初一数学不好初二还有希望吗

数学的学习前后知识点是有联系的，初一数学不好，说明基础知识没学好，如果不及时的巩固复习，查漏补缺，会影响初二的学习，想要逆袭，就要重视基础，把基础知识学扎实。

初一数学不好初二还有希望吗？

只要肯努力，是有希望的，对于基础不好的孩子，可以利用寒暑假学习，把自己落下的知识点补回来，为初二开学做好基础。

初一数学不好初二该怎么学？

一、要注意理解概念和公式

许多同学对概念和公式不太重视，这种情况反映在三个方面：一是对概念的理解只停留在文字表面。对概念涉及的特殊情况重视不够。二是对概念和公式一味地死记硬背。不能与实际题目相联系。这样就不能将学到的知识点与解题很好地联系起来。还有一部分同学不重视数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎么能够在题目中熟练应用呢?所以，同学们应当更细心一点，注意观察特例，深入一点了解相关知识的常见考点。

二、总结题型，掌握解题方法

这个工作，不仅仅是老师的事，同学们也要学会自己做。当你学会了总结题型，会对所做题目分类。知道自己能够解决哪些题型，掌握了那些常见的解题方法。了解到有哪些类型的题不会做时，你才真正找到了学习这门学科的窍门。才能真正做到：“任它千变万化，我自岿然不动”。有一部分同学：天天做题.可成绩不升反降.其原因就是他们天天都在做重复的工作，反复做很多相似的题目，而真正需要解决的问题却不能解决。久而久之不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，只是原地踏步，没有更深入地去理解，使之成绩不能提高。

三、把握重点、强突破

学习数学不能眉毛胡子一把抓，要分清主次，把握重点。上课时要认真听讲，老师在讲知识点时，肯定也会指出知识点的重要程度。要在书本上将不同的知识点用不同的符号标记出来，那些是重要的，那些是次重要的，对重要的一定要着重记忆和掌握。另外老师讲到的一些有代表性的例题，也要准备一个本子记下来，学会记笔记对学习数学也非常重要。对老师讲到的重点，如果课堂上不能及时掌握时，一定要做好标记，下课后及时主动的去找老师或者听懂的同学请教。如果平时把重点掌握了，把典型的例题或者容易出错的题记录下来并经常复习练习，一定能够突破数学学习的重点。

四、勤学好问，不断进步

遇到不懂的问题，积极向老师，同学请教。这是很平常的事情。但是，很多同学都做不到。原因可能有两方面：一是对该问题重视不够，满足于不求甚解;二是不好意思，害怕问老师被训，问同学被瞧不起。抱着这些心态，学习任何东西都不可能学好。时间长了，只会让你的问题越积越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，就会更难理解。问题积累到一定程度后.就会使你对数学失去兴趣，直到无法赶上步伐。同学们之间的讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学们的讨论，通过叙述问题和理解问题，你可能会获得很多的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。

五、收集错题

很多学生发现自己做过的题还是一错再错，原因就在于学生没有及时巩固和反思。因此，学生一定要注意错题，把这些做过的题所涉及的知识点都理解透彻，找出自己学习中的不足，不断总结和归纳做错题的经验和规律，熟练掌握和应用知识点是学习最关键的方向。

办法有，但有没有救还要根据自身孩子情况而言！首先，把原因找到，是上课听课效率不好导致？是数学基础不好导致？是孩子不喜欢数学导致？具体问题具体分析，总体上应以课本为主，把基础知识搞透。

初一数学不好还有救吗

初一数学不好还是有救的，数学是很容易提高的一个科目，所以，只要找准方法，假以时日，并不是不可解决的问题。

第一，孩子下定决心，确定目标，满分120分，期中考试的目标定到90分，期末考试105分。这个目标不高，实现这个小目标，你才有机会成为一个学霸。

第二，狠抓基础，逐字逐句的精读教材和全解，把定义概念，数学公式，定理公理理解透彻。做题从最简单的做起，把简单的题做懂，做透，做会，再逐渐提高难度。

第三，可以从初一上册数学学期，甚至遇见相关点，回顾五六年级的数学内容。每天遇见的问题，必须当天解决，不能遗留问题。否则，问题只会越积越多，学习就会越来越难。

第四，上课专心听讲，不开小差，跟着老师的思路，弄懂每一个关键点，独立完成作业，独立思考。

第五，每天提高学习效率，不磨蹭，集中注意力。一个点，一个点的突破。原来数学成绩不好，就是问题积累太多，到后面越来越跟不上。

第六，吃苦耐劳，每天坚持。

初一数学学习方法

1、狠抓基础，循序渐进。立足课本，把课本知识点吃透，辅以基础知识、基本方法的训练，先以基础题为主，培养运算能力，提升自信心。等基础知识熟悉了，形成自己的思维就能能灵活运用知识点了。

2、培养良好的学习习惯。及时预习书本知识，然后带着问题去听课，提高课堂效率。

总结相似的题型，收集自己的典型错题和不会做的题目。就是不懂得问题，积极讨论、请教老师。

3、课后复习把当天所学的知识点消化吸收，遗留的问题就少，进而学习效率就高。

4、坚持养成总结题型、错题、典型题的习惯，也可以买53中考类的辅助资料总结学习。

5、上课时要做到集中注意力，才能很好的接受老师的授课内容。如果学生压力太大，学习时间太长，可以喝段时间安神补脑口服液。

6、父母一定要辅助学生培养良好的学习习惯，不要给学生增加压力，乐趣学习远远比压力学习的好处要大的多。

7、如果学生的基础差，建议进行专项补课，尽量选择小班或者一对一的补课，夯实好基础，以后才能达到更大的进步空间。

还有救的。不要灰心，多鼓励孩子，不要急躁，也不要打骂训斥孩子，心平气和地帮助孩子一起分析一下原因。是上课没跟上，还是课后懒于做题。初一的数学没多少知识点，也不难，只是有的孩子没有进入状态，学得比较混乱，有条件的话自己和孩子一起学。这样辅导起来方便。

初一数学学不好还有救吗

初一数学学不好是还有救的，初中的学习，他其实是一个全新的出发。孩子即使之前数学很差，只要这个时候端正态度，认真学习也可以赶得上来的，家长千万不要放弃。那么初一数学学不好怎么补救呢？

1、狠抓基础，循序渐进。立足课本，把课本知识点吃透，辅以基础知识、基本方法的训练，先以基础题为主，培养运算能力，提升自信心。等基础知识熟悉了，形成自己的思维就能能灵活运用知识点了。

2、培养良好的学习习惯。及时预习书本知识，然后带着问题去听课，提高课堂效率。

总结相似的题型，收集自己的典型错题和不会做的题目。就是不懂得问题，积极讨论、请教老师。

3、课后复习把当天所学的知识点消化吸收，遗留的问题就少，进而学习效率就高。

4、坚持养成总结题型、错题、典型题的习惯，也可以买53中考类的辅助资料总结学习。

5、上课时要做到集中注意力，才能很好的接受老师的授课内容。如果学生压力太大，学习时间太长，可以喝段时间安神补脑口服液。

6、父母一定要辅助学生培养良好的学习习惯，不要给学生增加压力，乐趣学习远远比压力学习的好处要大的多。

初一数学怎么提高成绩

找对方法：想要提高成绩，学习方法很重要。课前预习、上课专心听、作业及时，好学多问、做好错题本等。

找老师沟通：一般老师都比较了解孩子的学习情况，可以针对孩子的问题给出详细的建议，父母可以多找老师沟通。

父母锦囊：父母有时间多陪伴孩子，多鼓励相信孩子，如果作业及习题不会，也可以报晚托班，请老师指导。或者父母有空，多辅导孩子作业。

总之吧，初一是基础，不管哪一科，初一肯定是最简单的，如果没学好也不要慌，一个暑假就补回来了，但是前提一定要去好好学。

孩子从小学过度到初中，在思维上还有一定的模式，还不可能迅速的学习到新的知识，从而导致初一的数学学不好。初中数学的学习内容，重在方法和计算。不像小学的时候，只要上课听听就可以会的。初一数学还得要多练习计算题，课下也要下功夫的！下面具体来看看初一数学学不好的原因。

初一数学学不好的原因是什么

最主要的一个原因就是基础不好，很多孩子数学成绩在小学时候本来就不理想，到了初中学习起来就感到更困难了成绩也就更差了。

数学的学习一方面是运算，一方面是思维，运算是基础，很多孩子连基本的运算都做不好，如何能学好数学呢？初中的运算建立在小学的分小混合运算基础之上，再引入了负号，在计算中符号最容易出错。初中数学与小学数学的另一个区别就是运算中引入了字母，整式，分式，不等式，方程，函数。运算的更抽象，对思维和理解能力也有了更高的要求。

运算比较简单，为什么还会出错，一方面是因为对基本的运算方法理解和掌握不到位，运算时任意改变运算方法和顺序，在计算细节方面出问题。提升运算一是需要去理解和掌握运算方法，二是要多去练习，提升熟练度，熟能生巧，提高速度和准确率，如果初一的基础运算不过关，到了之后，运算只会越来越弱。

除了运算，思维能力对数学的学习至关重要。数学的学习必须要理解和掌握基本的概念，法则，公式。理解不到位，做题时肯定会错误百出，很多同学在学习时总是浅尝辄止，似是而非，基础知识点都没有弄明白，抓不住重点。

数学思维也是建立在基础之上，是孩子分析问题，解决问题的综合能力的体现。没有数学思维或数学思维能力差的孩子在做题时往往就如同无头苍蝇一样乱碰，碰上了就能把题解出来，也耗费了很多的时间，很多时候对题目是不知所措毫无头绪。正确的解题应该有一个基本的思路和方法和过程，如同探案一般，读题，分析题目，找到已知条件和问题，找出考点和对应知识点，结合已知和知识点来寻找思路和突破口，综合运用各种条件和信息来将题目顺利解答。在不断的解题和思考的过程中逐步养成一种解题的思维模式和方法，从题目已经条件中能寻找和分析出解题的关键条件。

初一数学学不好除了基础方面的原因，还有一些别的，比如上课不认真听讲，这也是很多小学成绩还中等，到了初中数学成绩明显下滑的一个重要原因，很多知识点和解题思路具有很强的逻辑性，一旦在某一步出现问题，后面就会一步步落下，影响后面的学习。

学习习惯和方法的不适应也是成绩不好的一个重要原因，数学的学习需要勤思考，多练习，常总结，善积累，要想把数学学好每一步都不可或缺，小学内容比较简单，随随便便就能取得还差不多的成绩，初中可就不一样了，需要努力，更需要方法。

刚初一数学就学不好，最重要的一个原因还是学习不用心，不愿意努力，这可以说是所有学习成绩不理想的孩子的通病，上课不注意听讲，下课不认真完成作业，肯定是学不好的。如果是在方法方面的问题，老师和家长可以给以一些帮助和提升，如果是孩子自身态度和习惯方面的问题那就需要孩子通过改变自身的学习状态来提升成绩了。

初一数学学不好怎么办

1、按部就班

数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下孩子不明白或者理解不深刻的问题。

2、强调理解

概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

3、基本训练

学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉的题型，训练要做到有的放矢。

4、重视错误

订一个错题本，专门搜集孩子的错题，这些往往就是孩子的薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

初一数学差不要盲目的去做题，首先要重视基础，把基础知识先学好，其次上课一定要认真听课，不懂就问，勤于思考，最后就是要勤于练习，多总结。

男生初一数学不好怎么办？

1、抓基础，记好数学定义和公式

虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

2、学会预习复习

初中数学知识点比小学知识点要多，课堂上老师的讲解也会比小学要稍微快一些。所以让孩子课前预习，带着预习当中不懂的问题走进课堂。课后复习，把老师讲的知识点整理好笔记，已达到熟练的程度。

3、学会做课堂笔记

课堂上要做到：眼到、心到、耳到、手到。要做到会听，能够听出一节课的重点难点，理，清楚一堂课的来龙去脉，能够抓住中心实质，把重点内容简明扼要的记下来。

4、学会学习，找到适合自己的学习方法

数学一定要预习，每天需要固定的花一些时间用来预习第二天的新课。跟着课本，尝试着去做做例题，碰到问题用铅笔记在例题旁边。第二天上课带着问题去听老师上课，效果会相当令人满意的呢！

初一数学差的原因：

1、数学基础不好

孩子小学数学学的就不是很好，小升初知识衔接又不顺畅，进入初中后，刚开始接触初中数学，感觉还可以，但是学过一、二章之后感觉越来越难，考试成绩也是越来越差。孩子对学习数学也越来越不感兴趣。

2、孩子本来数学成绩还可以，最近才不好

这种情况，一般是在某个环节出现了问题，要么是从某一个单元开始没听懂，以后才逐渐退步；要么是某一次受到数学老师批评后，孩子从此逆反就不愿听数学课而成绩退下来了。

3、对学习不感兴趣

孩子从一开始就对数学不感兴趣，不愿意学习数学课。

当然有救，要求孩子上课认真听课，当天的学习内容，当天要完成并理解，不懂的可以问老师或者同学，也可以请教家长。绝对不允许不懂装懂，到最后害的是自己。家长应该及时检验孩子的学习情况，哪些地方不会，学的不好及时补上去。

四年级数学不好还有救吗

四年级数学不好还是有救的。家长应该帮助孩子找出原因，孩子数学不好很大的原因就是对于数学没有兴趣，数学比较抽象，逻辑性也比较强，孩子理解能力有限，学不进去，导致数学成绩比较差！

对于孩子来说，数学既枯燥又抽象，没有吸引力也是正常的。作为家长，应该先培养孩子学数学的兴趣。

我家孩子之前也是数学能力比较差，后来经过慢慢地培养孩子现在思维能力和数学成绩都提高了不少，还参加过火花思维的课程培训，孩子比较喜欢，现在还在学呢。

家长可以把数学知识和日常生活联系在一起，让孩子觉得数学也很平易近人。比如说，学加减法时，就想去玩具店买玩具，怎么买最省钱，最合适。学图形时，就动手画，或者动手剪。反正就是形象化一些，让孩子喜欢它，并且觉得学好数学很有用。

总之，兴趣是孩子最好的老师，一定要让孩子对于数学产生浓烈的兴趣，有了兴趣之后，孩子会自主的去学习，去钻研，去探索，学习效率也会比较高！

四年级数学不好怎么提高成绩

第一：四年级的数学相对于更高年纪的数学基础来说，已经算是很简单了，通俗来讲，小学数学完全就是给初中数学在打基础！同理，四年级的孩子数学不好，说明是更低年级的时候，没打好基础。所以不如叫他找到二三年级的数学书，多多学习一下，然后再回过头来做四年级的题，有了基础，数学成绩自然就慢慢提高了。

第二：如果家长懂得四年级的数学知识，则家长也可以充当起学生在家中的老师角色！四年级的数学知识比较浅显易懂，所以只要家长耐心教导的话，学生的成绩也会提高！

总之，四年级的数学知识虽然浅显易懂，但是不可忽悠，因为他在给更高级别的数学打基础，四年级如果还不提升数学成绩，越往后，数学知识越难，越不好学习！所以乘着现在，一定要重视起来，把数学成绩提上去！

一定要保持清晰的思维，先别急于给孩子请家教，报补习班。磨刀不误砍柴工，把孩子的思想端正过来，和家长统一战线后，孩子的热情和激情上涨以后，再努力学习能达到事半功倍的效果。

初二女生数学不好怎么办

很多人觉得男生擅长理科，女生擅长文科，其实这是不对的。文科相关的男教授、学者等数不胜数，同样女数学家、物理学家、化学家也比比皆是。虽然男女思维方式略有差异，但并不是女生学不好数学。思维方式的差异，也可以理解为男女在数学上各有各的优势。再者，初中数学难度本身并不算很高，还不至于考虑男女思维方式的差异带来的不好影响。

初中一共三年，目前也才只是一半而已，还有一年半的时间学习。是继续“破罐破摔”，还是迎难而上，完全取决于你自己的选择。想放弃很容易，想逆袭是很难的，但并不是没有希望。愈挫愈勇的人，最终令人刮目相看；见到困难一蹶不振就放弃的人，最终没能考上大学，甚至高中也没有去上。努力学，未来不会轻松，但至少有了逆袭的机会。逆袭的机会大还是小，取决于你的决心和实际付出的努力程度。

先不要老想着重点高中这个大目标，要把大目标分解为小目标，这样自己心理上能轻松些，也更容易成功。小目标可以定为下次月考的目标、周测的目标、期中考试、期末考试的目标。目标一定要具体，不可只是考好、进步之类的。比如下次月考数学单科进步10名，或者下次月考数学提高10分等，都是很好的小目标。

初二女生数学成绩怎么提高

1、逐渐消除畏难情绪，增长学习自信心。在陪伴和辅导孩子数学学习时，发现孩子亮点，及时肯定和鼓励。

2、家长和数学老师积极主动沟通，请求老师近阶段更多关注孩子，鼓励孩子，尤其是课堂上多多请孩子发言甚至到讲台去进行演算讲解，前提是，老师对孩子做对答对这道题或者问题有把握。

也可以请求老师在孩子的作业册上个性化批语留言，诸如：你最近进步了，继续努力啊，等等。

3、家长或者请老师协助孩子学习数学，在数学学习爬坡上坎时，一定要有人陪伴孩子。伴读时，主要从学、练、考三个阶段去优化孩子的学习习惯（重点是思维）、练考技巧方面的细节，又能及时引导孩子数学学习的兴趣，还能为孩子适时心理疏导等等。这需要找到一位综合素质较高的老师，效果更佳。

4、平衡学科的学习能力，要在初二时非常重视并进行引导和刻意训练。太多的孩子情绪管理能力一般，尤其任性，往往是喜欢这科目的老师才喜欢这学科的学习，这非常致命。