如何教育好孩子和孩子沟通

千般宠不如一直懂，如果父母能读懂孩子内心的真实想法，将心比心，孩子在与父母沟通的时候就会无比乐意，而不是老是抵触，故意叛逆。那么，父母该如何教育好孩子和孩子沟通？

如何和孩子沟通？

1、有话直说，有话实说。

不用批评指责的方法，也不去抱怨孩子，直接去表达， 比如孩子作业不专注，我们不说：你能不能认真点儿？我跟你说过多少遍了？而是直接告诉他：宝贝，妈妈建议你，先用心的把作业做完，你可以做到，宝贝加油！

2、有话好好说。

这意味着，没有负面情绪，可以心平气和的讲话。这样的表达和沟通便于建立良性的关系，避免让孩子产生对抗。

3、不该说的不说，不该说时不说。

有些事情是孩子自己的事儿，家长一旦越界，孩子就会无界。非常不利于责任心的培养。

4、随时给孩子反馈。

当孩子有一点进步的时候，一定要及时用情感互动给孩子反馈。每一次积极的反馈，正面的确认都是对孩子的一种加持。

如何教育好孩子？

第一、要定位好自己的身份，家长们都不要高高在上，试着和孩子做朋友，互相之间多多交流；试着从孩子的角度上想问题，多多留心他们自己的想法和对事物的看法！时间长了，你就会发现，你收获不小，包括孩子！平时多和孩子们聊聊天，做做适当地娱乐、游戏活动，这是一个很不错办法！时间长了，孩子和你沟通起来会更加有效；给他们多讲些正能量、正确价值观的东西，持之以恒，多多教育他们正确对待事物的看法和想法，要形象、生动的让他们领会！

第二、家长们要以身作则，家庭教育是孩子更好的老师！平时不要让你们的负面情绪，不好的行为、言谈举止影响到孩子！小孩子模仿能力最强。一个良好的家庭环境是不可少的！

第三、就是孩子犯了错，不要打骂孩子，我常常看见好多家长在孩子犯错以后，非打即骂！这样时间长了，对孩子的身心健康造成了很大的伤害！孩子犯错在所难免，问清楚孩子犯错的原因，心里是怎么想的，为什么会犯这样的错误，告诉这样不对，应该怎么处理等等！这样往往可以达到事半功倍的效果！

孩子的教育是家长们最关注的事情，怎么教育好自己的孩子也是每个家长的心结，尤其是到了青春期的孩子，更难管教了，连沟通都没法沟通，所以这就需要我们家长多点耐心，多掌握一些正确的教育方法，和孩子友好相处，建立良好的亲子关系。

如何和孩子沟通和教育方式？

1、尊重的语气

其实家长与孩子在某些地方的地位是平等的，但家长总是压制着孩子，属于霸权这孩子，居高临下，或许家长可以尝试着换一种态度，与孩子成为朋友，尊重孩子的想法。

孩子在和自己讲某些事情的时候，一定要静静聆听，不要总装作不在乎的态度，如果家长可以用尊重的语气表达自己的立场，那么孩子的需求也会得到家长的理解，孩子也就会卸下心里对家长的防备。

2、赞赏的语气

有些家长可能对自己孩子要求过高，而孩子总达不到自己目标的时候，就会异常生气，而且这些父母也只能看到孩子的缺陷，根本看不到孩子优秀的地方。

实际上，父母可以转化一下自己的思路，多看看孩子的有点，多多关心孩子，比如孩子有做的好的地方的时候，一定要多夸奖孩子，这样下去，也可以培养孩子的自信心，让孩子有一种难得的成就感。

3、了解青春期孩子的心理特点

青春期是孩子生理和心理都发生急剧变化的阶段，家长必须对孩子的心理特点有所了解，才能用正确的方式引导孩子。家长可以通过看书、咨询专家、咨询老师等方式了解孩子在青春期的心理特点，手中有了金刚钻才能揽好瓷器活，才能有针对性地搞好教育引导工作。

4、控制好自己的情绪

有些家长总喜欢和孩子发脾气，说完立马就后悔，十分懊恼自己为什么会说出这样的话，认定自己需要把脾气改一下，但就是难以做到，下次依旧发脾气！

其实在化解家庭矛盾的时候，说一声对不起，不但不会降低家长的威信，反而会提升孩子对你的信任。所以，当我们做错事儿的时候,要勇敢地跟孩子说一声“对不起”。并且要努力改变自己的行为，控制自己的情绪，慢慢改善。

5、站在孩子角度看问题

当家长能够换位思考站在孩子的角度想问题，那么也就能够发挥共情，也更容易理解孩子。

6、多鼓励孩子

若孩子经常在一种被打压的环境下生活，比如经常被说“笨”，那么他的潜意识就会认为自己就是真的“笨”，这样可不利于孩子的身心健康发展。

我们在和孩子沟通时，一定要学会赏识孩子，用鼓励代替羞辱，当孩子做错事情的时候，请不要对孩子大吼大叫，或者是出言辱骂，最好的做法是冷静下来，很真诚的跟孩子做个交流。用表扬和肯定来树立孩子的自信心。

7、父母要给孩子充分的个人空间

孩子不希望父母完全控制他们的生活，只希望父母充当顾问或支持才的角色，过多的干涉他们会有一种被监督的感觉，认为失去了自由，便会产生一种不满情绪，就会躲避家长，并产生隔阂。

所以家长要尊重孩子，给孩子充分的个人空间，放手让他们自己去思考去设计去独立完成自己想做的事，真正实现自己的愿望。

家长一定要尊重老师，老师是要能够从家长那里，得到大量信息的。同时，也是能从家长的尊重中，激起工作的责任心的。所以反过来，很多家长也是可以从与老师的沟通中，从老师身上，汲取教育的知识技能，并更深入地理解老师，从而去更好的教育孩子的。

和老师怎样沟通教育好孩子？

1、约定会面时间

作为老师，没有什么比在上课前、放学后或课间时间，遇到家长开即兴会议，更糟糕的了。尽量尊重教师有限的时间，不要忽然间出现，老师可能有也可能没有时间，充分解决您的问题。

2、保持积极正面的态度

当时的情景可能看起来很困难，但是孩子的老师不可能把每件事都做错了。试着保持积极正面的态度，肯定老师作出的努力。会面一开始就告诉老师，您对他所作的非常感激，这将对会面非常有帮助。当老师不感到像会被袭击时，他会更愿意倾听，您的建议和忧虑。

3、愿意承担您需要做的部分

如果您要征求老师作出改变或调节，请确保您愿意在家庭里，支持这些改变。老师们可能已经对现有的工作量，感到沉重。说实话，一些老师对在满满的工作日程上，再加一件事，感到非常具有挑战性。您需要确保老师知道，您愿意配合他们的工作，并在家庭里支持他们。

4、正确评价自己的孩子

如果能够正确地评价自己的孩子，这样的家长从一开始，就会赢得老师的好感，老师会认为这种家长是通情达理的，也喜欢和这种家长沟通。家长和老师良好关系的建立需要靠双方的责任心，靠相互的尊重，而它又建立在对孩子正确评价的基础上。

孩子要怎么学才能学好？

1、夯实基础

基础非常重要，在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。

2、做一个错题本

不管是平常考试还是在日常的练习中，遇到自己不会，一定要记录下来，还是非常详细的记录，还要记录自己的错的地方，或者是自己为什么不会，这样到考试前，好好看看一下。

3、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生，很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

4、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记，要在课后及时回顾，不仅要复习，老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。

家庭教育和学校教育的不同之处在于：学校教育主要侧重于学习知识和培养能力，而家庭教育主要是对孩子的人格和品质进行塑造。父母是孩子的第一位老师,父母的一言一行对孩子的影响是最大的,家庭教育的成功与否,直接影响孩子的未来。

家长如何教育好孩子？

1、基本的教育常识

很多父母不是教育工作者，可是要养孩子，就必须要有最基本的教育常识。我们很多家长之所以在教育孩子问题上苦恼，太多都是犯了所谓的“低级”错误，就是缺乏教育常识导致。

2、教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，可有几个步骤来帮助他：确认他的问题，让他描述他的解决方式，找出解决问题的步骤。

3、注意身教重于言教

家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

4、营造一种良好的知识环境

孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础.

5、带子女外出接触社会

带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往，使之开阔眼界，接触社会，认识社会。

家长教育好孩子的意义？

1、责任性

孩子的成长，不是只靠教学制度的约束、老师的管理和学生的自觉，家庭文化是传统文化的堡垒，家庭的教育是不可忽略的要素。家庭要配合学校、配合老师，扎扎实实地做好家庭教育工作，为孩子创造更好的学习和成长氛围。

2、成长性

家庭教育里家庭环境是非常重要的。父母之间的和谐相处，能让孩子时时能够感受到浓浓的爱，在这样的家庭环境中成长的孩子心理健康，积极向上，并乐于助人。

家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件，良好的家庭教育也是优化孩子心灵的催化剂，家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生。从这个意义上讲，其实每个孩子的起点是不一样的。

家长应该如何教育好孩子：

1、做好陪伴

陪伴是最好的教育，也是帮助孩子成长最好的礼物。优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。父母的爱心、细心、耐心、精心陪伴，是孩子生命中必不可少的养料和精神慰籍。过去，家长陪伴孩子大多是上辅导班，是写作业。现在“双减”之后，孩子可以自由支配的时间多了，家长陪伴孩子的方式同过去也不一样了。家长可以陪孩子运动；陪孩子劳动；陪孩子看电影；陪孩子做游戏；陪孩子逛书店；陪孩子参观博物馆；陪孩子走进大自然；陪孩子欣赏天高云淡，流水潺潺；陪孩子感受碧波荡漾，层林尽染……这些陪伴，虽然不能帮助孩子直接获取分数，却能释放孩子的天性，愉悦孩子的身心，让孩子尽情地享受快乐的时光和幸福的童年。

2、做好榜样

如果说知识获取的主要渠道是学校教育，那么孩子的品性与德行的养成主要靠家庭教育。最好的教育莫过于示范，家长作为孩子的第一位老师且是永远的老师，必须在孩子的习惯养成、品德形成、情绪控制、心态调适、精神塑造、毅力锻造等方面，给予孩子及时的引导、开导和指导，为孩子树立一个好的榜样。

3、做好督促

“双减”后，减少书面家庭作业，但并不等于没有家庭作业。老师们通常会布置一些“口头作业”，比如：读读课文、背背古诗；还有一些“实践作业”，比如：做家务、做手工、做公益、做社会调查等。这些作业，富有弹性，难以量化，也很难逐一检查，靠的是学生的自律和自觉。但是对于中小学生，孩子的自律性和自觉性在这个阶段还没有完全培养出来，此时就需要家长的督促。在督促中，让孩子体验非书面作业的乐趣，完成相应的“弹性”作业；在督促中，让孩子由不自觉到自觉，由不自主到自主，让孩子的良好的自觉性日益养成，自主学习的习惯逐步形成。

4、做好共读

在学校，可以“师生共读”；在家里，需要“亲子共读”。孩子的阅读，是从“亲子共读”开始的。“亲子共读”，不仅是一种阅读方式，也是家长和孩子亲密相处的方式，更是家庭教育中一道曼妙的风景。在亲子共读中，促进父母和孩子之间的相互理解，增进亲子感情；在亲子共读中，让同一个屋檐下的人有着共同的语言，共同的精神世界，共同的心灵密码；在亲子共读中，让孩子体验“岁月静好”，慢慢养成良好的阅读习惯；在亲子共读中，让父母和孩子得以相互学习，互为促进，共同成长。

5、做好关注

家长的关注，不应该只关注孩子作业做没做完；孩子又考了多少分数；孩子在班上排多少名。除此之外，家长应该更多关注孩子的身体健康、心理状态、行为习惯和幸福感。我以为，孩子的成人永远比成才重要；孩子的成长永远比成功重要；孩子的快乐健康永远比分数和排名重要。大自然给不同的孩子赋予了不同的禀赋和特长，不是所有孩子都可以考满分；也不是所有孩子都可以上名校；不是所有孩子都能够成为科学家；也不是所有孩子都能够当名星。就像大自然为鱼儿提供水塘，为鸟儿提供树林，为骆驼提供沙漠一样。每个孩子都是独一无二的天使，既然他们生来独特，又何必非得按照统一的模式，按照唯一的分数标准，把他们培养成同一个模子倒出来的人呢？

6、提升自己

过去家长对孩子的教育，有时为了图省事就掏些钱把孩子交给培训班。“双减”之后，学科培训班没有了，课后对孩子的教育，将回归到家庭，回归到家长，家长要更深入思考和学习科学培养孩子的方法。

很多妈妈抱怨，孩子越长越大，跟家人说话却越来越少。有时候大人问一句“今天过得怎么样？”得到的答案往往是“还行、挺好的”，就再也没了下文。孩子表面上看起来挺听话的，但其实他内心里有自己的小九九，就是不跟家长说。而这样子导致的问题，会在孩子青春期时一下子爆发出来，让人想改都来不及了。所以，在孩子还小的时候，我们就要学会和孩子聊天。那么在家如何教育孩子和孩子沟通呢？

在家如何教育孩子和孩子沟通：

1.亲子间的沟通能力包括四方面，分别是主动性、敏感性、清晰性、策略性。在良好的亲子沟通中，父母和孩子能主动地开启话题，愿意与对方聊天，能理解对方的观点和情感，能向对方清晰地表达自己的想法和意见，并能懂得使用一些沟通小技巧来提高沟通的效果。

2.在亲子沟通中，父子沟通和母子沟通同样重要。父亲定要扮演妖自己的角色，承担起教育子的责任多与孩子沟通。

3.一致性，是指在和孩子沟通过程中父亲与母亲观点、要求、期望等方面的一致程度。当家长双方对子女的态度和沟通目标一致时，家庭的教育行为效果更明显。

4.亲子沟通需要营造一定的开放氛围。开放的沟通氛围，能使沟通双方更愿意表达自己的看法和观点，能增进亲子间的信任，能提高孩子与他人沟通的能力。随着年龄的增长，孩子的自我意识不断的增强，他们的自主性强，渴望独立、得到成人的尊重、与成人平等沟通，家长强制命令的效果慢慢减弱。高年级孩子需要与家长进行平等的沟通。

5.家庭氛围会影响亲子沟通的质量。在温暖、相互支持的家庭氛围中，家长与孩子的冲突较少，亲子沟通更畅通、更积极。亲子沟通的流畅性、质量等受到其他因素的影响，包括孩子言行和特点家庭气氛等。

6.主动与孩子沟通，并落实到行动。亲子沟通对亲子关系和孩子的发展均有重要影响。主动与孩子沟通，主动发起话题，营造积极沟通的良好氛围。这样能让孩子感受到父母对自己的关心，更愿意与家长沟通。

7.（1）多观察孩子，了解孩子的需求。（2）像孩子表达自己的期待和需求，让孩子走进自己。（3）向孩子提出他们力所能及的请求，给孩子帮助父母的机会，使孩子体验成就感。

最好的沟通办法是你要经常和你的孩子聊天，更了解他需要什么，喜欢做什么事情，当然也不能惯着他，不好的习惯还是要好好的教育，像朋友一样去指导他。

一提起早恋，家长就会不自觉的担心起来，这就是因为孩子早恋对孩子带来的影响是不容忽视的，不仅会影响孩子的学习，还会影响孩子的身心发展。其实，早恋的问题并没有那么难以解决，如果家长可以找到孩子早恋的原因，早恋的问题是很好解决的。

如果孩子早恋家长应如何和孩子沟通？

1、建立坦诚的对话渠道。

首要之务是建立坦诚的对话渠道。与孩子进行一对一的谈话，让他们感到你是他们可以信任的人。不要批评或责备他们，而是倾听他们的感受和想法。通过理解他们的角度，你可以更好地引导他们。

2、提供情感教育。

教育是解决早恋问题的关键。与孩子一起探讨感情、友情和亲密关系的话题。为他们提供有关如何处理情感和人际关系的建议。分享你自己的经验故事，但不要把焦点完全放在恋爱上，也要包括友情和家庭关系。

3、设定合理的界限。

为孩子设定合理的界限是必要的。让他们明白，早恋不一定是坏事，但也需要注意保持适度。确保他们知道年龄太小，还没有准备好承担真正的感情责任。

4、转移孩子的注意力。

多数孩子在早恋的时候就会把精神全都集中在这个问题上面，所以你要尽可能的转化一下孩子的注意力，让孩子多参加一些课外的活动啊，体育锻炼之类的，只要是孩子喜欢的多让他去做一些，时间长了慢慢孩子对于这个问题就能够淡化了，孩子毕竟是孩子，没有那么多的想法和经历的。

孩子早恋的原因有哪些？

1、周边环境影响。

我们常说近朱者赤近墨者黑，环境对于一个人的影响是不容忽视的。如果孩子身边全都是拼命学习的人，那么他自然也会好好学习。如果孩子身边的人都在谈恋爱，那么他也会跟风去谈恋爱。

2、情感趋势。

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到对自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

孩子早恋有哪些危害？

1、影响家庭关系。

孩子早恋会影响家庭关系。孩子往往会因为恋爱而与父母产生矛盾，导致家庭关系紧张。父母也会因为孩子的早恋而产生焦虑和困扰，对家庭氛围造成不良影响。

2、影响人生规划。

孩子早恋还会影响人生规划。孩子往往在早恋中会失去对未来的规划和目标，而对恋爱过程中的短暂快乐产生依赖。这样就会导致孩子对未来的发展产生不良影响，影响到人生规划。

3、影响学习。

孩子早恋往往会影响学习。在恋爱的烦恼中，孩子往往会忽略学习，导致成绩下降。同时，孩子的情感经历让他们很难将注意力集中在学习上，从而影响到他们的学业。