的时间观念，珍惜时间不浪费？如何帮孩子学会时间管理，让他能规划好自己的时间、高效做好每一天的大事小事？

激发孩子学会自我管理的方法：

一、有规则意识

所谓的没有规则不成方圆，规则的建立是对孩子行为的一定约束，让孩子学会控制管理自己的行为。

二、制定规则

在制定规则的时候要让孩子参与进来，一起讨论制定，这样会让孩子理解规则的用途，也会更加懂得遵守制定的规则。

有科学的学习方法与技巧是提高学习成绩的关键，在进行知识学习的过程中，学生学习知识的方法与最后的学习结果具有紧密的联系，那么小孩子学习方法与技巧有哪些呢？

小孩子学习方法与技巧有哪些？

1、以学为先

一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、阅读有方

学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

能不能跟孩子进行有效沟通，是当好妈妈爸爸最重要的基本功之一，这一点做不好其它方面恐怕都难以做好。亲子沟通从孩子出生就开始了，而且一直持续到青春期乃至成人，沟通是双向的但无疑妈妈爸爸这一头更重要，对沟通质量具有决定性的影响。要进行良好的亲子沟通从道理上讲并不难，但要做好很不易，今天跟各位家长分享一下与孩子沟通的技巧和方法。

与孩子沟通的技巧和方法

鼓励孩子与我们合作

很多时候孩子和我们的对抗，不听话，都源自我们我们之间在需求上的矛盾。我们希望家里保持干净整洁，而孩子才不在意，他更喜欢把玩具扔的到处都是，拿起来方便，玩起来空间大。

我们总是不停的要求，洗手去，刷牙去，写作业去，睡觉去，不要在沙发上跳，不要在洗脸池晚水，不要把房间弄乱。我们总是在要求孩子干他不想干的事儿，而不让他干他想干的事儿。

于是，我们就成了敌人，孩子的态度就会变成我就要干我想干的，而我们的态度就是必须按我说的做。自然争吵不断。