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家长应该正确看待孩子的粗心问题。其实不光是孩子,就是我们成年人也会经常粗心,只是被我们忽略了。孩子的粗心之所以如此被重视,就是因为家长和老师太关注孩子的学习成绩,而孩子的粗心在学习和考试中有很明显的体现,所以家长们就把孩子的粗心看成是很严重的问题。既然成年人都会粗心,那么小孩子的粗心大意又怎能不可饶恕呢?
如何改变孩子粗心的毛病:
1.家长不要动不动就以粗心为理由批评孩子,这样容易给孩子造成心理上的压力,考试过程中会把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之类的心理要求上,这样反而更容易引起注意力分散,出现更多不必要的错误。
2.对孩子的粗心,家长尽量不要采取正面惩罚的方式,以避免对孩子粗心的强化,而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评他,但是在孩子细心地完成一件事的时候,家长此时及时表扬孩子,强化他的细心,这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示,越来越向着细心的方向发展了。
3.在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业,以为这是对孩子负责,殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯,要让孩子改掉粗心的毛病,首先要从家长做起。
4.在日常生活中,家长要用自己的细心去感染孩子,比如把家里布置得井井有条,建议孩子学会自己整理东西、收拾房间,培养孩子自己的事情自己负责的责任感。
总之,孩子的粗心并非罪不可赦,与其一味责备、给孩子施加心理压力,倒不如在平时加强对孩子的训练,培养他们良好的生活和学习习惯。
儿童容易粗心的原因主要有以下几点:
1.儿童的视觉识别和记忆能力不强,所以难免出现看错或看对写错的现象。
2.注意力不够集中,心在此而意在彼,那错误也就难免会发生了。
3.有时候一些看似是由粗心引起的错误,实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的。
4.任务太多,孩子心急,也会造成粗心。
5.没有养成良好的及时纠正错误的习惯,平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正,孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。
对孩子粗心的认识存在三个误区:
误区一:孩子主观不努力。
有部分孩子视觉能力没有达到同龄人水平,表现在视觉集中度差,容易出现加字、减字或跳行现象;视觉分辨发展不足,容易出现读错字;视觉记忆和理解不佳,造成阅读不畅;视觉动作不良,写作业就慢。因此孩子出现粗心的问题,家长们不要一味地责怪孩子,更多地要从孩子的学习能力方面查找原因。
误区二:只关注学习,忽视做事的条理性。
学习上细心的习惯不是单一存在的,而是与生活习惯密不可分,那些丢三落四、缺乏条理、缺乏坚持到底的孩子,在学习上往往容易出现粗心的问题。
误区三:过度单调的重复,引起心理疲倦。
还有个五年级的男孩子,感觉学习像爬山一样的累人,尤其是数学,由于基础差,口算题的速度只及同龄人的一半,错误率也高。他的妈妈心急如焚,眼看孩子只有一年就要升初中了,时间不等人。为了提高孩子的计算能力,妈妈规定孩子每天做50到口算题,全部过关才能睡觉。一个月下来,结果事与愿违,不但速度没有提高,错误率没有下降,反而让孩子一看到数学题就头皮发麻,产生了恐惧心理,干脆连题都不愿做了。
纠正孩子粗心的七种方法:
一、越简单,越认真
家长们都发现孩子往往都是最简单的题上出错,为什么呢?可能是因为孩子太自信了,小看题目,甚至题目都没看清,也不列式,直接口算解决。这时,家长们要告诉孩子,越简单的题目,越要集中精力,耐心引导孩子养成看题的好习惯。
二、协助孩子打牢基础
有些孩子平时基础没打好,知识掌握的不够全面,也会造成粗心,家长们一定要及时教导或请家教老师加强孩子的学习知识。孩子经常出错时,可以给他准备一个错题本,把写错的题整理在上面,分析错误的原因,让孩子有意识的去避免。
三、培养集中精力的好习惯
家长应为孩子创造一个安静、专注的学习环境,避免对孩子的干扰因素,如孩子在看书家长看电视,孩子做作业家长在打牌。另外,可以多带孩子参加一些户外活动、适当的体育运动或玩乐,在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力,充分释放孩子的天性,做到劳逸结合,同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。
四、遵循整齐有序的生活
许多生活习惯都是从儿童长期培养起来的,如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中,什么东西都可以乱放,没有稳定的作息习惯,就会使孩子养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以,建议家长们在家庭中创造一种有序的生活,做什么事情都要尽量有规律。通过养成良好的做事习惯,并把它转移到学习中,就能够有效地减少各种粗心现象。
五、强化孩子的责任心
如果缺乏责任心,对什么事情都敷衍塞责,马虎了事,必然做不好。要培养孩子的责任心,家长光靠说教不行,还得身体力行,亲自做示范,严格要求自己,要求孩子做到的事情,家长自己必须首先做到。具体来说,在家里可以给孩子安排一些力所能及的劳动,让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类,干好了给予鼓励或奖励,让他负起责任来。长期坚持下来,持之以恒,孩子的责任心会大大增强。
六、进行严格的训练
要针对孩子的不同情况对孩子进行训练。比如对视知觉能力的培养,可以通过找不同的数、找相反数、辨别相似字母、图形,逐级增加难度,帮助孩子提升视知觉能力(如视觉集中、视觉分辨、视觉宽度、视觉记忆、视动协调等)和运动知觉能力。这里要注意的是,一定要避免简单的重复,比如罚孩子写五篇字,抄十遍字母等等,因为简单的重复练习势必会引起孩子的厌学情绪,往往会适得其反。
七、保持耐心,多鼓励
许多家长一直关注孩子粗心的问题,总是批评孩子,这不仅解决不了实际问题,还会打击孩子的自尊心,多鼓劲孩子细心的一面,才能促进孩子的学习动力。
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