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成绩不好的孩子会有一系列不好的习惯,注意力不集中,学习习惯不好,上课不听讲等,这一些列的行为会导致成绩下降,然后孩子对学习失去兴趣,形成恶性循环,想要改变孩子的现状,家长就要改变孩子的行为想法,正向引导孩子。
孩子不注意听讲如何解决?
1、培养孩子良好的行为习惯
采取的方式也不是疾风暴雨,而是从小事把握。比如要求孩子准时就寝、起床;按时饮食,吃饭碗里不留饭;玩具用过就还原;做事要认真做好,否则重来……离开了细节就没有教育。但也不是所有的小事都要管,而是选择那些对孩子的成长、品质的形成具有本质意义的“小事”。
2、给孩子良好的环境
帮助孩子建立自信。不要总是在孩子面前说负面暗示的话,这对孩子的自信心建立非常不利。有必要的时候和老师进行沟通,让老师多给孩子鼓励,减少对孩子的负面评价。
最后,家长自己的内心要强大,不要强迫孩子“专心”,信任孩子,相信他有能力管理好自己。
3、随时关心孩子
父母亲在责罚孩子之前,应该先了解孩子表现不理想的原因,若孩子只是因为身体不舒服,所以学习不专心而被父母责罚,不自觉亲子见的关系就会被破坏了,相对地,若在责罚孩子之前,父母亲了解孩子是因为身体不舒服所以不专心,自然也不人心责罚了。
4、提高孩子的自我约束能力
孩子上课不能专心听讲也是有一个自我放纵的过程的,很多孩子刚开始没有受到很好的约束,孩子学龄年级喜欢玩比较正常,但是不能因此就忽略了家长和老师对孩子的约束,孩子是不懂自我约束的,只要家长放纵孩子就会更加的放纵自己,孩子慢慢的学习也不会专心,就只想着玩,家长要提高孩子的自我约束能力让孩子上课约束自己专心听课.
5、鼓励表扬
家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂,孩子都有自尊心。当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
6、设法提高孩子成绩
提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法。家长应该设法提高孩子学习成绩,哪怕是某一科的成绩。
7、目标倾斜法
心理学家告诉我们,人们在努力工作或学习时,“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬。也就是说,不管多么痛苦的作业,只要前方有自己最期待的东西,就不会感觉特别痛苦。这就是“目标倾斜法”。家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”,使孩子提高学习效率。
孩子不注意听讲的原因:
一、注意力障碍。这类儿童主要表现为主动注意功能极差,难以根据一定的任务和要求自觉地把注意力集中在某项活动或任务上;另一方面又表现出被动注意功能相对亢进,非常易于被外界任何细小变化所吸引,将注意力转向无关事物。
二、对学习失去兴趣。心理学上有一个定律,叫不值得定律,最直观的表述是:不值得做的事情,就不值得做好。不值得定律反映出人的一种心理,一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情,往往会保持冷嘲热讽,敷衍了事的态度。孩子听讲也是一样,如果他们对本节课的内容没有兴趣,或者认为这些内容没有什么用处,他们就会采取敷衍的态度,不去认真听课。
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