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有些家长会发现自家孩子写作业或考试时有粗心的毛病:经常把数字或字写错、字写半边、没标音调、句子写一半、题算了一半漏了一半、忘记标点符号、没填最终得数、忘记写单位和“答”等等,其实所有的都会,就是有点粗心大意、毛手毛脚。
孩子粗心怎么和老师沟通?
1、主动询问情况
主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。
2、不要包庇,直接跟老师说实话
对于孩子的这些行为,有的家长会采取包庇的措施,在老师的面前美化自己的孩子。
在与老师沟通时,家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师,老师的教育经验丰富,针对孩子的各种行为,都能够给出具体的建议。
3、尊重老师
相互尊重,明确用怎样的心态与老师沟通,互相尊重才能良好沟通,实现双赢。父母和老师有效沟通并解决问题,不仅能帮孩子提高成绩,反过来孩子考入理想学校,老师也能够提高教学业绩。
孩子粗心家长该怎么办?
一、强化孩子的责任心。
责任心是做好一件事情的前提,可以说如果没有责任心,对什么事情都敷衍塞责,马虎了事,必然做不好。有了责任心以后,才会谨慎从事,细致认真,不敢有半点儿懈怠。
二、家长放手让孩子成长。
家长应该及早开始逐步减少包办代替,让孩子自己管理自己的东西,比如让孩子自己整理自己的书包,整理自己的书桌,收拾自己的房间,整理自己的衣物,减少对父母的依赖。时间一长,孩子就不会丢三落四了。
三、遵循整齐有序的生活。
生活在杂乱无章的家庭中,什么东西都可以乱放,没有稳定的作息习惯,就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。
家长们在家庭中创造一种有序的生活,做什么事情都要尽量有规律,不要打破“陈规”,家里的摆放要整齐,有固定的地点。
四、拒绝标签,给孩子细心的心理暗示。
家长不要给孩子贴上“马虎”、“粗心”的标签。这样孩子慢慢地就会认为自己真的很粗心,什么事情都做不好。
所以,父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬,孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时,家长应该让孩子看到细心的好处,让孩子认为细心的重要性。这样才能从根本解决问题。
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